曰：“擾，亦安也。”這說明西周時期()【答案】B【解析】制確立于秦朝，排除C項；秦朝在地方廢除分封制，實行郡縣制，標志著官僚政治取代貴族政治，時間不體現(xiàn)了秦朝()A.法律制度的嚴酷性B.行政運【答案】B【解析】及刑罰、處罰等體現(xiàn)法律“嚴酷性”的內容，排除A項；“文字統(tǒng)一”是3.唐代杜佑在《通典》中評論九品中正制：“其州大中正、主簿、郡中正、功曹，皆取著姓士族為之，以品中正制的主要弊端是()【答案】A【解析】4.宋太祖曾對宰相趙普說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選亦未及武臣一人也?！边@一言論反映了宋朝()A.重文輕武的治國理念B.完善監(jiān)【答案】A【解析】合所學知識可知，宋太祖趙匡胤親歷五代十國戰(zhàn)亂，深知武將藩鎮(zhèn)擁兵自重、割據(jù)作亂是社會動蕩的根源。泛的中央集權訴求，排除C項；宋太祖的出發(fā)點是防范武將叛亂的政治風險，而非整頓文官貪腐的吏治問有效實現(xiàn)社會整合。這種“民”的管理模式()A.反映了君主專制體制空前強化的現(xiàn)實B.適應維護傳統(tǒng)秩序和社會變化的需要C.標志著中國傳統(tǒng)社會管理體制的成熟D.反映了【答案】B【解析】“民”的管理模式是為了適應維護傳統(tǒng)秩序和社會變化的需要，B項正確；材料反映的是中央對地方的治理，屬于中央集權的范疇，不能體現(xiàn)君主專制空前強化，排除A項；材料中“民”的管理模式無法說明“成熟”，排除C項；材料無法體現(xiàn)以儒教化的政治主張，排除D項。故選B項。6.清代學者趙翼在《檐曝雜記》中記載：“雍正年間，用兵西北兩路，以內閣在太和門外，慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處?！边@表明軍機處初設的直接目的是 【答案】B【解析】材料“雍正年間，用兵西北兩路，以內閣在太和門外，慮漏泄事機，始設軍需房謹密者入直繕寫。后名軍機處?！苯Y合所學知識可知，軍機處初設是為處理西北軍務，提高軍事決策效率，B項正確；“強化君主專制統(tǒng)治”是軍機處設立帶來的深遠影響，正建立軍機處的核心目的是處理西北軍務，而非刻意打壓內閣，排除C項；軍機處初期只是一個臨時性質的軍務機構，后來才固定下來，其設立并非為了完善中央官制，甚至打破了原有官制的運行模式，排除D但必須參酌中西，而酌其宜，不可全師西法?！边@一主張()【答案】A【解析】排除C項；“倡導君主立憲”的是維新派和部分立憲派人士，張之洞作為洋務派后期的代表，其核心訴求是8.1940年，毛澤東在《新民主主義論》中指出：“現(xiàn)在所要建立的中華導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國，這就是新民主主義的共和國?！边@一論述()【答案】C【解析】性質是新民主主義共和國，這為新民主主義國家的政權建設9.1982年憲法序言規(guī)定：“社會主義的建設事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子量?！边@一規(guī)定()A.確立了多黨合作制度B.擴大【答案】B【解析】確立了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，排除A項；材料不涉及民族馬法()A.維護奴隸主階級利益B.服務于【答案】B【解析】法確實具有維護奴隸主階級利益的屬性，但題干未直接體現(xiàn)階級統(tǒng)治的內容，核心聚焦于法律對帝國統(tǒng)治院院長、伯爵與男爵，指明時間與地點召集會議，以期獲得全國公意?！边@些條款()A.確立了議會至上原則B.限制了國王【答案】B【解析】的任意征稅權，防止國王憑借王權橫征暴斂，保護貴族等群體的財產(chǎn)權益，B項正確；1689年《權利法案》訴求是維護貴族的封建特權，并未將市民階級的權利納入核心保障范圍，排除C項；1215年需要對政府有任何外來的或內在的控制了?！边@一認識直接影響了1787年憲法的()A.三權分立原則B.聯(lián)邦制原則C.人【答案】A【解析】約，排除C項；共和制是指國家的權力機關的官員和國家元首由人民選舉產(chǎn)生并有一定任期的政權組織形國法律及監(jiān)督其執(zhí)行。”第20條規(guī)定：“帝國議會通過的法律，須經(jīng)聯(lián)邦議會同意，并呈請皇帝批準?！边@些規(guī)定表明德意志帝國()【答案】C【解析】議會同意，并呈請皇帝批準”并結合所學可知，憲法賦予皇帝巨大權力（任命官吏，創(chuàng)制法律及最終裁決埃代表大會為俄羅斯社會主義聯(lián)邦蘇維埃共和國的最高權力機關。”這表明蘇俄()A.建立了無產(chǎn)階級專政B.實行聯(lián)邦【答案】A【解析】代表大會為最高權力機關，表明蘇俄建立的是無產(chǎn)階級專政，材料沒有涉及中央和地方的關系，無法體現(xiàn)除C項；1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的確立，社會主義改造的完成，和題干時間15.