2025年考監(jiān)獄獄警面試題及答案問題1：習(xí)近平總書記指出“監(jiān)獄是政治機(jī)關(guān)”，結(jié)合崗位談?wù)勀銓π聲r代監(jiān)獄人民警察職責(zé)的理解。答案：作為新時代監(jiān)獄人民警察，我認(rèn)為職責(zé)的核心是將“政治機(jī)關(guān)”定位貫穿工作全過程。首先，要筑牢政治忠誠，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，把貫徹習(xí)近平法治思想作為行動指南，在罪犯收押釋放、日常管理、教育改造等各環(huán)節(jié)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。例如，在審查罪犯思想動態(tài)時，需警惕錯誤價值觀滲透，通過紅色教育、政策宣講糾正其認(rèn)知偏差，確保政治安全。其次，要守牢安全底線，監(jiān)獄安全是政治責(zé)任的直接體現(xiàn)。需嚴(yán)格落實“五防”（防脫逃、防暴獄、防重大疫情、防重大安全事故、防重大輿情）機(jī)制，比如在監(jiān)區(qū)巡查中不僅要檢查門窗鎖具，更要關(guān)注重點罪犯的異常行為，通過心理評估、耳目布控等手段提前化解風(fēng)險。最后，要踐行改造宗旨，將政治引領(lǐng)融入改造實踐。通過組織“學(xué)黨史、悔罪錯”主題教育，引導(dǎo)罪犯認(rèn)識到違法犯罪對社會和家庭的危害，同時結(jié)合職業(yè)技能培訓(xùn)幫助其掌握謀生本領(lǐng)，實現(xiàn)從“懲罰服刑”到“改造新生”的轉(zhuǎn)變。去年某監(jiān)獄開展“家書寄親情”活動，一名因盜竊入獄的罪犯在給母親的信中寫道“以前覺得偷點東西是小事，現(xiàn)在才明白破壞的是社會公平”，這正是政治引領(lǐng)改造的具體成效。問題2：夜間值班時，監(jiān)區(qū)一名服刑人員突然抽搐昏迷，你作為值班民警該如何處置？答案：遇到這種情況，我會按照“生命優(yōu)先、規(guī)范處置、全程留痕”的原則處理。第一步，快速響應(yīng)。立即通過對講機(jī)呼叫備勤組支援，同時跑到現(xiàn)場觀察罪犯狀態(tài)：輕拍雙肩呼喊姓名判斷意識，觸摸頸動脈確認(rèn)是否有搏動，觀察胸廓是否起伏判斷呼吸情況。若無意識無呼吸，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR），并讓協(xié)勤民警取來AED（自動體外除顫器）。第二步，聯(lián)動救治。在實施急救的同時，通知監(jiān)區(qū)醫(yī)生和監(jiān)獄醫(yī)院急診科，說明“男性，35歲，突發(fā)抽搐昏迷，已啟動CPR”，要求5分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。同步聯(lián)系監(jiān)獄指揮中心報備情況，啟動應(yīng)急預(yù)案，安排專人打開監(jiān)區(qū)大門引導(dǎo)外部120車輛（若監(jiān)獄醫(yī)院無法處理）。第三步，信息傳遞。在醫(yī)生接手后，向指揮中心補(bǔ)充“罪犯王某，因故意傷害罪服刑，無既往重大疾病史，今晚19時晚餐正常，21時30分巡查時情緒穩(wěn)定，22時10分值班崗發(fā)現(xiàn)其在鋪位抽搐”，并調(diào)取監(jiān)區(qū)監(jiān)控確認(rèn)是否有碰撞等外部因素。第四步，后續(xù)跟進(jìn)。待罪犯送醫(yī)后，安排兩名民警全程陪護(hù)，與醫(yī)院保持信息同步；同時組織同監(jiān)舍罪犯詢問情況，制作詢問筆錄，重點排查是否有隱瞞病史或服用違禁藥物可能；24小時內(nèi)向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提交書面報告，包括處置過程、醫(yī)院診斷結(jié)果（如高血壓引發(fā)的腦卒中）、監(jiān)控錄像拷貝等材料。整個過程需注意保護(hù)現(xiàn)場，避免無關(guān)人員進(jìn)入，防止謠言傳播。