2025—2026學(xué)年度上學(xué)期2025級(jí)期中考試物理試卷命題人：熊華審題人：余小路考試時(shí)間：2025年11月14日一、選擇題（共10小題，每題4分，總40分，其中1 -7題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，8-10題有多個(gè)選項(xiàng)，全對(duì)4分，漏選得2分，錯(cuò)選0分）1．在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了偉大貢獻(xiàn)，多種科學(xué)方法的出現(xiàn)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，以下敘述正確的是（）A．牛頓第一定律可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證B．伽利略猜想自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證C．速度的定義式表示在時(shí)刻的瞬時(shí)速度是應(yīng)用了極限法D．不考慮物體本身形狀和大小的影響時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是等效替代法2．如圖所示，某同學(xué)展示“旋轉(zhuǎn)一字馬”，用雙腳撐在平行豎直墻壁間保持靜止。關(guān)于該同學(xué)的受力，下列說(shuō)法正確的是（）A．該同學(xué)單腳受到的摩擦力等于重力B．該同學(xué)單腳受到墻壁的作用力沿水平方向C．若墻壁間距離稍遠(yuǎn)一些，則該同學(xué)腿部承受力增大D．若墻壁間距離稍近一些，則墻壁對(duì)該同學(xué)的作用力減小3．某雙層晾衣籃正常懸掛時(shí)如圖所示，已知上、下籃子完全相同且保持水平，質(zhì)量均為m，籃子底面為圓形，直徑，在兩籃的四等分點(diǎn)處，用四根等長(zhǎng)的輕繩將兩籃相連，上籃用另外四根等長(zhǎng)的輕繩系在掛鉤上，繩長(zhǎng)。重力加速度大小為g，則圖中上籃單繩拉力T大小為（）A． B．C． D．4．如圖所示，地面上固定一個(gè)斜面，上面疊放著A、B兩個(gè)物塊并均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)對(duì)物塊A施加一斜向上的力F，A、B兩個(gè)物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則物塊B的受力個(gè)數(shù)可能是（）A．3個(gè)或4個(gè) B．4個(gè)或5個(gè)C．3個(gè)或5個(gè) D．5個(gè)或6個(gè)5．如圖所示，有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進(jìn)。突然發(fā)現(xiàn)意外情況，緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，則中間一質(zhì)量為m的西瓜A受到其他西瓜對(duì)它的作用力的大小是（）A． B．maC． D．6．如圖，輕繩兩端固定在一硬質(zhì)輕桿上的A、B兩點(diǎn)，在輕繩中點(diǎn)O系一重物?，F(xiàn)將桿順時(shí)針在豎直面內(nèi)縵慢旋轉(zhuǎn)，使OA從水平位置轉(zhuǎn)到到豎直位置的過(guò)程中，繩OA、OB的張力FA和FB的大小變化情況是（）A．FA先增大后減小，F(xiàn)B一直減小 B．FA先減小后增大，F(xiàn)B一直增大。C．FA先減小后增大，F(xiàn)B先增大后減小 D．FA先增大后減小，F(xiàn)B先減小后增大7．如圖，滑塊P、Q的質(zhì)量分別為mP=5kg，mQ=10kg。P與Q、Q與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。繩OA一端與P相連，另一端與豎直墻壁相連，繩剛好伸直，繩OA與水平方向夾角為θ，，重力加速度g=10m/s2?，F(xiàn)通過(guò)力傳感器水平作用于Q將它抽出。下列說(shuō)法正確的是（）A．P受到的摩擦力大小為18NB．將Q抽出力傳感器的最小讀數(shù)為90NC．當(dāng)力傳感器的讀數(shù)為100N時(shí)，Q的加速度大小為2m/s2D．Q對(duì)地面的摩擦力大小為75N8．如圖所示，將B小球從地面上以的初速度豎直向上拋出的同時(shí)，將A小球從B球的正上方H處由靜止釋放，兩小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的空氣阻力忽略不計(jì)，取，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．若，則兩物體在地面相遇B．若，則兩物體在地面相遇C．若，兩物體相遇時(shí)，B正在上升途中D．若，兩物體相遇時(shí)，B正在下落途中9．如圖，一輕繩繞過(guò)定滑輪C（半徑可忽略）一端連接小球A（可視為質(zhì)點(diǎn)），另一端連接物體B。物體B放在粗糙水平地面上，受到水平向右的力F的作用，使得小球A沿光滑固定的半球面從圖示位置緩慢向上移動(dòng)，定滑輪C在半球面球心O的正上方，已知OC的長(zhǎng)度為2R，半球面的半徑為R。小球A向上移動(dòng)到球心O正上方D點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

