2026年心理咨詢師面試題及心理評(píng)估含答案一、單選題（共10題，每題2分，共20分）1.在心理咨詢中，咨詢關(guān)系的建立通常需要經(jīng)歷幾個(gè)階段？（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.以下哪種防御機(jī)制是指?jìng)€(gè)體將無(wú)法接受的沖動(dòng)或想法轉(zhuǎn)化為更可接受的替代形式？（）A.壓抑B.合理化C.投射D.升華3.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A.建立信任感B.發(fā)展自主性C.建立同一性D.培養(yǎng)勤奮感4.以下哪種治療方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)系統(tǒng)脫敏來(lái)減少恐懼反應(yīng)？（）A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.森田療法D.家庭系統(tǒng)療法5.在心理咨詢中，"反移情"是指（）A.咨詢師對(duì)來(lái)訪者的情感反應(yīng)B.來(lái)訪者對(duì)咨詢師的情感反應(yīng)C.咨詢師對(duì)其他人的情感反應(yīng)D.來(lái)訪者對(duì)其他人的情感反應(yīng)6.以下哪種心理評(píng)估工具主要用于評(píng)估個(gè)體的認(rèn)知功能？（）A.MMPI-2B.WAISC.Beck抑郁量表D.羅森伯格自尊量表7.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求8.在團(tuán)體心理咨詢中，"阻抗"是指（）A.團(tuán)體成員的積極參與B.團(tuán)體成員的消極抵抗C.團(tuán)體成員的退行行為D.團(tuán)體成員的分離傾向9.以下哪種咨詢流派強(qiáng)調(diào)"此時(shí)此地"的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)系？（）A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認(rèn)知行為10.在危機(jī)干預(yù)中，"安全計(jì)劃"通常包括（）A.問(wèn)題分析B.資源評(píng)估C.應(yīng)急策略D.長(zhǎng)期計(jì)劃二、多選題（共5題，每題3分，共15分）1.咨詢師在建立咨詢關(guān)系時(shí)需要注意哪些原則？（）A.尊重B.保密C.理解D.同理心E.完美2.以下哪些屬于常見(jiàn)的認(rèn)知扭曲？（）A.非黑即白思維B.災(zāi)難化思維C.過(guò)度概括D.選擇性抽象E.肯定性思維3.人本主義咨詢流派的主要特征包括哪些？（）A.強(qiáng)調(diào)人的潛能B.注重自我實(shí)現(xiàn)C.認(rèn)為人是理性的D.提供無(wú)條件積極關(guān)注E.重視咨詢關(guān)系4.心理評(píng)估的基本原則包括哪些？（）A.客觀性B.全面性C.敏感性D.特異性E.經(jīng)濟(jì)性5.在處理家庭關(guān)系問(wèn)題時(shí)，系統(tǒng)式家庭治療可能采用哪些策略？（）A.家庭雕塑B.子女訪談C.家庭作業(yè)D.角色扮演E.家族樹(shù)分析三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理咨詢中"傾聽(tīng)"的基本技巧。2.簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的核心原理。3.簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的基本步驟。4.簡(jiǎn)述人本主義咨詢流派對(duì)咨詢關(guān)系的看法。5.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的區(qū)別。四、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）1.案例背景：小王是一名25歲的男性，最近因工作壓力和人際關(guān)系問(wèn)題前來(lái)咨詢。他描述自己經(jīng)常感到焦慮、失眠，對(duì)工作失去興趣，并且與同事關(guān)系緊張。他提到自己從小被父母嚴(yán)格要求，很少得到肯定和鼓勵(lì)。在咨詢中，小王表現(xiàn)出較強(qiáng)的防御性，對(duì)咨詢師提出的建議常常表示質(zhì)疑。問(wèn)題：（1）根據(jù)案例信息，小王可能存在哪些心理問(wèn)題？