例如，2024年某監(jiān)獄類似事件中，值班民警因延誤3分鐘撥打急救電話被問責(zé)，這警示我們必須爭分奪秒。問題3：一名服刑人員家屬來監(jiān)獄探視，因該犯減刑申請被駁回，家屬情緒激動，在接見室大聲指責(zé)“你們暗箱操作”，并要拍攝監(jiān)控畫面。作為現(xiàn)場值班民警，你會如何處理？答案：我會采取“穩(wěn)情緒、明政策、控風(fēng)險”的三步法應(yīng)對。首先，穩(wěn)定現(xiàn)場秩序。立即上前用平和語氣說：“大姐，我理解您著急的心情，咱們先到接待室坐，這里人多影響其他家屬接見，有什么問題我慢慢跟您解釋。”同時示意協(xié)勤民警關(guān)閉接見室大門，防止圍觀，避免事態(tài)擴(kuò)大。引導(dǎo)家屬到接待室后，遞上溫水，保持1.5米左右的安全距離，避免肢體接觸。其次，依法解釋政策。待家屬情緒稍緩后，出示《監(jiān)獄提請減刑假釋工作程序規(guī)定》，說明：“減刑需要符合‘確有悔改表現(xiàn)’的法定條件，包括認(rèn)罪悔罪、遵守監(jiān)規(guī)、接受教育改造、完成勞動任務(wù)等。您弟弟這個月因與同監(jiān)舍人員打架被記過，根據(jù)規(guī)定，受到警告、記過處分的，應(yīng)當(dāng)扣除相應(yīng)的考核分，本次減刑評審委員會經(jīng)集體研究，認(rèn)為不符合‘確有悔改’的要求，所以沒有通過。所有流程都在省監(jiān)獄管理局減刑假釋信息化辦案平臺公示，您可以通過‘監(jiān)獄政務(wù)服務(wù)網(wǎng)’輸入案件編號查詢詳細(xì)記錄。”若家屬仍質(zhì)疑，可提議由監(jiān)獄紀(jì)檢部門介入復(fù)核，告知“我們有專門的監(jiān)督電話，今天就能幫您轉(zhuǎn)接”。最后，處理違規(guī)行為。若家屬已拍攝監(jiān)控畫面，需嚴(yán)肅告知：“根據(jù)《監(jiān)獄法》第四十八條，接見時禁止拍攝、錄音，您剛才的行為已違反規(guī)定，按照《監(jiān)獄管理局接見管理辦法》，我們有權(quán)暫停本次接見。如果您愿意配合，我們可以繼續(xù)溝通；如果堅持拍攝，我們將依法暫扣設(shè)備并移交公安機(jī)關(guān)?！蓖瑫r注意保留執(zhí)法記錄儀錄像，作為后續(xù)處理的證據(jù)。去年某監(jiān)獄曾發(fā)生家屬因拍攝監(jiān)控被行政拘留的案例，這提醒我們必須堅守法律底線，同時體現(xiàn)人文關(guān)懷。問題4：日常巡查時，你發(fā)現(xiàn)一名服刑人員褲腳有異常凸起，懷疑其藏匿手機(jī)。現(xiàn)場只有你一名民警，你會如何處置？答案：我會按照“安全第一、程序規(guī)范、證據(jù)確鑿”的原則處理。第一步，控制現(xiàn)場。保持冷靜，用命令式語氣說：“站在原地，雙手抱頭，面朝墻！”同時后退兩步，確保與對方保持2米以上安全距離，防止其突然襲擊。通過對講機(jī)呼叫附近巡邏組：“監(jiān)區(qū)B棟3號房，發(fā)現(xiàn)疑似藏匿違禁品，需要支援，2分鐘內(nèi)到達(dá)?！钡诙剑踩珯z查。待支援民警到達(dá)后，安排一人警戒，一人使用金屬探測儀對該犯全身掃描，重點檢查腰部、褲腳、鞋內(nèi)。當(dāng)探測儀在褲腳發(fā)出警報時，用戴手套的手輕拍確認(rèn)硬物形狀，然后由兩名民警分別控制其手臂，另一名民警小心取出物品（經(jīng)查看確為智能手機(jī)）。同時對同監(jiān)舍其他5名罪犯進(jìn)行連帶檢查，防止有其他違禁品。第三步，固定證據(jù)。當(dāng)場制作《違禁品查獲現(xiàn)場筆錄》，記錄時間（2025年X月X日15時20分）、地點（監(jiān)區(qū)B棟3號房）、查獲物品（黑色小米手機(jī)一部，SIM卡一張）、在場人員（民警張某、李某，服刑人員王某及同監(jiān)舍人員）。讓該犯在筆錄上簽字（若拒絕，注明“拒絕簽字”），同時用執(zhí)法記錄儀全程錄像，重點拍攝手機(jī)外觀、SIM卡號碼、藏匿位置。第四步，調(diào)查溯源。將手機(jī)送技術(shù)部門鑒定，提取通話記錄、聊天記錄，確定來源（如是否與外界人員勾結(jié)）。提審該犯：“手機(jī)從哪里來的？