版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2026屆廣東省廣州市第二外國語學(xué)校生物高三上期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.用棉簽蘸取不同液體分別涂抹在淀粉-瓊脂塊的5個圓點位置,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。24h后取出加入碘液(棕黃色)處理,觀察圓點的顏色變化如下表:圓點①②③④⑤處理圓點的液體清水煮沸的新鮮唾液與鹽酸混合的新鮮唾液新鮮唾液2%蔗糖酶溶液碘液處理后的顏色藍黑色藍黑色藍黑色紅棕色?下列敘述錯誤的是()A.圓點④處含有糊精B.引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的C.圓點⑤處的顏色為藍黑色D.該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性和高效性2.植物體內(nèi)生長素(IAA)與脂溶性小分子IAA甲酯(MeIAA)可以相互轉(zhuǎn)化。在黑暗條件下,用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理擬南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸相對長度如圖所示。下列說法正確的是()A.由圖可知,1AA對下胚軸生長的影響具有兩重性B.IAA對下胚軸生長的抑制作用比MelAA更顯著C.MeIAA進入細胞需要膜上載體協(xié)助并需要消耗能量D.若在生長素濃度0~1μmol·L–1之間再設(shè)置實驗組,下胚軸相對長度可能大于1.03.下列生物學(xué)實驗中,需要用到染色劑和顯微鏡的實驗是()①觀察DNA和RNA在細胞中的分布②觀察葉肉細胞中的葉綠體③觀察口腔上皮細胞中的線粒體④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂⑤探究紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的吸水和失水A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④⑤4.下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是()A.蛋白質(zhì)合成離不開核酸參與,核酸合成也離不開蛋白質(zhì)參與B.線粒體、葉綠體、核糖體、溶酶體等細胞器都含有這兩種成分C.蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中D.二者結(jié)構(gòu)的多樣性不只是取決于單體的排列順序的多樣性5.等位基因(A、a)位于某種昆蟲的常染色體上,該種昆蟲的一個數(shù)量非常大的種群在進化過程中,a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率B.A基因的頻率為0.25時,Aa的基因型頻率為0.75C.a(chǎn)基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變6.處于分裂期的某個活細胞內(nèi),其染色體上共有10個DNA分子,下列有關(guān)該細胞的敘述錯誤的是()A.該細胞此時可能會發(fā)生基因的自由組合和染色體畸變B.該細胞可能形成體積大小不相等的兩個子細胞C.該細胞可能含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同D.該生物的體細胞中染色體條數(shù)可能為5條或10條二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]下圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是________技術(shù),這兩種繁殖動物的方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是___________生殖(填“無性生殖”或“有性生殖”),后者是__________生殖(填“無性生殖”或“有性生殖”)。(2)一般用_________激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植。(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物質(zhì)。(4)純種荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立_____,但是移入受體的供體胚胎的_________在孕育過程中不受任何影響。(5)某研究所決定培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,科研人員先構(gòu)建含藥用蛋白基因的表達載體;再將其導(dǎo)入受精卵中;然后還要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測_______________。8.(10分)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?,測量光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)(1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是______________,捕獲光能的色素在層析液中溶解度最大的是______________。(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與______________結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供______________。(3)光照強度低于8×102μmol·s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是______________;光照強度為10~14×102μmol·s-1時,原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是______________。