八年級(jí)期中階段性作業(yè)語(yǔ)文科說(shuō)明：全卷22題，考試用時(shí)為120分鐘，滿分為120分。一、積累運(yùn)用(24分)根據(jù)情境，默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分，答對(duì)一句得1分,滿分不超過(guò)10分。）“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。白居易游錢塘湖，揮筆描繪鶯燕鬧春的動(dòng)態(tài)圖景：“（1），”（《錢塘湖春行》），流露對(duì)西湖春色的喜愛(ài)之情。崔顥登黃鶴樓，眼見(jiàn)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，（2）”（《黃鶴樓》）的明麗春景，卻勾起悲苦纏綿的鄉(xiāng)愁。李白過(guò)荊門入楚地，借對(duì)故鄉(xiāng)之水的憐惜，表達(dá)思鄉(xiāng)之情：“（3），”（《渡荊門送別》）。王績(jī)登臨東皋，遙望山野，吟詠“樹(shù)樹(shù)皆秋色，（4）”（《野望》）的靜謐秋色，抒發(fā)惆悵孤郁的心情。王維出使塞上，勾勒“（5），”（《使至塞上》）的壯美意境，消融出使邊塞的孤寂情緒。曹植看到百姓家園荒蕪、狐兔出沒(méi)，寫(xiě)下“（6），”（《梁甫行》）寄寓悲憫之情；陶弘景面對(duì)“（7），猿鳥(niǎo)亂鳴；，沉鱗競(jìng)躍”（《答謝中書(shū)書(shū)》）的晨昏景象，倍感進(jìn)入人間仙境之美妙。閱讀下面的文字，完成2-4題。（6分）回望半學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了人民解放軍殲滅一切頑抗敵人的_____的氣勢(shì)，（1）yóuzhōnɡ地敬佩革命先烈；我們看到了中國(guó)姑娘呂偉奪得女子十米跳臺(tái)跳水比賽冠軍的_____，仿佛又聽(tīng)到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；我們了解魯迅先生棄醫(yī)從文的心路歷程，敬佩他為_(kāi)____人民于危難之中，筆耕不輟，（2）dānjīnɡjiélǜ的不朽精神。通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了道德情操，發(fā)揚(yáng)了民族文化。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）（1）yóuzhōnɡ（）（2）dānjīnɡjiélǜ（）3.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.望風(fēng)披靡雄姿解救 B.銳不可當(dāng)英姿拯救C.望風(fēng)披靡英姿拯救 D.銳不可當(dāng)雄姿解救4.選段畫(huà)線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）班級(jí)開(kāi)展“領(lǐng)略閱兵風(fēng)采”新聞主題系列活動(dòng)。請(qǐng)參與并完成第5-6題。（4分）本報(bào)北京9月3日電銘記偉大歷史勝利，凝聚正義和平力量。9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，以盛大閱兵儀式，同世界人民一道紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，共同開(kāi)創(chuàng)更加光明的未來(lái)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊(duì)。9時(shí)15分，閱兵儀式開(kāi)始，標(biāo)兵就位，軍樂(lè)團(tuán)吹響閱兵式號(hào)角。不久，在雄壯的軍樂(lè)聲中，習(xí)近平乘車沿著寬闊的長(zhǎng)安街，依次檢閱13個(gè)徒步方隊(duì)、1個(gè)戰(zhàn)旗方隊(duì)、22個(gè)裝備方隊(duì)。受閱部隊(duì)軍容嚴(yán)整、意氣風(fēng)發(fā)，鐵甲戰(zhàn)車整齊列陣、威風(fēng)凜凜。這是人民軍隊(duì)奮進(jìn)建軍百年的嶄新亮相，這是中華民族捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定宣示。