2025年《史記》司馬遷復(fù)習題及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.《史記》是中國第一部（）A.編年體通史B.紀傳體通史C.編年體斷代史D.紀傳體斷代史答案：B。解析：《史記》是我國第一部紀傳體通史，它以人物傳記為中心來記載歷史，上起黃帝，下迄漢武帝太初年間。編年體是以時間為線索編排歷史事件，如《左傳》；斷代史是記錄某一朝代或某一歷史階段的歷史，如《漢書》。2.司馬遷在遭受（）后，發(fā)憤著書，完成了《史記》。A.杖刑B.黥刑C.宮刑D.劓刑答案：C。解析：司馬遷因為李陵之禍，觸怒漢武帝，被處以宮刑。這一巨大的屈辱和打擊使他更加堅定了著書的決心，最終完成了《史記》這部史學巨著。杖刑是用荊條或大竹板拷打犯人；黥刑是在犯人臉上刺字；劓刑是割掉犯人的鼻子。3.以下哪位人物不屬于“本紀”所記載的范疇？（）A.秦始皇B.項羽C.漢高祖D.孔子答案：D。解析：“本紀”主要記載帝王事跡。秦始皇、漢高祖是帝王，項羽雖未稱帝，但在秦亡漢興之際，他實際掌握著天下大權(quán)，司馬遷也將其列入“本紀”。而孔子被列入“世家”，“世家”主要記載諸侯和有重大影響力的人物家族。4.“項莊舞劍，意在沛公”這個典故出自（）A.《項羽本紀》B.《高祖本紀》C.《留侯世家》D.《淮陰侯列傳》答案：A。解析：該典故出自《項羽本紀》中的鴻門宴情節(jié)。項莊在宴會上以舞劍助興為名，企圖刺殺劉邦。《高祖本紀》主要記載劉邦的生平事跡；《留侯世家》記載張良的事跡；《淮陰侯列傳》記載韓信的事跡。5.下列關(guān)于《史記》中“世家”的說法，正確的是（）A.記載重要歷史人物的言行事跡B.記載歷代帝王的興衰更替C.記載諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡D.記載各種典章制度答案：C。解析：“世家”主要記載諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡。記載重要歷史人物言行事跡的是“列傳”；記載歷代帝王興衰更替的是“本紀”；記載各種典章制度的是“書”。6.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的作品是（）A.《漢書》B.《后漢書》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：C。解析：魯迅的這一評價高度贊揚了《史記》在史學和文學方面的卓越成就?！稘h書》是第一部紀傳體斷代史，作者是班固；《后漢書》記載東漢歷史，作者是范曄；《資治通鑒》是編年體通史，作者是司馬光。7.《史記》中記載商鞅變法的篇章是（）A.《商君列傳》B.《秦本紀》C.《魏世家》D.《趙世家》答案：A。解析：《商君列傳》詳細記載了商鞅的生平事跡以及他在秦國推行的變法?！肚乇炯o》主要記載秦國歷代君主的事跡；《魏世家》記載魏國諸侯的事跡；《趙世家》記載趙國諸侯的事跡。8.以下哪個人物在《史記》中有“一飯千金”的典故？（）A.管仲B.韓信C.蘇秦D.張儀答案：B。解析：“一飯千金”說的是韓信早年貧困時，曾受一位老婦人的飯食接濟。后來韓信功成名就，以千金報答老婦人。管仲是春秋時期齊國的政治家；蘇秦和張儀是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家。9.《史記》中“完璧歸趙”的主人公是（）A.藺相如B.廉頗C.李牧D.趙奢答案：A。解析：“完璧歸趙”講述了藺相如將和氏璧完好地從秦國帶回趙國的故事。廉頗是趙國名將，有“負荊請罪”的故事；李牧是戰(zhàn)國時期趙國的杰出將領(lǐng)；趙奢也是趙國名將。10.司馬遷認為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是撰寫《史記》的目的，其中“究天人之際”主要探討的是（）A.人與自然的關(guān)系B.天和人的感應(yīng)關(guān)系C.自然現(xiàn)象與社會現(xiàn)象的關(guān)系D.天道與人事的關(guān)系答案：D。解析：“究天人之際”主要探討的是天道與人事的關(guān)系，即探究自然規(guī)律和人類社會發(fā)展之間的聯(lián)系。A選項人與自然的關(guān)系表述不準確；B選項天和人的感應(yīng)關(guān)系過于狹隘；C選項自然現(xiàn)象與社會現(xiàn)象的關(guān)系不夠全面。