第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享(13篇)小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇1在一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在窗前，手里捧著一本厚厚的童話書。書中講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物們的童話故事，讓我沉浸在一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。故事的主人公一只可愛的小兔子，它住在一個(gè)茂密的森林里。小兔子有一雙明亮的眼睛，總好奇地四處張望。有一天，它無意間發(fā)覺一棵散發(fā)著誘人香味的桂花樹。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人陶醉。小兔子忍不住走上前去，輕輕地?fù)崦鸹?。突然，一陣微風(fēng)吹過，桂花樹上的花瓣紛紛飄落，像一場(chǎng)美麗的雪。小兔子興奮地跳起來，它從未見過如此美麗的景象。就在這時(shí)，一只狡猾的狐貍出現(xiàn)在桂花樹下。它聞到桂花的香氣，眼睛里閃爍著貪婪的光芒。小兔子頓時(shí)感到一陣恐懼，它不知道該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)的對(duì)手。狐貍走到小兔子面前，笑著說：“小兔子，你的家園真美??！不如讓我陪你一起玩耍吧?！毙⊥米营q豫一下，心想：“它這么狡猾，難道真的會(huì)和我玩耍嗎？”沒想到，狐貍竟然真的和小兔子玩起捉迷藏。游戲過程中，小兔子發(fā)覺狐貍并沒有惡意，它其實(shí)一個(gè)善良的動(dòng)物。他們一起在森林里探險(xiǎn)，一起分享美食，感情越來越深。小兔子漸漸放下戒備，把狐貍當(dāng)作自己的朋友。但好景不長。有一天，森林里來一群破壞環(huán)境的伐木工人。他們砍伐樹木，破壞小兔子和狐貍的家園。小兔子憤怒地沖上去，與伐木工人展開激烈的斗爭。就在小兔子即將失敗之際，狐貍突然沖上來，與伐木工人展開殊死搏斗。最終，他們成功阻止伐木工人的破壞行為，保護(hù)森林。那一刻，我明白友誼的力量。在這個(gè)充滿奇幻色彩的童話世界里，小兔子和狐貍用他們的勇氣和智慧，守護(hù)家園，也我們明白友誼的可貴。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇2在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里，孩子們總喜歡在閑暇時(shí)光里編織一個(gè)個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的童話故事。這些故事不僅豐富他們的想象力，也成為他們之間交流的橋梁。在這樣的背景下，我開始思考：如何創(chuàng)作出一個(gè)既有趣又富有教育意義的小動(dòng)物童話故事呢？我認(rèn)為，一個(gè)好的童話故事應(yīng)該具備引人入勝的情節(jié)、鮮明的人物形象和深刻的寓意。我創(chuàng)作小動(dòng)物童話故事的一些心得。情節(jié)故事的核心。我通常會(huì)從孩子們感興趣的動(dòng)物入手，比如兔子、松鼠、小鳥等，然后構(gòu)思一個(gè)充滿奇幻色彩的情節(jié)。比如，我創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于小松鼠的童話故事，講述一只小松鼠在森林里意外發(fā)覺一顆能實(shí)現(xiàn)愿望的神奇果實(shí)，于它帶著這個(gè)秘密踏上一段冒險(xiǎn)之旅。在塑造人物形象時(shí)，我注重賦予動(dòng)物們?nèi)祟惖那楦泻椭腔?。例如在小松鼠的故事中，我讓小松鼠既有勇敢、機(jī)智的一面，也有善良、樂于助人的品質(zhì)。這樣的形象更容易引起孩子們的共鳴。寓意童話故事的重要部分。