科學(xué)五年級期末考試模擬卷這份模擬卷依據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，結(jié)合五年級科學(xué)教材核心知識點(diǎn)設(shè)計(jì)，涵蓋生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)等領(lǐng)域，旨在幫助學(xué)生檢測知識掌握程度，提升科學(xué)探究與思維能力。建議在45分鐘內(nèi)完成，答題后結(jié)合參考答案反思鞏固，為期末復(fù)習(xí)提供精準(zhǔn)方向。一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列植物中，（）的繁殖方式與馬鈴薯相似，通過營養(yǎng)器官繁殖后代。A.向日葵B.月季C.小麥D.水稻2.當(dāng)我們用手電筒照射帶孔的紙板，光屏上形成光斑，這說明光的傳播特點(diǎn)是（）。A.沿曲線傳播B.沿直線傳播C.向各個方向傳播D.傳播速度很慢3.下列巖石中，屬于變質(zhì)巖的是（）。A.花崗巖B.砂巖C.大理巖D.石灰?guī)r4.生態(tài)瓶中，植物的核心作用是（）。A.美化環(huán)境B.提供氧氣C.吃掉小魚D.增加水分5.簡易電路中，小燈泡亮起來的前提是電路形成（）。A.斷路B.短路C.通路D.以上都可以6.地球自轉(zhuǎn)的方向和周期依次是（）。A.自西向東，一天B.自東向西，一天C.自西向東，一年D.自東向西，一年7.下列動物中，屬于胎生的是（）。A.雞B.青蛙C.狗D.蝴蝶8.鐵釘生銹后，鐵銹的主要成分是（）。A.鐵B.氧化鐵C.氧化亞鐵D.四氧化三鐵9.下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）。A.小孔成像B.筷子在水中“折斷”C.照鏡子D.雨后彩虹10.土壤中能為植物提供養(yǎng)分的成分是（）。A.沙B.黏土C.腐殖質(zhì)D.水二、填空題（每空1分，共15分）1.植物的光合作用需要______、______和______，產(chǎn)生______和______。2.電路的基本組成包括______、______、______和______。3.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是______、______、______。4.動物的兩種基本繁殖方式是______和______。5.光是一種______，它以______的形式傳播，速度約為每秒______萬千米（空氣中）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共25分）1.（10分）小明設(shè)計(jì)“探究種子發(fā)芽是否需要水分”的實(shí)驗(yàn)，請完善方案：（1）材料：兩個塑料盒、紙巾、綠豆種子、水、標(biāo)簽紙。（2）步驟：①給塑料盒貼標(biāo)簽A、B，鋪紙巾。②A、B盒內(nèi)放入______的綠豆種子。③向A盒紙巾______，B盒紙巾保持______。④將盒子放在______的環(huán)境中（溫度、光照等相同）。⑤每天觀察種子發(fā)芽情況。（3）現(xiàn)象：幾天后，A盒種子______，B盒種子______。（4）結(jié)論：種子發(fā)芽______（“需要”或“不需要”）水分。2.（15分）某小組研究“光的反射規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置含平面鏡、激光筆、可折疊硬紙板：（1）實(shí)驗(yàn)時，硬紙板應(yīng)與平面鏡______放置，目的是______。（2）激光筆射向平面鏡O點(diǎn)，觀察到反射光線、入射光線和法線在______內(nèi)，且反射角______入射角。（3）將硬紙板一側(cè)向后折轉(zhuǎn)，反射光線______（“存在”或“不存在”），說明三線在______。（4）若入射光線逆著反射光線射向鏡面，反射光線會沿______方向射出，說明光的反射具有______性。四、綜合應(yīng)用題（共40分）1.（15分）分析“生態(tài)瓶”中生物與環(huán)境的關(guān)系：（1）生態(tài)瓶中植物（如水草）的作用是什么？（2）生態(tài)瓶中動物（如小魚）的作用是什么？（3）若生態(tài)瓶中水減少一半，會對生物產(chǎn)生什么影響？請說明理由。2.