幼兒園安全防護(hù)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為政策依據(jù)，秉持“安全為基、育人為本”的教育理念，踐行“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的安全管理原則，將幼兒生命安全與身心健康置于園所工作首位，通過(guò)系統(tǒng)化的安全管理體系、精細(xì)化的隱患治理、常態(tài)化的安全教育與演練，為幼兒構(gòu)建安全無(wú)憂的成長(zhǎng)環(huán)境，助力園所安全管理水平持續(xù)提升。二、工作目標(biāo)1.安全事故防控：全年杜絕重大安全責(zé)任事故（如火災(zāi)、食物中毒、惡性傷害等），一般性安全意外（磕碰、擦傷等）發(fā)生率較上年度降低20%。2.隱患治理：園舍、設(shè)施、食品等領(lǐng)域安全隱患排查整改率100%，整改完成時(shí)效控制在7個(gè)工作日內(nèi)。3.能力建設(shè)：教職工安全知識(shí)與應(yīng)急技能培訓(xùn)覆蓋率100%，幼兒安全認(rèn)知（如防拐、防燙、避險(xiǎn)等）普及率100%，家長(zhǎng)安全協(xié)同參與率達(dá)90%以上。4.管理效能：安全管理流程標(biāo)準(zhǔn)化、臺(tái)賬信息化，安全工作家長(zhǎng)滿意度≥95%，力爭(zhēng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)“平安校園示范單位”。三、重點(diǎn)工作措施（一）建章立制，夯實(shí)安全管理根基修訂《幼兒園安全管理手冊(cè)》，細(xì)化“一崗雙責(zé)”職責(zé)清單（如園長(zhǎng)統(tǒng)籌、班主任班級(jí)安全、后勤人員設(shè)施安全等），明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任鏈條。每月召開“安全工作研判會(huì)”，分析隱患數(shù)據(jù)、研討改進(jìn)措施；每季度開展安全工作考核，將考核結(jié)果與教職工績(jī)效、評(píng)優(yōu)掛鉤。建立“安全管理臺(tái)賬”（含設(shè)施檢查、培訓(xùn)記錄、演練檔案等），采用“紙質(zhì)+電子”雙軌制管理，確保過(guò)程可追溯、責(zé)任可倒查。（二）設(shè)施升級(jí)，筑牢物理安全防線園舍與活動(dòng)區(qū)：每學(xué)期開學(xué)前、寒暑假后開展2次全面排查，重點(diǎn)檢查墻體裂縫、地面防滑、樓梯扶手高度（≥1.2米）、戶外玩具牢固性等；針對(duì)衛(wèi)生間、走廊等易滑區(qū)域，更換防滑地磚或鋪設(shè)防滑墊。廚房與食品：執(zhí)行“48小時(shí)留樣”制度，配備雙鎖留樣冰箱；廚房安裝“明廚亮灶”監(jiān)控系統(tǒng)，食材采購(gòu)索證索票率100%，每周公示食材來(lái)源與食譜。消防與應(yīng)急：每月檢查滅火器（壓力值、有效期）、應(yīng)急燈、疏散指示牌，確保疏散通道無(wú)雜物；每間教室配備“應(yīng)急包”（含哨子、手電筒、急救包），班級(jí)門加裝“安全出口”夜光標(biāo)識(shí)。（三）食育安全，守護(hù)幼兒飲食健康實(shí)行“食堂人員健康管理”：廚師、幫廚持健康證上崗，每半年體檢1次；上崗前必須著工服、戴口罩、戴帽子，嚴(yán)格執(zhí)行“生熟分開、葷素分開”的操作規(guī)范。開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)：每學(xué)期邀請(qǐng)市場(chǎng)監(jiān)管局專家入園培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋食材儲(chǔ)存（如蔬菜保鮮、肉類冷藏）、交叉污染防范等；組織幼兒“廚房小探秘”活動(dòng)，直觀了解食品安全流程。（四）安全教育，提升自護(hù)自救能力日常滲透：將安全教育融入主題活動(dòng)（如“紅綠燈”認(rèn)知、“陌生人敲門怎么辦”情景?。恐馨才?