家長開放日活動方案及流程

立刻就開始家長開放日活動了，為了確保活動科學(xué)有序進行，經(jīng)

常需要提前準備一份實在、仔細、針對性強的活動方案，下面是我整理

的關(guān)于家長開放日活動方案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！最新家長開放日活

動方案及流程【篇1】一、活動目標：

1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增長與家長的交流，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長

了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，

做到家園互動。

3、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的愛好和熱誠。

4、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身的本領(lǐng)與勇氣。

二、活動時間：

20_年5月8日下午2：004：00

三、活動地點：

大一班活動室

四、開放內(nèi)容：

半日班級活動

五、活動流程：

（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水（二）2：302:40

家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動展現(xiàn)

（0）3：103:30室外“八個一”活動展現(xiàn)

（五）3:304:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋看法表

（七）老師小結(jié)，家長帶幼兒離園

實在活動內(nèi)容如下：

歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一個粉刷

匠》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、

《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝

城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好伙伴

數(shù)學(xué)學(xué)問展現(xiàn)：

復(fù)習(xí)110順數(shù)、倒數(shù)。復(fù)習(xí)單雙數(shù)。

認讀50以內(nèi)的數(shù)。

口述

2、3、4的分合法。（分組與點名回答）

口算

2、3、4的加、減法（老師出題，幼兒搶答）

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點名回答）

讓幼兒在黑板上展現(xiàn)4、5的分解。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一

邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒啟程向家長

走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫

忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

（二）我給父親媽媽穿衣裳：

玩法：一名家長在盡頭，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣

裳跑向盡頭，給其家長穿上衣裳，拉上拉鏈后，家長背起孩子快速跑向

起點，先到者為勝。

最新家長開放日活動方案及流程【篇2】一、活動目的

為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活

情況，共同共享孩子們成長的歡樂！并對我們的工作提出珍貴的看法，

增長家園互動.達到家園共育。因此,我們舉辦小班家長開放日活動。

二、活動時間

20_年12月24日（周三）上午

三、活動流程及內(nèi)容

1、訂立小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段

會議。

2、班內(nèi)兩位老師商議后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動，并打好仔

細的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。

3、每個班商議教學(xué)活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖

突而且要動靜交替?；顒咏Y(jié)束之后，應(yīng)當(dāng)布置戶外或者區(qū)角活動讓家長

更加了解孩子的游戲生活。

4、兩位老師的分工由班級本身協(xié)調(diào)，包含晨間接待、晨間戶外活

動、教學(xué)活動后的展現(xiàn)等，并針對各班本身的情況關(guān)注一些其他細節(jié)，

請進行合理布置。

5、各班主任在12月19日之前訂立好班級家長開放日的活動方案,

并發(fā)給班級組長。

6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必需的需進行二輪試

教。

7、12月230（周二）下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準備

工作提前完成，包含桌椅的布置、擺放，教學(xué)材料的準備等等，兩位老

師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會，各

班結(jié)合實際開展情況進行互動。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四、活動注意事項

1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)報將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案訂立應(yīng)完善，需考慮到各個細節(jié)，如知曉度方面，請各班

至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早

布置工作，建議由父母參與，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼

兒都有人陪伴。

3、班級組長與其他班級組班級做好溝通工作，確保充足的活動場

地；各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場地，教學(xué)活動場

地不沖突；

4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標

5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結(jié)束后適時清點班

級幼兒的人數(shù)！

最新家長開放日活動方案及流程【篇3】一、引導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的不絕提升，進

一步更新老師教育教學(xué)觀念，堅固結(jié)實推動課堂教學(xué)改革，提高課堂教

學(xué)質(zhì)量，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校一家庭一社會一體化的

育人氛圍。依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作布置，經(jīng)校委會討論決議于20_年5

月6日一8日舉辦教學(xué)開放日活動，以展現(xiàn)我校老師的教學(xué)水平和同學(xué)

的精神風(fēng)貌。

二、活動目的

通過舉辦開放周活動，引領(lǐng)家長參加學(xué)校管理，讓家長走進學(xué)校,

了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)

