八年級語文下冊期中考試卷帶答案解析考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.稠密（chóu）玷污（diàn）

B.瑣碎（suǒ）留滯（zhì）

C.詰問（jié）哀悼（dào）

D.抉擇（jué）鳴咽（yān）(2)、下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.遮天蔽日突然其來

B.心曠神怡走投無路

C.天涯海角風和日麗

D.抑揚頓挫恍然大悟(3)、下列句子中沒有語病的一項是（）

A.通過這次活動，使我們更加了解了傳統(tǒng)文化的魅力。

B.她不僅會唱歌，還會跳舞，真是多才多藝。

C.由于天氣原因，今天運動會推遲了。

D.我們應該防止不犯錯誤。(4)、下列句子標點使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他說：“我今天中午要回家吃飯。”

B.中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族文化的瑰寶。

C.這里風景優(yōu)美，四季如春，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。

D.他喜歡文學、歷史和哲學。(5)、下列句子中，修辭手法判斷正確的一項是（）

A.烈日當空，蟬聲陣陣，仿佛在訴說炎熱?！獢M人

B.書山有路，學海無涯?！獙ε?/p>

C.他的話像一把利劍，刺痛了我?！扔?/p>

D.今年的春天來得特別早?！鋸?6)、下列對文學文化常識的表述正確的一項是（）

A.《詩經(jīng)》按內(nèi)容分為“風”“雅”“頌”三部分。

B.“節(jié)氣”是古代用來指導農(nóng)事的補充歷法。

C.“父”在古代是父親的尊稱，“子”是兒子的謙稱。

D.《昆蟲記》是法國作家法布爾創(chuàng)作的科普作品。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、_____，白露為霜。所謂伊人，_____。（《蒹葭》）

(2)、_____，山島竦峙。（《觀滄?！罚?/p>

(3)、征蓬出漢塞，_____。（《使至塞上》）

(4)、_____，江春入舊年。（《次北固山下》）

(5)、安得廣廈千萬間，_____?。ā睹┪轂榍镲L所破歌》）3、語言綜合運用（8分）

(1)、請補全下列句子的主干（2分）

①他每天清晨都在公園里跑步。

主干：________

②這場突如其來的暴雨讓出行變得困難。

主干：________(2)、請把下列句子修改為反問句（2分）

①你今天一定要來參加考試。

反問句：________

②我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會。

反問句：________(3)、下列對句子表達順序的理解正確的一項是（2分）

A.先寫動作，再寫心理活動，最后寫環(huán)境描寫。

B.先寫環(huán)境描寫，再寫心理活動，最后寫動作。

C.先寫心理活動，再寫動作，最后寫環(huán)境描寫。

D.先寫心理活動，再寫環(huán)境描寫，最后寫動作。(4)、從下列句子中選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空（2分）

他雖然很累，但依然堅持完成任務。

關(guān)聯(lián)詞：________二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩，完成下列題目：

《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)、下列對詩歌的理解正確的一項是（）（2分）

A.詩歌描繪了春天使者帶來的生機勃勃的景象。

B.“感時花濺淚”運用了擬人手法，表達了詩人對國家的憂愁。

C.“家書抵萬金”寫出了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

D.詩人通過對自然景物的描寫，表現(xiàn)了自己對春天的喜愛。(2)、簡要分析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中“濺”與“驚”兩個動詞的妙處。（3分）

(3)、這首詩的作者是誰？請寫出他的朝代。（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成題目：

《岳陽樓記》節(jié)選

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。……予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？(1)、解釋下列加點字詞。（4分）

①謫守：________

②政通人和：________

③一湖：________

④得無異乎：________(2)、下列句子翻譯正確的一項是（）（2分）

A.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。——我看到巴陵的美景，就存在于洞庭湖中。

B.北通巫峽，南達瀟湘?！泵孢B通巫峽，南面到達瀟湘。

C.然則北通巫峽，南極瀟湘。——然后北面連通巫峽，南面到達瀟湘。

D.遷客騷人，多會于此。——遷客和騷人都會在這里聚會。(3)、這段文字主要表達了作者怎樣的情感？請簡要回答。（2分）

(4)、這段文字中的“覽物之情，得無異乎？”在文中起到什么作用？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下列文段，完成題目：

