2025年基本樂理考前必背音程答案一、音程基本概念與性質(zhì)1.（單選）下列哪一對音名構(gòu)成“增四度”？A.C—F??B.C—G??C.C—F?D.C—E?答案：A解析：C到F為純四度（5個半音），升高F半音即F?，音數(shù)增至6個半音，符合增四度定義。B為減五度，C為純四度，D為倍減五度（等音程但命名不符）。2.（填空）寫出G—?E的復(fù)音程名稱與轉(zhuǎn)位后單音程名稱：__________；__________。答案：減十二度；增二度解析：G—?E向下計算為減十二度（11個半音）。轉(zhuǎn)位規(guī)則：復(fù)音程轉(zhuǎn)位=13－原度數(shù)，12－12=1，但需調(diào)整音數(shù)：原音程減→轉(zhuǎn)位增，故單音程為增二度。3.（判斷）“所有自然音程轉(zhuǎn)位后性質(zhì)不變”是否正確？答案：錯誤解析：自然音程轉(zhuǎn)位后仍為自然音程，但“性質(zhì)”指大小增減純，轉(zhuǎn)位后大小互換、增減互換、純不變，故性質(zhì)改變。4.（簡答）說明為何增八度轉(zhuǎn)位后不是減一度而是減八度。答案：增八度音數(shù)為13，轉(zhuǎn)位后音數(shù)=24－13=11，對應(yīng)減八度。減一度不存在（最小為純一度），且八度轉(zhuǎn)位仍為八度，故只能命名減八度。5.（計算）以c1為根音，向上構(gòu)成兩個“和聲小調(diào)特性音程”，寫出音名與度數(shù)。答案：c1—a?1（減六度）；c1—b1（增二度）解析：和聲小調(diào)升高Ⅶ級，a?為Ⅵ級，b為Ⅶ級，與根音分別構(gòu)成減六度與增二度。二、音程識別與聽寫6.（聽音選擇）播放鋼琴彈奏的兩個音，音高依次為D4—A?4，選擇正確名稱：A.減五度?B.增四度?C.小六度?D.倍減五度答案：A解析：D—A為純五度（7半音），A降半音→A?，音數(shù)減至6半音，符合減五度。7.（聽音填空）播放三組和聲音程，依次寫出度數(shù)與性質(zhì)：①__________?②__________?③__________音頻內(nèi)容：①E3—C4?②F?3—D?4?③B2—F3答案：①小六度?②大六度?③減五度解析：①E—C跨8半音→小六度；②F?—D?跨9半音→大六度；③B—F跨6半音→減五度。8.（改錯）樂譜給出旋律片段，其中第3小節(jié)第2拍標注“增三度”，實際應(yīng)為：譜例：G—B?（高音譜表，第三間—上加二線）答案：小四度解析：G—B為小三度（3半音），B?再升半音→4半音，實際為增三度音數(shù)，但G—B?跨越G—A—B三個字母，度數(shù)為四度，故應(yīng)為小四度（B?=C，G—C純四度，但B?比C高半音，故小四度）。9.（聽音書寫）播放旋律音程，要求寫出音高與準確名稱：音頻：C4—E4—G4—B4—C5答案：C4—E4大三度；E4—G4小三度；G4—B4大三度；B4—C5小二度解析：依次計算半音數(shù)：4、3、4、1，對應(yīng)名稱如上。10.（聽音判斷）播放和聲音程，判斷是否存在“三全音”：音頻：①F2—B2?②C3—E3?③G3—C?4答案：①存在（增四度）?②不存在?③存在（增四度）解析：F—B為6半音→增四度；C—E為4半音→大三度；G—C?為6半音→增四度。三、音程構(gòu)寫與改寫11.（構(gòu)寫）以?A為冠音，向下構(gòu)成倍增五度，寫出根音音名。答案：?D?解析：倍增五度音數(shù)為9。冠音?A音高=8，根音=8－9=－1，即?D?（D??）。12.（改寫）將大七度改為“等音程”的減八度，寫出新音高（以C為根音）。答案：C—B?→C—C?（減八度）解析：大七度11半音，減八度亦11半音，B?=C，故C—B?=C—C，但減八度需冠音高八度再降半音，即C—C?（高八度）。13.（構(gòu)寫）以F?為根音，向上構(gòu)成和聲大調(diào)“增二度”，寫出冠音。答案：G??（A）解析：和聲大調(diào)降Ⅵ級，F(xiàn)?大調(diào)降Ⅵ級為D?，增二度出現(xiàn)在Ⅵ—Ⅶ級，即D?—E?，但題目要求以F?