校、老師、家長之間的溝通，同時，吸納家長的合理化建議，進一步提

高我校教育教學(xué)管理水平。達到增長交流、和諧進展，辦社會、人民滿

足的學(xué)校。

三、活動內(nèi)容及形式

開放班級：一至六班級每天開放兩個班級。

開放內(nèi)容：課堂教學(xué)、教研活動、課外活動、老師辦公、道德大

講堂、特色項目。

四、活動時間：

一、六班級（5月6日）；二、五班級（5月7日）；三、四班級（5月8

日）

五、開放對象

同學(xué)家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及其他掛念教育工作的社會人士。

六、活動布置

1.教學(xué)開放日領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張錫琪

副組長：

成員：

下設(shè)安全衛(wèi)生、教學(xué)協(xié)調(diào)、宣揚、資料收集、后勤服務(wù)四個工作

小組。

安全衛(wèi)生組：

組長：李東東

組員：李靜侯梅梅侯強王永煒王堆慶田倩倩

職責(zé)：負責(zé)訂立《教學(xué)開放日安全預(yù)案》，活動日期間學(xué)校安全、

衛(wèi)生、交通引導(dǎo)、守衛(wèi)、兩操、同學(xué)課間、路隊秩序、室內(nèi)外環(huán)境、活

動課及少年宮活動等工作。

教學(xué)協(xié)調(diào)組：

組長：

組員：本香琴及各教研組組長

職責(zé)：協(xié)調(diào)組織開放項目定時有序組織活動，做好活動小結(jié)。

宣揚、資料組：

組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)邀請函、宣揚資料的制作發(fā)放;版面、標語、橫幅的制

作擺放；影視、調(diào)查問卷資料的收集歸類等工作。

后勤服務(wù)組：

組長：

組員：后勤人員、守衛(wèi)人員

職責(zé)：負責(zé)開放項目所需凳子的擺放及回收，其他相關(guān)物品的購

買、發(fā)放和回收。

2.形式和內(nèi)容

①內(nèi)容：開放日當(dāng)天，開放班級各班嚴格按課程表（國家課程）及

課程布置上課。

②聽課：開放日當(dāng)天，上級領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)家長、社會各界人士可以

隨時推門聽開放班級任何一位老師任何一節(jié)課?？梢詤⒂^班級作業(yè)展現(xiàn)

（放在班級班務(wù)柜中）。不開放的班級及班級也應(yīng)按開放狀態(tài)準備。

③交流：家長可以利用課間和課后時間，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、

科任老師進行交流，了解同學(xué)在校內(nèi)的情況，共同探討教學(xué)疑問，探討

教育同學(xué)的有效途徑。

④建議：學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，接受家長和社會各界人士對老師授

課、班級管理以及學(xué)校進展等提出的珍貴看法和建議。

3.家長到?；顒映绦?/p>

教學(xué)開放日活動當(dāng)天，家長持邀請函進入學(xué)校，先到班主任外報

到，然后到子女所在班級聽課，課間與相關(guān)老師交流等。

七、活動要求

1.活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參加此項活動,

杰出完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱誠迎嘉賓，自動接受社會和家長對

我校教育教學(xué)工作的監(jiān)督。

2.全體老師要以此次活動活動為契機，不免改革課堂教學(xué)，努力

提升本身的教育教學(xué)水平，打造高效課堂，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育

人，為人師表、無私奉獻的老師新形象。讓家長放心，讓社會滿足。

3.各班級任課老師要認真組織教學(xué)，全面展現(xiàn)“導(dǎo)學(xué)案式''課堂

教學(xué)模式，充分發(fā)揮同學(xué)的自動性、積極性、制造性，調(diào)動互幫互助、

合作學(xué)習(xí)的主觀能動性，使同學(xué)真正成為課堂教學(xué)活動的主體。（上課:

口號+問候；下課：二字經(jīng)+問候）

各班主任要認真組織好家長交流會和“道德大講堂”活動，提高

設(shè)計出活動方案或教案，充分進行準備，活動結(jié)束上交相關(guān)的材料。

4.活動期間，班主任和各任課老師要教育同學(xué)掛念學(xué)校，掛念班

集體，認真學(xué)習(xí)，遵守紀律，禮貌待人，講究衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，保持學(xué)