我會(huì)在故事中融入一些富有教育意義的道理，比如勇敢面對(duì)困難、團(tuán)結(jié)互助、珍惜友誼等。在上述小松鼠的故事中，我通過小松鼠與伙伴們的共同努力，最終戰(zhàn)勝困難，傳達(dá)團(tuán)結(jié)互助的力量。在創(chuàng)作過程中，我會(huì)結(jié)合具體事例和數(shù)據(jù)來支撐我的觀點(diǎn)。例如在描述小松鼠的冒險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)引用一些森林生態(tài)的知識(shí)，讓故事更加生動(dòng)有趣。段落之間過渡自然，觀點(diǎn)表達(dá)明確，論證過程條理清晰。在故事的結(jié)尾，我會(huì)提出建議或引發(fā)讀者深思。比如，在上述小松鼠的故事結(jié)尾，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們勇敢面對(duì)生活中的困難，相信自己的力量。創(chuàng)作小動(dòng)物童話故事需要用心去構(gòu)思情節(jié)、塑造人物和融入寓意。這樣，才能創(chuàng)作出既有趣又富有教育意義的作品。我們一起努力，為孩子們編織更多美好的童話故事吧！小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇3在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只可愛的小松鼠。它有著一雙明亮的眼睛，總好奇地四處張望。有一天，小松鼠在森林里閑逛時(shí)，無意間發(fā)覺一本古老的童話書。書中講述一個(gè)關(guān)于勇敢的小白兔的故事。故事中，小白兔在森林里遇到一只兇惡的狼。狼想吃掉小白兔，但小白兔憑借自己的智慧和勇氣，成功逃脫狼的魔爪。小松鼠被這個(gè)故事深深吸引，它決定也要像小白兔一樣，成為一個(gè)勇敢的動(dòng)物。于，小松鼠開始努力鍛煉自己。它每天早上都早早起床，在森林里跑步、跳躍，提高自己的身體素質(zhì)。同時(shí)它還向其他動(dòng)物請(qǐng)教如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)許多生存技巧。有一天，森林里來一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉小松鼠，于它設(shè)下一個(gè)陷阱。小松鼠在無意間掉進(jìn)陷阱，但它并沒有慌張。它冷靜地分析陷阱的構(gòu)造，然后利用自己的智慧，成功地從陷阱中逃脫。森林里的動(dòng)物們?yōu)樾∷墒蟮挠赂液椭腔埸c(diǎn)贊，紛紛前來祝賀。小松鼠并沒有因此而驕傲，它知道，自己還有很長的路要走。從此，小松鼠在森林里過上幸福的生活。它不僅學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，還幫助其他動(dòng)物解決許多困難。小松鼠的故事在森林里傳開，成為動(dòng)物們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)故事告訴我們，勇敢和智慧戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。只要我們努力鍛煉自己，不斷學(xué)習(xí)，就一定能夠成為一個(gè)勇敢、智慧的人。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇4在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只名叫小兔的可愛動(dòng)物。小兔擁有一雙靈動(dòng)的眼睛，活潑的性格，總帶著好奇心摸索著這個(gè)美麗的世界。有一天，小兔在森林里閑逛時(shí)，無意間發(fā)覺一片神秘的魔法花海?；êＶ虚_滿五彩斑斕的花朵，散發(fā)出迷人的香氣。小兔被這美麗的景象深深吸引，不禁好奇地走進(jìn)花海。