（2026年新教材）部編人教版小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2026年新版三年級上冊語文人教版（部編版）教材變化1.課文篇目調(diào)整：新增4篇課文：《犟龜》（寓言故事，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)）《香港，璀璨的明珠》（增強(qiáng)城市文化與國家認(rèn)同）《一定要爭氣》（童第周的勵志故事，融入科學(xué)探索精神）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選，激發(fā)想象力）刪除4篇課文：《胡蘿卜先生的長胡子》《父親、樹林和鳥》《賣火柴的小女孩》《那一定會很好》2.古詩與單元結(jié)構(gòu)變化：王維《鹿柴》從四年級上冊前移至本冊“古詩三首”單元；原《贈劉景文》被刪除，新增《望洞庭》。3.單元順序調(diào)換：原第八單元（狀物寫作）移至第二單元，提前訓(xùn)練觀察類習(xí)作；原第四單元（續(xù)寫故事）調(diào)整至第三單元，與人物描寫銜接更緊密；原第七單元（想象作文）移至第八單元，深化創(chuàng)作深度。4.寫作與練習(xí)優(yōu)化：“寫日記”單元提前至學(xué)期初，鼓勵暑期開始記錄生活；第八單元習(xí)作題目從《那次玩得真高興》改為《那次經(jīng)歷真難忘》，拓寬主題范圍；課后習(xí)題新增“根據(jù)上下文猜詞”“查找資料介紹家鄉(xiāng)”等開放式練習(xí)。5.其他細(xì)節(jié)變化：語文園地新增“漢字文化”板塊，解析“冊”“典”等字的甲骨文字形；口語交際增加“分享科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”“辯論：小學(xué)生是否該用電子產(chǎn)品”等思辨主題；識字量從300字提升至350字，會寫字從170字增加到200字；主副文本采用差異字號排版，插圖風(fēng)格更貼近兒童審美。烏龜?shù)臎Q定——異想天開做預(yù)測任務(wù)：9

犟龜*看故事，說說烏龜有哪些特點(diǎn)。小烏龜大堅(jiān)持：向著目標(biāo)出發(fā)！活動1自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。路口檢測點(diǎn)1初讀課文我會認(rèn)犟龜陶陶要去參加獅王的婚禮，她能成功嗎？一起讀故事吧！路口檢測點(diǎn)2初讀課文我會寫陶適談婚慶典途táoshìtánhūnqìngdiǎntú括史倍幾持官kuòshǐbèijīchíguān茶幾幾朵jījǐ熟字加偏旁。寺扌讠彳亻持（堅(jiān)持）chí詩（古詩）shī待（等待）dài侍（侍候）shì躲