（2）作為咨詢師，你會(huì)如何建立咨詢關(guān)系？（3）你會(huì)選擇哪種咨詢方法或整合方法來(lái)幫助小王？（4）在咨詢過(guò)程中需要注意哪些要點(diǎn)？2.案例背景：李女士是一名40歲的女性，因女兒即將高考前來(lái)咨詢。她擔(dān)心女兒無(wú)法考上理想的大學(xué)，同時(shí)也擔(dān)心自己的婚姻關(guān)系因教育壓力而出現(xiàn)問(wèn)題。她經(jīng)常失眠、食欲不振，對(duì)女兒噓寒問(wèn)暖，但女兒卻越來(lái)越不愿意與她溝通。李女士表示自己從小生活在一個(gè)控制型的家庭，父母總是以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)。問(wèn)題：（1）根據(jù)案例信息，李女士可能存在哪些心理問(wèn)題？（2）作為咨詢師，你會(huì)如何與李女士建立咨詢關(guān)系？（3）你會(huì)如何幫助李女士處理與女兒的溝通問(wèn)題？（4）在咨詢過(guò)程中需要注意哪些要點(diǎn)？五、論述題（共1題，20分）結(jié)合當(dāng)前中國(guó)心理咨詢行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，論述作為一名合格的心理咨詢師應(yīng)該具備哪些專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理。答案及解析一、單選題答案1.D2.D3.C4.A5.A6.B7.D8.B9.C10.C二、多選題答案1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,D,E4.A,B,C,D5.A,C,D,E三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.簡(jiǎn)述心理咨詢中"傾聽(tīng)"的基本技巧。傾聽(tīng)是心理咨詢中最重要的技巧之一，主要包括以下基本技巧：-專注傾聽(tīng)：咨詢師應(yīng)保持目光接觸，身體微微前傾，避免分心，完全專注于來(lái)訪者的表達(dá)。-積極傾聽(tīng)：通過(guò)點(diǎn)頭、微笑等非言語(yǔ)行為表達(dá)理解，使用"嗯"、"我明白了"等言語(yǔ)反饋。-共情傾聽(tīng)：嘗試從來(lái)訪者的角度理解其感受和想法，表達(dá)對(duì)其情緒的理解。-澄清傾聽(tīng)：在必要時(shí)提出問(wèn)題，幫助來(lái)訪者整理思路，確保咨詢師準(zhǔn)確理解其表達(dá)。-總結(jié)傾聽(tīng)：定期總結(jié)來(lái)訪者所說(shuō)的重要內(nèi)容，確認(rèn)理解無(wú)誤。2.簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的核心原理。認(rèn)知行為療法（CBT）的核心原理包括：-認(rèn)知理論：認(rèn)為人的情緒和行為受其認(rèn)知過(guò)程（想法、信念、解釋）的影響。-行為理論：強(qiáng)調(diào)行為可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得和改變。-認(rèn)知行為模式：提出認(rèn)知、情緒和行為之間存在相互影響的關(guān)系。-核心技術(shù)：包括認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗(yàn)、暴露療法、問(wèn)題解決訓(xùn)練等。-目標(biāo)導(dǎo)向：注重具體、可衡量的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)在咨詢中取得實(shí)際改變。3.簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的基本步驟。心理危機(jī)干預(yù)的基本步驟包括：-評(píng)估危機(jī)狀況：了解危機(jī)的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間等。-建立關(guān)系：與來(lái)訪者建立信任、安全的咨詢關(guān)系。-穩(wěn)定情緒：幫助來(lái)訪者降低情緒強(qiáng)度，恢復(fù)心理平衡。-明確問(wèn)題：與來(lái)訪者一起分析危機(jī)原因和影響因素。-制定計(jì)劃：共同制定應(yīng)對(duì)危機(jī)的具體策略和行動(dòng)計(jì)劃。-資源鏈接：幫助來(lái)訪者利用可用資源，提供必要支持。