班級班級學(xué)號姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．試卷說明：1、試卷滿分100分，120分鐘完成試卷；2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中（除題目有特殊規(guī)定外）；3、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、聽力康復(fù)設(shè)備操作選擇題（本大題總共15小題，每題2分，共30分）1.以下哪種設(shè)備常用于純音聽力測試？A.耳聲發(fā)射儀B.聲導(dǎo)抗儀C.純音聽力計D.聽覺腦干誘發(fā)電位儀2.聽力康復(fù)訓(xùn)練中，用于言語清晰度評估的設(shè)備是？A.言語測聽儀B.助聽器分析儀C.耳模制作設(shè)備D.聽覺康復(fù)評估軟件3.聲導(dǎo)抗儀主要檢測的是？A.中耳功能B.內(nèi)耳功能C.外耳功能D.聽神經(jīng)功能4.以下哪項不是助聽器的基本組成部分？A.傳聲器B.放大器C.耳機D.電池5.進行聽覺腦干誘發(fā)電位測試時，電極一般放置在？A.頭部左側(cè)B.頭部右側(cè)C.頭頂D.耳垂6.聽力康復(fù)訓(xùn)練中，用于改善耳鳴的設(shè)備是？A.耳鳴治療儀B.聽力篩查儀C.耳鏡D.喉鏡7.以下哪種設(shè)備可用于評估助聽器佩戴效果？A.真耳分析儀B.聽力計C.聲級計D.血壓計8.耳模制作時，需要使用的材料不包括？A.硅膠B.塑料C.石膏D.棉花9.聽覺康復(fù)評估軟件可以分析以下哪些內(nèi)容？A.言語識別率B.聽力損失程度C.助聽器參數(shù)D.以上都是10.聽力康復(fù)訓(xùn)練中，用于提高聽覺注意力的訓(xùn)練方法是？A.聽覺分辨訓(xùn)練B.聽覺記憶訓(xùn)練C.聽覺反饋訓(xùn)練D.聽覺察知訓(xùn)練11.以下哪種設(shè)備可用于聽力康復(fù)訓(xùn)練中的聽覺反饋？A.節(jié)拍器B.鼓C.鈴鐺D.以上都是12.聲導(dǎo)抗測試中，鼓室圖A型表示？A.中耳正常B.中耳積液C.鼓膜穿孔D.咽鼓管功能不良13.聽力康復(fù)訓(xùn)練中，用于改善聽力障礙者溝通能力的訓(xùn)練是？A.言語康復(fù)訓(xùn)練B.聽覺訓(xùn)練C.心理康復(fù)訓(xùn)練D.運動康復(fù)訓(xùn)練14.以下哪種設(shè)備常用于新生兒聽力篩查？A.耳聲發(fā)射儀B.純音聽力計C.聲導(dǎo)抗儀D.聽覺腦干誘發(fā)電位儀15.助聽器佩戴過程中，需要定期清潔的部件不包括？A.傳聲器B.放大器C.耳塞D.電池倉二、聽力康復(fù)案例分析題（本大題總共5題，每題4分，共20分）1.患者，男，35歲，雙耳聽力下降1年，純音聽力測試結(jié)果顯示中度感音神經(jīng)性聾。請分析該患者適合的聽力康復(fù)方案。（4分）2.某兒童在聽力篩查中發(fā)現(xiàn)聽力異常，進一步檢查確診為先天性聽力損失。請闡述針對該兒童的早期聽力康復(fù)干預(yù)措施。（4分）3.患者佩戴助聽器后，出現(xiàn)聲音不清晰的情況。請分析可能的原因及解決方法。（4分）4.一位老年患者，因年齡增長導(dǎo)致聽力減退，對生活造成了一定影響。請制定適合該患者的聽力康復(fù)計劃。（4分）5.聽力康復(fù)訓(xùn)練過程中，患者出現(xiàn)訓(xùn)練積極性不高的現(xiàn)象。請分析原因并提出改進措施。（4分）三、聽力康復(fù)技術(shù)簡答題（本大題總共6題，每題4分，共24分）1.簡述純音聽力測試的目的和方法。（4分）2.說明助聽器的驗配流程。（4分）3.闡述聽覺康復(fù)訓(xùn)練的基本原則。（4分）4.簡述聲導(dǎo)抗測試在聽力康復(fù)中的作用。（4分）5.說明言語康復(fù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。（4分）6.簡述聽力康復(fù)技術(shù)在兒童聽力障礙康復(fù)中的重要性。（4分）四、聽力康復(fù)設(shè)備操作應(yīng)用題（本大題總共2題，每題6分，共12分）1.請描述使用耳聲發(fā)射儀進行新生兒聽力篩查的操作步驟及注意事項。（6分）2.假設(shè)你要為一位聽力損失患者進行助聽器驗配，