11.《史記》中“紙上談兵”的主人公是（）A.趙括B.白起C.王翦D.蒙恬答案：A。解析：“紙上談兵”指趙括熟讀兵書，但缺乏實際作戰(zhàn)經(jīng)驗，在長平之戰(zhàn)中導(dǎo)致趙國大敗。白起是秦國名將；王翦是秦國杰出的軍事家；蒙恬是秦朝時期的名將。12.下列關(guān)于《史記》中“列傳”的表述，錯誤的是（）A.記載帝王以外的各種歷史人物B.有單傳、合傳和類傳等形式C.主要記載少數(shù)民族的歷史D.為我們了解古代社會提供了豐富的資料答案：C。解析：“列傳”主要記載帝王以外的各種歷史人物，有單傳（如《伍子胥列傳》）、合傳（如《廉頗藺相如列傳》）和類傳（如《刺客列傳》）等形式，為我們了解古代社會提供了豐富的資料。雖然“列傳”中也有關(guān)于少數(shù)民族的記載，但這不是其主要內(nèi)容。13.《史記》中“破釜沉舟”這一典故與哪位歷史人物相關(guān)？（）A.劉邦B.項羽C.韓信D.張良答案：B。解析：“破釜沉舟”出自巨鹿之戰(zhàn)，項羽為了鼓舞士氣，下令把渡河的船鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋砸個粉碎，表示有進無退、一定要奪取勝利的決心。劉邦是漢朝開國皇帝；韓信是劉邦麾下的大將；張良是劉邦的重要謀士。14.司馬遷在《史記》中對漢武帝的態(tài)度是（）A.完全贊美B.完全批判C.既有肯定也有批判D.漠不關(guān)心答案：C。解析：司馬遷在《史記》中對漢武帝既有肯定其雄才大略、開拓疆土等方面的功績，也有批判其迷信神仙、窮兵黷武等行為。他以客觀、公正的態(tài)度來記載歷史，并沒有完全贊美或完全批判。15.《史記》中“鴻鵠之志”最初是用來形容（）A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.項羽答案：A。解析：“鴻鵠之志”出自《陳涉世家》，陳勝在年輕時與人一起耕作時，對同伴說“燕雀安知鴻鵠之志哉”，表達了他不甘于平凡、有遠大抱負的志向。吳廣是陳勝起義的伙伴；劉邦和項羽是秦末起義的重要領(lǐng)袖。16.以下哪篇不屬于《史記》的“十表”？（）A.《三代世表》B.《十二諸侯年表》C.《六國年表》D.《貨殖列傳》答案：D。解析：“十表”是《史記》的重要組成部分，包括《三代世表》《十二諸侯年表》《六國年表》等，它以表格的形式編排歷史事件和人物，便于讀者了解歷史的時間脈絡(luò)?！敦浿沉袀鳌穼儆凇傲袀鳌辈糠?，主要記載了春秋戰(zhàn)國至漢代的一些富商大賈的事跡。17.《史記》中“指鹿為馬”的奸臣是（）A.趙高B.李斯C.胡亥D.章邯答案：A。解析：“指鹿為馬”是趙高為了測試朝中大臣是否順從他而故意為之的事件。李斯是秦朝丞相；胡亥是秦二世；章邯是秦朝將領(lǐng)。18.司馬遷在《史記》中為了突出人物形象，常常采用（）的手法。A.夸張B.對比C.象征D.擬人答案：B。解析：司馬遷在《史記》中常采用對比手法來突出人物形象，如在《項羽本紀》和《高祖本紀》中，通過對比項羽和劉邦的性格、行為等方面，使兩人的形象更加鮮明?？鋸?、象征、擬人等手法不是《史記》突出人物形象的主要手法。19.《史記》中“奇貨可居”的故事與（）有關(guān)。A.呂不韋B.子楚C.嬴政D.以上都是答案：D。解析：“奇貨可居”說的是呂不韋認為在趙國做人質(zhì)的子楚是“奇貨”，可以進行政治投資。后來呂不韋幫助子楚成為秦國國君，子楚的兒子嬴政最終統(tǒng)一六國。所以這個故事與呂不韋、子楚、嬴政都有關(guān)。20.下列關(guān)于《史記》的文學價值，表述不正確的是（）A.語言簡潔生動，具有很高的文學性B.善于塑造人物形象，人物個性鮮明C.采用了大量的神話傳說，缺乏真實性D.對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響答案：C。解析：《史記》雖然采用了一些神話傳說和民間故事，但司馬遷經(jīng)過了認真的篩選和考證，并非缺乏真實性。它語言簡潔生動，善于塑造人物形象，人物個性鮮明，對后世文學創(chuàng)作如小說、戲劇等產(chǎn)生了深遠影響。二、填空題（每題2分，共20分）1.《史記》全書包括十二本紀、十表、八書、三十世家、__________，共一百三十篇。答案：七十列傳。解析：這是《史記》的基本體例結(jié)構(gòu)，“七十列傳”記載了眾多歷史人物的事跡。2.