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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠守信C.獨立自主D.平等自愿【答案】：D2.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.服從學校發(fā)展需要C.學校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請【答案】：A3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.無限期C.1年D.2年【答案】：D4.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.綠色通道B.學費減免C.助學貸款D.獎助學金【答案】：A5.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育社會關系B.教育思想關系C.教育物質(zhì)關系D.教育經(jīng)濟關系【答案】：A6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A7.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.北京大學C.清華大學D.天津大學【答案】：B8.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.重點高校和一般高校C.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構D.普通高校和成人高校【答案】：A9.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.第三方評價C.學校教職工對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：B10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師角色期望C.教師威信D.教師角色【答案】：C11.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.應用者角色C.教學者角色D.研究者角色【答案】：C12.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.波動性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C13.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體結構趨向多元性D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：C14.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生產(chǎn)經(jīng)驗C.生活經(jīng)驗D.直接知識【答案】：A15.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.給學生權利C.尊重和信任學生D.尊重學生家長【答案】：C16.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.痕跡衰退說B.同化說C.干擾說D.動機說【答案】：B17.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】：B18.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.漸變與發(fā)展B.穩(wěn)定與發(fā)展C.改革與進步D.劇變與進步【答案】：B19.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.教師應當執(zhí)行教育行政機關的決定C.教育行政機關居于主導地位D.是行政管理者和行政相對人之間的關系【答案】：A20.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎。A.文化創(chuàng)新B.文化繼承C.經(jīng)濟增長D.社會實踐【答案】：C21.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是（）A.終身學習B.創(chuàng)新實踐C.反思經(jīng)驗D.教研結合【答案】：C22.專業(yè)學位作為具有（）的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。A.國際背景B.學術背景C.經(jīng)濟背景D.職業(yè)背景【答案】：D23.衡量品德的重要標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D24.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.需要C.情感D.人格【答案】：B25.《教師法》規(guī)定教師最基本的權利和職責是（）。A.從事科學研究、學術交流、參加專業(yè)的學術團體B.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議C.參加進修或者其他方式的培訓D.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗【答案】：D26.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.正常功能B.顯性功能C.負向功能D.隱性功能【答案】：C27.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）A.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的B.師生共同參與的C.學生自愿選擇的D.有目的、有計劃、有組織進行的【答案】：D28.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.可以將學科知識和教學方法相融合B.積累了大量教學經(jīng)驗C.對所教學科知識很熟悉D.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題【答案】：D29.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.意志特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】：C30.師德的靈魂是（）A.加強反思B.提高業(yè)務水平C.提高修養(yǎng)D.關愛學生【答案】：D31.我國恢復高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1978年B.1977年C.1976年D.1979年【答案】：B32.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的B.兒童體驗到公正與平等不是絕對的C.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則D.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：A33.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.穩(wěn)定交往階段C.情感探索階段D.定向階段【答案】：A34.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.即定疑問B.思維狀態(tài)C.刺激情境D.思維起點【答案】：C35.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.分類考核C.客觀公正D.科學合理E.量化為主【答案】：ABCD37.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.促進教師的專業(yè)成長B.促進學生的全面發(fā)展C.優(yōu)化教師教學行為D.指導學生高效學習【答案】：ABCD38.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.積善成德法【答案】：ABD39.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我實現(xiàn)需要【答案】：ABD40.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.課程設計B.社會調(diào)查C.科研服務D.實驗實習【答案】：ABCD41.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.技術精湛B.以身作則C.開拓創(chuàng)新D.精通業(yè)務【答案】：AD42.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.主動聽取教師的意見B.改善教學和科研條件C.給年輕教師定目標、壓擔子D.提高教師的薪酬水平E.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓【答案】：BCE43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.侮辱教師C.家長參與管理D.檢查維修宿舍設施E.加強舍管教師的安全教育培訓F.批評教師G.毆打教師H.加強就寢安全意識教育【答案】：DEH44.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.合法性與自主性B.他律性與發(fā)展性C.教育性與組織性D.服務性與倫理性E.專門性與高深性【答案】：ACDE45.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.分散型B.配置型C.復合型D.集中型【答案】：ACD46.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.態(tài)度轉變C.健康概念認同D.知曉健康信息【答案】：ABCD47.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.服務群眾C.誠實守信D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABD48.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.實行教授治校B.推動“學”與“術”分離，改革教學C.整頓學風，更新師資D.倡導學術自由，推動學術研究【答案】：ABCD49.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育就是學校教育C.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：ACD50.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設選修課B.開設自由研究課程C.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).D.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來E.增設職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：CDE51.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.教育行政部門保障高校自主辦學C.教師參與治理D.高校管理人員改進治理【答案】：ACD52.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯(lián)，關于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科B.世界一流大學一定有世界一流學科C.世界一流大學里可以沒有世界一流學科D.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科