校的凈化、美化，給社會、家長交上一份滿足的答卷。

5.各班班主任在開放日當(dāng)天，可上午和下七分批通知家長代表參

與活動，邀請同學(xué)家長人數(shù)不能少于同學(xué)人數(shù)的一半。

6.活動日當(dāng)天學(xué)校相關(guān)科室及教研室和部分功能室要全面開放，

保持潔凈、乾凈。

7、各班必需以小組合作形式排座位，前后門打開，同學(xué)穿校服帶

紅領(lǐng)巾。

注意事項：

1.請安全工作小組做好交通引導(dǎo)及安全守衛(wèi)工作，并指揮家長的

車輛有序的停在校門口指定車位。上課鈴響后，任何人不得進入。

2.通過校訊通和書面通知向社會、兄弟學(xué)校發(fā)布公告。

3.寫好歡迎標語、橫幅，張貼本次活動日程布置表。

4.做好衛(wèi)生工作，確保學(xué)校、科室、教室良好的育人環(huán)境。

最新家長開放日活動方案及流程【篇4】依照縣教育局統(tǒng)一部署，

為促進我校進展，建設(shè)高效的團隊，樹立良好的教育形象，建立長效機

制，進一步加強學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各

界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)情形，適時反饋有關(guān)教育教學(xué)信

息，改進學(xué)校管理，推動學(xué)校進展。我?！皩W(xué)校開放日活動”布置如下:

一、組織建立：

成立“學(xué)校開放日開放周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，田志軍校長任組長，

張花平副校長任副組長，焦柏坡副校長負責(zé)整個會議的布置和組織，趙

文生主任負責(zé)版面和橫幅，秦銀花負責(zé)板報和班級文化、張少華負責(zé)資

料的收集和整理。

二、活動內(nèi)容布置:

1、開放日內(nèi)容：以展現(xiàn)班級內(nèi)容和交流為主?；顒硬贾眉议L、村

干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參加實踐等多個環(huán)節(jié)。

學(xué)校除全部教學(xué)班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了全部學(xué)科。各班級課

堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。

各個教室辦公室全體老師實行坐班，隨時迎接各位家長的探望。

2、建議：和各班級，體育組要組織隊列隊形展現(xiàn)和新廣播操的推

廣。各班級組織美術(shù)展和手工制作展或手抄報展或作業(yè)展等

三、老師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷

1、學(xué)校教育處和少先隊要訂立活動方案，對活動的開展細節(jié)提出

了明確要求，特殊是注意與家長的溝通時的各項內(nèi)容，各位老師認真準

備了座談會中的各項資料.決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

要設(shè)置了咨詢臺。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級負責(zé)人要深入班級、走進會場，向家長和社會

各界代表介紹學(xué)校概況、進展思路和目標、教育收費以及近期所做的教

育教學(xué)重要工作，為座談會營造氛圍。

3、各班主任、任課老師就同學(xué)在校情況，進一步與家長與社會各

界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各

界所提出的看法和建議并適時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大

家的看法或建議。

最新家長開放日活動方案及流程【篇5】一、引導(dǎo)思想

以“辦人民滿足的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為

宗旨，緊緊圍繞構(gòu)建和諧學(xué)校的總體目標，展現(xiàn)教育進展成果，樹立教

育良好形象，在學(xué)校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，做到

“讓家長了解老師、讓市民了解學(xué)?！?，逐漸形成以學(xué)校為主陣地、以

教育教學(xué)為主渠道、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會教育為依托，開放式的

素養(yǎng)教育新格局，促進教育和諧進展。

二、活動目的

1、為了加強學(xué)校、老師、家長之間的溝通，讓家長走進學(xué)校，了

解學(xué)校的管理與進展趨勢，從而更好地搭配學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子

都能健康活潑的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社

會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的

關(guān)系，進一步推動我校素養(yǎng)教育向縱深進展。

三、活動內(nèi)容

1.給家長的一封信。在“教育開放日”活動前起草給家長的一封

信，全面介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色以及開放日學(xué)校的

活動內(nèi)容，邀請家長廣泛參加開放日活動。

2.布置專家講座。

3、舉辦老師家長互動交流會。

4.通過座談會、同卷調(diào)查、設(shè)置看法箱等形式廣泛地爭取和收集

家長及各界群眾對學(xué)校改革與進展的看法和建議。學(xué)校應(yīng)圍繞主題，細

心布置，創(chuàng)新設(shè)計，力求凸現(xiàn)推動教育創(chuàng)新的決心和信念，課程教學(xué)的

個性化和現(xiàn)代化，活動布置的全程化和序列化，社會與家長參加選擇的

民主性和開放度。

5、教育成果展現(xiàn)。利用展牌舉辦各種展現(xiàn)，如同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)、