）A．輕繩的拉力減小 B．半球面對(duì)小球A的支持力變大C．地面對(duì)物體B的摩擦力減小 D．地面對(duì)半球面的作用力增大10．如圖所示，系在墻上的輕繩通過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪連接滑塊P、Q，兩滑塊的質(zhì)量均為2kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5?，F(xiàn)對(duì)P施加水平向左的拉力F=60N，使P向左勻加速直線運(yùn)動(dòng)，繞過(guò)動(dòng)滑輪的兩段輕繩始終水平，不計(jì)輕繩與滑輪間的摩擦，重力加速度取10m/s2，下列說(shuō)法正確的是（

）A．P的加速度大小為3m/s2B．Q的加速度大小為5m/s2C．輕繩對(duì)Q的拉力大小為22ND．輕繩對(duì)Q的拉力大小為20N二、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，共18分。11題8分，12題10分）11．某小組在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)小車速度和加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為的電源上，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。由于不慎將D點(diǎn)污損，如圖所示。利用刻度尺僅測(cè)量出AB間距為，BC間距為，EF間距為，F(xiàn)G間距為。(1)實(shí)驗(yàn)裝置中所用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接6V低壓（選填“交流”或“直流”）電源。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是__________。A．先釋放小車，再接通電源B．先接通電源，再釋放小車C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）(4)根據(jù)紙帶上AB、BC、EF、FG間的距離用逐差法算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）12．某同學(xué)利用如圖甲所示裝置做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將力傳感器P通過(guò)一根輕質(zhì)細(xì)繩提起重物保持靜止，記下P的示數(shù)F；②將力傳感器P、Q分別固定在左右兩側(cè)桿上，與P、Q相連的兩根輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB連接的結(jié)點(diǎn)O處用輕繩OC系上同一重物。系統(tǒng)靜止后，記下O點(diǎn)位置，P、Q的示數(shù)，及三細(xì)繩的方向OA、OB、OC；③在白紙上從O點(diǎn)沿OC反向延長(zhǎng)做有向線段，以為對(duì)角線做平行四邊形如圖乙所示。用毫米刻度尺測(cè)出線段、、的長(zhǎng)度分別為④調(diào)整力傳感器Q的位置，重復(fù)以上步驟?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)下列做法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（

）A．調(diào)整力傳感器Q的位置時(shí)，必須保證結(jié)點(diǎn)O的位置不變B．兩側(cè)桿必須用鉛垂線調(diào)整為豎直放置，不能左右傾斜C．記錄細(xì)繩方向時(shí)，選取相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)D．兩個(gè)細(xì)繩間夾角適當(dāng)大一些(2)在誤差允許的范圍內(nèi)，若l1、l2、l0與F1、F2、F滿足關(guān)系式，則能夠證明力的合成遵循平行四邊形定則。(3)某次實(shí)驗(yàn)中，若平衡時(shí)兩細(xì)繩OA、OB互相垂直，保持OB繩和結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng)，取下力傳感器P，將細(xì)繩OA繞O點(diǎn)在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，此過(guò)程中OB繩的拉力（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、計(jì)算題13．