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文檔簡介
2024年湖南外國語職業(yè)學院輔導員招聘考試真題匯編第一部分單選題(100題)1、某股權(quán)投資基金的基金合同約定,單個投資項目退出后的分配順序為:(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8%的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25%獲得追加分配。(4)按照投資者80%、管理人20%的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者,且不考慮所有稅收和基金費用。
A.2400萬元和600萬元
B.3000萬元和0
C.2816萬元和184萬元
D.2800萬元和200萬元
【答案】:D2、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進記憶效果的提高,這在記憶心理學中被稱為()。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.記憶術(shù)
【答案】:D3、曾指出“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”的是()。
A.蔡元培
B.胡適
C.嚴復
D.梅貽琦
【答案】:D4、測驗的()又叫測驗的可靠性,指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B5、在《德意志意識形態(tài)》中提出“真實的集體”理論的是()。
A.康德
B.黑格爾
C.馬克思
D.恩格斯
【答案】:C6、根據(jù)學習的定義,下列活動中屬于學習的是()。
A.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍
B.老爺爺早晚打太極拳
C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高
D.孩子開始走路
【答案】:A7、個體運用已有的認知經(jīng)驗,使新輸入的信息與原有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.知識的呈現(xiàn)
D.知識的新發(fā)現(xiàn)
【答案】:A8、“桃李不言,下自成蹊”常被用來生動比喻教師()的重要意義。
A.教書育人
B.為人師表
C.以人為本
D.德識統(tǒng)一
【答案】:B9、教育工作必須從學生的實際出發(fā),針對不同年齡階段的學生,提出不同的具體任務(wù),這是因為個體身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:B10、感覺記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
【答案】:A11、中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對出具意見書的律師事務(wù)所的資質(zhì)()。
A.無特殊要求
B.至少開立3年以上
C.從業(yè)人員有數(shù)量限制
D.應(yīng)出具過類似意見書
【答案】:A12、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式,認為學習過程就是一個信息加工的過程,即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認知加工的過程。這是()提出的。
A.加涅
B.布魯納
C.斯金納
D.維納
【答案】:A13、根據(jù)班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應(yīng)注重()。
A.自我熏陶
B.道德灌輸
C.制度約束
D.榜樣作用
【答案】:D14、以下不屬于股權(quán)投資基金的市場服務(wù)機構(gòu)的是().
A.基金資產(chǎn)保管機構(gòu)
B.律師事務(wù)所
C.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會
D.基金銷售機構(gòu)
【答案】:C15、高校教學成果獎每()年評選一次。自1989年首次頒發(fā)以來,已頒發(fā)過七屆。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
【答案】:D16、我國現(xiàn)行的分類共有多少個學科門類()
A、12
B、13
C、14
D、15
【答案】:B17、教學計劃編制的首要任務(wù)是()。
A.確立課程目標
B.選擇課程內(nèi)容
C.實施課程方案
D.進行課程評價
【答案】:A18、將課程與教學目標分為態(tài)度、動作技能、言語信息、智力技能和認知策略五類目標的教育家是()
A.布魯納
B.加涅
C.布魯姆
D.克伯屈
【答案】:B19、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為()。
A.自我實現(xiàn)理論
B.成敗歸因理論
C.動機期望理論
D.成就動機理論
【答案】:C20、在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學中稱為()。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
【答案】:A21、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
【答案】:C22、下列屬于基金業(yè)協(xié)會會員的是()
A.I、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.I、Ⅲ
D.I、Ⅱ、Ⅲ
【答案】:C23、在教學過程中,為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式,使其中的本質(zhì)屬性保持恒定,而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較
【答案】:B24、堅定走()的文明發(fā)展道路,建設(shè)魅力中國,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。
A.生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗
B.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好
C.經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧
D.經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗
【答案】:B25、教師應(yīng)引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學原則。
A.理論與實踐
B.科學性與思想性