次“安全小課堂”，采用繪本閱讀、動(dòng)畫演示、實(shí)景模擬（如用溫感玩具體驗(yàn)“防燙傷”）等方式，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。專題演練：每學(xué)期開展2次應(yīng)急演練（如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防暴防拐），演練前制定“幼兒友好型”方案（如用“火災(zāi)小怪獸”故事導(dǎo)入，減少幼兒恐懼），演練后復(fù)盤優(yōu)化流程。家園協(xié)同：通過(guò)“安全育兒手冊(cè)”“家長(zhǎng)課堂”（每學(xué)期1次）向家長(zhǎng)普及“兒童安全敏感期”知識(shí)（如2-4歲防走失、5-6歲防意外傷害），鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家開展“安全小游戲”（如模擬撥打110、識(shí)別安全標(biāo)志）。（五）應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)處置能力完善《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，明確火災(zāi)、地震、食物中毒、暴力入侵等場(chǎng)景的處置流程，每學(xué)期組織教職工開展“應(yīng)急處置桌面推演”，提升協(xié)同反應(yīng)速度。與轄區(qū)派出所、社區(qū)醫(yī)院建立“10分鐘應(yīng)急響應(yīng)圈”，簽訂《安全聯(lián)動(dòng)協(xié)議書》，每學(xué)期聯(lián)合開展1次“防暴演練”（如模擬歹徒闖入，保安、教師、民警協(xié)同處置）。建立“幼兒特殊體質(zhì)檔案”，針對(duì)過(guò)敏、哮喘等幼兒，制定個(gè)性化照護(hù)方案，確保突發(fā)疾病時(shí)能快速響應(yīng)（如配備專用急救箱、明確送醫(yī)路線）。四、保障機(jī)制（一）經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立“安全專項(xiàng)基金”，年度預(yù)算占比不低于5%，用于設(shè)施升級(jí)（如監(jiān)控系統(tǒng)更新）、培訓(xùn)演練（如邀請(qǐng)專家費(fèi)用）、應(yīng)急物資儲(chǔ)備（如新增急救設(shè)備）。（二）人員保障配備專職安全員（持“安全管理資格證”），負(fù)責(zé)日常隱患排查、培訓(xùn)組織；每班設(shè)立“安全委員”（由教師兼任），負(fù)責(zé)班級(jí)安全巡查。每學(xué)期開展“安全技能大比武”（如滅火器使用、急救包扎競(jìng)賽），將考核結(jié)果納入教職工“安全素養(yǎng)檔案”。（三）監(jiān)督機(jī)制實(shí)行“園長(zhǎng)每日巡查、安全員每周普查、家長(zhǎng)每月抽查”的三級(jí)監(jiān)督制，家長(zhǎng)可通過(guò)“安全監(jiān)督群”反饋隱患，園方24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)。每季度發(fā)布《安全工作白皮書》，向家長(zhǎng)公示隱患整改情況、演練成效、幼兒安全素養(yǎng)提升數(shù)據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。五、實(shí)施步驟第一季度（1-3月）：完成安全制度修訂、設(shè)施春季排查、消防演練（開學(xué)后首月），啟動(dòng)“安全宣傳月”活動(dòng)（如幼兒安全主題畫展）。第二季度（4-6月）：開展防溺水、防拐騙專題教育，聯(lián)合社區(qū)開展“交通安全體驗(yàn)日”，完成食堂人員健康體檢。第三季度（7-9月）：暑期設(shè)施改造（如戶外場(chǎng)地防滑處理），秋季開學(xué)前全園安全大檢查，組織地震應(yīng)急演練。第四季度（10-12月）：食品安全專項(xiàng)整治，防暴防恐演練，年度安全工作