（班級）特長同學(xué)作品展現(xiàn)，老師優(yōu)秀備課展現(xiàn)、基本功展現(xiàn)，學(xué)校成果

展現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)展現(xiàn)，學(xué)校辦學(xué)特色展現(xiàn)等。

四、活動要求

1.為保證此次活動的順當(dāng)開展，學(xué)校特成立以陳文艷校長、吳元

龍副校長為首的開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行統(tǒng)一部署和引導(dǎo)。學(xué)

校對“教育開放日”活動予以高度注重，結(jié)合本校實際，制造性地自行

布置和設(shè)計開放日活動的各項內(nèi)容。

2.學(xué)校要捉住開放日活動著意塑造教育良好形象的緊要契機，大

力宣揚優(yōu)秀老師先進的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，高尚的師德修養(yǎng)，

愛生如子、無私奉獻的感人事跡；大力宣揚和推廣學(xué)校、老師在教育教

學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果，贏得廣闊家長和社會對教育的理解、支持和關(guān)

懷。

3.學(xué)校對在開放日活動期間家長和群眾反映的突出的問題，要訂

立切實可行的整改措施，列出整改時間表，認真整改，并適時向家長和

群眾反饋。

4、班主任老師必需保證學(xué)校的各項活動有序進行。

五、實在程序：

六、活動時間

11月9日上午8：3011：00

11月9日下午14：40^17：00

七、活動過程

（一）、上午；全面開放，家校溝通

8：30——9：30專家講座

9：30——11：00班主任講話及任課老師講話

11：00——11：30老師、家長互動

14：00——17：00多功能廳設(shè)立咨詢臺咨詢

實在工作分工表

一、學(xué)校整體展現(xiàn)

1、同學(xué)作品、同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)

地點：各班級教室

負責(zé)人：各班主任、副班主任

2、學(xué)校成果展現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)展現(xiàn)，學(xué)校辦學(xué)特色展現(xiàn)地點：

學(xué)校櫥窗

負責(zé)人：馬璐璐、胡曉雯、金晶

3、班級展品布置，黑板報，教室布置

地點：各班教室

負責(zé)人：各班主任、副班主任

4、歡迎俄牌、看法箱擺放，橫幅標語、階梯教室環(huán)境布置

門口橫幅：

階梯教室橫幅：

負責(zé)人：陳國柱、胡金雪

以上工作檢查部匚：教育處、大隊部

檢查時間：11月8日

二、專家講座

擬請專家：周弘

檢查部門：校長室

檢查時間：11月2日

三、老師家長互動交流會

老師講稿設(shè)計（班主任：30分鐘，數(shù)學(xué)老師25分鐘，配班老師25

分鐘）:

班主任樣稿：俞綱供給

▲班級進展概況

▲班級情況

▲以期中考試成績分析班級同學(xué)學(xué)習(xí)情況

▲家校合作努力方向

▲同學(xué)自護意識的培育和學(xué)校安仝教育

數(shù)學(xué)老師樣稿：王曉慶供給

配班老師樣稿：高蕾供給

檢查部門：教育處

檢查時間：11月4日上傳到協(xié)同辦公

四、宣揚報道工作

本次活動宣揚工作：

時報：周貞卿

電視臺：張昕、馬璐璐

稿件供給：祝青

檢查部門：辦公室

檢查時間：11月7日

參考內(nèi)容：供級部和部門參考使用

班級話題：

▲一班級：

1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，樹立良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、關(guān)注從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變動對兒童心理的影響。

▲二班級：

1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，逐漸養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)同學(xué)在集體中的人際交往。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)的初步差異形成對同學(xué)心理的影響。

▲三班級：

1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，注重良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

2、關(guān)注同學(xué)從兒童期向少年期的心理變化。

▲四班級：

1、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，注重良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

2、引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和人際交往本領(lǐng)的進展。

▲五班級：

1、關(guān)注學(xué)習(xí)愛好的不絕提高，鞏固良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、關(guān)注學(xué)習(xí)事件和生活事件對同學(xué)心理的影響。

