部編版初三下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題庫(kù)題庫(kù)(含答案解析)考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.妖嬈（ráo）驚蟄（zhé）羈絆（jī）

B.矢鏃（zú）愚鈍（dùn）竦峙（sǒng）

C.灰燼（jìn）真諦（dì）長(zhǎng)篙（gāo）

D.蓑衣（sōu）馳騁（chěng）讒言（chán）(2)、下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.蓬門蓽戶，粗茶淡飯，卻也自得其樂

B.走投無路時(shí)，他終于找到了一個(gè)出路

C.草木蔥蘢，鶯聲燕語(yǔ)，令人神往

D.人人自危，草木皆兵，形容局勢(shì)緊張(3)、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他為人誠(chéng)懇，處事果斷，深受大家信賴

B.會(huì)議內(nèi)容深?yuàn)W難懂，令我云里霧里，不知所措

C.老師循循善誘，幫助我們解決了學(xué)習(xí)難題

D.面對(duì)困難，他總是一馬當(dāng)先，勇往直前(4)、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，是“五四”精神的核心

B.春天來了，桃花開了，柳樹綠了，小鳥也飛回來了

C.你為什么偏偏要選擇這條路？我問他

D.他寫的文章，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，文筆優(yōu)美(5)、下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.群山如屏，江水如帶，景色如畫

B.春天像一位畫家，把大地打扮得五彩斑斕

C.他總是沉默寡言，像一座孤山

D.她的笑容如春風(fēng)拂面，令人難忘(6)、下列文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“二十四節(jié)氣”中，“白露”在農(nóng)歷八月

B.“五四”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端

C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一

D.杜甫是著名的“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”2、名篇名句默寫（10分）

(1)、晴空一鶴排云上，__________________。（劉禹錫《秋詞》）

(2)、落紅不是無情物，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

(3)、__________________，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

(4)、山重水復(fù)疑無路，__________________。（陸游《游山西村》）

(5)、欲將輕騎逐，__________________。（王昌齡《從軍行》）

(6)、_________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

(7)、入則無法家拂士，__________________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

(8)、先天下之憂而憂，__________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

(9)、東風(fēng)不與周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）

(10)、會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________________。（杜甫《望岳》）3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、下面句子中的關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，所以成績(jī)優(yōu)秀

B.雖然他失敗了，但依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想

C.如果努力，就一定能夠成功

D.既然你答應(yīng)了，還反悔什么呢(2)、將下列句子排列成一段通順的話，順序正確的一項(xiàng)是（）

①他從小就喜歡閱讀

②最終成為了一名作家

③他每天堅(jiān)持寫作

④他的作品深受讀者喜愛

A.①③②④

B.③②①④

C.①②③④

D.③①④②(3)、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大幫助

B.他不僅擅長(zhǎng)畫畫，而且擅長(zhǎng)書法

C.雖然他年紀(jì)不大，但已經(jīng)取得了顯著成就

D.這次考試的主題是關(guān)于環(huán)保，所以同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備了(4)、下列對(duì)句子的修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.原句：他對(duì)這件事的看法很獨(dú)特。

修改：他對(duì)這件事有獨(dú)特的見解。B.原句：我們班的紀(jì)律比其他班差多了。

修改：我們班的紀(jì)律與其他班相比，差多了。C.原句：他每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于取得了好成績(jī)。

修改：他每天堅(jiān)持練習(xí)，終于取得了好成績(jī)。D.原句：因?yàn)橄掠炅耍运裉鞗]去上學(xué)。

修改：因?yàn)橄掠炅?，他今天沒去上學(xué)。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

閱讀下面詩(shī)歌，回答問題。

《春望》杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)、本詩(shī)的作者是________朝的________。（2分）

(2)、詩(shī)中“家書抵萬(wàn)金”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）

(3)、請(qǐng)賞析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中的對(duì)偶修辭手法。（3分）（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，回答問題。

《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(1)、本文的作者是________朝的________。（2分）

(2)、解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）

①或異二者之為：________

②不以物喜：________

(3)、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句。（3分）

(4)、本段表達(dá)了作者怎樣的思想情懷？（3分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面文章，回答問題。

《閱讀的價(jià)值》

閱讀是一種獲取信息、豐富知識(shí)、提升思維能力的重要方式。在信息爆炸的時(shí)代，閱讀更成為人們獲取知識(shí)的橋梁。通過閱讀，我們不僅可以學(xué)習(xí)到前人積累的經(jīng)驗(yàn)，還能在文字中感受世界的廣闊，激發(fā)自己的想象力。因此，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是人生的財(cái)富。(1)、下列對(duì)本文中心意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.閱讀是一種獲取信息的方式

B.閱讀是學(xué)習(xí)的工具，也是人生的財(cái)富

C.在信息爆炸的時(shí)代，閱讀變得不重要

D.只有通過閱讀才能豐富知識(shí)(2)、文中“人生的財(cái)富”具體指什么？請(qǐng)用原文中的詞語(yǔ)回答。（2分）

(3)、請(qǐng)寫出文中體現(xiàn)閱讀意義的兩個(gè)方面。（2分）

(4)、請(qǐng)分析本文的結(jié)構(gòu)層次。（3分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面小說片段，回答問題。