(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是____________________________;轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在____________________________環(huán)境中。9.(10分)請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關(guān)的問題:(1)制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行______,培養(yǎng)基在接種前要進行______滅菌。(2)純化大腸桿菌①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,這種方法稱為___________。②用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時_____(是、否)需要設(shè)置對照組?為什么?________。(3)討論分析①純化大腸桿菌時,__________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。②用該方法分享大腸桿菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_______________________________________________。③大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是___________________________________________。10.(10分)香稻米香氣馥郁,被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發(fā)性有機物質(zhì),其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質(zhì)。已知基因B編碼酶B,基因F編碼酶F,基因B的數(shù)量決定2-AP的積累量,2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關(guān),2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請回答下列問題:(1)據(jù)圖分析,普通二倍體水稻中,基因F隱性突變后,稻米表現(xiàn)出香味性狀的原因是____。(2)基因b不能控制酶B的合成,基因型為Bbff的水稻____(填“具有”或“不具有”)香味。濃香型水稻的基因型為____,無香味純合水稻的基因型是____。(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,子代均沒有出現(xiàn)香稻,從遺傳學(xué)的角度分析,原因可能是__________。11.(15分)Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,據(jù)圖回答下列問題。(1)雄蜂體細胞中含____個染色體組,一個染色體組含有____條同源染色體。(2)若不考慮突變,一只雄蜂的只能產(chǎn)生_______種類型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠狀病毒對人類健康會造成很大危害。為研制相關(guān)疫苗,科學(xué)家首先要了解該病毒的結(jié)構(gòu),確定它是RNA病毒還是DNA病毒?假設(shè)新型冠狀病毒在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料,設(shè)計實驗以確定新型冠狀病毒的類型。簡要寫出(1)實驗思路,____________________________________________。(2)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。_____________________________________________。(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精,而糊精遇碘變紅,在β-淀粉酶的作用下降解成麥芽糖,而麥芽糖遇碘不變色。淀粉遇碘變成藍色。【詳解】A、淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精,而糊精遇碘變紅,因此圓點④處含有糊精,A正確;B、淀粉遇碘變成藍黑色,引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的,②是因為高溫使酶失活,③是因為強酸使酶失活,B正確;C、蔗糖酶不能降解淀粉,圓點⑤處的顏色為藍黑色,C正確;D、該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性,沒有驗證其高效性,D錯誤。故選D。2、D【解析】
分析題圖可知,與沒有IAA、MeIAA的空白對照相比,在一定的范圍內(nèi),隨著IAA、MeIAA濃度的增大,下胚軸長度逐漸縮短,說明IAA、MeIAA抑制下胚軸伸長,與IAA相比,在相同濃度條件下,MeIAA條件下培養(yǎng)的下胚軸更短,說明MeIAA的抑制作用更強?!驹斀狻緼B、據(jù)圖分析可知,用不同濃度IAA處理,幾組實驗組的下胚軸相對長度均小于對照組的下胚軸相對長度,說明實驗組的IAA對下胚軸的生長具有抑制作用,不能體現(xiàn)其對下胚軸生長的影響具有兩重性,并且MeIAA比IAA的抑制作用更強,AB錯誤;C、MeIAA為脂溶性小分子,進入細胞的方式應(yīng)為自由擴散,C錯誤;D、低濃度IAA促進生長,高濃度IAA抑制生長,圖中IAA濃度為1μmol·L–1時已經(jīng)具有抑制作用了,說明IAA促進生長的最適濃度應(yīng)在0~1μmol·L–1之間;若在最適濃度附近再設(shè)置實驗組,IAA會促進下胚軸生長,其相對長度應(yīng)大于空白對照組,而圖中將空白對照組的下胚軸長度設(shè)為1,即適宜濃度時下胚軸相對長度可能大于1.0,D正確。故選D?!军c睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能從圖表獲取信息的能力。理解兩重性的含義是解題關(guān)鍵。3、B【解析】