（25分）閱讀材料，回答問題：材料：某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種巖石，呈層狀結(jié)構(gòu)，顆粒較細(xì)，敲擊聲清脆，鹽酸滴加會冒泡。（1）判斷這種巖石可能是______（填名稱）。（2）推測其形成過程：______。（3）這種巖石的生活用途（列舉2個）：______、______。（4）若研究其硬度，實(shí)驗(yàn)步驟：①______②______③觀察并記錄巖石被刻畫的痕跡。參考答案與解析一、選擇題1.B（月季扦插繁殖，與馬鈴薯塊莖繁殖同屬營養(yǎng)繁殖；向日葵、小麥、水稻為種子繁殖）。2.B（光斑實(shí)驗(yàn)證明光沿直線傳播）。3.C（大理巖由石灰?guī)r變質(zhì)形成，屬變質(zhì)巖；花崗巖為巖漿巖，砂巖、石灰?guī)r為沉積巖）。4.B（植物光合作用產(chǎn)生氧氣，為動物提供呼吸原料）。5.C（通路時電流通過，燈泡發(fā)光；斷路無電流，短路會損壞電源）。6.A（地球自轉(zhuǎn)自西向東，周期一天，產(chǎn)生晝夜交替）。7.C（狗為哺乳動物，胎生哺乳；雞、青蛙、蝴蝶為卵生）。8.B（鐵銹主要成分為氧化鐵（Fe?O?））。9.C（照鏡子是光的反射；小孔成像為直線傳播，筷子“折斷”為折射，彩虹為色散）。10.C（腐殖質(zhì)含豐富有機(jī)物，為植物提供養(yǎng)分）。二、填空題1.二氧化碳、水、光（或光能）；氧氣、淀粉（或有機(jī)物）。2.電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)。3.地殼、地幔、地核。4.卵生、胎生。5.能量（或電磁波）；直線；30（光在空氣中速度約30萬千米/秒）。三、實(shí)驗(yàn)探究題1.（2）②相同數(shù)量、顆粒飽滿（控制變量）；③滴加水（保持濕潤）；干燥；④相同（溫度、光照等一致）。（3）發(fā)芽；未發(fā)芽（或發(fā)芽少、慢）。（4）需要（對比實(shí)驗(yàn)證明水分是種子發(fā)芽的必要條件）。2.（1）垂直；使反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（便于觀察）。（2）同一平面；等于（反射定律核心：反射角=入射角）。（3）不存在；同一平面內(nèi)（折轉(zhuǎn)后無反射光線，證明三線共面）。（4）原入射光線；可逆（光路可逆性）。四、綜合應(yīng)用題1.（1）植物（水草）：①光合作用產(chǎn)生氧氣，供動物呼吸；②吸收二氧化碳，維持氣體平衡；③提供隱蔽場所或食物。（2）動物（小魚）：①呼吸產(chǎn)生二氧化碳，為植物提供原料；②排泄物為植物提供養(yǎng)分；③促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。（3）影響：①水中溶解氧減少，小魚缺氧；②植物生存空間縮小，光合作用受影響；③水質(zhì)變化快，微生物失衡。理由：生態(tài)瓶是小型生態(tài)系統(tǒng)，水量減少破壞水、氧氣、養(yǎng)分的平衡。2.（1）石灰?guī)r（層狀結(jié)構(gòu)、與鹽酸反應(yīng)冒泡是石灰?guī)r典型特征）。（2）形成過程：海洋/湖泊中，海洋生物殘?。ㄈ缟汉?、貝殼）沉積水底，經(jīng)漫長壓實(shí)、膠結(jié)作用形成石灰?guī)r（沉積巖形成過程）。（3）用途：建筑材料（砌墻、鋪地）、制造水泥（石灰?guī)r為水泥原料）、雕刻材料（石雕）等（任選2個）。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①用指甲刻畫巖石表面，觀察痕跡；②用銅鑰匙（或小刀）刻畫巖石表面，觀察痕跡；③對比刻畫效果，判斷硬度（指甲刻動→軟；銅鑰匙刻動→較軟；小刀刻動→較硬；都刻不動→硬）。備考建議1.知識梳理：用思維導(dǎo)圖歸納核心知識點(diǎn)（如植物繁殖、光的傳播、巖石分類），明確概念、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用的邏輯關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)復(fù)盤：回顧課本實(shí)驗(yàn)（如種子發(fā)芽、光的反射），重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、變量控制、現(xiàn)象結(jié)論，提升