-跟進(jìn)評(píng)估：定期評(píng)估干預(yù)效果，調(diào)整計(jì)劃。4.簡(jiǎn)述人本主義咨詢流派對(duì)咨詢關(guān)系的看法。人本主義咨詢流派強(qiáng)調(diào)咨詢關(guān)系的重要性，其看法包括：-無(wú)條件積極關(guān)注：咨詢師對(duì)來(lái)訪者無(wú)條件地接納、尊重和關(guān)注。-真誠(chéng)一致：咨詢師在咨詢中保持真實(shí)、開(kāi)放的自我，不做虛假表現(xiàn)。-共情理解：咨詢師努力從來(lái)訪者的角度理解其經(jīng)驗(yàn)和感受。-咨詢關(guān)系是治療的關(guān)鍵：人本主義認(rèn)為，良好的咨詢關(guān)系本身就是治療的力量。-強(qiáng)調(diào)人的潛能：相信每個(gè)人都有自我成長(zhǎng)和改變的潛力。5.簡(jiǎn)述團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的區(qū)別。團(tuán)體心理咨詢與個(gè)體心理咨詢的主要區(qū)別包括：-形式不同：團(tuán)體咨詢有多個(gè)成員和一位或多位咨詢師，個(gè)體咨詢只有一位咨詢師和一位來(lái)訪者。-互動(dòng)性不同：團(tuán)體咨詢強(qiáng)調(diào)成員間的互動(dòng)和相互學(xué)習(xí)，個(gè)體咨詢主要關(guān)注咨詢師與來(lái)訪者的互動(dòng)。-效率不同：團(tuán)體咨詢可以同時(shí)幫助多人，成本較低，個(gè)體咨詢更深入個(gè)性化。-視角不同：團(tuán)體咨詢提供多元視角，成員可以觀察到他人相似的經(jīng)歷，個(gè)體咨詢更聚焦個(gè)人問(wèn)題。-適用性不同：團(tuán)體咨詢適合處理人際關(guān)系問(wèn)題、社交技能訓(xùn)練等，個(gè)體咨詢適合處理深度個(gè)人問(wèn)題。四、案例分析題答案及解析1.案例分析題答案（1）小王可能存在的心理問(wèn)題：-職業(yè)倦怠：長(zhǎng)期工作壓力導(dǎo)致情緒耗竭、去個(gè)性化和成就感降低。-人際關(guān)系問(wèn)題：與同事關(guān)系緊張可能存在溝通障礙或沖突。-焦慮障礙：表現(xiàn)為經(jīng)常感到焦慮、失眠等。-可能的抑郁癥：對(duì)工作失去興趣，情緒低落，可能有其他抑郁癥狀。-潛在的依戀問(wèn)題：從小被嚴(yán)格要求可能導(dǎo)致不安全感或過(guò)度依賴。（2）建立咨詢關(guān)系的方法：-建立信任：通過(guò)真誠(chéng)、尊重的態(tài)度，創(chuàng)造安全、保密的咨詢環(huán)境。-共情理解：嘗試?yán)斫庑⊥醯膲毫?lái)源和情感體驗(yàn)。-澄清咨詢目標(biāo)：與小王討論其期望解決的問(wèn)題和改變目標(biāo)。-明確咨詢規(guī)則：解釋咨詢?cè)O(shè)置、保密原則和責(zé)任分工。-展示專業(yè)能力：通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能展現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的理解和處理能力。（3）選擇的咨詢方法：-認(rèn)知行為療法（CBT）：適合處理焦慮、壓力和認(rèn)知扭曲問(wèn)題。-整合方法：結(jié)合人本主義技術(shù)建立關(guān)系，使用CBT技術(shù)處理具體問(wèn)題。-可能補(bǔ)充：根據(jù)需要可加入接納承諾療法（ACT）處理情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題。（4）咨詢過(guò)程中的要點(diǎn)：-注意小王的防御性：采取溫和、循序漸進(jìn)的方式建立信任。-聚焦具體問(wèn)題：從小王能接受的問(wèn)題開(kāi)始，逐步深入。-平衡認(rèn)知和行為技術(shù)：既幫助改變想法，也訓(xùn)練應(yīng)對(duì)行為。-處理阻抗：理解阻抗背后的原因，調(diào)整咨詢策略。-評(píng)估進(jìn)展：定期評(píng)估咨詢效果，調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。2.案例分析題答案（1）李女士可能存在的心理問(wèn)題：-焦慮障礙：擔(dān)心女兒高考表現(xiàn)導(dǎo)致過(guò)度焦慮、失眠。-可能的抑郁癥：失眠、食欲不振、情緒低落。-人際關(guān)系問(wèn)題：與女兒溝通困難，可能存在控制型溝通模式。