正當(dāng)小兔沉浸在這花海之中時(shí)，突然一陣微風(fēng)吹過，花海中的花朵紛紛飄落，形成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。小兔仔細(xì)觀察，發(fā)覺這些圖案竟然各種動(dòng)物的形象，有小鳥、小貓、小狗，還有小兔自己。這時(shí)，花海中的花朵突然開口說話：“小兔，你我們的朋友，快來加入我們的童話故事吧！”小兔驚訝地看著花朵，不知道該說些什么。在花朵的引導(dǎo)下，小兔開始這段奇妙的童話之旅。他們一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)，有驚險(xiǎn)刺激的森林探險(xiǎn)，有溫馨感人的動(dòng)物之家，還有充滿智慧的謎題解答。在這個(gè)過程中，小兔結(jié)識(shí)許多動(dòng)物朋友，他們互相幫助、共同成長。小兔從一個(gè)膽小怕事的小動(dòng)物，逐漸變得勇敢、聰明。而那些美麗的花朵，也用自己的魔法力量，幫助小兔和朋友們度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。終于，童話之旅結(jié)束。小兔和朋友們依依不舍地告別，回到自己的家。他們把這段美好的回憶深深地刻在心里。從此，小兔變得更加自信、樂觀。他明白，只要勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這個(gè)故事告訴我們，童話故事不僅僅一個(gè)美麗的傳說，更一個(gè)充滿智慧和力量的啟示。通過童話故事，我們可以學(xué)會(huì)勇敢、善良、團(tuán)結(jié)，成為更好的自己。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇5在一片翠綠的森林里，住著一只名叫米米的松鼠。米米有著一雙靈動(dòng)的眼睛，總好奇地四處張望。它的小尾巴總它的奔跑而擺動(dòng)，仿佛在講述著森林里的故事。米米有一個(gè)夢(mèng)想，那就成為森林里最聰明的動(dòng)物。它每天都在努力學(xué)習(xí)，觀察著其他動(dòng)物的行為，模仿它們的智慧。有一天，森林里來一位神秘的旅行者。他手持一本破舊的地圖，臉上洋溢著期待的笑容。米米好奇地跟在他的身后，想要一探究竟?！澳銥槭裁匆獊砩?？”米米問道。旅行者微笑著回答：“我要尋找傳說中的智慧樹，據(jù)說那棵樹上的果實(shí)能夠讓人變得聰明無比?！泵酌着d奮地跳起來：“智慧樹？那我也想去看看！”于，旅行者和米米一起踏上尋找智慧樹的旅程。他們穿越密林，越過山川，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到一個(gè)神秘的山谷。在山谷深處，一棵巨大的古樹矗立在那里。樹干粗壯，枝葉繁茂，散發(fā)著淡淡的清香。旅行者和米米興奮地跑向那棵樹?！斑@就智慧樹嗎？”米米問道。旅行者點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里拿出一把小刀，小心翼翼地割下智慧樹上的一顆果實(shí)。“這顆果實(shí)就智慧的源泉。”旅行者說，“但真正懂得分享的人，才能吸收其中的智慧。”米米猶豫一下，然后毫不猶豫地將果實(shí)分給森林里的其他動(dòng)物。小兔子、小鳥、小猴子他們都吃這顆果實(shí)，變得聰明起來。森林里的動(dòng)物們感激地看著米米，他們紛紛來到米米的身邊，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。米米也變得更加聰明，它學(xué)會(huì)如何照顧其他動(dòng)物，如何保護(hù)森林。從此，米米不再那個(gè)孤獨(dú)的小松鼠，它成為森林里最受人尊敬的智者。而那顆智慧樹，也成為森林里永恒的傳說。米米的經(jīng)歷告訴我們，智慧并非只存在于一個(gè)人的頭腦中，與他人分享，才能真正發(fā)揮它的力量。在森林的每一個(gè)角落，都充滿愛與智慧，這就米米留給我們的寶貴財(cái)富。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇6在一片蔥郁的森林里，住著一只名叫小鹿的森林精靈。