人工智能技術(shù)正日益滲透到我們的日常生活之中。從智能語音助手到無人駕駛汽車，從在線教育平臺到醫(yī)療診斷系統(tǒng)，AI正在以前所未有的速度改變著我們的生活和工作方式。在教育領域，AI可以通過大數(shù)據(jù)分析，為學生量身定制學習方案，幫助教師提高教學效率；在醫(yī)療領域，AI能夠快速識別疾病特征，輔助醫(yī)生做出更精準的診斷；在工業(yè)生產(chǎn)中，AI提高了自動化水平，減少了人為失誤。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了諸多挑戰(zhàn)。例如，隱私安全問題、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化、倫理問題等，都需要我們在推進技術(shù)的同時，加強監(jiān)管與研究。(1)、請找出文中兩個例子分別說明AI在哪些領域的作用。（2分）

答案：________(2)、本文的中心論點是什么？（2分）

答案：________(3)、文章最后一句“都需要我們在推進技術(shù)的同時，加強監(jiān)管與研究”中，“加強監(jiān)管與研究”屬于哪一類論證方法？（2分）

答案：________(4)、請簡要分析文章的結(jié)構(gòu)特點。（2分）

答案：________(5)、請寫出你對人工智能技術(shù)的看法。（2分）

答案：________（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本（10分）

閱讀下面文段，完成題目：

夜深了，窗外的風吹得呼呼作響，樹葉沙沙地響著，像是在訴說什么。我坐在書桌前，臺燈的光暈灑在書頁上，照亮了一行行的文字。那是一本叫做《昆蟲記》的書，是我最喜歡的讀物之一。每當我翻開這本書，仿佛走進了一個神奇的世界，那里有勤勞的螞蟻，有美麗的蝴蝶，還有兇猛的蜘蛛。它們的世界充滿了奇思妙想，也讓我明白了生命的多樣與偉大。(1)、文段中描寫“夜深了”的作用是什么？（2分）

答案：________(2)、找出一個比喻句并分析其作用。（2分）

答案：________(3)、結(jié)合文段內(nèi)容，說說《昆蟲記》給你的印象。（2分）

答案：________(4)、請用一句話概括這段文字的中心意思。（2分）

答案：________(5)、你是否也有喜歡的書籍？請寫出書名及喜歡的理由。（2分）

答案：________三、名著閱讀（10分）《昆蟲記》中，作者法布爾對昆蟲的研究態(tài)度和方法具有哪些特點？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要說明。（10分）

答案：________四、寫作（40分）請以“我最難忘的一件事”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，結(jié)構(gòu)清晰，有明確的起承轉(zhuǎn)合。

答案：________答案及解析一、積累與運用1、選擇題：基礎知識

(1)、答案：B

解析：A項“玷污”應讀“diàn”，C項“詰問”應讀“jié”，D項“鳴咽”應讀“yè”。(2)、答案：B

解析：A項“突然其來”應為“突如其來”，C項“天崖海角”應為“天涯海角”，D項“風和日麗”無誤。(3)、答案：C

解析：A項缺主語，D項搭配不當，“防止不犯錯誤”應為“防止犯錯誤”。(4)、答案：C

解析：C項中“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”屬于詩句，不應加引號，應改為逗號。(5)、答案：B

解析：A項“訴說”為擬人，C項“刺痛”為比喻，D項“特別早”為夸張，B項屬于對偶。(6)、答案：A

解析：B項“節(jié)氣”是補充歷法，非主要歷法；C項“父”是父親的尊稱，“子”是兒子的尊稱，不是謙稱；D項《昆蟲記》是法國作家法布爾所著，正確。2、名篇名句默寫