（10分）某人駕駛一輛電動(dòng)自行車在平直公路上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)某一速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知電動(dòng)自行車啟動(dòng)后，在第內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小，在第內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小，在第內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小，求：(1)電動(dòng)自行車啟動(dòng)時(shí)的加速度大??；(2)電動(dòng)自行車的最大速度。14．（14分）如圖所示，傾角為60°、質(zhì)量為M的斜面體A置于水平面上，在斜面體和豎直墻面之間放置一質(zhì)量為m的光滑球B，斜面體受到水平向右的外力，系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g。(1)求球B受到斜面體的彈力大小N1和墻面的彈力大小F1；(2)若斜面體受到水平向右的外力大小為，求此時(shí)斜面體受到水平面的摩擦力；(3)若斜面體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，為了使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，求水平向右的外力大小F的范圍。15．（18分）如圖所示，斜面傾角為37°，斜面BC與水平面AB圓滑連接。質(zhì)量的物體靜止于水平面上的M點(diǎn)，M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離，物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力持續(xù)作用后，撤去該力，物體運(yùn)動(dòng)到斜面最高點(diǎn)C點(diǎn)速度為零。已知，，取，求：（1）BC間的距離（2）物體最終停在何處（3）物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間高一年級(jí)期中考試物理答案1．C【詳解】A．牛頓第一定律是理想實(shí)驗(yàn)，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成驗(yàn)證，故A錯(cuò)誤；B．研究自由落體運(yùn)動(dòng)中，伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，但沒(méi)有直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，只是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了推理，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想，故C正確；D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是理想模型法，故D錯(cuò)誤。故選C。2．C【詳解】A．對(duì)該同學(xué)受力分析可知，該同學(xué)受重力、兩腳摩擦力，墻壁的支持力，根據(jù)豎直方向受力平衡可知單腳受到的摩擦力小于重力，故A錯(cuò)誤；B．該同學(xué)單腳受到墻壁的作用力是摩擦力和支持力的合力，根據(jù)力的合成可知該力不沿水平方向，故B錯(cuò)誤；C．若墻壁間距離稍遠(yuǎn)一些，則該同學(xué)兩腿夾角變大，根據(jù)力的合成規(guī)律可知?jiǎng)t該同學(xué)腿部承受力增大，故C正確；D．對(duì)該同學(xué)整體分析，可知墻壁對(duì)該同學(xué)的作用力等于重力不變，故D錯(cuò)誤。故選C。3．C【詳解】將繩中張力分解為豎直和水平方向，如圖所示，則，又，所以，則有，解得，故選C。4．B【詳解】先對(duì)AB整體受力分析，受重力、拉力、支持力，和當(dāng)有，時(shí)可能受靜摩擦力，也可能當(dāng)，時(shí)不受靜摩擦力；然后對(duì)A受力分析，A受重力、拉力、B對(duì)A的支持力、B對(duì)A的摩擦力，處于平衡狀態(tài)。對(duì)B受力分析，B受重力、A對(duì)B的壓力、斜面對(duì)B的支持力、A對(duì)B的摩擦力，斜面對(duì)B可能有靜摩擦力、也可能沒(méi)有靜摩擦力；則B受4個(gè)力或5個(gè)力。；故選B。5．C【詳解】西瓜A受力分析如圖所示，其中力F是其他西瓜對(duì)它的作用力，根據(jù)題意有，故選C。6．A【詳解】合力大小不變，等于mg，方向不變，兩個(gè)分力的夾角不變，根據(jù)三角形法則作圖，如圖所示，由圖可知，當(dāng)OA從水平位置轉(zhuǎn)到到豎直位置的過(guò)程中，F(xiàn)A先增大后減小，F(xiàn)B一直減小。故選A。7．C【詳解】ABD．P受到的是滑動(dòng)摩擦力，對(duì)P進(jìn)行受力分析，如圖所示，由平衡條件，可得，，又，解得，，對(duì)分析有，則將Q抽出力傳感器的最小讀數(shù)為，故ABD錯(cuò)誤；C．由牛頓第二定律，解得，故C正確。