2025-2026學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷及答案2025-2026學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）考生須知：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。2.所有答案均需寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（本大題共6小題，共35分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、美觀。（每空1分，共10分）pútao（）kuānkuò（）zhújiàn（）shūshì（）yánjiū（）jiāngyìng（）bēicǎn（）xuǎnzé（）jiānchí（）zhēngzhá（）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（每小題1分，共5分）（1）歸巢（cháocáo）（2）霸占（zhànzhān）（3）窗框（kuàngkuāng）（4）系鞋帶（jìxì）（5）角色（juéjiǎo）3.比一比，再組詞。（每空1分，共8分）辮（）辯（）即（）既（）暮（）幕（）輸（）偷（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。（補(bǔ)充詞語(yǔ)每空1分，造句2分，共7分）（）天（）地（）風(fēng)（）雨精（）力（）（）（）不平造句：________________________________5.選詞填空。（每空1分，共3分）猛烈激烈熱烈（1）暴風(fēng)雨（）地拍打著窗戶。（2）這場(chǎng)籃球比賽進(jìn)行得非常（）。（3）觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們獻(xiàn)上了（）的掌聲。6.按要求改寫句子。（每小題1分，共2分）（1）普羅米修斯從天上取走火種送給人類。（改為“被”字句）________________________________（2）我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為反問句）________________________________二、句子樂園（本大題共2小題，共8分）1.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號(hào)里。（每小題1分，共4分）（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（）（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。（）（3）我們能忘記老師的諄諄教誨嗎？不能。（）（4）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）2.修改病句。（每小題2分，共4分）（1）通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。________________________________（2）我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。________________________________三、日積月累（本大題共2小題，共7分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共4分）（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，________________。（白居易《暮江吟》）（2）________________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）（3）梅須遜雪三分白，________________。（盧鉞《雪梅》）（4）________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（高適《別董大》）2.日積月累。（每空1分，共3分）（1）________________，孰能無(wú)惑？（2）智能之士，________________，________________。四、閱讀理解（本大題共2小題，共20分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.節(jié)選部分描寫的是潮（）的景象。（2分）A.來(lái)之前B.來(lái)之時(shí)C.退之后2.作者是按照（）的順序描寫潮的。（2分）A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)C.從上到下3.文中畫“____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）________________________________4.讀了這段文字，你有什么感受？（3分）________________________________（二）課外閱讀（10分）________________夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開來(lái)。這時(shí)天大熱了，祖母把荷花缸搬到庭屋里，說是荷葉要遮陽(yáng)，怕曬壞了。一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出了邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說出一番話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）孩子忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給孩子開的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了?！比缃窨吹竭@一池荷葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧。1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.用“√”選出文中括號(hào)里合適的字或詞。（2分）3.祖母是怎樣種荷花的？請(qǐng)用“____”在文中畫出來(lái)。（2分）4.祖母為什么要把荷花缸搬到庭屋里？（2分）________________________________5.你覺得祖母是一個(gè)怎樣的人？（2分）________________________________五、習(xí)作（本大題共1小題，共30分）題目：一件難忘的事要求：1.寫一件自己親身經(jīng)歷或目睹的難忘的事。2.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。3.不少于400字，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。2025-2026學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文月考試卷答案一、積累與運(yùn)用（共35分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)（每空1分，共10分）葡萄寬闊逐漸舒適研究僵硬悲慘選擇堅(jiān)持掙扎2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音（每小題1分，共5分）（1）cháo√（2）zhàn√（3）kuàng√（4）jì√（5）jué√3.比一比，再組詞（每空1分，共8分）示例：辮子辯論即使既然暮色屏幕輸贏小偷（答案不唯一，合理即可）4.補(bǔ)充詞語(yǔ)并造句（補(bǔ)充詞語(yǔ)每空1分，造句2分，共7分）驚天動(dòng)地呼風(fēng)喚雨精疲力竭憤憤不平造句示例：經(jīng)過一番激烈的運(yùn)動(dòng)，他變得精疲力竭。（造句合理、語(yǔ)句通順即可）5.選詞填空（每空1分，共3分）（1）猛烈（2）激烈（3）熱烈6.改寫句子（每小題1分，共2分）（1）火種被普羅米修斯從天上取走送給人類。（2）難道我們沒有打敗強(qiáng)大的敵人嗎？二、句子樂園（共8分）1.判斷修辭手法（每小題1分，共4分）（1）比喻（2）擬人（3）設(shè)問（4）夸張2.修改病句（每小題2分，共4分）（1）這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）（2）我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服自己的缺點(diǎn)。三、日積月累（共7分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空1分，共4分）（1）半江瑟瑟半江紅（2）不識(shí)廬山真面目（3）雪卻輸梅一段香（4）莫愁前路無(wú)知己2.日積月累（每空1分，共3分）（1）人非生而知之者（2）不學(xué)不成不問不知四、閱讀理解（共20分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）1.B（2分）2.A（2分）3.運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分）。把浪潮比作千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，生動(dòng)形象地寫出了浪潮奔騰而來(lái)的雄偉氣勢(shì)（2分）。4.示例：我感受到了錢塘江大潮的雄偉壯觀，大自然的神奇?zhèn)ゴ?。（意思?duì)即可，3分）（二）課外閱讀（10分）1.示例：祖母的荷葉、清涼的荷葉（符合短文內(nèi)容即可，2分）2.喜愛√代√（2分，每空1分）3.河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。（2分）4.因?yàn)橄奶焯齑鬅幔婺概潞扇~被曬壞，所以把荷花缸搬到庭屋里。（意思對(duì)即可，2分）5.示例：祖母是一個(gè)善良、樂于助人、愛護(hù)荷花的人。（意思對(duì)即可，2分）五、習(xí)作（共30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.一類文（25-30分）：內(nèi)容具體，能完整敘述事情的經(jīng)過，真實(shí)表達(dá)自己的感受，語(yǔ)句通