-潛在的創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)：來(lái)自控制型家庭可能影響其應(yīng)對(duì)方式。-角色壓力：作為母親和妻子多重角色帶來(lái)的壓力。（2）建立咨詢關(guān)系的方法：-建立信任：表達(dá)對(duì)李女士困境的理解和支持。-共情傾聽(tīng)：認(rèn)真傾聽(tīng)她的擔(dān)憂和感受，避免評(píng)判。-澄清焦點(diǎn)：幫助李女士明確當(dāng)前最需要解決的問(wèn)題。-解釋咨詢?cè)O(shè)置：確保她了解咨詢過(guò)程和保密原則。-展現(xiàn)專業(yè)能力：通過(guò)專業(yè)態(tài)度幫助她看到改變的希望。（3）幫助處理與女兒溝通的方法：-溝通模式分析：幫助李女士認(rèn)識(shí)到自己的控制型溝通模式。-角色扮演：練習(xí)更平等、尊重的溝通方式。-認(rèn)知重構(gòu)：挑戰(zhàn)對(duì)高考的災(zāi)難化思維，調(diào)整期望。-家庭系統(tǒng)視角：理解家庭成員間的相互影響。-資源整合：幫助她看到可用的支持資源。（4）咨詢過(guò)程中的要點(diǎn)：-處理雙重角色壓力：幫助李女士平衡母親和妻子角色。-關(guān)注自身心理健康：提醒她照顧好自己的情緒和需求。-避免過(guò)度責(zé)任：幫助她認(rèn)識(shí)到女兒的成長(zhǎng)是獨(dú)立過(guò)程。-建立支持系統(tǒng)：鼓勵(lì)她與丈夫或其他家人溝通分擔(dān)。-危機(jī)監(jiān)測(cè)：關(guān)注她的自殺風(fēng)險(xiǎn)或嚴(yán)重抑郁癥狀。五、論述題答案及解析結(jié)合當(dāng)前中國(guó)心理咨詢行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，論述作為一名合格的心理咨詢師應(yīng)該具備哪些專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理。在中國(guó)心理咨詢行業(yè)快速發(fā)展的背景下，合格的心理咨詢師應(yīng)具備以下專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)倫理：專業(yè)素養(yǎng)1.扎實(shí)的理論基礎(chǔ)-掌握心理學(xué)基本理論，包括發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等。-熟悉主要咨詢流派的理論和技術(shù)，如精神分析、人本主義、認(rèn)知行為等。-了解心理評(píng)估工具的原理和應(yīng)用。2.熟練的實(shí)踐技能-具備良好的傾聽(tīng)、共情、表達(dá)等基本咨詢技能。-掌握不同流派的咨詢技術(shù)，能根據(jù)情況靈活運(yùn)用。-具備心理評(píng)估和診斷的基本能力。3.持續(xù)學(xué)習(xí)態(tài)度-心理咨詢領(lǐng)域不斷更新，需保持學(xué)習(xí)熱情，參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。-關(guān)注行業(yè)最新研究進(jìn)展，更新知識(shí)和技能。-通過(guò)專業(yè)督導(dǎo)和自我反思提升專業(yè)水平。4.文化敏感性-了解中國(guó)文化和價(jià)值觀對(duì)心理健康的影響。-尊重不同文化背景的來(lái)訪者，避免文化偏見(jiàn)。-具備處理文化相關(guān)心理問(wèn)題的能力。職業(yè)倫理1.保密原則-嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，保護(hù)來(lái)訪者隱私。-在法律要求情況下，遵循適當(dāng)?shù)男畔⑴冻绦颉?向來(lái)訪者明確保密限制，建立信任關(guān)系。2.知情同意-在咨詢開(kāi)始前，充分告知咨詢?cè)O(shè)置、目標(biāo)和風(fēng)險(xiǎn)。-獲得來(lái)訪者的自愿同意，尊重其自主選擇。-在咨詢過(guò)程中，持續(xù)獲得來(lái)訪者的同意。3.專業(yè)界限-避免與來(lái)訪者發(fā)展雙重關(guān)系或性關(guān)系。-不接受可能影響專業(yè)判斷的饋贈(zèng)。-保持客觀中立，避免個(gè)人價(jià)值觀過(guò)度影響咨詢。4.能力評(píng)估-不超出自己能力范圍的咨詢，必要時(shí)轉(zhuǎn)介。-正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和