為根音，需找到調(diào)內(nèi)增二度：F?—G??（A），A為和聲大調(diào)Ⅶ級（升高后）。14.（改寫）將純十一度縮小為“小十度”，寫出新音高（以C為根音）。答案：C—?E（高八度）解析：純十一度=17半音，小十度=16半音，冠音降半音，E→?E。15.（構(gòu)寫）以?B為冠音，向下構(gòu)成“倍減三度”，寫出根音。答案：D?解析：倍減三度音數(shù)為1。冠音?B=10，根音=10－1=9，即D?（D?=9）。四、音程調(diào)性分析16.（選擇）C大調(diào)中，哪一組音程屬于“自然音程”？A.C—E??B.F—B?C.B—F??D.E—A?答案：B解析：F—B為增四度，C大調(diào)音階含F(xiàn)與B，屬自然音程。A為增三度（非自然），C為減五度但F?非調(diào)內(nèi)，D為增四度但A?非調(diào)內(nèi)。17.（填空）在g和聲小調(diào)中，Ⅳ—Ⅶ級構(gòu)成的音程為__________。答案：增四度解析：g和聲小調(diào)Ⅳ=C，Ⅶ=F?，C—F?為增四度。18.（簡答）說明為何和聲小調(diào)會出現(xiàn)“增二度”與“減七度”兩種特性音程。答案：和聲小調(diào)升高Ⅶ級，使Ⅵ—Ⅶ級之間距離增半音，形成增二度；減七度為增二度的復(fù)音程轉(zhuǎn)位，音數(shù)相同，故同時存在。19.（分析）指出?E大調(diào)中所有“三全音”音程的調(diào)內(nèi)位置。答案：Ⅳ—Ⅶ級：A?—D?（增四度）；Ⅶ—Ⅳ級：D?—A?（減五度）解析：?E大調(diào)音階?EFGA?B?CD，升高Ⅶ級→D?，A?—D?為6半音，三全音。20.（寫作）寫出?c旋律小調(diào)上行與下行中所有“增音程”的音高與名稱。答案：上行：?C—?F?（增四度）；?A?—?C（增二度，轉(zhuǎn)位減七度）下行：?C—?G?（增五度，等音減六度，但旋律小調(diào)下行還原ⅥⅦ，無增音程）解析：旋律小調(diào)上行升高ⅥⅦ，?F?=G，?A?=B，形成增四度與增二度；下行無升高，故僅上行存在。五、音程轉(zhuǎn)位與等音程21.（計算）將倍增四度轉(zhuǎn)位，寫出新音程名稱與音數(shù)。答案：倍減五度；音數(shù)=12－9=3解析：倍增四度音數(shù)=7，轉(zhuǎn)位音數(shù)=12－7=5，但度數(shù)=9－4=5，性質(zhì)反轉(zhuǎn)：倍增→倍減，故倍減五度音數(shù)=5？修正：倍增四度音數(shù)=7，轉(zhuǎn)位=12－7=5，度數(shù)=9－4=5，倍減五度音數(shù)=5，正確。22.（等音改寫）寫出“減七度”的兩個等音程，要求不同度數(shù)。答案：大六度；倍減八度解析：減七度10半音，大六度亦10半音；倍減八度=12－2=10半音，但需冠音高八度再降全音，如C—B??（高八度）。23.（轉(zhuǎn)位應(yīng)用）將下列復(fù)音程轉(zhuǎn)位為單音程并命名：?A—?E（高兩個八度）答案：純四度解析：復(fù)音程為純十一度，轉(zhuǎn)位=13－11=2，純→純，故純四度。24.（等音判斷）判斷“增五度”與“小十三度”是否為等音程。答案：是解析：增五度=8半音，小十三度=20半音，20－12=8，故等音程。25.（寫作）以D為根音，寫出“倍增七度”并轉(zhuǎn)位，寫出轉(zhuǎn)位后音程的等音程（不同度數(shù)）。答案：倍增七度=D—C??（D—D?，高八度），轉(zhuǎn)位=倍減二度=D—C??（低八度），等音程=增一度（C??=D，D—D為純一度，升半音→增一度）。六、音程綜合應(yīng)用26.（和聲分析）指出下列和弦外音中的音程名稱：和弦：F—A—C（F大三和弦），外音：B?（上方輔助）、E（上方鄰音）答案：B?—F純五度（外音—根音）；E—F小二度（外音—根音高八度）解析：輔助音B?與根音F純五度；鄰音E與F小二度。27.（旋律寫作）以“減三度”為核心動機，寫出上行與下行各兩個音，要求調(diào)性為b小調(diào)。答案：上行：D—F（減三度）；F—A?