這次閱兵，共有45個(gè)方（梯）隊(duì)受閱，多數(shù)武器裝備首次亮相，充分展現(xiàn)抗戰(zhàn)英雄部隊(duì)的血脈傳承，充分展示新時(shí)代人民軍隊(duì)政治建軍新風(fēng)貌、力量結(jié)構(gòu)新布局、現(xiàn)代化建設(shè)新進(jìn)展、備戰(zhàn)打仗新成效。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年9月4日，有刪改）5.請(qǐng)概括本則新聞的主要內(nèi)容。（60字以內(nèi)）（2分）6.學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“強(qiáng)國(guó)有我·使命在肩”主題訪談活動(dòng)。你作為主持人將對(duì)在閱兵式中接受檢閱的“運(yùn)油——20A機(jī)長(zhǎng)”譚紅梅進(jìn)行采訪。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，將采訪提綱補(bǔ)充完整。（2分）鏈接材料：譚紅梅鏈接材料：譚紅梅，女，出生于重慶永川，上校軍銜，中國(guó)第7批女飛行員。2025年9月3日，作為中國(guó)人民解放軍加受油機(jī)梯隊(duì)女飛行員在閱兵式中接受檢閱。譚紅梅始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。部隊(duì)換裝新機(jī)，她刻苦訓(xùn)練，很快成為某型戰(zhàn)機(jī)機(jī)長(zhǎng)飛行教員。一次空投比武中，已是機(jī)長(zhǎng)的她率隊(duì)出戰(zhàn)，一舉摘得桂冠。為參加今年的閱兵任務(wù)，她苦練精飛，訓(xùn)練成績(jī)名列前茅。譚紅梅說(shuō):“不論男女，我們共同的稱呼就是戰(zhàn)斗員!”戰(zhàn)鷹為筆，天空為卷。譚紅梅潛心礪劍，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)2025年9月12日上午9點(diǎn)，學(xué)校報(bào)告廳采訪對(duì)象“運(yùn)油——20A機(jī)長(zhǎng)”譚紅梅采訪方式深度訪談，照片拍攝，視頻記錄采訪用具紙、筆、照機(jī)、攝像機(jī)采訪問(wèn)題（1）（2）7.班級(jí)組織“重溫經(jīng)典，走近偉人”之《紅星照耀中國(guó)》讀書(shū)會(huì)。小文制作了一張讀書(shū)卡片，請(qǐng)你幫她一起完成。（4分）人物事件性格特征朱德他擔(dān)任全軍統(tǒng)帥后，吃穿都跟普通士兵一樣，赤著腳走路，以南瓜充饑。①②他第一次與斯諾見(jiàn)面時(shí)用英語(yǔ)打招呼，并為斯諾規(guī)劃采訪行程。③賀龍④勇敢無(wú)畏，沉著大氣閱讀啟示：偉人的成就，除了受時(shí)代潮流的影響，很大程度上也是自身性格品行決定的。二、閱讀（46分）（一）閱讀下面的文字，完成8-12小題。（17分）【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】江水又東，逕黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高加以江湍紆回雖途逕信宿②猶望見(jiàn)此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注·江水》）[注]①成就：這里指人和牛的形狀、色彩。②信宿：連住兩夜?！颈砍o白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）8.下列對(duì)【乙】文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“如”，像，與《論語(yǔ)十二則》中地“于我如浮云”的“如”意思相同。B.“負(fù)”，背著，與【與朱元思書(shū)】“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”中的“負(fù)”意思不同。C.“絕”，斷絕，與【甲】文中“沿溯阻絕”的“絕”意思相同。D.“故”，原來(lái)，與《三峽》“故漁者歌曰”中的“故”意思相同。9.【乙】文畫(huà)波浪線部分有三處需斷句，正確的三處是（3分）此巖A既高B加以江湍C紆回D雖途逕信宿E猶望見(jiàn)此物10.請(qǐng)將【甲】【乙】?jī)晌漠?huà)橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）言水路紆深，回望如一矣。11.【甲】文第④段引用漁者的歌謠有何作用？（3分）12.