▲六班級：

1、關(guān)注學(xué)習(xí)愛好的不絕提高，固化良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、正確、得當(dāng)?shù)膲粝虢逃?/p>

3、小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負擔(dān)的緩釋。

小組分工：

▲政策咨詢組：陳文艷卜仁國

▲語文組：孫晴、徐愛萍、華麗、趙月華

就培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好、把握學(xué)習(xí)方法，提高習(xí)作愛好和課

外閱讀愛好，全面提高同學(xué)語文綜合素養(yǎng)與家長互動。

▲數(shù)學(xué)組：吳元龍、王儉、龐舒勤、凌麗

就培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好，培育解題本領(lǐng)、思維訓(xùn)練本領(lǐng)，在生

活中解決問題的本領(lǐng)與家長溝通。

▲英語組：周貞卿、高倩、江霞

就小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法及目前同學(xué)學(xué)習(xí)英語的態(tài)度

與家長溝通。

▲技能科組：徐風(fēng)、朱丹怡、胡建銘、吳春梅、余海濱

就提高同學(xué)的體能、運動意志、審美情趣、信息接受等綜合素養(yǎng)

與家長交流。

最新家長開放日活動方案及流程【篇6】活動時間：

20—年X月X日上午

活動地點：

—幼兒園

活動目的：

1、增長老師與家長的交流，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓

家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭

配，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，

爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教

育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進展。

3、讓小伙伴們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，增長家園、

親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)本身，表達本

身的制造性思維與本領(lǐng)。

活動冢旨：

家園同樂，健康和諧或把握今日，制造明天

活動要求：

1、老師在半日活動的設(shè)計和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理

化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得快樂。

2、在實在教學(xué)中，老師們肯定要注意面對全體，使每一個孩子都

有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到本身的孩子在幼兒園的正

常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能

夠參加到活動中來。

4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫

忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家

庭的合作活動。

活動及班級布置：

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早磨練的展現(xiàn)準備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有

力，秩序井然進退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理本領(lǐng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作、保育員做好各

項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長看法反饋表，簽到表。

半日開放實在流程表

7：35—8：15入園、晨檢、晨讀

8：15—8：50早餐

8：50—9：20早操戶外活動

9：20—9：30喝水如廁

9：30—10：00教學(xué)活動（一）

10：00—10：10喝水間餐

10：10—10：40教學(xué)活動（二）

10：40—10：50喝水如廁

10：50—11：10戶外活動

11：10—11：50午餐及漫步

12：00—12：15睡前故事賞識

時間環(huán)節(jié)過程及要求：

主班老師配班老師保育員

7：30—8：00晨間接待

放輕音樂，熱誠接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒將個

人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑

托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準

備幼兒早餐用具等。

8：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的引導(dǎo)幼兒

進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動搭配引導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，

給有需要的幼兒供給幫忙（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備

工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適合后發(fā)給幼兒。

8：15—8：50幼兒吃早飯

介紹飯菜名稱幫助保育員老師給幼兒分發(fā)旦飯給幼兒分發(fā)早飯。

9：00—9：20幼兒早操

組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參加，游戲生動

有趣味，達到早磨練要求和效果。搭配組織早操活動，檢查場地安全等。

領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班老師一致。檢查戶外活動場地情況，

視天氣情況適時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣裳和墊上小毛巾隔背做好早操場地

布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。適時給幼兒供給

生活上的幫忙。

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)

老師為組織幼兒集中教學(xué)搭配主班老師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音

樂準備材料等等。適時為有幼兒供給幫忙，做好個別引導(dǎo)工作。清洗消

毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，搭配班級老師進行教學(xué)展現(xiàn)供給幫忙。

10：00—10：10喝水，吃間餐

提出吃間餐時的要求，搭配保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分

發(fā)問餐。

10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)