C.傳授知識與培養(yǎng)能力
D.教師主導與學生主動
【答案】:A26、社會實踐活動的目的根本在于()。
A.培養(yǎng)學生
B.獲得經(jīng)驗
C.了解社會
D.增長知識
【答案】:A27、從倫理學的角度看,教師要公正地對待學生,首要的是()。
A.給學生權(quán)利
B.教給學生知識
C.尊重和信任學生
D.尊重學生家長
【答案】:C28、根據(jù)組織內(nèi)部制定的師德行為規(guī)范、規(guī)章制度等約束性指標做出客觀評價是指()
A.定性評價
B.硬性評價
C.軟性評價
D.定量評價
【答案】:B29、我國現(xiàn)行的學科門類分為()類。
A.10
B.11
C.12
D.13
【答案】:B30、基金業(yè)協(xié)會采用會員制,下列不屬于聯(lián)席會員的是()。
A.基金銷售機構(gòu)
B.支付結(jié)算機構(gòu)
C.證券期貨交易所
D.律師事務(wù)所
【答案】:C31、個體進行活動的基本動力是()。
A.需要
B.思維
C.世界觀
D.想象
【答案】:A32、下列關(guān)于教學模式特點的描述,不正確的是()
A.教學模式有著完整的結(jié)構(gòu)框架和一系列的運行要求
B.教學模式是教學思想與教學規(guī)律的反映
C.教學模式有具體的適用范圍和條件
D.教學模式一旦形成便固定了
【答案】:D33、下列關(guān)于合格投資者的說法錯誤的是()。
A.股權(quán)投資基金的合格投資者應(yīng)具備相應(yīng)風險識別能力和風險承擔能力
B.投資于單只股權(quán)投資基金的金額不低于100萬元
C.對于單位投資者,要求其凈資產(chǎn)不低于1000萬元
D.對個人投資者,要求其金融資產(chǎn)不低于300萬元或者最近3年個人年均收入不低于100萬元
【答案】:D34、繼目標模式之后的又一種具有代表性的課程編制模式是()
A.結(jié)果模式
B.評價模式
C.過程模式
D.主體模式
【答案】:C35、如果投資者在3月份以600點的權(quán)利金買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看漲期權(quán),同時又以400點的期權(quán)價格買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看跌期權(quán),其損益平衡點為()。(不計交易費用)
A.21300點和21700點
B.21100點和21900點
C.22100點和21100點
D.20500點和22500點
【答案】:C36、工具理性的膨脹,導致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是()。
A.技術(shù)工具化
B.技術(shù)手段的目的化
C.技術(shù)社會自由喪失
D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)
【答案】:C37、現(xiàn)代高校的基本職能是()。
A.發(fā)明創(chuàng)造
B.培養(yǎng)人才
C.發(fā)展科學
D.社會服務(wù)
【答案】:B38、高等學校整個教學過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是()。
A.實踐與實習
B.職業(yè)生涯輔導
C.求職培訓
D.畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文
【答案】:D39、簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時()。
A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展狀況確定違反與否
D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議
【答案】:A40、我國教育法的淵源指的是()
A.法律的歷史淵源
B.法律的理論淵源
C.法律的效力淵源
D.法律資料的來源
【答案】:C41、根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定,中外合作辦學機構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教學語言文字()
A.普通話和規(guī)范漢字
B.英語
C.合作外方規(guī)
【答案】:A42、第一次提出“教學與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是()。
A.夸關(guān)紐斯
B.洪堡
C.赫爾巴特
D.范海斯
【答案】:B43、平時我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()
A.順就遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.具體遷移
【答案】:B44、在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。
A.具體經(jīng)驗階段
B.觀察分析階段
C.重新概括階段
D.積極的驗證階段
【答案】:B45、下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()。
A.職業(yè)的一種
B.一種專門職業(yè)
C.學術(shù)性職業(yè)
D.實踐性專業(yè)
【答案】:D46、“桃李不言,下自成蹊”用來比喻教師()的意義。
A.教書育人
B.為人師表
C.教育公正
D.教育人道精神
【答案】:B47、高等教育促進個體化發(fā)展的功能體現(xiàn)在()
A、促進個體行為的社會化
B、高等教育在促進個體社會化的同時還應(yīng)該尊重個體的獨特性促進個體的個性成長。
C、培養(yǎng)個體角色的社會化
D、培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)的能力
【答案】:B48、習近平對全國教師提出好老師的“四有”要求:要有理想信念;要有道德情操;要有扎實知識;要有()。
A.良好心理素質(zhì)
B.較強的科研能力
C.仁愛之心
D.家國情懷
【答案】:C49、基金募集期間,應(yīng)當在宣傳推介材料中向投資者披露的信息不包括()。
A.基金估值政策、程序和定價模式
B.基金合同的主要條款
C.基金的申購與贖回安排
D.基金管理人最近4年的誠信情況說明
【答案】:D50、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾往
D.溫和型
【答案】:D51、下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應(yīng)()
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學法
D.案例教學法
【答案】:B52、對轉(zhuǎn)換崗位的勞動者進行的培訓屬于()。
A.在崗培訓
B.轉(zhuǎn)崗培訓
C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓
D.職業(yè)培訓
【答案】:B53、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.情緒記憶
D.運動記憶
【答案】:A54、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】:B55、下列選項中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是()。
A.教育目的
B.教育方針
C.人才培養(yǎng)方案
D.教育政策
【答案】:B56、討論法是指()
A、學生在教師的引導下圍繞一定的問題經(jīng)過一定的準備學生以全班或小組為單位各抒己見通過討論或辯論活動獲得知識、鞏固知識發(fā)展能力的一種教學方法
B、在教師指導下學生利用特定的儀器設(shè)備進行獨立操作以獲得直接經(jīng)驗、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學方法
C、教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題并引導學生積極思考、回答問題通過問答的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的一種教學方法
D、教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識和指導學生進行學習的方法
【答案】:A57、關(guān)于高等學校對學生的處分,依照《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列說法正確的是()。
A.學??梢越o予學生記過和記大過的處分
B.學校應(yīng)當成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違紀處分的申訴
C.學校對學生的處分可以不聽取學生或其代理人的陳述和申辯
D.學校對學生的開除學籍的處分,應(yīng)經(jīng)校黨委常委會研究決定
【答案】:B58、()按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實行的備案和核準管理。
A.中國證監(jiān)會
B.國家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委
C.商務(wù)部和省級商務(wù)主管部門
D.外匯局
【答案】:C59、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎(chǔ)的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。
A.學業(yè)智力
B.言語智力
C.晶體智力
D.流體智力
【答案】:D60、大學教師的首要職責是()。
A.教書育人
B.科學研究
C.服務(wù)社會
D.引領(lǐng)社會
【答案】:A61、高等教育學是教育科學體系中的一門()。
A.基礎(chǔ)學科
B.分支學科
C.重點學科
D.理論學科
【答案】:B62、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當?shù)谋硎鍪牵ǎ?/p>
A.強制國家教育
B.強制基礎(chǔ)教育
C.強制國民教育
D.強制免費教育
【答案】:C63、高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
【答案】:B64、根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為()。
A.精英人才與合格人才
B.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才
C.通才與專才
D.杰出人才與通用人才
【答案】:C65、大學的科學精神與人文精神旨在()
A.求真崇善
B.開拓創(chuàng)新
C.獨立自治
D.理性批判
【答案】:A66、取得高等學校教師資格的最低學歷應(yīng)是()。
A.???/p>
B.本科
C.碩士
D.博士
【答案】:B67、唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
【答案】:A68、下列各種指數(shù)中,采用加權(quán)平均法編制的有()。
A.道瓊斯平均系列指數(shù)
B.標準普爾500指數(shù)
C.香港恒生指數(shù)
D.英國金融時報指數(shù)E
【答案】:B69、教育行政復議機關(guān)應(yīng)當自收到復議申請()內(nèi)做出受理、不予受理、限期補正等處理。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日
【答案】:C70、在教學中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()。
A.變化
B.改變
C.變式
D.突出
【答案】:C71、宋明理學興盛時期,我國教師職業(yè)道德的最大特點是()。
A.言傳身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求諸己
【答案】:C72、課程與教學目標的縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu),體現(xiàn)自上而下的是()
A.教育目標——教育目的——課程目標——教學目標
B.教育目的——教育目標——課程目標——教學目標
C.教學目標——課程目標——教育目標——教育目的
D.教育目的——教育目標——教學目標——課程目標
【答案】:B73、對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務(wù)糾紛,基金業(yè)協(xié)會可以()。
A.對糾紛各方進行民間性調(diào)解
B.對糾紛各方進行仲裁
C.會員與其他方發(fā)生糾紛,可代理會員依法提起訴訟
D.會員之間的糾紛,訴訟過程中協(xié)會應(yīng)回避
【答案】:A74、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力,學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括()。
A.好奇內(nèi)驅(qū)力
B.行動內(nèi)驅(qū)力
C.勝任內(nèi)驅(qū)力
D.互惠內(nèi)驅(qū)力
【答案】:B75、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。
A.直接強化
B.間接強化
C.獎懲
D.自我強化
【答案】:D76、在教學中為完成教學任務(wù),師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學運用是指()。
A.教學媒體
B.教學技術(shù)
C.教學手段
D.教學策略
【答案】:B77、學科參與治理的組織載體是()
A、學校學術(shù)委員會和學院教授委員會
B、同行評議、基于學科的中介組織