什么時候拿到的？有沒有其他同案人員？”同步調(diào)取近一周監(jiān)區(qū)門禁、會見室、親情電話監(jiān)控，排查是否有家屬接見時傳遞，或外協(xié)人員帶入的可能。第五步，依規(guī)處理。根據(jù)《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》第三十條“禁止私藏通訊工具”，給予該犯記過處分，扣除當(dāng)月考核分50分，暫停3個月親情電話和接見；若查明手機(jī)是通過某外協(xié)人員帶入，立即報告監(jiān)獄紀(jì)委，由公安機(jī)關(guān)追究相關(guān)人員刑事責(zé)任。整個過程需注意保護(hù)罪犯人格尊嚴(yán)，避免言語侮辱，同時確保程序合法，證據(jù)鏈完整。問題5：你報考監(jiān)獄警察的優(yōu)勢是什么？如果入職后發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境艱苦、壓力大，你會如何調(diào)整？答案：我認(rèn)為自己的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：一是專業(yè)匹配度高。我本科學(xué)習(xí)法學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《刑法》《刑事訴訟法》《監(jiān)獄法》等課程，畢業(yè)論文《監(jiān)獄服刑人員心理矯治現(xiàn)狀與對策》獲得優(yōu)秀，曾在某監(jiān)獄實習(xí)3個月，參與過罪犯心理評估和教育改造活動，對監(jiān)區(qū)日常管理流程有實際認(rèn)知。二是心理素質(zhì)過硬。大學(xué)期間擔(dān)任?；@球隊隊長，多次帶隊參加省級比賽，培養(yǎng)了面對突發(fā)狀況的冷靜應(yīng)對能力；畢業(yè)后在社區(qū)從事綜治工作2年，經(jīng)常調(diào)解鄰里糾紛，曾成功化解一起持刀沖突事件，積累了群眾工作經(jīng)驗。三是體能符合要求。堅持健身5年，目前1000米跑成績3分15秒，單杠引體向上15個，能適應(yīng)監(jiān)獄24小時值班、應(yīng)急處突等工作需要。如果入職后遇到環(huán)境艱苦、壓力大的情況，我會從三方面調(diào)整：第一，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同。通過學(xué)習(xí)“全國司法行政系統(tǒng)先進(jìn)工作者”的事跡，比如張富清式監(jiān)獄民警周脈軍20年堅守大涼山監(jiān)獄的故事，理解“高墻內(nèi)的堅守”對社會安全的意義，把“改造一個人、挽救一個家”作為職業(yè)價值追求。第二，提升業(yè)務(wù)能力。主動向老民警請教，比如跟著師傅學(xué)習(xí)“四知道”（知道罪犯基本情況、犯罪原因、現(xiàn)實表現(xiàn)、思想動態(tài)）工作法，通過每日記錄《值班日志》總結(jié)經(jīng)驗，遇到問題及時查閱《監(jiān)獄執(zhí)法工作手冊》，減少因能力不足帶來的壓力。第三，建立支持系統(tǒng)。在單位加入“青年民警成長小組”，與同事分享工作心得；業(yè)余時間通過跑步、書法等方式釋放壓力，定期與家人溝通，獲得情感支持。去年實習(xí)時，我曾連續(xù)值班72小時處理突發(fā)疫情封控，當(dāng)時靠的就是提前制定工作清單（體溫檢測、物資分發(fā)、心理疏導(dǎo)）、向有經(jīng)驗的教導(dǎo)員請教，以及每天和家人通10分鐘電話，最終順利完成任務(wù)。我相信，只要保持積極心態(tài)，把壓力轉(zhuǎn)化為成長動力，就能勝任這份工作。問題6：你和同事老張共同負(fù)責(zé)監(jiān)區(qū)罪犯勞動改造工作，老張認(rèn)為“罪犯就該多干活，完成任務(wù)就行”，而你主張“勞動要與技能培訓(xùn)結(jié)合，為回歸社會做準(zhǔn)備”，兩人因此產(chǎn)生分歧。你會如何處理？答案：我會以“尊重經(jīng)驗、理性溝通、融合方案”為原則化解分歧。