本題是高中教材實驗中,實驗工具和是否需要染色的考查,先回憶相關(guān)實驗的實驗原理,然后結(jié)合選項分析解答?!驹斀狻竣貲NA和RNA本身沒有顏色,不容易觀察,要用甲基綠和吡羅紅染液進行染色,同時需要用顯微鏡觀察細胞,①正確;②葉綠體本身含有顏色,不需要染色,②錯誤;③觀察細胞中的線粒體需要用健那綠染色,同時需要用顯微鏡觀察,③正確;④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂需要用堿性染料對染色體染色,同時需要用顯微鏡觀察,④正確;⑤紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素,不需要進行染色,⑤錯誤。綜上正確的選項有①③④,故選B。4、B【解析】
蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,及形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的,核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息,核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能的多樣性?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)合成通過基因的表達完成,離不開核酸參與,核酸合成如DNA的復(fù)制需要各種酶參與,也離不開蛋白質(zhì)參與,A正確;線粒體、葉綠體屬于有生物膜的細胞器,除了含有核酸和蛋白質(zhì)外,還有磷脂,溶酶體不含核酸,B錯誤;蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中,C正確;核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的;蛋白質(zhì)多樣性由組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目不同,氨基酸的排列順序不同,形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同決定,D正確;故選B?!军c睛】本題考查核酸和蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)及多樣性的原因,核酸分子結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,對于核酸結(jié)構(gòu)與功能多樣性的理解是解題的關(guān)鍵,解析時要形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。5、C【解析】
分析曲線圖可知,隨著a基因頻率的增加,A基因頻率減少,則aa個體數(shù)量不斷增加,AA個體數(shù)量不斷減少,Aa個體數(shù)量先增加后減少。因此I代表AA的頻率,Ⅱ代表aa的頻率,Ⅲ代表Aa的頻率。【詳解】A、I、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、aa、Aa的頻率,A錯誤;B、A基因的頻率為0.25時,a基因的頻率為0.75,則Aa的基因型頻率為2×0.25×0.75=0.375,B錯誤;C、aa個體數(shù)量不斷增加,說明a基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境,C正確;D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變,D錯誤。故選C。6、A【解析】
分析題文:全部染色體上共有10個DNA分子,可理解為2n=2×5,DNA處于2n時期的有:有絲分裂間期的G1期、有絲分裂末期、減數(shù)第一次分裂間期的G1期、減數(shù)第二次分裂的前中后期;同時也可認為是單倍體的有絲分裂的前期、中期和后期,以及間期的G2期?!驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,減數(shù)第一次分裂過程中,細胞中的DNA為4n,而該細胞不能表示減數(shù)第一次分裂,A錯誤;B、若該細胞是次級卵母細胞,則形成兩個體積不相等的兩個子細胞,B正確;C、若是單倍體的有絲分裂,則有絲分裂后期含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同,C正確;D、若是單倍體的有絲分裂,則體細胞中含有5條染色體,若是二倍體生物的減數(shù)第二次分裂,則體細胞中含有10條染色體,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、核移植無性生殖有性生殖促性腺血清正常的生理和組織聯(lián)系遺傳特性轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因【解析】
試題分析:(1)培育克隆動物,采用的特有的技術(shù)手段是核移植技術(shù),核移植技術(shù)為無性生殖。圖示繁殖過程采用了體外受精和早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù),屬于有性生殖。(2)一般使用促性腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理。(3)受精卵在體外培養(yǎng)所用的發(fā)育培養(yǎng)液的成分,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物質(zhì)。(4)胚胎移植成功的原因之一是:供體胚胎(純種荷斯坦奶牛的胚胎)可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受任何影響。(5)在基因工程中,常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因。8、葉綠體胡蘿卜素C5[H]和ATP光照強度光照強度增加與CO2供應(yīng)不足對光合速率的正負影響相互抵消(或“CO2供應(yīng)已充足且光照強度已達飽和點”)增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強光下的光合速率強光【解析】
