部編版小學(xué)語文五年級上冊期末綜合質(zhì)量調(diào)研卷（時間：70分鐘滿分：100分）姓名：____________班級：____________得分：____________第一部分積累與運(yùn)用（40分）一、讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）趁著周末，給自己安排一段閑暇時光，捧一本喜歡的書，①mànyóu其中，或飽覽祖國各地風(fēng)景名勝，或②lǐngliè滿天星斗的詩畫③yìjìng，或聆聽④yīngxióng人物⑤shùshuō自己的故事……我們總能看得⑥jīnjīnyóuwèi。雖然看書并不能讓我們的身體到達(dá)世界各地，但卻能讓我們在平凡的生活中⑦zòngqíng享受美好人生。若我們只囫圇吞棗地讀書，可能會對書中的內(nèi)容⑧yīzhībànjiě。①________②________③________④________⑤________⑥________⑦_(dá)_______⑧________二、選擇題。（每題2分，共10分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.嫉妒（jì） 擊缶（fǒu） 削弱（xuē） 強(qiáng)逼（qiǎng）B.出差（chāi） 繁殖（zhí） 靦腆（tiǎn） 冤枉（wǎng）C.劃歸（huà） 剝削（xiāo） 矯?。╦iǎo） 勉強(qiáng)（qiáng）D.召集（zhào） 間隔（jiān） 剔透（tì） 悄然（qiǎo）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.舉世聞明相依為命奇珍異寶生靈涂炭B.心曠神怡不計(jì)其數(shù)震天動地兵慌馬亂C.難以置信理所當(dāng)然無窮無盡內(nèi)憂外患D.眾星拱月風(fēng)景名勝金碧輝煌完壁歸趙3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要飲水思源，不能忘記為我們幸福生活而不懈奮斗的革命先輩。B.他做事總是處心積慮，考慮得非常周全，讓人放心。C.聽到這個好消息，同學(xué)們欣喜若狂，教室里頓時沸騰起來。D.這篇作文構(gòu)思巧妙，語言流暢，真是別出心裁。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）由于公交車線路的大幅增加，使人們的出行更加方便了。在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上涌現(xiàn)出了很多杰出的政治家和科學(xué)家。作為新時代的青少年，我們要擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。為了提升同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）《將相和》是根據(jù)《史記·廉頗藺相如列傳》改編的，包含“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”三個故事?！渡倌曛袊f（節(jié)選）》的作者是梁啟超，文章表達(dá)了作者對少年中國的熱愛和期望。《太陽》和《松鼠》都是說明文，都運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、作比較等說明方法?！跋﹃栁鞒粒鼓唤蹬R，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。”這句話是動態(tài)描寫。三、根據(jù)語境，按課文內(nèi)容填空。（6分）詩以言志。王維借月抒懷：“________________，清泉石上流?！饼徸哉浣桉R寄愿：“我勸天公重抖擻，________________?！庇菔滥辖柘s明志：“居高聲自遠(yuǎn)，________________?！泵跃鋯⑷诵闹?。魏征告誡我們要“居安思危，________________”；朱用純提醒我們“一粥一飯，______________；半絲半縷，____________”。四、句子訓(xùn)練。（10分）用“悠然自得”寫一個具體的情景。（2分）________________________________________________________照樣子，用列數(shù)字的說明方法介紹下圖中的文具袋。（3分）例：胡夫金字塔用大約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。________________________________________________________父親光著腳把著舊皮箱送我上縣城搭車。（縮句）（2分）________________________________________________________洪水來臨時，大量防守人員駐守在大堤上，同心協(xié)力地保衛(wèi)家園。（用句中加點(diǎn)詞語造句）（3分）________________________________________________________五、口語交際。（6分）班級公約（討論稿）尊重他人，友善相處，見到別人主動問好。及時整理、歸位自己的物品，不經(jīng)別人的允許不能隨意觸碰別人的物品。把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，保持整潔。其他不屬于個人的區(qū)域，衛(wèi)生狀況與個人無關(guān)。這是你們小組討論出的《班級公約》草案。你是否贊同全部條款？請寫出你的看法和建議。______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________第二部分閱讀與欣賞（30分）（一）文本閱讀（9分）【材料一】長時間使用電腦容易造成眼睛過度疲勞，引發(fā)視力及身心問題，包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等。