故選C。8．ACD【詳解】AB．若物體B正好運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)兩物體相遇，則物體B速度減小為零所用的時(shí)間，此時(shí)A下落的高度，B上升的高度，且，解得，若A、B兩物體恰好在落地時(shí)相遇，則有，此時(shí)A下落的高度，解得，所以若，則物體B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)兩物體相遇，若，則兩物體在地面相遇，故A正確，B錯(cuò)誤；C．若，則兩物體在B上升途中相遇，故C正確；D．若，則兩物體在B下落途中相遇，故D正確。故選ACD。9．AD【詳解】AB．小球A沿光滑固定的半球面緩慢運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球A受到重力、輕繩的拉力T、半球面對(duì)A的支持力N的作用，處于三力平衡狀態(tài)，根據(jù)相似三角形法知，可得輕繩的拉力T逐漸減小，支持力N不變，故A正確；B錯(cuò)誤；C．物體B向右運(yùn)動(dòng)，受到輕繩的張力、重力、地面的支持力和滑動(dòng)摩擦力f、水平拉力F的作用。因?yàn)檩p繩的張力T減小，輕繩與豎直方向的夾角增大，知張力的豎直分力減小，則地面對(duì)物體B的支持力增大，摩擦力f增大，故C錯(cuò)誤；D．小球A對(duì)半球面的壓力大小不變，其方向與豎直方向夾角變小，則壓力與半球面的重力的合力增大，此合力與地面對(duì)半球面的作用力為一對(duì)平衡力，故地面對(duì)半球面的作用力增大，故D正確。故選AD。10．AC【詳解】ACD．設(shè)P的加速度為a，則根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知Q的加速度為2a。設(shè)輕繩對(duì)Q的拉力大小為，則對(duì)P進(jìn)行受力分析列牛頓第二定律方程有，同理對(duì)Q進(jìn)行受力分析列牛頓第二定律方程有，聯(lián)立解得輕繩對(duì)Q的拉力大小為，P的加速度大小為，故AC正確，D錯(cuò)誤；B．由上面分析可得Q的加速度大小為，故B錯(cuò)誤。11．(1)交流(2)BD(3)0.581(4)0.453【詳解】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接6V低壓交流電源。（2）AB．應(yīng)該先接通電源，再釋放小車，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．為了紙帶能得到充分的應(yīng)用，將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，故C錯(cuò)誤，D正確。故選BD。（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為，解得。（4）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論有，，則，解得。12．(1)CD(2)(3)變小【詳解】（1）A．因?yàn)閮纱卧诮Y(jié)點(diǎn)的下面掛同一質(zhì)量的物體，則調(diào)整力傳感器Q的位置時(shí)，改變結(jié)點(diǎn)O的位置對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，故A錯(cuò)誤；B．兩側(cè)桿左右傾斜，對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，故B錯(cuò)誤；C．記錄繩子方向時(shí)，選用較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)，這樣可減小記錄力的方向時(shí)產(chǎn)生的誤差，故C正確；D．為了減小誤差，拉橡皮條的夾角可以適當(dāng)大一些，故D正確。故選CD。（2）根據(jù)力的平衡，可以得到幾何三角形和力的三角形會(huì)相似，則有。（3）由圖可知，穩(wěn)定時(shí)兩繩互相垂直，現(xiàn)保持右側(cè)繩和結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng)，即兩個(gè)力的合力不變，方向不變，將細(xì)繩OA繞O點(diǎn)在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，OB繩子上拉力變小。13．(1)(2)【詳解】（1）由題勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得，解得，在第2s內(nèi)的位移，符合題意，故可知，物體在前2s的時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為；（2）假設(shè)第3s內(nèi)物體依然做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則第3s內(nèi)的位移應(yīng)為，而實(shí)際上第3s內(nèi)的位移為，故在第3s內(nèi)物體先做