司馬遷的父親是__________，他曾任太史令，對司馬遷的學術(shù)和思想產(chǎn)生了重要影響。答案：司馬談。解析：司馬談是西漢史學家，他有志于撰寫一部通史，但未能完成，臨終前將這一遺愿囑托給司馬遷。3.《史記》中記載孔子及其弟子言行的篇章是__________。答案：《孔子世家》。解析：“世家”主要記載諸侯和有重大影響力的人物家族，孔子在古代文化和教育領(lǐng)域有深遠影響，所以被列入“世家”。4.“桃李不言，下自成蹊”是司馬遷用來贊美__________的話。答案：李廣。解析：這句話意思是桃樹和李樹不主動招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實，在樹下走成了一條小路。用來比喻李廣雖不善言辭，但他的品德和功績贏得了人們的敬仰。5.《史記》中記載大禹治水事跡的篇章是__________。答案：《夏本紀》。解析：大禹是夏朝的開國君主，《夏本紀》記載了夏朝的歷史，其中包括大禹治水的事跡。6.“毛遂自薦”的故事出自《史記》中的__________。答案：《平原君虞卿列傳》。解析：毛遂是平原君趙勝的門客，在趙國面臨危機時，他自薦跟隨平原君出使楚國，成功說服楚國與趙國結(jié)盟。7.司馬遷在《報任安書》中提到“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表達了他對__________的看法。答案：生死價值。解析：這句話體現(xiàn)了司馬遷對生死的深刻思考，認為人的死亡應(yīng)該有不同的價值和意義。8.《史記》中記載廉頗和藺相如故事的篇章是__________。答案：《廉頗藺相如列傳》。解析：該篇章詳細記載了廉頗和藺相如的事跡，包括“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”等著名故事。9.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”是劉邦對__________的贊譽。答案：張良。解析：張良是劉邦的重要謀士，他足智多謀，在營帳中出謀劃策，就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。10.《史記》中記載商鞅變法時“徙木立信”這一事件，目的是__________。答案：樹立法令的公信力。解析：商鞅為了讓百姓相信變法的決心和法令的嚴肅性，通過“徙木立信”的方式，表明只要按照法令行事，就會得到相應(yīng)的獎賞，從而使變法能夠順利推行。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述《史記》的史學價值。答案：開創(chuàng)紀傳體通史體例：《史記》是中國第一部紀傳體通史，這種以人物為中心的紀傳體體例為后世正史所沿用。它將歷史人物的活動和歷史事件有機結(jié)合，使歷史更加生動、具體，便于讀者了解不同歷史時期的社會風貌和人物形象。內(nèi)容豐富全面：涵蓋了上起黃帝，下迄漢武帝太初年間的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各個方面的內(nèi)容。它不僅記載了帝王將相的事跡，還關(guān)注了社會各階層的人物，如商人、刺客、游俠等，為我們了解古代社會提供了豐富的資料。史料真實可靠：司馬遷在撰寫《史記》時，廣泛搜集各種史料，包括文獻資料、民間傳說等，并進行了認真的考證和篩選。他力求客觀、公正地記載歷史，對歷史事件和人物的評價較為中肯，具有較高的可信度。具有歷史研究的方法論意義：司馬遷在撰寫過程中采用了多種研究方法，如實地考察、采訪當事人等。他還注重對歷史事件的因果關(guān)系進行分析，為后世歷史研究提供了重要的方法和借鑒。反映社會發(fā)展規(guī)律：通過對歷史的記載和分析，《史記》揭示了一些社會發(fā)展的規(guī)律，如朝代的興衰更替、經(jīng)濟的發(fā)展變化等，有助于我們認識歷史發(fā)展的趨勢和動力。2.分析《項羽本紀》中項羽的人物形象。答案：勇猛無畏：項羽在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出非凡的勇氣和戰(zhàn)斗力，如巨鹿之戰(zhàn)中，他破釜沉舟，以少勝多，擊敗秦軍主力，展現(xiàn)出了勇往直前、無所畏懼的英雄氣概。他力能扛鼎，在多次戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣，令敵人膽寒。