(1)、蒹葭蒼蒼，所謂伊人，在水一方

(2)、水闊浩渺，山色空蒙

(3)、行似無事

(4)、海日生殘夜

(5)、大庇天下寒士俱歡顏3、語言綜合運用

(1)、主干：①他跑步。②暴雨讓出行困難。

解析：主干是句子的主語與謂語結(jié)構(gòu)，去掉修飾成分即可。(2)、反問句：①你今天難道不一定要來參加考試嗎？②我們難道不應該珍惜現(xiàn)在的學習機會嗎？

解析：反問句是一種強調(diào)語氣的修辭方式，通常用“難道不……嗎？”“難道……嗎？”結(jié)構(gòu)。(3)、答案：B

解析：句子順序為：動作—心理活動—環(huán)境描寫，B項正確。(4)、答案：然而

解析：“雖然……但……”是典型的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用“然而”連接。二、閱讀理解（一）古詩詞鑒賞

(1)、答案：B

解析：“感時花濺淚”是擬人手法，“恨別鳥驚心”也具有擬人色彩，表達詩人憂國思家的情感。(2)、解析：

“濺”字形象地描寫出花瓣上淚珠灑落的動態(tài)，“驚”字表現(xiàn)出鳥兒因詩人的情懷而驚動，二者使景物帶有情感色彩，深化了詩人的哀愁。(3)、答案：范仲淹北宋

解析：《春望》是杜甫的作品，而非范仲淹。此處為誤填，實際作者是杜甫。（二）文言文閱讀

(1)、答案：①謫守：貶官到地方任職。②政通人和：政事通達，百姓和樂。③一湖：整個湖。④得無異乎：難道沒有不同嗎？

解析：文言詞匯需結(jié)合上下文和常用釋義分析。(2)、答案：B

解析：C項“然則北通巫峽，南極瀟湘”中“然則”應為“然而”，B項正確。(3)、答案：以一種豁達的胸襟表達了作者對國家和人民的關(guān)心。

解析：文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者的情懷。(4)、答案：起到引出下文的作用，引起讀者對“覽物之情”的思考。

解析：此句是過渡句，內(nèi)容上引出下文關(guān)于“覽物之情”的不同表現(xiàn)。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本

(1)、答案：教育領域——AI幫助學生定制學習方案；醫(yī)療領域——AI輔助醫(yī)生診斷疾病。

解析：文中兩個例子分別說明了AI在教育和醫(yī)療中的作用。(2)、答案：人工智能技術(shù)正日益改變我們的生活和工作方式。

解析：文章開篇點明中心論點，后文圍繞此展開論述。(3)、答案：舉例論證

解析：文章用具體例子說明AI的作用，屬于舉例論證。(4)、答案：總分結(jié)構(gòu)，先總述AI的應用，再分述其在不同領域的表現(xiàn)，最后指出其帶來的挑戰(zhàn)。

解析：文章結(jié)構(gòu)層次分明，語言流暢，以總—分—總形式展開。(5)、答案：略（答案需體現(xiàn)觀點及理由）

解析：本題為開放性題目，需圍繞AI的利弊進行主觀發(fā)揮。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本

(1)、答案：渲染了夜晚的氛圍，襯托出閱讀時的寧靜與專注。

解析：環(huán)境描寫為后文的閱讀體驗提供了情感基調(diào)。(2)、答案：像走進了一個神奇的世界。其中“像”是比喻詞，將《昆蟲記》的內(nèi)容比作一個世界，增強形象性。

解析：該句使用比喻，使內(nèi)容更生動形象。(3)、答案：《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習性與生活的科普著作，內(nèi)容生動有趣，語言優(yōu)美，讓我感受到自然界的奇妙。

解析：答案需結(jié)合文本內(nèi)容表達個人感受。(4)、答案：作者通過描寫夜讀《昆蟲記》的情景，表達