首先，肯定老張的出發(fā)點。找到合適時機(jī)（如午休時）說：“張哥，您說的有道理，勞動確實能培養(yǎng)罪犯的紀(jì)律性和責(zé)任感，咱們監(jiān)區(qū)連續(xù)3年超額完成勞動任務(wù)，您的嚴(yán)格管理功不可沒。”通過共情拉近距離，避免對立情緒。其次，闡述自己的思路。結(jié)合具體案例：“上次咱們監(jiān)區(qū)釋放的王某，在咱們這兒學(xué)了電工技能，現(xiàn)在在社區(qū)做維修工作，上個月還回監(jiān)獄做了‘新生分享’，這說明勞動+技能培訓(xùn)能真正幫助他們回歸。我查了《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》第二十八條，明確要求‘監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)根據(jù)罪犯的需要，組織罪犯參加職業(yè)技能培訓(xùn)’，咱們省局今年也把‘職業(yè)技能獲證率’納入考核指標(biāo)了?！蓖瑫r拿出數(shù)據(jù)：“隔壁監(jiān)區(qū)去年開展了鉗工培訓(xùn)，罪犯刑滿釋放后就業(yè)率78%，比咱們監(jiān)區(qū)高20%，再犯罪率低12%，這說明咱們的方法有優(yōu)化空間。”再次，提出融合方案。建議“分階段實施”：對入監(jiān)不滿6個月的罪犯，以基礎(chǔ)勞動為主，重點培養(yǎng)紀(jì)律意識；對剩余刑期1年以內(nèi)的罪犯，安排到技能培訓(xùn)車間（如木工、計算機(jī)維修），由外部技師授課，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書。同時請老張負(fù)責(zé)勞動紀(jì)律監(jiān)督，自己負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程對接，發(fā)揮各自優(yōu)勢。最后，用實踐驗證。選取10名剩余刑期6個月的罪犯作為試點，每周三、五下午開展技能培訓(xùn)，其他時間正常勞動。1個月后統(tǒng)計試點組的勞動效率（與之前持平）、考核分（平均提高15分）、學(xué)習(xí)積極性（9人主動申請延長培訓(xùn)），用數(shù)據(jù)說服老張。通過這種方式，既尊重了老民警的經(jīng)驗，又推動了工作創(chuàng)新，最終實現(xiàn)“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的目標(biāo)。問題7：監(jiān)獄計劃在國慶節(jié)前組織服刑人員開展“迎國慶·促改造”主題文體活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)策劃，你會如何設(shè)計方案？答案：我會圍繞“安全為基、教育為本、參與為要”設(shè)計方案，具體分為五個步驟：第一步，需求調(diào)研。通過問卷調(diào)查（覆蓋各監(jiān)區(qū)50名罪犯）、民警座談會（聽取監(jiān)區(qū)負(fù)責(zé)人意見），了解罪犯興趣點（籃球、合唱、書法較多）、安全風(fēng)險點（群體性活動易引發(fā)沖突）、教育目標(biāo)（強(qiáng)化愛國意識、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感）。第二步，方案設(shè)計?；顒又黝}：“我和我的祖國——新生路上的家國情懷”；時間：9月28日（周五）8:30-16:00；地點：監(jiān)獄大操場（主會場）、監(jiān)區(qū)活動室（分會場）；參與人員：全體服刑人員（分監(jiān)區(qū)為單位組隊）、監(jiān)獄民警（擔(dān)任裁判、安保）、外部嘉賓（退休老警察、優(yōu)秀刑釋人員）。