【甲】【乙】【丙】三篇詩(shī)文都運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)突出水流的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）（二）閱讀下面選段，完成13-16小題。（11分）材料一①不久前，話題“防止DeepSeeK亂編文獻(xiàn)的方法”沖上熱搜。記者注意到：用AI工具寫(xiě)論文“被坑”的經(jīng)歷并非鮮見(jiàn)。有網(wǎng)友列出了自己的親身經(jīng)歷，除了編造論文文獻(xiàn)，AI還會(huì)編造法律條文。②問(wèn)AI一個(gè)問(wèn)題，它給了你一個(gè)特別詳細(xì)、豐富，看上去好有邏輯的答案。但當(dāng)我們?nèi)ズ藢?shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些信息完全是虛構(gòu)的。這就是著名的“AI幻覺(jué)”現(xiàn)象。③“AI幻覺(jué)”指的是AI會(huì)生成看似合理但實(shí)際確實(shí)錯(cuò)誤的信息，最常見(jiàn)的表現(xiàn)就是會(huì)編造一些不存在的事實(shí)或者細(xì)節(jié)。④專家提醒，“AI幻覺(jué)”并非沒(méi)有好處，有時(shí)候與其把它當(dāng)成缺陷，不如把它看作創(chuàng)意的源泉。在寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng)作或頭腦風(fēng)暴時(shí)，這些“跳躍性思維”反而可能幫我們打開(kāi)新世界的大門。⑤歸根結(jié)底，在這個(gè)AI與人類共同進(jìn)步的時(shí)代，重要的不是責(zé)備AI的不完美，而是學(xué)會(huì)與之更好地協(xié)作。（選自《中國(guó)青年報(bào)》2025年3月28日）材料二①究竟是什么原因?qū)е翧I出現(xiàn)這些令人困惑的幻覺(jué)現(xiàn)象呢？這需要從AI的工作原理和訓(xùn)練機(jī)制探尋答案。②張麗娜介紹，以廣泛應(yīng)用的大語(yǔ)言模型為例，它并不像人類一樣具備真正理解問(wèn)題含義的能力，無(wú)法基于自身積累的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入推理與判斷，進(jìn)而給出準(zhǔn)確回答。相反，它更像是一個(gè)超級(jí)“文字接龍”高手。在訓(xùn)練過(guò)程中，大語(yǔ)言模型會(huì)學(xué)習(xí)海量的文本數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)，掌握語(yǔ)言的模式和規(guī)律。當(dāng)接收到用戶的輸入問(wèn)題時(shí)，它會(huì)依據(jù)之前學(xué)到的模式和規(guī)律，預(yù)測(cè)最有可能的下一個(gè)詞或句子，以此生成回答。當(dāng)遇到一些在訓(xùn)練數(shù)據(jù)中沒(méi)有明確答案，或者需要復(fù)雜推理才能得出結(jié)論的問(wèn)題時(shí)，AI就如同在黑暗中摸索的人，缺乏足夠的信息和判斷力，只能憑借已有的模式和經(jīng)驗(yàn)“胡編亂造”，生成看似合理但實(shí)際錯(cuò)誤的內(nèi)容。③AI訓(xùn)練所使用的數(shù)據(jù)質(zhì)量也是導(dǎo)致幻覺(jué)產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。如果訓(xùn)練數(shù)據(jù)本身包含錯(cuò)誤、虛假或帶有偏見(jiàn)的信息，那么AI在學(xué)習(xí)過(guò)程中就如同吸收了“有害養(yǎng)分”，不可避免地將這些錯(cuò)誤信息內(nèi)化。當(dāng)它生成內(nèi)容時(shí)，這些錯(cuò)誤信息就如同隱藏在暗處的“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)可能被觸發(fā)，導(dǎo)致幻覺(jué)出現(xiàn)。④此外，模型的架構(gòu)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練算法的選擇以及對(duì)模型的優(yōu)化目標(biāo)等，都與AI幻覺(jué)的出現(xiàn)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。