搭配配班老師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂準備材料等等。適時為

有幼兒供給幫忙，做好個別引導(dǎo)工作主班老師為組織幼兒集中教學(xué)。適

時為幼兒和家長供給有必需的幫忙，做好材料的擺和整理，清理場地等

工作，搭配班級老師進行教學(xué)展現(xiàn)供給幫忙。

10：50—11：10戶外活動

提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游

戲。搭配主班老師依據(jù)情況為幼兒供給幫忙。（入廁、喝水等）；組織

幼兒戶外游戲。適時為幼兒和家長供給有必需的幫忙，幫助游戲場地的

布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和整理，清理場地等工作。

11：10—11：50幼兒午餐

組織幼兒寧靜游戲活動，安靖幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)?/p>

水，提高食欲，促進幼兒健康。提示和引導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手

等，并搭配保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。

消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，適時為幼兒添板菜等。

12：00—12：15午睡前漫步及睡前故事賞識

帶領(lǐng)幼兒漫步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒寧靜午

睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，幫助整理幼兒物品和儀表。整

理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

最新家長開放日活動方案及流程【篇7】一、家長開放日目標

1、增長與家長的交流，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長

了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動搭配，

做到家園互動。

2、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的愛好和熱誠。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)本身。

二、開放時間

4月20日周五8：30——11：20

三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃小以

副組長：趙琴

組員：桑寧、芮定紅、胡緒聰、李菊萍

王娟、王開明、王愛槐

四、開放內(nèi)容

半日班級活動

五、家長開放日活動

開放日方法和要求：

1、班級活動布置有序，突出綜合性和整體性，要有本身特色。

2、班級將學(xué)期計劃、月布置和周教學(xué)計劃、孩子們的平常作品向

家上進行展閱，使家長們更好地了解本身孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情

況。

3、提高家長的參加性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記

錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：依照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一

項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充分，肯定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)連接自然有序，注意常規(guī)。

8、在實在教學(xué)中，老師們肯定要注意面對全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，

考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾

批判孩子，使家長能夠看到本身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長

的詢問要耐性。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的愛好。最好在

開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒

進展的意義以及本身的任務(wù)以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋看法表”，廣泛

收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家

長對幼兒園工作的看法和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

最新家長開放日活動方案及流程【篇8】一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,

增長家園互動，達到家園共育。

二、活動時間：

20年6月13日上午（8：00—10：30）

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強家園聯(lián)系，增長家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情

況。

3、通過親子游戲活動，供給一個增長幼兒與家長之間感情的機會。

四、實在布置：

（一）8：00——8：30晨間活動

活動名稱：室內(nèi)活動一一創(chuàng)意空間

活動目標：

1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面游戲活動。

2、培育幼兒的自主游戲本領(lǐng)。

活動名稱：室外活動----跳圈

活動目標：培育幼兒的跳動本領(lǐng)。

（二）8：30——9：05晨間談話、早操活動

（三）9：05——9：25數(shù)學(xué)《水果接龍》

活動目標：

1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。

2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

（四）9：25——10：00幼兒副餐

1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進餐要求：保持寧靜及桌面地板的衛(wèi)生。

（五）10：00——10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

活動目標：

1、進展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增長幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

（六）活動小結(jié)：

老師嘉獎幼兒每人一份小禮物。

最新家長開放日活動方案及流程【篇91％了進一步落實新課程課

堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂

教學(xué)方法，特于20_年10月28日舉辦家長開放日活動，讓家長走進

課堂，走進新課程。

一、活動目的

1、為了加強幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進學(xué)校，

走進課堂，了解學(xué)校的管理與進展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從

而更好地搭配學(xué)校天真園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足天真園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取

社會各個方面對實現(xiàn)天真園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好天真園教育與

家庭教育的關(guān)系，進一步推動我們天真園素養(yǎng)教育向縱深進展。

二、活動主題

歡樂操作，享受音樂的歡樂

三、活動及班級布置

1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

2、周五班主任老師接待家長，做好登記。

3、發(fā)放家長看法反饋表。

第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰慧狗班、福娃妮妮、

精靈鹿班）9：00—9：30

4、各班全班級組做課間操9：50—10:20

5、各班喝牛奶10：20—10：30

第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿

班）：

第二節(jié)：英語（家長聽課）（聰慧狗班）

6、各班組織戶外磨練

7、班主任帶家長、幼兒參觀老師以及作品展。

四、老師注意事項

1、任課老師認真?zhèn)湔n，班級組與教研組發(fā)揮團體引導(dǎo)作用，結(jié)對

子的教

師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

2、教學(xué)中充分發(fā)揮本身所長、突出試驗教學(xué)的優(yōu)勢，重視新課改

理念的滲透。

3、各班主任老師、配班老師、保育老師必需保證幼兒園的各項活

動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

4、后勤：家長坐憑的保證等。