二戰(zhàn)后，英國首相艾德禮在宣布建立福利國家時說：“我們將建立一個覆蓋全體公民的社會保障體系，讓每個公民從出生到死亡都得到國家的照顧?！边@一政策的思想基礎是()【答案】B【解析】及所學可知，凱恩斯主義主張國家采用擴張性的經(jīng)濟政策，通過增加需求促進經(jīng)濟增長。即擴大政府開支，在的目的僅在于保護每個個體的自由，排除A項；新自由主義形成于20世紀30年代后，是對凱恩斯主義材料二所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦，應根據(jù)本協(xié)議確定和確認享有他們自古以來的權利、特……參加協(xié)議的所有各方應有義務保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何材料三1835年，英國頒布法律，規(guī)定自治市的政府和議會都由當?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地自治單位，承擔著除司法之外的所有公共服務功能。法國大革命后，形成了以自治市鎮(zhèn)為基層單位的制度，民參與，建立自下而上的機制解決社會問題。社區(qū)很快發(fā)展為基層自治的主要方式。社區(qū)實行居民自我管理，不僅提供生活服務、教育、休閑娛樂、福利等，還參與相關的城市規(guī)劃、土地政策等地方政府的決策。國家體系，政治上的發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展打下了基礎。經(jīng)濟上，資本主義國家在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后迅速成長。這些國家一般都有重商的傳統(tǒng)，國家對貿易的支持以及個人對利益的追求使得資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展。獲得了巨大利益，同時也不斷將世界連接成一個整體。隨著資本的快速積累，【解析】本題是影響題。時空是近代歐洲。影響：根據(jù)材料“近代歐洲國際法開始形成的權’，確認歐洲各大國不分宗教信仰和國家制度一律平等，承認了瑞士和荷蘭的獨立。的約三百個封建諸侯國成為獨立主權國家，成為平等的國際法主體（但是各諸約的權利受到限制）”可知，確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原系的基礎；根據(jù)材料“他們永遠不能，也不應受到任何人以任何借口進行的騷擾”義務保衛(wèi)和保護本和約的每一項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教”守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則；根據(jù)所學知識可政府和議會都由當?shù)剡x民選舉產(chǎn)生，地方征稅所得也由自治市自主開支，但必須接受普選產(chǎn)生，市長同時對中央政府和本地選民負責”可知，地方官員和議員由選舉產(chǎn)責；根據(jù)材料“鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基本的地方自治單位，承擔著除司法之外的有自治權，職能比較廣泛；根據(jù)材料“工業(yè)革命后，許多國家把城市分成若干者，負責救濟的分配，并協(xié)調慈善團體和救濟機構的工作，社區(qū)組織開始形成”“參與，建立自下而上的機制解決社會問題。社區(qū)很快發(fā)展為基層自治的主要方式地方征稅所得也由自治市自主開支，但必須接受選民監(jiān)督，確立了英國近代自治市階級民主制度的建立和發(fā)展；根據(jù)材料“法國大革命后，形成了以自治市鎮(zhèn)為基層的市長和市議會都由普選產(chǎn)生，市長同時對中央政府和本地選民負責”可知，法國料“工業(yè)革命后，許多國家把城市分成若干小區(qū)、每個小區(qū)組織志愿者，負責救濟體和救濟機構的工作，社區(qū)組織開始形成”可知，工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)大；社區(qū)組織的建立；根據(jù)材料“二戰(zhàn)后，各國政府都認識到，要提高生活品質，靠政府，必須組織和鼓勵當?shù)鼐用駞⑴c，建立自下而上的機制解決社會問題”可本題是評論解說題。時空是近代世界。首先，根據(jù)題干要求，“分別從政治和經(jīng)界體系的最終形成進行闡釋”。其次，政治影響等方面分析。