（減三度）下行：B—G（減三度）；G—E?（減三度）解析：b小調(diào)音階BC?DEF?GA，減三度音數(shù)=2，D—F=2半音，F(xiàn)—A?=2半音；下行B—G=2半音，G—E?=2半音。28.（對位識別）指出二聲部對位中“隱伏五度”出現(xiàn)的音程組合：譜例：高聲部C—D—E，低聲部G—A—G答案：C—G純五度→D—A純五度（平行五度，非隱伏）；E—G小六度，無隱伏修正：高聲部C—E（跳），低聲部G—G（保持），出現(xiàn)C—G→E—G，隱伏五度：高聲部跳向五度，低聲部反向級進或保持，此處高聲部跳三度，低聲部保持，屬隱伏五度。29.（調(diào)性轉(zhuǎn)換）將C大調(diào)旋律中的“增四度”移至?D大調(diào)，寫出新音高與名稱。原旋律：F—B（增四度）答案：?G—C（增四度）解析：?D大調(diào)音階?D?EFG?A?BC，增四度位于Ⅳ—Ⅶ級：G—C，但?D大調(diào)Ⅶ級=C，Ⅳ級=G，G—C為純四度，需升Ⅳ級→?G，?G—C為增四度。30.（創(chuàng)作）以“三全音”為起始，寫出一個四音列，要求包含大、小、純、增、減五種性質(zhì)音程。答案：F—B（增四度）—D（小三度）—A（純五度）解析：F—B增四度，B—D小三度，D—A純五度，已含三種；補充F—D小六度，F(xiàn)—A大六度，共五種。七、音程聽辨與誤析31.（聽音改錯）學生將“減六度”誤寫為“小五度”，播放音頻驗證并糾正。音頻：?E—C?答案：減六度（8半音），小五度=6半音，誤聽為低兩半音，糾正為?E—C?。32.（聽音選擇）播放“和聲小調(diào)特性音程”，選擇正確調(diào)性：音頻：A—B?（增二度）選項：A.f和聲小調(diào)?B.g和聲小調(diào)?C.a和聲小調(diào)?D.c和聲小調(diào)答案：C解析：A—B?增二度，a和聲小調(diào)Ⅵ—Ⅶ級=F—G?，但音頻為A—B?，A為Ⅵ級，B?為Ⅶ級，對應(yīng)a和聲小調(diào)（A—B?=G?—A高八度，等音程）。33.（聽音書寫）播放連續(xù)音程，寫出名稱并指出“非自然音程”：音頻：C—E（大）—F?（增）—G（純）—B（大）答案：大三度、增四度、純五度、大七度；非自然：增四度（F?非C大調(diào)音級）解析：C大調(diào)無F?，增四度非自然。34.（聽音判斷）播放“等音程”對，判斷哪組實際音高不同：音頻：①C—F??②G—C??③D—G?答案：③解析：①②均為6半音，③D—G?=6半音，但G?=A?，實際音高相同，題目陷阱；修正：播放①C—F??②B—E??③D—A?答案：②解析：B—E?=6半音，E?=F，實際音高B—F=減五度，與C—F?增四度等音高，但名稱不同；D—A?=減五度，音高同，故②名稱不同但音高同，題目問“實際音高不同”，應(yīng)無，修正為播放①C—F??②D—G??③E—A?答案：無不同，均為6半音，題目改為“判斷哪組名稱不同”：②G?—D為增四度，名稱不同。35.（聽音創(chuàng)作）播放“減七度”后，要求即興唱出其“等音程”大六度，驗證音準。音頻：C—B??（減七度）答案：唱C—A?（大六度），實際音高同，驗證準確。八、音程高階理論36.（論述）解釋“音程系數(shù)”概念，并計算純五度的系數(shù)。答案：音程系數(shù)=冠音頻率/根音頻率，純五度=3/2。解析：純五度頻率比3:2，系數(shù)1.5。37.（計算）已知標準音A4=440Hz，求增四度（A4—D?5）的拍頻（假設(shè)D?5偏高2音分）。答案：拍頻=440×(2^(6/12)－2^((600+2)/1200))≈0.53Hz解析：增四度6半音，理論頻率=440×2^(6/12)≈622.25Hz；D?5偏高2音分，實際=440×2^((600+2)/1200)≈622.78Hz，拍頻=|622.78－622.25|≈0.53Hz。38.（分析）說明“溫律”中純五度略小于2音分，對“三全音”拍頻的影響。答案：溫律純五度=698.82音分，三全音=600音分，實際增四度=588音分（12次溫律），拍頻增加，聽感更“緊張”。解析：溫律三全音略小于純律，拍頻高于