《父親的背影》節(jié)選

我背起書包，走進(jìn)校門，心中默默念著父親的背影。那是一道深深的印記，刻在我的記憶里。他總是默默地為我付出，從不抱怨，也不求回報(bào)。他的背影，是我心中最溫暖的畫面，也是我最想守護(hù)的風(fēng)景。(1)、本文的情感基調(diào)是什么？（2分）

(2)、請(qǐng)找出文中表現(xiàn)父親形象的一個(gè)關(guān)鍵詞。（2分）

(3)、“那是一道深深的印記”中的“印記”有什么象征意義？（3分）

(4)、文中“最想守護(hù)的風(fēng)景”表達(dá)了怎樣的情感？（3分）三、名著閱讀（10分）閱讀《傅雷家書》選段，回答問題。

“你這一回的信寫得比以前好得多，情感濃厚，文筆流暢。我雖然不一定完全懂你的情緒，但可以感覺到你在努力。以后繼續(xù)加油，不要驕傲，也不要灰心?！?1)、傅雷是________（國(guó)家）的翻譯家和文藝評(píng)論家，他寫《傅雷家書》的目的是________。（2分）

(2)、從選段中可以看出傅雷對(duì)兒子的教育態(tài)度是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

(3)、請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“父子情深”的理解。（3分）

(4)、你認(rèn)為《傅雷家書》最突出的價(jià)值是什么？為什么？（3分）四、寫作（40分）題目：請(qǐng)以“一本書改變了我”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：

1.立意明確，情感真摯；

2.有具體的事例，能體現(xiàn)書籍帶來的影響；

3.語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，有適當(dāng)?shù)男揶o手法。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1.(1)B(2)C(3)D(4)A(5)B(6)A

2.(1)白日依山盡(2)化作春泥更護(hù)花(3)感時(shí)花濺淚(4)柳暗花明又一村(5)不教胡馬度陰山(6)卻話巴山夜雨時(shí)(7)入則無法家拂士(8)后天下之樂而樂(9)銅雀春深鎖二喬(10)一覽眾山小

3.(1)D(2)A(3)D(4)D解析：

1.（1）“矢鏃”讀作zú，“羈絆”讀作jī；（2）“蓬門蓽戶”與“草木蔥蘢”均無錯(cuò)別字，“真諦”“長(zhǎng)篙”“蓑衣”“馳騁”也均正確；（3）“一馬當(dāng)先”用于形容帶頭行動(dòng)，語(yǔ)義不當(dāng)；（4）“五四”精神核心是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，標(biāo)點(diǎn)無誤；（5）“五四”精神中“五四”為專有名詞，應(yīng)用引號(hào)；（6）“入則無法家拂士”出自《生于憂患，死于安樂》，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，正確。名篇名句默寫通過審查可知均為教材內(nèi)容，出自課文《秋詞》《己亥雜詩(shī)》《漁家傲·秋思》《游山西村》《從軍行》《夜雨寄北》《生于憂患，死于安樂》《岳陽(yáng)樓記》，全部正確。（1）D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為“由于……所以”；（2）正確順序應(yīng)是①③②④，體現(xiàn)因果關(guān)系；（3）D項(xiàng)“所以”多余，應(yīng)刪除；（4）修改方式正確無誤，語(yǔ)病修改恰當(dāng)。二、閱讀理解答案：

1.(1)唐傅雷(2)①不同；②因?yàn)?/p>

2.(1)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；(2)憂國(guó)憂民的情懷

3.(1)B；(2)“情感濃厚，文筆流暢”；(3)“信息爆炸”“獲取知識(shí)”“提升思維”

4.(1)“情感濃厚”“文筆流暢”；(2)總起句引出中心；(3)層層遞進(jìn)，從閱讀方式到閱讀意義；(4)結(jié)尾升華主旨解析：

1.（1）杜甫是唐朝詩(shī)人，傅雷是翻譯家；（2）“異”意為不同，“以”意為因?yàn)椋?/p>

2.翻譯要準(zhǔn)確，原文中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”寓意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)憂國(guó)憂民之心；

3.文中“閱讀是一種獲取信息……更成為人們獲取知識(shí)的橋梁”至“更是人生的財(cái)富”層層遞進(jìn)，說明閱讀的重要性；

4.文中通過描寫父親的背影及對(duì)兒子的期望，抒發(fā)了對(duì)父愛的感恩與珍惜，整體情感真摯。三、名著閱讀答案：

1.法國(guó)傅雷

2.客觀評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)兒子；

3.《傅雷家書》通過父親與兒子的書信往來，展現(xiàn)了一位父親對(duì)兒子的深沉關(guān)愛與期望，用書信的方式傳遞人生智慧；

4.價(jià)值在于通過日常交流傳遞家庭情感與教育理念，具有極強(qiáng)的情感價(jià)值和教育意義。解析：

1.