如英、法等早期資本主義國家經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命，建立了資本主義掃清了發(fā)展道路，隨后資產(chǎn)階級民主革命向各國擴展，美、俄、日等先后建義國家體系，政治上的發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展打下了基礎；經(jīng)濟方面，結合所學知識，可和影響等方面分析闡述。如資本主義國家在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后迅速成長，這些統(tǒng)，國家對貿易的支持以及個人對利益的追求使得資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展，為了擴資本主義國家積極對外擴張、大搞殖民貿易。最后進行總結概括，資本主義世界體會、結社等事，均準其自由等。武昌起義爆發(fā)后，清廷頒布《憲法重大信條十九條》規(guī)定："皇帝——摘編自公丕祥《法律文化的沖突與融合：中國近現(xiàn)代法制與西方法律文化的關聯(lián)考材料二新中國成立后，移植蘇聯(lián)立法成果，成為一個很不錯的選擇。1953年2月通過的《中華人民——摘編自郝笑益《1949—1957年新中國移（3）認識：注重結合國情與借鑒外國經(jīng)驗【解析】本題是特點題。時空是晚清中國。表現(xiàn)：據(jù)材料“以司法獨立為特征的政治權力分立化的格局開始出現(xiàn)”法成果，是因為兩國在國家體制方面相似，特別是國家政權性質相近，意識形態(tài)國家，都以馬克思主義為指導；結合所學，當時國際上美蘇冷戰(zhàn)，美國為首的資本題是認識題。認識：據(jù)材料，晚清中國法制建設受西方國家影響，新中國成立響，但同時沒有完全照搬他國模式，啟示我們注重結合國情容、特征、影響方面有明顯差別，但都為推動民主法治進程作出了貢獻，啟示我材料一借鑒法、德高等教育的經(jīng)驗，1870—1945年間，美國大學教育實現(xiàn)宗教之間特別是教派主義的聯(lián)系；建立與現(xiàn)有專業(yè)團體的有效聯(lián)系；積極參與社區(qū)服務；鼓勵或至少允許建立專業(yè)化的教師團體；推崇以研究和知識探究為最終目的的活動；提升農(nóng)業(yè)、機械和工業(yè)等研究領域的價值；提升自然科學的地位；從堅守傳統(tǒng)教條的教學觀念向知識不斷發(fā)展的教學觀念轉變；通過建立研究生院和頒發(fā)高級學位，把高等教育學習年限從四年延長至更長的時間；吸納公共資金和私人捐贈，拓展資初分初等——摘編自周川《新一輪院系調整的特征與問的需求；中國在20世紀50年代，高等教育為適應計劃經(jīng)濟體制，按國民經(jīng)濟計劃中各行業(yè)部門具體要求和市場自主辦學，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，專業(yè)結構重在綜合化，以適應市場經(jīng)濟對復合型人才的需求。定程度上借鑒了國際上先進的教育理念和模式；中國在20世紀50年代學習蘇聯(lián)高校發(fā)展模式進行高等院校院系調整，在當時特定歷史條件下對中國高等教育的發(fā)展起到了積極的推動作用；到了20世紀90年代，中國高等教育的改革與發(fā)展；這表明當代高等教育發(fā)展既要積極借鑒國際先進經(jīng)驗，又要結合本國實際進【解析】會對專業(yè)人才的需求不斷增加。為了滿足這一需求，美國的大學教育進行了轉型，調域，提升了農(nóng)業(yè)、機械和工業(yè)等研究領域的價值。這種轉型使得大學教育更加貼近社求，為工業(yè)化進程提供了有力的人才支撐。其次，中國的情況也充分說明了高等教部門的具體要求來設置專業(yè)。這種設置方式確保了高等教育與經(jīng)濟發(fā)展方向的緊密對教育再次進行了調整。高校開始面向社會和市場自主辦學，專業(yè)結構也更加注重綜合對復合型人才的需求。這種調整不僅提升了高等教育的質量和效益，也促進了社會經(jīng)示例2：根據(jù)材料“吸收發(fā)達國家先進經(jīng)驗。出現(xiàn)高等教育所學知識可得出經(jīng)驗為：高等教育發(fā)展要注重借鑒國際先進經(jīng)驗與自主創(chuàng)新相結合。述部分，首先舉例美國，美國大學教育在轉型過程中，采取了多種措施，如拓展資金科學地位、建立與現(xiàn)有專業(yè)團體的有效聯(lián)系等。這些措施在一定程度上借鑒了國際上式，表明美國高等教育在發(fā)展過程中注重國際經(jīng)驗的借鑒。其次說明中國高50年代，中國學習蘇聯(lián)高校發(fā)展模式進行高等院校院家先進經(jīng)驗，出現(xiàn)了高等教育地方化、綜合性大學等多種形式，表明中國在借鑒國斷探索適合本國國情的高等教育模式。在借鑒的基礎上進行自主創(chuàng)新，中國采取了導與高校主導相結合的方式，通過上下結合、自下而上的途徑推動高等教育的改革借鑒國際經(jīng)驗的同時，也注重結合本國實際進行自主創(chuàng)新。最后進行總結，當代高鑒國際先進經(jīng)驗，又要結合本國實際進行自主創(chuàng)