城市小升初英語模擬考試試題一、試題設(shè)計說明本套模擬試題嚴(yán)格依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，結(jié)合城市小升初英語考試“生活化情境+語言運用能力”的命題趨勢，從聽力理解、語言知識運用、閱讀理解、書面表達(dá)四大模塊設(shè)計，全面覆蓋核心語法（時態(tài)、詞性、句式）、課標(biāo)詞匯（1-6年級核心詞）、語用能力（交際、語篇理解、寫作邏輯），可作為六年級學(xué)生考前模擬、能力診斷的工具。二、模擬試題全卷呈現(xiàn)（一）聽力部分（共20分）題型1：短對話理解（10分，5小題）命題意圖：考查日常交際用語、數(shù)字/時間/地點等細(xì)節(jié)捕捉，貼合小升初“生活化場景”命題特點。樣題示例：1.What’stheweatherliketoday?A.Rainy.B.Sunny.C.Windy.（聽力材料：W:Oh,it’srainingheavily.Wecan’tplayfootballoutside.M:Whatapity!Buttheradiosaysit’llbesunnytomorrow.）解題思路：抓關(guān)鍵詞（*raining*表當(dāng)下天氣，*sunnytomorrow*為干擾信息），結(jié)合“today”的時間限定排除干擾項。題型2：短文理解（10分，5小題）命題意圖：考查語篇主旨、細(xì)節(jié)推理（如人物關(guān)系、活動順序），訓(xùn)練信息整合能力。樣題背景：短文圍繞“Mike的周末計劃”展開，涉及時間、活動、地點等信息。考點提示：聽前快速瀏覽題目（如“WherewillMikegoonSaturday?”），聽時標(biāo)記關(guān)鍵信息（時間詞、動詞短語）。（二）筆試部分（共80分）題型1：單項選擇（15分，15小題）命題方向：覆蓋時態(tài)（一般現(xiàn)在/過去/進(jìn)行時）、介詞（in/on/at）、代詞（人稱/物主/反身代詞）、固定搭配（lookforwardto,begoodat）等核心考點，結(jié)合語境考查語法運用。樣題示例：—______you______yourhomeworkyet?—Yes,Ifinisheditanhourago.A.Did;doB.Have;doneC.Will;do考點分析：*yet*（現(xiàn)在完成時標(biāo)志詞）與“anhourago”（一般過去時標(biāo)志）形成干擾，需判斷時態(tài)邏輯（動作對現(xiàn)在的影響）。解題技巧：圈出時間狀語/關(guān)鍵詞（*yet*,*ago*），結(jié)合語境分析時態(tài)（現(xiàn)在完成時表“過去動作對現(xiàn)在的影響”）。題型2：完形填空（10分，10小題）命題特點：選取記敘文（如“校園活動”“家庭故事”），考查上下文邏輯（連詞*but/and/so*）、詞匯辨析（如*wear/puton/dress*）、固定搭配（*takepartin/join*）。樣題片段：（選項：A.bought;feels;wearB.buy;felt;putonC.willbuy;feel;dress）解題思路：第一空“*yesterday*”→一般過去時（*bought*）；第二空“*it*”（單數(shù)）→*feels*；第三空“穿的狀態(tài)”→*wear*。題型3：閱讀理解（20分，2篇）A篇：記敘文（如“一次旅行經(jīng)歷”），考查細(xì)節(jié)定位（時間、地點、事件）、推理判斷（人物情感、原因）。B篇：說明文（如“垃圾分類”“動物習(xí)性”），考查主旨大意（標(biāo)題歸納）、詞義猜測（結(jié)合上下文）。解題步驟：1.先讀題（劃關(guān)鍵詞：*what/why/when*）；2.帶著問題讀文，標(biāo)記對應(yīng)句（如“A篇第3題問‘Wheredidtheygo?’，對應(yīng)文中‘WevisitedtheScienceMuseum’”）；3.推理題需結(jié)合全文邏輯（如人物對話、事件結(jié)果）。題型4：詞匯運用（15分，10小題）考查形式：根據(jù)首字母/中文提示填空，涉及詞性轉(zhuǎn)換（如*act→action*）、時態(tài)變形（如*go→went*）、固定短語（如*take______(筆記)→notes*）。樣題示例：1.Thelittlegirlcandance______(beautiful).（考點：副詞修飾動詞，*beautiful→beautifully*）2.Hes______tolearnEnglishattheageofsix.（考點：一般過去時，*start→started*）題型5：書面表達(dá)（20分）題目要求：以“MyWeekend”為題，寫一篇60詞左右的短文，介紹周末活動（至少2項）、感受，可適當(dāng)發(fā)揮。評分維度：內(nèi)容完整（活動+感受）、語法正確（時態(tài)、主謂一致）、語言豐富（使用連接詞：*first,then,finally*）、書寫規(guī)范。寫作思路：結(jié)構(gòu)：開頭（*Ihadabusy/happyweekend.*）→中間（活動細(xì)節(jié)：*I______with...;We______in...*）→結(jié)尾（*Ifelt...because...*）亮點：加入情感詞（*excited,tiredbuthappy*）、復(fù)合句（*Ilikereadingbecauseitmakesmesmart.*）三、備考策略與提分技巧（一）聽力突破：“精聽+泛聽”結(jié)合精聽：用課本磁帶/模擬題，聽一句寫一句，分析連讀、弱讀（如“*wantto*→*wanna*”）；泛聽：聽英語兒歌、動畫（如《PeppaPig》），培養(yǎng)語感，積累日常表達(dá)（如“*Let’smakeasnowman!*”）。（二）語法詞匯：“體系化+情境化”記憶語法：用“思維導(dǎo)圖”梳理時態(tài)（時間軸：一般現(xiàn)在時→現(xiàn)在進(jìn)行時→一般過去時）、詞性（名詞/動詞/形容詞轉(zhuǎn)化）；詞匯：按“主題”記憶（如“校園生活”：*classroom,subject,homework*），結(jié)合句子背（如“*Practicemakesperfect.*”記“*perfect*”）。（三）閱讀提分：“限時+精讀”訓(xùn)練限時：每篇閱讀控制在5-8分鐘，訓(xùn)練速度；精讀：分析錯題類型（細(xì)節(jié)題/推理題），總結(jié)高頻考點（如“*but*后是重點，*infact*表轉(zhuǎn)折”）。（四）寫作提升：“模仿+修改”進(jìn)階模仿：背范文框架（如“MyWeekend”的結(jié)構(gòu)），積累好句（如“*Ispentawonderfulweekendwithmyfamily.*”）；修改：寫完后自查“三單、時態(tài)、拼寫”，請老師/家長點評邏輯（如活動是否連貫）。四、模擬試題完整卷（附答案與解析）（注：完整試題需結(jié)合上述題型，補充具體題目、聽力材料、答案解析。因篇幅限制，此處提供核心題型示