(選自《衢州日?qǐng)?bào)》2025年4月8日)材料三①在去年6月出版的《自然》雜志上，英國(guó)牛津大學(xué)科學(xué)家刊發(fā)論文稱，他們利用“語(yǔ)義熵”，通過(guò)概率來(lái)判斷大語(yǔ)言模型是否出現(xiàn)了“幻覺(jué)”。語(yǔ)義熵是信息熵的一種，被用于量化物理系統(tǒng)中所包含的信息量。通過(guò)評(píng)估AI模型在特定提示詞下生成內(nèi)容的不確定性，來(lái)計(jì)算模型的困惑程度，從而為用戶或模型提供警示，提醒其采取必要的循證措施，確保更準(zhǔn)確的答案輸出。②美國(guó)卡內(nèi)基梅隆AI研究人員安迪·鄒采用的方法是在大語(yǔ)言模型回答問(wèn)題時(shí)，繪制其內(nèi)部計(jì)算節(jié)點(diǎn)的激活模式。他形象地稱之為“給AI做腦部掃描”。利用不同的計(jì)算節(jié)點(diǎn)活動(dòng)模式，可以告訴我們AI模型是在“說(shuō)真話”，還是在“胡說(shuō)八道”。(選自《科技日?qǐng)?bào)2025年1月28日)13.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．AI是把雙刃劍，我們的態(tài)度不是責(zé)備AI的不完美，而是學(xué)會(huì)與之更好地協(xié)作。B．可以把“AI幻覺(jué)”看作是創(chuàng)意的源泉，因?yàn)樵趯?xiě)作、藝術(shù)創(chuàng)作或頭腦風(fēng)暴時(shí)，它能幫我們打開(kāi)新世界的大門。C．AI幻覺(jué)，涉及到AI的工作原理和訓(xùn)練機(jī)制、AI訓(xùn)練所使用的數(shù)據(jù)質(zhì)量、模型的架構(gòu)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練算法的選擇等。D．“語(yǔ)義熵”通過(guò)評(píng)估AI模型在特定提示詞下生成內(nèi)容的不確定性，來(lái)計(jì)算模型的困惑程度，從而為用戶或模型提供警示。14.結(jié)合材料二，簡(jiǎn)要分析訓(xùn)練數(shù)據(jù)質(zhì)量為何會(huì)影響“AI幻覺(jué)”的產(chǎn)生。（2分）15.結(jié)合材料三，簡(jiǎn)要概括兩種檢測(cè)大語(yǔ)言模型“幻覺(jué)”的方法。（2分）16.我們?cè)谑褂肁I的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)如何避免“AI幻覺(jué)”誤導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合所給材料提出你的建議。（4分）（三）閱讀下面選段，完成17-21小題。（18分）①外婆坐在灶間矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨著她的背，兩只小手玩著火柴盒里的蠶，或反反復(fù)復(fù)翻看一本小人書(shū)。外婆沖著灶膛的臉，烤得通紅，額頭掛滿了汗珠。她手里的蒲扇總是伸到背后，不停地給我扇風(fēng)。②外婆家的庭院不大，鋪著的紅磚早就變成青灰色，縫隙里長(zhǎng)著毛茸茸的綠苔，外婆天天用笤帚掃?？拷潘诘哪且幻鎵ΓG苔從墻腳一直爬到了墻頂，像是被外婆從地面趕到了那里。③外婆早就駝背了，看上去顯得更加矮小。她天沒(méi)亮就開(kāi)始忙，一直忙到天黑，忙得連直起腰的工夫都沒(méi)有，我總覺(jué)得這造成了她的駝背。然而她走得飛快，擺動(dòng)的雙手就像劃起來(lái)的小船槳。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一團(tuán)被風(fēng)吹動(dòng)的影子，輕盈地飄來(lái)飄去，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。只有到了晚上，飯桌收拾干凈了，灶臺(tái)收拾干凈了，一家人的衣服洗好晾起來(lái)了，外婆才在院子里安安靜靜地坐下來(lái)。坐下來(lái)前，她從水缸里舀上一盆水，在臉上打上肥皂，使勁地洗去一天的汗?jié)n和塵埃。她的雙眼在滿臉的肥皂泡沫里張開(kāi)著，好像還在惦記著什么。忙碌一天后坐在院子里跟我和母親聊天，是外婆最愜意的時(shí)刻。外婆沒(méi)說(shuō)幾句話，就打起瞌睡，一小會(huì)兒又清醒了，問(wèn)：“說(shuō)到哪兒啦？”這場(chǎng)景舒適、慵懶。