90%以上的電腦用戶有視疲勞綜合征。從廣義上講，“視疲勞”的引發(fā)并不局限于電腦屏幕，還包含其他電子屏幕，如手機(jī)、電視、電影屏幕等。持續(xù)的重度“視疲勞”對身心的傷害很大?！静牧隙壳喙庋墼抢夏瓴?，近年來也出現(xiàn)了年輕化趨勢。網(wǎng)絡(luò)工作人員小王今年35歲，最近眼睛干澀，視物不清，經(jīng)診斷已是青光眼晚期。醫(yī)生分析這與他的工作和生活習(xí)慣有關(guān)，他每天白天面對電腦工作十幾個小時，夜間還經(jīng)常躺著玩手機(jī)?！静牧先啃∮罘偶俸?，每天都要玩十幾個小時的電腦游戲。一周后，他覺得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至頭疼，原本就高度近視的他看東西更加模糊，一閉眼就不由自主地流淚。經(jīng)診斷，小宇視網(wǎng)膜裂孔，需進(jìn)行手術(shù)治療?！静牧纤摹俊搬t(yī)生，我關(guān)著燈上網(wǎng)，突然什么都看不見了！”醫(yī)生告訴這名患者，她的視力已嚴(yán)重受損。長期關(guān)燈上網(wǎng)，電腦屏幕的輻射會毫不費(fèi)力地穿透眼表組織，損傷眼睛的成像功能，導(dǎo)致視網(wǎng)膜收縮、視神經(jīng)紊亂、血液循環(huán)障礙等，嚴(yán)重時還會失明。閱讀材料一，下面哪一項(xiàng)屬于視疲勞綜合征的癥狀？A．眼干、頭暈、疲倦、惡心。B．視網(wǎng)膜被某硬物扎傷導(dǎo)致的裂孔。C．眼睛干澀，視物不清。D．一閉眼就不由自主地流淚。小王青光眼晚期的主要原因是什么？A．長時間運(yùn)動B．長時間面對電腦工作C．飲食不規(guī)律D．睡眠不足結(jié)合以上材料，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。黑夜里可以關(guān)燈躺在被窩里面玩手機(jī)。我們應(yīng)避免長時間使用電腦，用電腦時應(yīng)注意每隔一段時間看看遠(yuǎn)處?；记喙庋叟c面對電腦時間過長無關(guān)。有的同學(xué)認(rèn)為長時間玩電腦會視力受損，但如果電腦、手機(jī)、電視每隔一段時間交替著看就沒事。你對此有什么看法呢？請結(jié)合材料信息說說自己的觀點(diǎn)。________________________________________________________(5)請結(jié)合以上材料，給長期使用電腦和手機(jī)的人提兩點(diǎn)建議。________________________________________________________（二）閱讀《母親橋》，完成下題。（12分）①上學(xué)的路上，有一條必經(jīng)的小河。那年初春的一個早晨，當(dāng)我匆匆忙忙趕往學(xué)校時，河上的冰還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。??②教室里供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在教室里，全身仿佛都麻木了。我沉默地挺著，臉和唇變成了青紫色。??③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和暖和。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫。不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。??④從那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時，我盼望母親能關(guān)照我?guī)拙洌T如要走大路千萬別抄近路蹚河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會我跟隨她移來移去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊緊地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里涌出一股莫名的暖流。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血滲出來，紅紅的一片，我驚問她為什么受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭砸傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問。“搬石頭搭橋呀！”??⑤那一瞬間，我的心揪著，久久說不出話來。??⑥那年九月，我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)，仍是母親用無言的關(guān)愛幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，是母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)搭起我通向成功和幸福的橋。??⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘損，而在我的心中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。（選自《散文》，1998第9期，作者：劉桂瑤，有刪改）文中寫了幾次母親對“我”無言的關(guān)愛？A．一次B．兩次C．三次D．四次文章第3自然段中，母親“眼圈有些紅腫”的原因是什么？A．生病難受B．剛剛哭過C．熬夜工作D．被爐火烤的第4自然段寫道：“那石頭一塊塊緊緊地挨著……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。”