小鹿擁有一雙明亮的眼睛，它們像兩顆璀璨的星星，照亮森林的每一個(gè)角落。小鹿熱愛生活，喜歡在森林里奔跑、嬉戲，與各種小動(dòng)物們結(jié)下深厚的友誼。有一天，森林里突然傳來一陣奇怪的聲音。小鹿好奇地跟著聲音來到森林深處，發(fā)覺一個(gè)神秘的洞穴。洞穴里有一只巨大的怪獸，它張著血盆大口，威脅著所有森林居民的生命安全。小鹿深知自己力量有限，無法獨(dú)自戰(zhàn)勝怪獸。于，它決定聯(lián)合森林里的其他小動(dòng)物們，共同對(duì)抗這個(gè)邪惡勢(shì)力。小鹿首先找到聰明的松鼠，松鼠給它出一個(gè)主意：“我們可以向森林的守護(hù)神——智慧女神求助，她一定能幫助我們戰(zhàn)勝怪獸。”小鹿立刻行動(dòng)起來，帶著松鼠來到智慧女神的廟宇。女神聽說小鹿的遭遇，決定幫助他們。她告訴小鹿：“你們要戰(zhàn)勝怪獸，首先要找到它的弱點(diǎn)。這個(gè)弱點(diǎn)就在它的心臟，用純潔的心靈才能傷到它?！毙÷购退墒髱е@個(gè)信息回到森林，他們開始尋找那個(gè)純潔的心靈。經(jīng)過一番努力，小鹿發(fā)覺一個(gè)可愛的小兔子，它擁有一顆善良、純潔的心。小鹿把兔子帶到松鼠的家中，他們一起制定詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃。終于，這一天到來。小鹿、松鼠和兔子來到洞穴，準(zhǔn)備與怪獸展開激戰(zhàn)。他們按照計(jì)劃，小心翼翼地接近怪獸。突然，小兔子挺身而出，用自己純潔的心靈攻擊怪獸的心臟。怪獸痛苦地哀嚎，最終倒在地上，化為一縷青煙。森林里的居民們紛紛為小鹿和小動(dòng)物們的勇敢和智慧歡呼。小鹿知道，這次勝利不僅僅因?yàn)樗麄冋业焦肢F的弱點(diǎn)，更因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)和友誼。從此，小鹿和森林里的其他小動(dòng)物們過上幸福、安寧的生活。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇敢地站出來，團(tuán)結(jié)一心，用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝邪惡。同時(shí)我們要珍惜友誼，用善良和純潔的心靈去感染身邊的人，讓世界充滿愛與和諧。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇7“童話，孩子心中的陽光，成長路上的指南針。”在一片繁花似錦的森林里，住著一只可愛的小松鼠，名叫嘟嘟。嘟嘟擁有一雙明亮的眼睛，總好奇地摸索著周圍的世界。有一天，嘟嘟在森林里撿到一顆發(fā)光的種子，它不知道這顆種子來自何方，但它相信這顆種子一定有著神奇的力量。于，嘟嘟小心翼翼地將種子種在自己的小花園里。不久后，種子發(fā)芽，長出一棵神奇的樹。這棵樹上結(jié)滿五彩斑斕的果實(shí)，散發(fā)著誘人的香氣。森林里的動(dòng)物們都被這棵樹吸引過來，紛紛品嘗果實(shí)。神奇的，每當(dāng)動(dòng)物們吃果實(shí)后，它們都變得更加聰明、勇敢和善良。其中，最感人的故事發(fā)生在小兔子小白身上。小白原本膽小怕事，總躲在其他動(dòng)物身后。但自從吃神奇果實(shí)的樹上的果實(shí)后，小白變得勇敢起來，它開始敢于面對(duì)困難，幫助其他動(dòng)物解決問題?！巴挘⒆觽冃闹械年柟?，成長路上的指南針?！编洁娇粗掷锏膭?dòng)物們，心中充滿喜悅。它明白，這棵神奇的樹不僅給動(dòng)物們力量，更給它們成長的方向。如今，嘟嘟已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的作家，他用筆下的童話故事，為孩子們點(diǎn)亮心中的陽光，指引成長的道路。正如魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！蔽覀兿嘈牛灰覀冇赂业剡~出第一步，就能在童話的世界里找到屬于自己的那片天空。