豪爽直率：項羽性格豪爽，不善于權(quán)謀之術(shù)。他在鴻門宴上，因一時的婦人之仁，放走了劉邦，錯失了消滅對手的良機。他對待部下也比較坦誠，不搞陰謀詭計。剛愎自用：項羽過于自信，聽不進別人的意見。在戰(zhàn)爭中，他常常獨斷專行，不采納謀士的建議。例如，范增多次為他出謀劃策，但他卻不能很好地聽從，最終導(dǎo)致范增離開，削弱了自己的力量。重情重義：項羽對虞姬情深意重，在垓下之圍時，他慷慨悲歌，表現(xiàn)出了對虞姬的不舍和無奈。同時，他對部下也有一定的感情，在失敗時不忍心拋棄他們。缺乏政治遠見：項羽雖然軍事才能出眾，但在政治上卻缺乏遠見。他分封諸侯，導(dǎo)致天下再次陷入分裂和混亂；他不懂得籠絡(luò)人心，不善于治理國家，最終失去了民心，走向失敗。3.談?wù)劇妒酚洝返奈膶W成就。答案：人物形象塑造鮮明：司馬遷善于通過人物的言行、心理、細節(jié)等描寫來塑造人物形象，使人物個性鮮明、栩栩如生。如項羽的勇猛豪爽、劉邦的豁達狡詐、藺相如的機智勇敢等，都給讀者留下了深刻的印象。他還采用了對比手法，通過不同人物之間的對比，更加突出了人物的性格特點。語言藝術(shù)高超：《史記》的語言簡潔生動、富有表現(xiàn)力。司馬遷善于運用口語化的語言，使文章通俗易懂，同時又具有很強的感染力。他的文字還具有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。例如，在描寫戰(zhàn)爭場面時，語言簡潔明快，生動地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的激烈和殘酷。敘事結(jié)構(gòu)巧妙：《史記》的敘事結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰。它以人物傳記為中心，將不同的歷史事件和人物有機地組織在一起。在敘事過程中，司馬遷采用了順敘、倒敘、插敘等多種手法，使文章波瀾起伏，引人入勝。如《項羽本紀》中，通過對巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍等重要事件的描寫，完整地展現(xiàn)了項羽的一生。具有強烈的情感色彩：司馬遷在撰寫《史記》時，融入了自己的情感和思想。他對歷史人物和事件有自己的評價和態(tài)度，或贊美、或批判、或同情。這種情感色彩使文章更具感染力，能夠引起讀者的共鳴。對后世文學產(chǎn)生深遠影響：《史記》為后世文學創(chuàng)作提供了豐富的素材和借鑒。它的人物塑造、敘事手法、語言藝術(shù)等方面對后世小說、戲劇、散文等文學體裁的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。許多文學作品都從《史記》中汲取靈感，如《三國演義》《水滸傳》等。四、論述題（10分）論述《史記》對中國文化的影響。答案：《史記》作為中國史學和文學的經(jīng)典之作，對中國文化產(chǎn)生了多方面的深遠影響。1.史學方面奠定史學體例基礎(chǔ)：《史記》開創(chuàng)的紀傳體通史體例，成為后世正史的典范。自《漢書》以下，歷代正史基本上都遵循了《史記》的體例，采用紀傳體來記載歷史。這種體例以人物為中心，能夠全面、系統(tǒng)地反映歷史的全貌，為后世研究歷史提供了重要的框架和模式。提供豐富史料：它涵蓋了從上古到漢武帝時期的廣泛歷史內(nèi)容，為后人研究古代政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各個方面提供了豐富而珍貴的史料。許多歷史事件和人物通過《史記》得以流傳下來，成為我們了解古代社會的重要依據(jù)。樹立史學研究方法和態(tài)度：司馬遷在撰寫《史記》時，采用了實地考察、采訪當事人、文獻考證等多種研究方法，力求客觀、公正地記載歷史。他這種嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科學的研究方法為后世史學研究樹立了榜樣，影響了一代又一代的史學家。2.文學方面人物塑造和敘事技巧的典范：《史記》在人物形象塑造和敘事技巧方面達到了很高的水平。它通過生動的描寫和精彩的情節(jié)，塑造了眾多性格鮮明的人物形象，如屈原、荊軻、李廣等。其敘事手法靈活多樣，使文章富有故事性和吸引力。后世文學作品在人物塑造和敘事方面常常借鑒《史記》的經(jīng)驗，如小說、戲