三代人想到哪兒聊到哪兒，前言不搭后語(yǔ)：閃爍的星星、不知不覺(jué)移動(dòng)著的月亮，像稔熟的鄰居，像永不更換的舞臺(tái)布景，陪著我們打發(fā)時(shí)間：外公割回來(lái)的青草里，昆蟲(chóng)唧唧地歡叫：拴在小廂房里的小牛犢，反芻的咀嚼聲循環(huán)往復(fù)，讓人昏昏欲睡。④外婆掌管著這個(gè)大家庭，一切都裝在她腦袋里。外婆不識(shí)字，不會(huì)記流水賬，一個(gè)家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管錢，是當(dāng)?shù)亓?xí)俗。外公掙的錢，回家就扔到飯桌上，一分都不留，出遠(yuǎn)門需要用錢，跟外婆要就是了。外公欠了誰(shuí)多少錢。告訴外婆，外婆也不多問(wèn)一句，馬上還給人家。大小節(jié)日應(yīng)接不暇，需要什么外婆總是備好；親戚鄰居中誰(shuí)有紅白喜事，外婆都心里有數(shù)。⑤外婆對(duì)外公年邁的父親——她的公公，很是孝順，像供奉著一尊神仙。外公還有個(gè)弟弟，兄弟倆輪流接老父親到自己家，一個(gè)月一換。老人家已經(jīng)走不動(dòng)了，每次輪換都是外公兄弟倆抬著。老人家一團(tuán)白花花的胡子，像變魔術(shù)似的從鼻孔呼出來(lái)，頗有飛瀑直下的氣勢(shì)。沒(méi)有晚輩的孝順，老壽星哪來(lái)的怡然自得和氣定神閑？伺候老壽星，外婆樹(shù)立了標(biāo)桿，家人外人都這么說(shuō)。外婆總是買最新鮮最肥美的魚(yú)，清水煮熟，配上軟米飯、切碎的嫩菜心、香濃的魚(yú)露，擺放到老壽星面前的小飯桌上。米粒和碎魚(yú)渣會(huì)落在他亮晶晶的長(zhǎng)胡子上，守在一旁的外婆用毛巾輕輕擦掉。老壽星笑瞇瞇的，真像年畫(huà)里的千年老壽星。⑥外婆的舞臺(tái)就是這個(gè)小小的宅院，舞臺(tái)上的每一個(gè)角色，她都要……安頓好。兒子該娶媳婦了，她準(zhǔn)備體面的禮金，布置好婚床，操持好婚宴。三個(gè)女兒一個(gè)個(gè)出嫁了，她一視同仁準(zhǔn)備好像模像樣的嫁妝。嫁出去的女兒們，憋屈時(shí)會(huì)回來(lái)跟她哭訴，她陪著掉眼淚，然后用一席暖心的話寬慰女兒，給女兒找回婆家的妥帖的理由，準(zhǔn)備婆婆喜歡的禮物。宅院里的故事平平淡淡，日出日落，年復(fù)一年，日子就像小鎮(zhèn)坡地下的小溪，清澈、平靜、緩慢、悠長(zhǎng)，永不會(huì)干枯。⑦每年入冬后，外婆都要準(zhǔn)備過(guò)年的年糕。門樓間有舂米的石臼，外婆叫來(lái)我母親幫忙。母親拉著掛在屋頂?shù)睦K子，踩著石臼翹板的一頭，反復(fù)撞擊石臼里泡好的糯米?！斑诉恕钡聂┟茁?，填滿了宅院。外婆駝著背，幾乎趴在石臼邊，木杵升起的每一個(gè)瞬間，她的手就靈巧地翻動(dòng)一下石臼里的糯米，“天衣無(wú)縫”。外婆這個(gè)動(dòng)作，一做就是半天。她的身影好像融化在這個(gè)場(chǎng)景之中。⑧宅院里勞作的聲響、雨聲、風(fēng)聲，輕重緩急，若隱若現(xiàn)，一年四季各不相同，來(lái)了又走，走了又來(lái)。在熟悉的聲響里，外婆的身影逐漸變得更矮、更小，動(dòng)作也更緩慢。最后，不知是外婆帶走了這些聲響，還是這些聲響帶走了外婆。⑨我在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的北京工作。外婆快不行時(shí)，叮囑我母親不要告訴我，不要讓我為了送她來(lái)回跑。外婆到了這個(gè)時(shí)候還念叨著，這孩子從小身體就不好，常常肚子疼得滿地打滾，不知現(xiàn)在還疼不疼。之前每次回老家見(jiàn)到外婆，她也都會(huì)問(wèn)我肚子還疼不疼。問(wèn)這話時(shí)，外婆慈祥的目光像水一樣柔軟，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）17.回憶性散文主要用典型事件來(lái)回憶人物，本文回憶了關(guān)于外婆的諸多往事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（寫(xiě)出三件即可）。（3分）18.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第①段通過(guò)“烤得通紅”的臉、“掛滿汗珠”的額頭與“伸到背后給我扇風(fēng)”的蒲扇，對(duì)比出外婆的辛勞與對(duì)“我”的疼愛(ài)。B.第③段寫(xiě)外婆“走得飛快，擺動(dòng)的雙手就像劃起來(lái)的小船槳”，既體現(xiàn)她動(dòng)作的輕快，也暗示她日常勞作的忙碌。