部編版初三上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題庫(kù)及答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.妖嬈（ráo）恣意（zì）詰問(wèn)（jié）

B.酣然（hān）恣?。╯uī）蓑衣（suō）

C.箱篋（qiè）愧怍（zuò）隕落（yǔn）

D.箱籠（lóng）妖嬈（ráo）詰問(wèn)（jí）(2)、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.世外桃源一瀉千里莫衷一是

B.天涯海角驚心動(dòng)魄義憤填膺

C.筋疲力盡精神煥發(fā)通宵達(dá)旦

D.安然無(wú)恙獨(dú)具慧眼言簡(jiǎn)意賅(3)、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他因?yàn)樯眢w不好，所以不能參加這次比賽。

B.我們要學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的教育方針。

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都參加了這次活動(dòng)，確實(shí)鼓舞人心。

D.老師耐心地講解了這道題，直到我們明白為止。(4)、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.去年冬天，他到江西萬(wàn)載、宜春、南昌等地采訪。

B.“這難道不是奇跡嗎？”他問(wèn)，“難道沒有希望了嗎？”

C.他喜歡讀《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》之類的名著。

D.他寫的文章，思想深刻，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。(5)、下列句子中使用修辭手法正確的一項(xiàng)是（）

A.桃花開了，像一樹火苗。

B.他是個(gè)諸葛亮，總能想出好主意。

C.春風(fēng)輕拂，仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)。

D.天上的星星像撒了一地的米粒。(6)、下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。

B.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”出自杜甫的《春望》。

C.古代稱男子二十歲為“及笄”，女子則為“弱冠”。

D.“詩(shī)圣”是對(duì)杜甫的尊稱，“詩(shī)仙”是對(duì)李白的尊稱。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、落紅不是無(wú)情物，________________________。

(2)、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________________。

(3)、不畏浮云遮望眼，________________________。

(4)、天街小雨潤(rùn)如酥，________________________。

(5)、山重水復(fù)疑無(wú)路，________________________。3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)將下面句子的主干提取出來(lái)：

“許多同學(xué)在老師講解完這道題之后，仍然覺得有些困惑?！?/p>

答：________________________________________________

(2)、請(qǐng)把下面句子改為反問(wèn)句：

“我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。”

答：________________________________________________

(3)、請(qǐng)指出下列句子的表達(dá)方式：

“我站在山頂上，看著遠(yuǎn)方的云海，心情無(wú)比舒暢?！?/p>

答：________________________________________________

(4)、按照語(yǔ)序調(diào)整下面句子的順序：

“他晚上總是開著燈，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課?！?/p>

答：________________________________________________二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。

《過(guò)零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。(1)、詩(shī)中“風(fēng)飄絮”“雨打萍”運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？

答：________________________________________________

(2)、詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

答：________________________________________________（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成題目。

《岳陽(yáng)樓記》選段：

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？(1)、解釋下列加點(diǎn)字的含義。

①銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江：________________________

②浩浩湯湯：________________________

(2)、翻譯下面句子：

“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖?！?/p>

答：________________________________________________

(3)、從文中找出一句表現(xiàn)作者贊嘆岳陽(yáng)樓景色的句子，并說(shuō)明其作用。

答：________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的論述類文本，完成題目。

“閱讀是人類文明的重要載體，它不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高人的思維能力。”隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)信息，許多青少年沉迷于短視頻、游戲等娛樂(lè)方式，忽視了深度閱讀的重要性。深度閱讀需要耐心和專注，是一種主動(dòng)思考的過(guò)程，能幫助人們更好地理解世界、提升自我。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多閱讀經(jīng)典書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。(1)、下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.文章認(rèn)為短視頻和游戲比深度閱讀更重要。

B.文章指出深度閱讀是被動(dòng)接受信息的過(guò)程。

C.文章強(qiáng)調(diào)深度閱讀對(duì)認(rèn)知和思維的促進(jìn)作用。

D.文章認(rèn)為青少年不需要進(jìn)行深度閱讀。(2)、文中“深度閱讀需要耐心和專注”這句話的作用是什么？

答：________________________________________________

(3)、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)什么是“深度閱讀”。

答：________________________________________________（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成題目。

老槐樹下，我看見了他。他坐在樹樁上，手捧一本書，神情專注。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在他的臉上，仿佛給他的面容鍍上了一層金色的光輝。幾只麻雀在他身邊跳躍，嘰嘰喳喳地叫著，但他似乎聽不見，只顧沉浸在文字的世界里。(1)、本文的描寫對(duì)象是：________________________

(2)、文中“陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在他的臉上，仿佛給他的面容鍍上了一層金色的光輝”一句在文中的作用是什么？