在文中的作用是什么？A．突出石橋的簡陋B．突出搭橋所用石頭的大和多C．體現(xiàn)母親搭橋的偷偷摸摸D．突出母親搭橋的用心和艱辛第5自然段中，“我的心揪著，久久說不出話來”的原因是什么？A．看到母親受傷了，“我”很傷心。B．妹妹的責(zé)怪讓“我”感到很慚愧。C．知道母親因?yàn)椤拔摇笔軅械郊壤⒕斡指袆?。D．母親因?yàn)槊Γ魂P(guān)心“我”的高考，“我”很失望。下列對文章最后一段的含義，理解最正確的是哪一項(xiàng)？石橋是用石頭搭的，已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘損。母親橋是用“情”搭的，牢不可破，踏不斷。母親橋是用“情”搭的，讓“我”難忘，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情。母親對“我”的影響深遠(yuǎn)，令“我”終生難忘。表達(dá)了對母親的感恩之情。文中哪些地方讓你感受到母親對“我”的關(guān)愛？選取印象深刻的一個場景概括出來，并結(jié)合其中的細(xì)節(jié)加以分析作答。印象深刻的場景：。其中的細(xì)節(jié)和感受：。(7)文章為什么以“母親橋”為題？請結(jié)合文章內(nèi)容作答。________________________________________________________（三）讀古文品智慧之美。（9分）??俗以喜人面諛①曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往別其師。師曰：“外官不易為，宜慎之。”其人曰：“某備有高帽一百，適人輒送其一，當(dāng)不至有所齟齬②?！睅熍唬骸拔彷呏钡朗氯刷?，何須如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾師者，能有幾人歟？”師頷其首曰：“汝言亦不為無見?！逼淙顺?，語人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”注釋：①諛：奉承，恭維。②齟齬（jǔyǔ）：比喻意見不合，產(chǎn)生矛盾。③直道事人：以忠直的方式對待別人。直道，直率的方式。事，對待。下面朗讀節(jié)奏劃分正確的是A．天下/不喜戴高帽/如吾師者，能有幾人歟？B．天下不/喜戴高帽/如吾師者，能有幾人歟？C．天下不喜戴/高帽如吾師者，能有幾人歟？D．天下/不喜戴高帽如吾/師者，能有幾人歟？“外官不易為，宜慎之”對這句話理解正確的一項(xiàng)是A．外面的官不是用來做交易的，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎些。B．出門在外的做官，更容易些，不必小心。C．外面的官不容易做，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎些。D．你在外當(dāng)官會慢慢適應(yīng)環(huán)境的。我們平時理解小古文重點(diǎn)字詞的時候，常用組詞法或聯(lián)系上下文的方法。你認(rèn)為這篇小古文里“適人輒送其一”的“適”的意思是.則小古文的“吾高帽一百，今止存九十九矣?！逼渲幸豁敻呙币呀?jīng)給誰戴上了呢？答曰：這則小古文，我受到的啟發(fā)是：。第三部分表達(dá)與交流（30分）雪天里的一把傘，能給予我們溫暖；生病時的細(xì)致照顧，能給予我們溫暖；挫折時的用心鼓勵，能給予我們溫暖……要求：（1）以“溫暖”為題，寫一件令自己感動的事情。（2）敘事清楚，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，描寫生動，語言感人。（3）不少于400字。（不要寫出真實(shí)姓名）參考答案第一部分積累與運(yùn)用一、①漫游②領(lǐng)略③意境④英雄⑤述說⑥津津有味⑦縱情⑧一知半解二、1.B2.C3.B4.B5.D三、1.明月松間照不拘一格降人材非是藉秋風(fēng)2.戒奢以儉當(dāng)思來之不易恒念物力維艱四、1.示例：夏日的午后，爺爺躺在院子里的藤椅上，搖著蒲扇，閉目養(yǎng)神，偶爾啜一口清茶，好不悠然自得。2.示例：這個文具袋長約20厘米，寬約10厘米，共有3個主袋和5個小側(cè)袋，可以輕松裝下30支筆和各類文具。3.父親把著皮箱送我搭車。4.示例：在抗洪搶險中，軍民同心協(xié)力，最終戰(zhàn)勝了洪水。五、示例：我基本贊同，但第3條“其他不屬于個人的區(qū)域，衛(wèi)生狀況與個人無關(guān)”不夠合理。班級環(huán)境是大家的，每個人都應(yīng)有維護(hù)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。建議改為：“主動維護(hù)班級公共區(qū)域衛(wèi)生，看到垃圾主動撿起?！钡诙糠珠喿x與理解六、（一）(1)A(2)B(3)×√×(4)我認(rèn)為交替著看也不能避免視力受損。因?yàn)閺膹V義上講，“視疲勞”的引發(fā)并不局限于電腦屏幕，還包含其他電子屏幕，如手機(jī)、電視、電影屏幕等。持續(xù)的重度“視疲勞”對身心的傷害很大。因此，長時間玩電腦、手機(jī)、看電視都會造成視力受損；(5)①不要長時間使用電腦和手機(jī)，用眼時應(yīng)注意每隔一段時間休息一會兒。②盡量不在關(guān)燈的情況下使用電腦和手機(jī)。（二）(1)B(2)B(3)D(4)C(5)D(6)母親搬石頭搭橋；“我無意中看到母親手上纏著白紗布，血滲出來，紅紅的一片”“媽媽的手是搬石頭砸傷的”“搬石頭搭橋呀”。從母親手上受傷的細(xì)節(jié)，能深切感受到母親為了讓“我”能安全過河，不畏艱難，哪怕受傷也堅(jiān)持搬石頭搭橋，這一細(xì)節(jié)生動展現(xiàn)了母親對“我”無私且深沉的關(guān)愛，令人感動不已。(7)從內(nèi)容層面，母親搬石頭在河上搭的石橋是文章重要情節(jié)，“我”因這座橋感受