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇8在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里，住著一只可愛的小松鼠，名叫嘟嘟。嘟嘟的皮毛像雪一樣白，眼睛像星星一樣閃亮。有一天，嘟嘟在森林里探險(xiǎn)，遇到一只受傷的小鳥。嘟嘟小心翼翼地抱起小鳥，飛快地跑到最近的診所。診所里的小醫(yī)生小兔，他熱情地為小鳥包扎傷口。嘟嘟在一旁焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)地給小鳥喂水。幾天后，小鳥的傷勢(shì)好許多。小松鼠和它成好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天，小鳥告訴嘟嘟，它想回到藍(lán)天白云的家。嘟嘟?jīng)Q定幫小鳥找回它的家。它們沿著一條彎彎曲曲的小路走啊走，穿過一片茂密的樹林，跳過小溪，來到一片開闊地。突然，一只老鷹出現(xiàn)在它們面前，嚇得小鳥尖叫起來。嘟嘟勇敢地站出來，保護(hù)小鳥。老鷹威脅道：“你們這些小東西，竟敢妨礙我！我要把你們都抓走！”嘟嘟毫不畏懼，大聲說：“我們只想幫助小鳥，請(qǐng)你放它回家吧！”老鷹被嘟嘟的勇氣感動(dòng)，決定放過它們。最終，嘟嘟和小鳥找到小鳥的家。小鳥激動(dòng)地飛向藍(lán)天，感謝嘟嘟的幫助。嘟嘟笑著回到村莊，心里美滋滋的。從那以后，它們成為好朋友，一起度過一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇9親愛的小伙伴們！今天我要給大家分享一些關(guān)于小動(dòng)物的童話故事，這些故事溫暖又有趣，保證讓你愛不釋手！記得有一次，我在森林里遇到一只小兔子，它正傷心地坐在草地上。我走過去，它抬頭看我一眼，眼神里滿憂傷。我好奇地問：“小兔子，你怎么？為什么這么難過呢？”小兔子抽泣著說：“我的好朋友小鳥飛走，我找不到它?！甭牭竭@里，我靈機(jī)一動(dòng)，決定幫它找到一個(gè)新朋友。于，我?guī)е⊥米觼淼揭黄催?，那里有一只可愛的小鴨子。小鴨子看到我們，好奇地問：“你們誰呀？為什么要來找我？”我笑著回答：“我們想和你做朋友，一起玩耍。”小鴨子聽，高興地答應(yīng)。從那天起，小兔子和小鴨子成形影不離的好朋友。它們一起在湖邊嬉戲，一起在草地上奔跑，一起度過許多快樂的時(shí)光。而那只小鳥，也在森林的另一頭，找到新的朋友，過上幸福的生活。這個(gè)童話故事告訴我們，友誼無價(jià)的，它能我們?cè)诶щy時(shí)刻得到溫暖和力量。就像小兔子和小鴨子一樣，只要我們敞開心扉，勇敢地去交朋友，就能擁有美好的生活。小伙伴們，你們有沒有遇到過類似的故事呢？歡迎在評(píng)論區(qū)分享哦！我們一起沉浸在童話的世界里，感受友誼的美好吧！小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇10在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，有一片茂密的森林。森林里住著各種各樣的小動(dòng)物，它們和諧相處，共同生活。在這片森林里，有一只可愛的小兔子，名叫多多。多多一只非常活潑的小兔子，它總蹦蹦跳跳的，喜歡和朋友們一起玩耍。有一天，多多在森林里閑逛時(shí)，無意間發(fā)覺一個(gè)神秘的洞穴。洞穴里黑漆漆的，多多心里有些害怕，但好奇心驅(qū)使著他勇敢地走進(jìn)去。洞穴里越往里走，光線越暗，多多只能依靠手中的火把照亮前方的路。在洞穴深處，多多看到一個(gè)巨大的水晶球。水晶球里，竟然映照出森林里所有動(dòng)物的身影。多多驚訝地發(fā)覺，水晶球里的動(dòng)物們正面臨著一場(chǎng)災(zāi)難。原來，森林里的水源被一股邪惡的力量污染，導(dǎo)致所有動(dòng)物都生病。多多心想，一定要想辦法拯救森林里的動(dòng)物們。于，多多帶著水晶球，開始拯救森林的旅程。他首先來到森林的水源處，找到污染源。原來，附近的一座工廠排放的廢水污染水源。多多找到工廠的老板，告訴他森林里動(dòng)物們的困境。