雨滴陶適談婚慶典括史倍幾持官途路口檢測點(diǎn)3踏上爬行之旅提煉情節(jié)，完成路線圖。被蜘蛛勸阻，不動搖被蝸牛告知走反了方向，掉轉(zhuǎn)方向，繼續(xù)前行被壁虎告知婚禮暫時(shí)取消決定前往獅王宮殿參加婚禮慶典嘗試預(yù)測，陶陶能成功參加獅王的婚禮嗎？預(yù)測：陶陶趕不上獅王二十八世的婚禮。預(yù)測依據(jù)：聯(lián)系前文鴿子的話可知，路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間緊迫，鴿子們都“必須馬上動身”；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，烏龜?shù)乃俣冗h(yuǎn)比鴿子慢，陶陶還比鴿子們晚出發(fā)了一天一夜。由此可以預(yù)測陶陶趕不上婚禮。根據(jù)課文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測。一步一步向前爬：犟龜?shù)穆贸袒顒?回想學(xué)過的預(yù)測方法，跟隨犟龜陶陶一路，自由讀課文，自由預(yù)測，記錄自己的預(yù)測。路途遙遠(yuǎn)關(guān)1課文研讀這是一個(gè)美麗的早晨，陽光燦爛。烏龜陶陶正坐在她那舒適的小洞前，吃著車前草的葉子。她的頭頂上，是一棵古老的橄欖樹，一對鴿子正在樹上談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，他邀請所有動物前去參加慶典。獅王的宮殿路途遙遠(yuǎn)，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。讀第1自然段，陶陶聽到兩只鴿子的談話，你預(yù)測她會怎么做？預(yù)測的依據(jù)是什么？我預(yù)測她不會去參加獅王的婚禮慶典。文中提到“獅王的宮殿路途遙遠(yuǎn)，而慶典不久就要開始”，烏龜爬行的速度多慢啊，她肯定趕不上，所以不會去。我預(yù)測她也會去參加獅王的婚禮慶典。文中提到獅王邀請“所有動物前去參加”，婚禮肯定十分熱鬧，我覺得陶陶一定不想錯(cuò)過。隨文修正預(yù)測內(nèi)容邊讀邊預(yù)測后面的內(nèi)容，并不斷驗(yàn)證前面的預(yù)測，當(dāng)預(yù)測與實(shí)際內(nèi)容不一致的時(shí)候，及時(shí)修正自己的想法，然后接著往下讀，往下預(yù)測。即使預(yù)測的思路一致，也要從故事內(nèi)容發(fā)展豐富性的角度進(jìn)一步修正自己的想法。蜘蛛充滿同情地勸她：“陶陶，我的腿不但比你的靈巧，還多一倍呢，連我都覺得路途太遙遠(yuǎn)，你還是清醒點(diǎn)兒，趕緊回家吧！”蜘蛛勸返關(guān)2課文研讀根據(jù)課文內(nèi)容和題目預(yù)測。預(yù)測：陶陶不會聽勸回家。預(yù)測依據(jù)：聯(lián)系前文“想了整整一天一夜”“終于”可知，陶陶的決定是經(jīng)過了深思熟慮的，不會輕易動搖。再聯(lián)系課文題目中的“犟”字，可以推測她不會聽勸回家。蝸牛指路關(guān)3課文研讀當(dāng)讀到蝸牛告訴陶陶她走反了方向時(shí)，你作了怎樣的預(yù)測？預(yù)測：陶陶可能會動搖、放棄，遺憾地回家去。預(yù)測：結(jié)合課題和陶陶面對蜘蛛的表現(xiàn)，我預(yù)測陶陶仍會堅(jiān)持自己的決定。陶陶聽從了蝸牛的勸告，沒有固執(zhí)地按原先的方向爬行，這是否與她性格上的“犟”相矛盾？不矛盾。陶陶的“犟”表現(xiàn)在認(rèn)定目標(biāo)方面。她并非不聽別人的正確勸阻，相反，如果有助于實(shí)現(xiàn)認(rèn)定的目標(biāo)，別人的正確勸告她是樂意聽從的。壁虎通知關(guān)4課文研讀后來，她遇到了正躺在石頭上打盹兒的壁虎。得知陶陶的來意，壁虎居高臨下地打量著她說：“作為獅王王宮的高級官員，我正式通知你，婚禮暫時(shí)取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回家了?！弊x到第14自然段時(shí)，你覺得后面可能會發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？第一種：陶陶沒有聽從壁虎的勸告，仍舊向前爬行，途中還遇到了其他動物的勸阻，但她都沒有動搖，最后她如期到達(dá)獅王的宮殿，趕上了獅王的婚禮慶典。結(jié)合課題“犟龜”及陶陶面對蜘蛛和蝸牛勸阻時(shí)的堅(jiān)持，我覺得她不會輕易放棄。第二種：陶陶聽從了壁虎的勸告，掉頭回家了。故事中，壁虎是“獅王王宮的高級官員”，他的消息不會錯(cuò)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，一般人接到婚禮取消的通知就會回家。第三種：陶陶決定在原地等待，等獅王和老虎的戰(zhàn)爭結(jié)束后再作打算。陶陶是“越過種種障礙，穿過樹林和沙地”“日夜不停地趕路”才到達(dá)這里的，且婚禮只是“暫時(shí)取消”，若再要舉行，她又要爬這么遠(yuǎn)的路，這太辛苦了，所以陶陶應(yīng)該會在原地等消息。犟龜陶陶的“不放棄”獎?wù)禄顒?如果陶陶爬到半路，發(fā)現(xiàn)獅王婚禮已經(jīng)取消，她還會繼續(xù)爬嗎？到達(dá)慶典關(guān)1深入討論繼續(xù)爬，堅(jiān)持到底就是勝利！

停止爬，選擇新目標(biāo)更聰明。堅(jiān)持≠盲目，陶陶聽取蝸牛的建議調(diào)整路線，說明真正的“犟”需要智慧！聽老師把故事講完，看看自己的預(yù)測和原文有哪些相同和不同。獅王二十八世已經(jīng)戰(zhàn)死了，而這依舊沒有讓陶陶停住腳步。終于，陶陶趕上了獅王二十九世的婚禮！回顧過往路2主題概括本文講述了烏龜陶陶克服種種困難，執(zhí)意前往獅王的宮殿去參加獅王二十八世的婚禮的故事，啟發(fā)我們：_________________________________________________________________________。做任何事情，只要定下了正確的目標(biāo)，就要有勇氣戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持到底走進(jìn)故事森林3練習(xí)猜測讀讀下面這些文章的標(biāo)題和書名，猜猜里面可能寫了些什么?！抖阖堌埓笸酢贰断穆宓木W(wǎng)》《帽子的秘密》《柔軟的陽光》《團(tuán)圓》《小靈通漫游未來》《躲貓貓大王》《夏洛的網(wǎng)》《帽子的秘密》《柔軟的陽光》《團(tuán)圓》《小靈通漫游未來》可能介紹了一位最擅長躲貓貓的孩子?？赡軐懙氖侵┲胂穆宓墓适?。所寫的內(nèi)容可能與帽子有關(guān)?？赡苁菍戧P(guān)于陽光的故事。可能寫了一家人歷經(jīng)磨難最終團(tuán)聚在一起的故事?？赡軐懙氖切§`通漫游未來世