C.第⑤段詳細(xì)描寫(xiě)外婆伺候老壽星的場(chǎng)景，如準(zhǔn)備鮮魚(yú)軟飯、擦掉胡子上的米粒，是為了突出老壽星怡然自得的狀態(tài)。D.第⑨段外婆臨終仍惦記“我”肚子疼的小事，與前文她對(duì)“我”的照顧呼應(yīng)，凸顯外婆深沉的牽掛。19.按要求賞析文中畫(huà)線的句子。（4分）（1）閃爍的星星、不知不覺(jué)移動(dòng)著的月亮，像稔熟的鄰居，像永不更換的舞臺(tái)布景，陪著我們打發(fā)時(shí)間。（從修辭的角度賞析）（2分）（2）外婆總是買最新鮮最肥美的鮮魚(yú)，清水煮熟，配上軟米飯、切碎的嫩菜心、香濃的魚(yú)露，擺放到老壽星面前的小飯桌上。（從人物描寫(xiě)的角度賞析）（2分）20．文章第⑧段“不知是外婆帶走了這些聲響，還是這些聲響帶走了外婆”，這句話蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？（4分）21．請(qǐng)為選文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目并說(shuō)明理由。（4分）A.外婆的身影B.外婆的宅院三、寫(xiě)作（50分）22．閱讀下面兩則名言，按要求作文。①世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在我們朝著什么方向走?！?英)奧立佛·溫德?tīng)枴じ柲λ耿谥灰粋€(gè)方向努力，一切都會(huì)變得得心應(yīng)手?！ㄓⅲ┎蕦幰陨蟽蓜t名言引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；表達(dá)要有真情實(shí)感；不要套作，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；不少于500字。八年級(jí)期中階段性作業(yè)答案及評(píng)分參考語(yǔ)文科一、基礎(chǔ)(24分)1.（10分）本題共7小題，答對(duì)一句得1分,滿分不超過(guò)10分。每句錯(cuò)、漏、多一字扣0.5分,扣完該句分為止。（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟（4）山山唯落暉（5）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（6）柴門何蕭條狐兔翔我宇（7）曉霧將歇夕日欲頹2.（2分）本題共2小題，每詞1分，每詞錯(cuò)、漏、多一字扣0.5分，扣完每小題分值為止。（1）由衷（2）殫精竭慮3.（2分）B4.（2分）把“增強(qiáng)”改為“陶冶”，把“發(fā)揚(yáng)”改為“弘揚(yáng)”。5.（2分）示例：9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)及閱兵式在京舉行，習(xí)近平總書(shū)記講話并檢閱部隊(duì)。6.（2分）（1）示例：您在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？又是如何克服的？（2）示例：作為親歷者，你覺(jué)得閱兵儀式傳遞的核心精神是什么？想對(duì)我們青少年說(shuō)些什么？（采訪問(wèn)題能扣住“高標(biāo)準(zhǔn)要求自己”“刻苦訓(xùn)練”“更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)”等關(guān)鍵詞中的任意兩個(gè)即可。）7.（4分，每空1分，言之有理即可）①艱苦樸素，愛(ài)護(hù)部下②周恩來(lái)③平易近人，溫文爾雅④示例一：與父親赴宴，他面不改色地面對(duì)槍擊；示例二：他行軍神出鬼沒(méi)，曾用一把菜刀建立蘇區(qū)；示例三：早年是土匪頭子，后來(lái)投身革命，成為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人。二、閱讀（46分)（一）（17分）8.（3分）D9.（3分）BDE10.（4分）（1）（2分）即使騎上飛奔的馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)有這樣快。（“雖”“奔”“疾”各得0.5分，句意通順得0.5分。）（2）（2分）（這是）說(shuō)水路迂回深險(xiǎn)，回頭看（黃牛山），還是像原來(lái)一樣。（“紆”“如”各得0.5分，句意通順得1分。）11.