工廠老板被多多的話感動(dòng)，決定停止排放廢水，并幫助多多清理水源。在工廠老板的幫助下，多多成功拯救森林的水源。隨后，他又帶著水晶球，找到森林里的其他動(dòng)物，告訴它們水源已經(jīng)被清理干凈。動(dòng)物們聽后，紛紛為多多歡呼。從此，森林里的動(dòng)物們過上幸福快樂的生活。而多多，也成為森林里的英雄。這個(gè)故事告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。多多用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的友誼和擔(dān)當(dāng)。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇11在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，住著一只名叫小兔子的可愛動(dòng)物。小兔子擁有一雙紅彤彤的大眼睛，長長的耳朵，總蹦蹦跳跳的，給人一種活潑可愛的感覺。有一天，小兔子在森林里閑逛，無意間發(fā)覺一片神奇的花海。這片花海五彩斑斕，花香四溢，吸引許多小動(dòng)物前來觀賞。小兔子被花海的美景深深吸引，決定在這里住下。在花海里，小兔子結(jié)識(shí)許多新朋友，有勤勞的蜜蜂、聰明的喜鵲、活潑的松鼠等。他們一起在花海里玩耍，度過許多快樂的時(shí)光。有一天，小兔子突然發(fā)覺花海里的花朵開始枯萎，原本生機(jī)勃勃的景象變得一片凄涼。小兔子十分擔(dān)憂，于決定找出原因。經(jīng)過一番調(diào)查，小兔子發(fā)覺附近的伐木工人砍伐森林，導(dǎo)致土壤流失，水源枯竭，花海的生存環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。小兔子決定帶領(lǐng)朋友們行動(dòng)起來，保護(hù)這片花海。小兔子首先找到森林管理員，向他訴說花海的現(xiàn)狀。管理員聽后，深感愧疚，表示愿意協(xié)助他們修復(fù)花海。接著，小兔子帶領(lǐng)朋友們?cè)诨êＶ車N下一片樹苗，以防止水土流失。他們還挖水井，引來清泉，為花海注入新的生命力。在大家的共同努力下，花海逐漸恢復(fù)生機(jī)。小兔子和朋友們也學(xué)會(huì)珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境的重要性。從此，小兔子和他的朋友們過上幸福快樂的生活。而那片美麗的花海，也成為他們心中永恒的回憶。小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享篇12小動(dòng)物的童話故事創(chuàng)作分享親愛的小伙伴們，今天想和大家聊聊我最近的小興趣——?jiǎng)?chuàng)作童話故事，尤其那些關(guān)于小動(dòng)物的故事。記得小時(shí)候，我家里有一只可愛的小貓，叫小花。它總跟在我屁股后面，有時(shí)候還會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候偷偷跳上桌子，然后喵喵叫著要我陪它玩。那時(shí)候，我就想，要能給它寫個(gè)童話故事就好，讓它在夢(mèng)里也能變成一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。有一次，我突發(fā)奇想，給小花寫一個(gè)故事。故事里，小花變成一只勇敢的貓咪偵探，它用敏銳的嗅覺和機(jī)智的頭腦，解決一個(gè)又一個(gè)難題?？粗』ㄔ诠适吕锬敲瓷駳饣瞵F(xiàn)，我開心得不得，仿佛自己也跟著它一起冒險(xiǎn)。我還記得，有一次我?guī)』ㄈス珗@，看到一群小鴨子在湖里游來游去，我就想，要不就寫個(gè)關(guān)于小鴨子的童話吧。于，我坐在湖邊，看著鴨子們嬉戲，聽著它們嘎嘎的叫聲，心里就有故事。我寫的故事里，小鴨子們成好朋友，它們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，還一起