C、去行政化、落實戰(zhàn)略管理、增強校長治校能力
D、教育行政部門扮演好自身角色既保障自主辦學又保障多元參與
【答案】:B78、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結(jié)構(gòu)推導問題
D.轉(zhuǎn)換問題
【答案】:A79、不屬于我國北宋時期“天下四大書院”的教學特色的是()。
A.教學與研究相結(jié)合
B.自由講學
C.教師強調(diào)講授法
D.自由聽講
【答案】:C80、《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布的時間是()。
A.2002年
B.2000年
C.1996年
D.2006年
【答案】:A81、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是()。
A.人本主義學派
B.精神分析學派
C.認知心理學派
D.行為主義學派
【答案】:A82、根據(jù)《高等教育法》,高等學校的具體標準由誰制定()
A.人大常委會
B.國務(wù)院
C.教育部
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
【答案】:B83、以下屬于高等教育結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)的是()。
A.能級結(jié)構(gòu)
B.學科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.教材結(jié)構(gòu)
D.隊伍結(jié)構(gòu)
【答案】:A84、制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()。
A.培養(yǎng)目標
B.課程設(shè)置
C.時間分配
D.學年編制
【答案】:A85、若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()。
A.精英高等教育發(fā)展水平
B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平
C.大眾高等教育發(fā)展水平
D.普及高等教育發(fā)展水平
【答案】:D86、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。
A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”
B.“愛人只有一個,情人可以多個”
C.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上
D.“兒女情長,英雄氣短”
【答案】:A87、根據(jù)()的資金募集辦法,私募基金管理人、私募基金銷售機構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。
A.《合伙企業(yè)法》
B.《上交所指引》
C.《深交所指引》
D.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》
【答案】:D88、我國于()初步構(gòu)建私募基金市場自律管理體制。
A.2002年12月
B.2012年6月
C.2014年1月
D.2014年8月
【答案】:C89、洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在()。
A.1810年
B.1862年
C.1898年
D.1957年
【答案】:A90、道德是從()上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神
B.實踐
C.信念
D.實踐一精神
【答案】:D91、一旦私募基金管理人作為異常機構(gòu)公示,即使整改完畢,至少()個月后才能恢復正常機構(gòu)公示狀態(tài)。
A.3
B.6
C.9
D.12
【答案】:B92、假設(shè)交易者預期未來的一段時間內(nèi),遠期合約價格波動會大于近期合約價格波動,那么交易者應(yīng)該進行()。
A.正向套利
B.反向套利
C.牛市套利
D.熊市套利
【答案】:D93、愛因斯坦與愛迪生分別代表了()。
A.精英人才與合格人才
B.學術(shù)型人才與應(yīng)用型人才
C.通才與專才
D.杰出人才與通用人才
【答案】:B94、在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】:D95、基金服務(wù)機構(gòu)在破產(chǎn)或者清算時,以下表述正確的是()。
A.基金服務(wù)機構(gòu)自有財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)
B.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)
C.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)歸屬于基金服務(wù)機構(gòu)的自有財產(chǎn)
D.基金服務(wù)機構(gòu)因未對部分基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)進行分賬管理,該部分資產(chǎn)視同清算財產(chǎn)
【答案】:A96、師德修養(yǎng)的核心問題是()
A.提高師德認識
B.陶冶師德情感
C.磨煉師德意志
D.堅定師德信念
【答案】:D97、下列論述錯誤的是()。
A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),只能由國家制定
B.法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范
C.法律依靠國家強制力來得以實施
D.法的規(guī)范作用主要包括指引、評價、預測、教育等方面
【答案】:A98、下列選項中,不屬于同步教學平臺特點的是()。
A.強大的文件共享功能
B.隨時隨地學習
C.簽到
D.不受空間限制
【答案】:B99、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】:B100、教案常規(guī)項目的主體部分是()。
A.教學目的
B.重點和難點
C.導入新課
D.講授新課
【答案】:D第二部分多選題(10題)1、“四個偉大”是新時代行動綱領(lǐng)的基本遵循,具有其形成和提出的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯。其中,()。
A.歷史邏輯是指運用歷史思維和辯證思維,系統(tǒng)總結(jié)中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經(jīng)驗教訓可以發(fā)現(xiàn),推進“四個偉大”是治國理政的根本經(jīng)驗。
B.實踐邏輯是指改革開放以來,尤其是黨的十八大以來,黨中
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