（3分）①?gòu)?qiáng)調(diào)三峽秋天的肅殺凄涼；②突出三峽山高峽長(zhǎng)的特點(diǎn)；③表達(dá)了人們的感傷情緒。（言之有理即可，每點(diǎn)1分，滿分3分）12.（4分）【甲】文以行船之快烘托三峽夏季水流之急；【乙】文以旅途緩慢烘托黃牛灘水流的迂回曲折；【丙】詩(shī)借行程之快/聲音不間斷烘托三峽水流之急。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得4分，意思接近即可得分）【乙】參考譯文：江水又向東流，經(jīng)過(guò)黃牛山，山下有個(gè)河灘，名叫黃牛灘。南岸山嶺重重疊疊，最外面的高崖間像人一樣的石頭，背著刀、牽著牛，人是黑色的，牛是黃色的，形象十分清晰。這里人跡罕至，沒(méi)法探究詳情。這塊巖石本就高聳，又加上江水湍急、河道曲折，即使走了兩夜，還能看見(jiàn)這塊巖石。所以行路人的歌謠唱道：“早晨從黃牛灘出發(fā)，傍晚還在黃牛灘住宿，過(guò)了三天三夜，黃牛山依舊和原來(lái)一樣。”說(shuō)的就是水路曲折幽深，回頭望去景物都一樣。（二）（11分）13.（3分）B14.（2分）訓(xùn)練數(shù)據(jù)是AI學(xué)習(xí)語(yǔ)言模式和規(guī)律的基礎(chǔ)，若數(shù)據(jù)本身包含錯(cuò)誤、虛假或帶有偏見(jiàn)的信息，AI會(huì)將這些“有害養(yǎng)分”內(nèi)化；（1分）當(dāng)AI生成內(nèi)容時(shí)，這些被內(nèi)化的錯(cuò)誤信息會(huì)像“定時(shí)炸彈”一樣被觸發(fā)，最終導(dǎo)致“AI幻覺(jué)”出現(xiàn)。（1分）15.（2分）①利用“語(yǔ)義熵”評(píng)估模型生成內(nèi)容的不確定性以計(jì)算困惑程度；（1分）②繪制模型內(nèi)部計(jì)算節(jié)點(diǎn)的激活模式（“給AI做腦部掃描”）。（1分）（意思接近即可得分）16.（4分）①核實(shí)AI生成的信息，尤其是文獻(xiàn)、法律條文等關(guān)鍵內(nèi)容；②了解AI工作原理，認(rèn)識(shí)到其“文字接龍”的本質(zhì)，不盲目信任復(fù)雜推理類回答；③關(guān)注AI訓(xùn)練數(shù)據(jù)質(zhì)量，優(yōu)先選擇訓(xùn)練數(shù)據(jù)可靠的AI工具；④利用“語(yǔ)義熵”“AI腦部掃描”等技術(shù)手段，判斷AI是否出現(xiàn)幻覺(jué)；⑤在使用AI進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，將其視為創(chuàng)意來(lái)源，而非唯一依據(jù)，需結(jié)合自身判斷篩選信息。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，表述意思相近，也可得分。）（三）(18分)17.（3分）①外婆在灶間一邊送稻草一邊為我扇蒲扇；（1分）②外婆在忙碌一天后在院子里和母親舒適、慵懶的聊天；（1分）③外婆掌管著全家的錢賬（或掌管家里的收入和支出），處理事情有條不紊；（1分）④外婆對(duì)待年邁的公公非常孝順；（1分）⑤每年入冬后，外婆都要精心準(zhǔn)備過(guò)年的年糕；（1分）⑥外婆臨去世之前仍然念叨著我。（1分）（答出三個(gè)即可，最多得3分）18.（3分）C19.（4分）（1）運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，（1分）把月亮、星星比作熟稔的鄰居和舞臺(tái)布景，（0.5分）“陪著”把月亮、星星人格化，（0.5分）生動(dòng)形象地描繪夜晚的寧?kù)o與祥和，（1分）寫(xiě)出三代人舒適、慵懶的聊天情景，（1分）營(yíng)造溫馨美好的家庭氣氛，（1分）表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)生活的懷念之情。（1分）（按點(diǎn)賦分，最多得2分）（2）運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，（0.5分）寫(xiě)出了外婆做飯的嫻熟與美味，（1分）展現(xiàn)了外婆對(duì)公公的孝順/細(xì)心照料，（1分）也表達(dá)了作者對(duì)外婆的贊美。（1分）（按點(diǎn)賦分，最多得2分）20.（4分）蘊(yùn)含作者對(duì)外婆離世的悵然與不舍；（1分）她的離開(kāi)讓熟悉的環(huán)境失去了往日的溫度，離別多了一層含蓄深沉的傷感、悲痛；（1分）外