2026年教師資格（初中語文）自測試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻3.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊4.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。5.下列對(duì)詩歌賞析，不正確的一項(xiàng)是（）“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！爸薄弊郑憩F(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。詩人不僅實(shí)寫了沙漠的景象，而且巧妙地融入了自己的孤寂情緒。A.賞析內(nèi)容中對(duì)詩句“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的理解正確。B.賞析內(nèi)容中對(duì)“直”“圓”二字的分析準(zhǔn)確。C.賞析內(nèi)容中對(duì)詩人情感的解讀合理。D.以上賞析都不正確。6.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孔乙己》中的孔乙己，是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他自命清高，又窮困潦倒，最終被封建制度所吞噬。B.《駱駝祥子》中的祥子，起初是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的青年，他懷著買車的夢(mèng)想，努力奮斗，但在經(jīng)歷了三起三落的打擊后，逐漸變成了一個(gè)自私、懶惰、狡猾的行尸走肉。C.《簡·愛》中的簡·愛，是一個(gè)自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立的女性，她敢于反抗，敢于爭取自己的幸福。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，是一個(gè)只知道沖鋒陷陣的魯莽之人，缺乏思考和智慧。7.下列對(duì)語法知識(shí)的判斷，正確的一項(xiàng)是（）“他的臉上綻放出了燦爛的笑容?！盇.“他”是代詞，“臉上”是名詞，“綻放”是動(dòng)詞，“燦爛”是形容詞。B.“他的臉上”是偏正短語，“綻放出了燦爛的笑容”是動(dòng)賓短語。C.這個(gè)句子的主語是“他”，謂語是“綻放”，賓語是“笑容”。D.以上判斷都正確。8.下列對(duì)文言文實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.肉食者鄙（目光短淺）B.小大之獄（案件）C.吾妻之美我者，私我也（偏愛）D.聞寡人之耳者（見聞）9.下列對(duì)現(xiàn)代文閱讀中文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）文章中提到：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的閃光點(diǎn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己，勇敢地追求自己的夢(mèng)想?！盇.這段話強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有獨(dú)特之處，要自信并追求夢(mèng)想。B.這段話只提到了要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，沒有提及追求夢(mèng)想。C.這段話沒有強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特性。D.以上理解都不正確。10.下列對(duì)寫作手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。②采菊東籬下，悠然見南山。③他餓得都可以把一頭大象給吃了。A.①對(duì)比②借景抒情③夸張B.①對(duì)比②托物言志③夸張C.①襯托②借景抒情③比喻D.①襯托②托物言志③比喻二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題給出的五個(gè)選項(xiàng)中，有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的語文課程核心素養(yǎng)包括（）A.文化自信B.語言運(yùn)用C.思維能力D.審美創(chuàng)造E.品德修養(yǎng)2.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》E.《華蓋集》3.下列詞語中，與“小心翼翼”意思相近的有（）A.謹(jǐn)小慎微B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.一絲不茍D.粗心大意E.馬馬虎虎4.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②他像一只小鳥一樣快樂。③他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。A.①夸張②比喻③排比B.①比喻②夸張③排比C.①夸張②擬人③排比D.①比喻②擬人③排比E.①夸張②比喻③反復(fù)5.下列對(duì)古代文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古代男子二十歲行冠禮，表示成年。B.古代女子十五歲行笄禮，表示成年。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“仲”是老大。D.古代文化中，“陰”指山南水北，“陽”指山北水南。E.“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。三、填空題（總共5題，每題2分，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，它與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱為“____________”。2.我國第一部編年體通史是司馬光主編的《____________》。3.小說的三要素是人物、情節(jié)和____________。4.朱自清的散文《春》中，描寫春花的語句“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了____________和____________的修辭手法。5.王維的詩句“____________，長河落日?qǐng)A”描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光。四、閱讀理解（總共2題，每題15分，請(qǐng)閱讀下面的文章，完成后面的題目）材料一：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。材料二：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1.材料一中描寫春花的語句運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)舉例說明并分析其表達(dá)效果。（6分）2.材料二中從哪些角度描寫了春雨？請(qǐng)概括并簡要分析。（9分）五、寫作（40分）請(qǐng)以“成長路上，有你真好”為題，寫一篇記敘文。要求：1.字?jǐn)?shù)不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。3.寫出自己的真情實(shí)感。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.D5.D6.D7.A8.D9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.A5.ABE三、填空題答案：1.四書五經(jīng)2.資治通鑒3.環(huán)境4.比喻排比5.大漠孤煙直四、閱讀理解1.示例：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，將紅的花比作火，粉的花比作霞，白的花比作雪，生動(dòng)形象地寫出了春花的艷麗色彩；同時(shí)運(yùn)用排比的句式，增強(qiáng)了語勢，突出了春花競相開放、爭奇斗艷的景象。2.從視覺角度描寫春