答：________________________________________________

(3)、簡(jiǎn)要概括本文所表達(dá)的情感。

答：________________________________________________三、名著閱讀（10分）**閱讀下面名著相關(guān)內(nèi)容，完成題目。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一位青年在革命斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)的故事，他叫保爾·柯察金。他從一個(gè)普通工人家庭出身，后來(lái)投身革命，歷經(jīng)磨難，最后在身體殘疾的情況下，仍然堅(jiān)持寫作，為革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。該書通過(guò)主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，深刻展現(xiàn)了革命者的堅(jiān)韌不拔和崇高的理想追求。(1)、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是：________________________

(2)、保爾·柯察金的精神品質(zhì)有哪些？請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)。

答：________________________________________________

(3)、為什么說(shuō)“鋼鐵就是這樣煉成的”？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答：________________________________________________四、寫作（40分）題目：請(qǐng)以“平凡中的偉大”為題，寫一篇不少于600字的議論文或記敘文。

要求：

①文體不限，但須明確；

②語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰；

③不得抄襲，不得套作；

④書寫規(guī)范，卷面整潔。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1、(1)B(2)A(3)C(4)B(5)A(6)C

2、(1)化作春泥更護(hù)花

(2)便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)

(3)不畏浮云遮望眼

(4)驚起一灘鷗鷺

(5)暗香浮動(dòng)月黃昏解析：

1、(1)B項(xiàng)中“詰問(wèn)”讀作jié是正確的，“恣睢”也讀作suī。

(2)A項(xiàng)中的“世外桃源”“一瀉千里”“莫衷一是”均無(wú)錯(cuò)誤。

(3)C項(xiàng)中“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都參加了這次活動(dòng)”主謂搭配合理，沒有語(yǔ)病。

(4)B項(xiàng)中的問(wèn)號(hào)使用正確，前后兩個(gè)問(wèn)句連續(xù)，形成反問(wèn)語(yǔ)氣。

(5)A項(xiàng)用比喻（“像一樹火苗”）恰當(dāng)，B項(xiàng)用比喻描述“諸葛亮”，屬于借代。

(6)C項(xiàng)錯(cuò)誤，古人男子二十歲為“弱冠”，女子則為“及笄”。2、解析：

(1)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——出自《己亥雜詩(shī)》，描寫落花雖離枝，卻化作春泥養(yǎng)花，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神。

(2)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄鲎岳畎住缎新冯y》，表達(dá)詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心和豪情。

(3)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”——出自王安石《登飛來(lái)峰》，表達(dá)立志高遠(yuǎn)、思想超脫的情懷。

(4)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”——出自韓愈《早春呈水部張十八員外》，描繪春雨滋潤(rùn)大地，草色若隱若現(xiàn)的景象。

(5)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——出自陸游《游山西村》，表達(dá)在困境中看到希望的喜悅之情。3、答案：

(1)主干：同學(xué)復(fù)習(xí)功課。

(2)改為反問(wèn)句：難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活嗎？

(3)表達(dá)方式：描寫（或抒情）

(4)調(diào)整語(yǔ)序：他晚上認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，總是開著燈。解析：

(1)提取主干應(yīng)注意保留主語(yǔ)和謂語(yǔ)，其余修飾成分可省略。

(2)改為反問(wèn)句時(shí)，需在句尾加“嗎”“呢”等疑問(wèn)詞，并調(diào)整句尾語(yǔ)序。

(3)文中的描寫帶有抒情色彩，屬于文學(xué)性的表達(dá)。

(4)調(diào)整語(yǔ)序應(yīng)保持原意不變，把附加成分（總是）適當(dāng)移位。二、閱讀理解答案：

（一）古詩(shī)詞鑒賞

1、(1)比喻。用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻國(guó)家局勢(shì)動(dòng)蕩和個(gè)人命運(yùn)飄零，形象生動(dòng)，增強(qiáng)表達(dá)效果。

(2)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的愛國(guó)信念和為國(guó)捐軀的決心。（二）文言文閱讀

1、(1)①吞吐（如：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江）；②泉水般浩大。

(2)我看巴陵的美景，都在洞庭湖之中。

(3)“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”——描寫岳陽(yáng)樓的壯麗景色，引出下文對(duì)覽物之情的議論。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本

1、(1)C

(2)這句話點(diǎn)明了深度閱讀的必要條件，為下文論述其重要性奠定基礎(chǔ)。

(3)深度閱讀指的是對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行深入理解和思考的閱讀方式。例如：閱讀課外書時(shí)，不只看情節(jié)，還要分析人物性格、作者意圖等。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本

1、他

2、此句通過(guò)環(huán)境描寫和比喻，烘托出讀書人的專注與美好，突出主題。

3、表達(dá)了對(duì)讀書人專注閱讀、追求知識(shí)的敬佩之情。三、名著閱讀答案：

(1)矛盾

(2)堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、勇于奉獻(xiàn)、熱愛生活。

(3)說(shuō)明在生命和事業(yè)的奮斗中，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，“鋼鐵”象征堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神，正是這種精神在不斷錘煉中