氣孔導(dǎo)度即為氣孔開放程度,因此氣孔導(dǎo)度越大,二氧化碳吸收越多,光合速率越高。解答本題應(yīng)從光合作用的場所、條件以及影響因素等方面進行解題,影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等?!驹斀狻浚?)植物光合作用的場所是葉綠體,其中有四種色素,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,擴散速率最快。(2)光合作用的暗反應(yīng)中,進入植物細胞內(nèi)的CO2首先被C5化合物固定成為C3化合物,再被光反應(yīng)提供的ATP和[H]還原。(3)分析題圖曲線可知,當(dāng)光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時,隨光照強度增加,氣孔導(dǎo)度和光合作用速率增強,說明影響光合作用的因素主要是光照強度。光照強度為10~14×102μmol·s-1時,原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是光照強度增加與CO2供應(yīng)不足對光合速率的正負影響相互抵消。(4)由氣孔導(dǎo)度與光強度關(guān)系曲線可看出轉(zhuǎn)基因水稻較普通水稻的氣孔度大,其原因為轉(zhuǎn)基因水稻導(dǎo)入了PEPC酶的因素,說明此酶有促進氣孔打開或增大作用,同理分析,此酶能提高水稻在強光下的光合速率;轉(zhuǎn)基因水稻在較強光照下光合速率卻更強說明更能適應(yīng)較強光照環(huán)境?!军c睛】本題綜合考查光合作用的場所、色素的種類及含量、暗反應(yīng)的過程、影響光合作用的環(huán)境因素等,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力,以及獲取圖象信息能力,難度中等。針對此類題型,復(fù)習(xí)過程需要對光合作用的基本過程重點復(fù)習(xí),同時借助圖表曲線引導(dǎo)學(xué)生分析影響光合作用的環(huán)境因素,培養(yǎng)學(xué)生能力。9、調(diào)pH高壓蒸汽平板劃線法是需要判斷培養(yǎng)基是否被污染不可線條末端的細菌數(shù)量少,最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落大腸桿菌無成形的細胞核【解析】
(1)配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行調(diào)pH,培養(yǎng)基在接種前要進行高壓蒸汽滅菌。(2)①通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,這種方法稱為平板劃線法。②因需要判斷培養(yǎng)基是否被污染,故需要設(shè)置對照。(3)討論分析①純化大腸桿菌時,不可用加入抗生素的方法防止雜交污染,抗生素也可以殺死大腸桿菌。②線條末端的細菌數(shù)量少,最終可得到由單個細菌繁殖而形成的菌落。③大腸桿菌為原核生物,無成形的細胞核。10、基因F突變后導(dǎo)致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米產(chǎn)生香味具有BBffbbFF、bbff、BBFF基因B和基因F在同一條染色體上,基因b和基因f在另一條同源染色體上,形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,只形成BF和bf兩種基因型的配子【解析】
提煉題干中信息“(2-AP)是香稻中主要的揮發(fā)性物質(zhì)。2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關(guān)”,可知B基因數(shù)量越多,則香味越濃;且由題圖可知F基因存在時會將2-AP分解而使水稻香味喪失,據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,F(xiàn)基因存在會產(chǎn)生F酶分解2-AP,故基因F隱性突變(f)后,F(xiàn)突變后導(dǎo)致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米產(chǎn)生香味;(2)基因型為Bbff的水稻因為有B基因存在,可產(chǎn)生2-AP,且無F酶的分解,故表現(xiàn)為有香味;由題干信息知,水稻的香味與2-AP數(shù)量有關(guān),最終取決于B的數(shù)目,且不能有F基因,故濃香型水稻的基因型為BBff;無香味純合水稻可能是無B基因,或有B同時有F,故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF;(3)將基因型為BbFf的無香味水稻自交,若為獨立遺傳,則后代會出現(xiàn)B—ff型的香稻,故子代均沒有出現(xiàn)香稻的原因可能是基因B和基因F在同一條染色體上,基因b和基因f在另一條同源染色體上,形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,只形成BF和bf兩種基因型的配子。【點睛】此題屬于信息類題目,解答本題的突破口是從題圖中找出基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系,進而分析作答。11、10一甲組:將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶關(guān)系專員招聘面試題
- 2025海南??谑兄嗅t(yī)醫(yī)院(考核)招聘事業(yè)單位人員(第七號)考試筆試備考試題及答案解析
- 銷售人員面試必考題與應(yīng)對方法
- 餐飲企業(yè)店長面試題與解答
- 防雷測試員安全操作規(guī)程
- 2025貴州水投水庫運營管理黔東南有限公司第二次招聘筆試考試參考試題及答案解析
- 南方航空乘面試技巧與問題集
- 2025-2026廣東佛山里水中學(xué)教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析
- 工程造價崗位實操與面試問題集
- 航空業(yè)客服經(jīng)理的招聘考試題目
- 【MOOC期末】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》(華中科技大學(xué))期末考試慕課答案
- 腦炎的護理課件
- 胎頭吸引技術(shù)課件
- 電池PACK箱體項目可行性研究報告(備案審核模板)
- 貴州省2023年7月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試地理試卷(含答案)
- 實施“十五五”規(guī)劃的發(fā)展思路
- 資金無償贈予協(xié)議書
- 課件王思斌:社會工作概論
- 2025年度交通運輸安全生產(chǎn)費用使用計劃
- 防水工程驗收單
- 2025年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《立體幾何》專項測試卷及答案
評論
0/150
提交評論