具體環(huán)節(jié)：①升國旗儀式（7:30提前組織，由國旗班罪犯執(zhí)行，全體唱國歌）；②主題教育（8:30-9:30，邀請老警察講述“監(jiān)獄里的國慶故事”，播放《長津湖》節(jié)選片段，強(qiáng)調(diào)“有國才有家”）；③文體競賽（9:30-12:00，主會場：籃球聯(lián)賽[6支隊伍]、集體拔河[8支隊伍]；分會場：書法比賽[主題“我心中的祖國”]、紅歌合唱[必選《歌唱祖國》+自選一首]）；④成果展示（14:00-15:30，書法作品在監(jiān)區(qū)走廊展覽，合唱比賽錄制視頻在監(jiān)獄電視臺播放）；⑤總結(jié)表彰（15:30-16:00，頒發(fā)“最佳團(tuán)隊獎”“進(jìn)步之星獎”，邀請優(yōu)秀刑釋人員分享“從罪犯到志愿者”的經(jīng)歷）。第三步，安全預(yù)案。成立安保組（20名民警），提前3天檢查操場設(shè)施（籃球架、拔河繩），劃分隔離區(qū)（各監(jiān)區(qū)方陣間隔2米）；安排便衣民警混入人群觀察重點罪犯（近3個月有違紀(jì)記錄的）；準(zhǔn)備急救箱（4個）、滅火器（6個），與監(jiān)獄醫(yī)院聯(lián)動（2名醫(yī)生現(xiàn)場待命）；活動前1天組織全流程演練，重點測試應(yīng)急疏散（假設(shè)突發(fā)暴雨，10分鐘內(nèi)將200名罪犯帶回監(jiān)區(qū)）。第四步，物資保障。預(yù)算控制在5000元以內(nèi)，采購籃球2個（備用）、拔河繩2條、書法用紙200張、獎狀50張，聯(lián)系外部企業(yè)捐贈獎品（毛巾、筆記本，避免現(xiàn)金）。第五步，效果評估?；顒雍?天內(nèi)發(fā)放滿意度問卷（目標(biāo)回收率90%），統(tǒng)計罪犯參與率（要求達(dá)到85%以上），分析民警反饋（重點關(guān)注是否有沖突苗頭），形成總結(jié)報告，提出“增加非遺手工體驗”“邀請罪犯家屬錄制祝福視頻”等改進(jìn)建議。例如，2024年某監(jiān)獄類似活動中，一名因盜竊入獄的罪犯在書法作品中寫道“以前只想著自己，現(xiàn)在才明白偷的是國家的安寧”，這正是活動教育目標(biāo)的實現(xiàn)。問題8：某短視頻平臺出現(xiàn)一條標(biāo)題為“某監(jiān)獄民警體罰罪犯”的視頻，配文稱“親眼看到民警用警棍毆打犯人”，引發(fā)大量轉(zhuǎn)發(fā)。作為監(jiān)獄宣傳部門工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你會怎么做？答案：我會按照“快速響應(yīng)、核實真相、精準(zhǔn)應(yīng)對”的原則處理。第一步，啟動應(yīng)急預(yù)案。立即向宣傳科長報告，成立3人處置小組（1人監(jiān)控輿情、1人調(diào)查事實、1人準(zhǔn)備回應(yīng)），同步通知監(jiān)獄紀(jì)委、指揮中心介入。通過短視頻平臺后臺獲取視頻發(fā)布者信息（昵稱“正義目擊者”，注冊地為本市，發(fā)布時間2小時前，播放量5萬，評論300條），聯(lián)系平臺要求暫時下架視頻（依據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，涉嫌虛假信息可申請刪除）。第二步，調(diào)查核實。調(diào)取視頻中提到的時間（假設(shè)為9月10日14:00）、地點（監(jiān)區(qū)C棟勞動車間）的監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)畫面顯示：民警王某手持橡膠棍（非警棍），站在2米外，對試圖攻擊其他罪犯的張某（因搶劫入獄，有暴力傾向）大聲警告：“放下工具，退后！”張某不聽，王某使用橡膠棍輕擊其小腿（非毆打），隨后兩名民警上前制服。同步詢問現(xiàn)場罪犯（3名證人），均證實“張某先拿錘子要打人，民警是制止”。查閱張某當(dāng)日《違紀(jì)處理記錄》：因毆打同犯被記過，符合《監(jiān)獄法》第四十五條“遇有罪犯使用暴力行為，可使用戒具”的規(guī)定。第三步，發(fā)布權(quán)威信息。制作回應(yīng)視頻（時長1分鐘），內(nèi)容包括：①澄清事實：“經(jīng)核查，9月10日14時，罪犯張某在勞動車間持工具攻擊他人，民警依法使用橡膠棍制止，全程符合《監(jiān)獄執(zhí)法細(xì)則》第3.12條規(guī)定?！雹谡故咀C據(jù)：截取監(jiān)控錄像（關(guān)鍵畫面打碼罪犯面部）、張某違紀(jì)記錄、證人筆錄；③提醒網(wǎng)民：“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播虛假信息需承擔(dān)法律責(zé)任?！蓖ㄟ^監(jiān)獄官方抖音、微信公眾號發(fā)布，@本地公安、司法行政部門官方賬號轉(zhuǎn)發(fā)。第四步，跟蹤反饋。安排專人24小時監(jiān)控評論區(qū)，對質(zhì)疑“為何不用其他方式制止”的網(wǎng)民，回復(fù)：“當(dāng)時張某情緒激動，距離其他罪犯僅1米，為避免傷亡，使用橡膠棍是最快的制止方式?！睂阂夤舻馁~號，收集證據(jù)后向網(wǎng)警部門報案。第五步，總結(jié)改進(jìn)。事件平息后，向領(lǐng)導(dǎo)提交報告，建議：“加強(qiáng)執(zhí)法記錄儀使用培訓(xùn)（確保全程錄音錄像）、定期開展‘開放日’活動（邀請網(wǎng)民參觀監(jiān)獄，了解執(zhí)法流程）、建立輿情預(yù)警機(jī)制（通過大數(shù)據(jù)監(jiān)測關(guān)鍵詞）。”例如，2024年某監(jiān)獄類似輿情因及時發(fā)布監(jiān)控錄像，3天內(nèi)輿情熱度下降90%，這說明透明公開是最好的應(yīng)對方式。問題9：有人認(rèn)為“監(jiān)獄工作就是看押罪犯，只要不出事就行”，你如何理解“改造為主，懲罰為輔”的工作方針？答案：我認(rèn)為這種觀點片面理解了監(jiān)獄職能。“改造為主，懲罰為輔”是《監(jiān)獄法》確立的根本方針，二者辯證統(tǒng)一：懲罰是前提，改造是目的。首先，懲罰是維護(hù)法律權(quán)威的必要手段。通過限制自由（收監(jiān)）、剝奪部分權(quán)利（暫停接見）、紀(jì)律處分（警告、記過），讓罪犯認(rèn)識到犯罪的后果，例如一名因醉駕撞人入獄的罪犯曾說：“在里面每天疊被子、按時出工，才明白規(guī)矩的重要性?！钡珣土P不是最終目的，若僅靠“關(guān)起來”，罪犯可能“刑期結(jié)束、惡性未改”，出獄后再次犯罪。其次，改造是預(yù)防再犯罪的核心手段。改造包括思想改造（通過法治教育、道德教育糾正錯誤認(rèn)知）、心理改造（通過心理咨詢干預(yù)反社會人格）、技能改造（通過職業(yè)培訓(xùn)提升就業(yè)能力）。例如，某監(jiān)獄針對盜竊犯開展“誠信教育”，組織“模擬超市”活動（用勞動分“購買”物品），讓罪犯體驗“勞動所得”的價值；針對暴力犯開展“情緒管理”課程，通過沙盤治療、角色扮演學(xué)習(xí)控制憤怒。數(shù)據(jù)顯示，接受系統(tǒng)改造的罪犯再犯罪率比未改造的低35%。最后，“為主”“為輔”體現(xiàn)了新時代法治進(jìn)步。過去監(jiān)獄曾存在“重懲罰、輕改造”現(xiàn)象，導(dǎo)致“關(guān)進(jìn)去是罪犯，放出來還是罪犯”?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)“改造為主”，是貫徹“以人民為中心”的體現(xiàn)——通過改造罪犯，修復(fù)被破壞的社會關(guān)系，讓其成為自食其力的公民，本質(zhì)上是最大的社會治理。我在實習(xí)時參與過一個案例：一名因故意傷害罪入獄的青年，在監(jiān)獄參加了廚師培訓(xùn)，考取了中級廚師證，出獄后在社區(qū)開了小餐館，還主動參與“反家暴”宣傳。他說：“監(jiān)獄教會我的不僅是做菜，更是做人的道理?！边@正是“改造為主”的生動實踐。因此，監(jiān)獄工作不僅是“看押”，更是“塑造”，要像“園丁修剪枝葉”一樣，幫助罪犯去除“歪枝”，重新融入社會。問題10：如果你在值勤時，一名服刑人員突然說：“我知道你家地址，出獄后會找你麻煩?！泵鎸ν{，你會如何應(yīng)對？答案：我會保持冷靜，按照“規(guī)范執(zhí)法、留存證據(jù)、后續(xù)跟進(jìn)”的步驟處理。首先，當(dāng)場回應(yīng)。用嚴(yán)肅但平和的語氣