六校聯(lián)合體2025-2026學年度第一學期期中考試試卷-高一歷史(答案)_第1頁
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絕密★啟用前六校聯(lián)合體20252026學年度第一學期期中考試試卷高一歷史一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.論及“漢承秦制”,有學者指出:“盡管表面上與秦及其制度劃清了界限。但漢朝實質(zhì)上重建了秦的中央集權官僚政治。”下列選項中能夠體現(xiàn)上述認識的是()A.分封諸侯王,郡國并存 B.劃分監(jiān)察區(qū),建立十三部刺史C.限制相權,建立“中朝”決策機制 D.設司隸校尉,加強對官吏的監(jiān)督【答案】A【解析】“劃清了界限……重建了秦的中央集權官僚政治”表明漢代與秦朝原有的體制已經(jīng)不同,但實際上卻又是對秦朝體制的重建,因此涉及于此的體制是郡國并行制,既有秦朝郡縣制的內(nèi)容,又有分封諸侯的內(nèi)容,故A項正確;B項是漢代創(chuàng)新的,與題意不符合。C項涉及的是君主專制,與材料強調(diào)中央集權不符。對官吏的監(jiān)督的體制秦朝也有,故不符合題意,排除D項。2.《朱子語類》記述道:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權,兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散?!弊髡哒J為北宋制度設計()A.達到了加強中央集權的目的 B.提高了政府機構的行政效率C.根本上杜絕割據(jù)存在的隱患 D.導致地方貧弱無力對抗邊患【答案】D【解析】材料信息“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權,兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之禍,虜騎所過,莫不潰散”說明北宋加強中央集權導致地方困弱,面對金軍侵擾無力還擊。因此作者認為北宋制度設計導致地方貧弱無力對抗邊患,故D正確;加強中央集權不是材料的主旨,故A錯誤;材料和政府機構的行政效率無關,故B錯誤;C項錯在“根本”,說法過于絕對。3.秦始皇完成統(tǒng)一后曾多次東巡,并在東巡過程中展開系列文化活動,如泰山封禪、祭祀文化名山和舜禹等華夏先王。秦始皇開展的這些活動意在()A.加強君主專制 B.提升地方治理能力 C.強化政治認同 D.削弱東方六國實力 【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,秦始皇借助這些活動以消除關東士民與秦人的心理隔閡,構建國家認同,構建華夏民族的文化認同,C項正確;材料不體現(xiàn)君主專制,排除A項;目的也不是提升地方治理,排除B項;這些活動不能從根本上削弱東方六國的實力,排除D項。故選C項。4.儒家強調(diào)“定于一”的禮樂道德秩序;法家強調(diào)“不別親疏、不殊貴賤”的權力法律秩序;墨家強調(diào)“尚同”與“執(zhí)一”的社會行動秩序。這可以用來說明,諸子百家()A.思想主張日益趨同 B.都主張中央集權制 C.代表相同階級利益 D.既有爭辯也有共鳴 【答案】D【解析】依據(jù)材料結(jié)合所學可知,儒家強調(diào)禮樂道德秩序的統(tǒng)一,法家強調(diào)法律秩序的統(tǒng)一,道家強調(diào)社會秩序的統(tǒng)一,這說明諸子百家的思想主張既有爭辯也有共鳴,故D正確;材料反映的是諸子百家思想的共性,無法推斷出思想主張日益趨同,排除A項;法家主張中央集權制,排除B項;儒家代表奴隸主貴族階級,法家代表新興的地主階級,墨家代表小生產(chǎn)者的利益,排除C項。故選D項。5.王國維在《殷商制度論》中曾用“任天者定,任人者爭;定之以天,爭乃不生”來評述西周政治制度,對其評述理解正確的是()A.通過宗法制實現(xiàn)了對地方的有效控制 B.西周政治的集權色彩較為濃厚C.通過分封制度減少了天子的決策失誤 D.血緣政治有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定【答案】D【解析】據(jù)材料“定之以天,爭乃不生”,并結(jié)合所學知識可知,西周宗法制的核心是嫡長子繼承制,以血緣的嫡庶決定王位的繼承人,這一定程度上避免了對王位的爭奪,說明血緣政治有利于統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定,故D選項正確;材料未涉及中央對地方的有效控制問題,故A選項錯誤;材料也無法體現(xiàn)西周政治的集權色彩,故B選項錯誤;材料說明的是宗法制,不是分封制,且材料也沒有反映減少天子的決策失誤的問題,故C選項錯誤。故選D。6.大運河連接黃河流域、長江流域,同時也連接了兩個文明,“鴻恩大德,前古未比”。隋朝修建大運河最深遠的影響是()A.加強南北經(jīng)濟的交流 B.加強北部邊防C.滿足隋煬帝游江都的愿望 D.鞏固隋朝的統(tǒng)治【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知,大運河貫通南北,大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流,A符合題意;大運河的開通與加強北部邊防關系不大,排除B;大運河的開通滿足了隋煬帝游江都的愿望,但這不是深遠影響,排除C;隋朝二世而亡,大運河未能鞏固隋朝的統(tǒng)治,排除D。7.北京故宮博物院收藏著一幅《三教圖》,此圖繪佛、儒、道三教的創(chuàng)始人釋迦牟尼、老子、孔子三人于一圖之中,似正在辯經(jīng)論道。這體現(xiàn)了思想領域()A.三教合一 B.貴儒尊道 C.儒學繁盛 D.理學產(chǎn)生 【答案】A【解析】據(jù)材料“此圖繪佛、儒、道三教的創(chuàng)始人釋迦牟尼、老子、孔子三人于一圖之中,似正在辯經(jīng)論道”,可知佛道儒三者集于一個圖之上,說明隋朝時期的三教合一的局面,故選A項;材料強調(diào)的是三教合一,并沒有涉及貴儒尊道傾向,排除B項;材料強調(diào)三教關系,無法體現(xiàn)儒學的繁盛,排除C項;理學是在宋朝逐漸產(chǎn)生的,排除D項。8.如圖是宋代女子從事商業(yè)活動的場景。宋代一些女性以經(jīng)商為業(yè),有些成為專職的商人,并將自己的事業(yè)經(jīng)營得風生水起,在當時具有一定的社會知名度。據(jù)此可知,宋代()A.實現(xiàn)了男女平等 B.理學束縛已被擺脫 C.男子生存壓力大 D.商品經(jīng)濟發(fā)展繁榮 【答案】D【解析】本題是單類型單選題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是推斷題,時空是宋朝時期(中國)。根據(jù)材料可知,宋代一些女子從事商業(yè)并取得一定的知名度。結(jié)合所學知識可知,這與宋代整個社會經(jīng)商、重商的趨勢有關,女性經(jīng)商是宋代商品經(jīng)濟發(fā)展繁榮的重要表現(xiàn),D項正確;宋朝尚未實現(xiàn)男女平等,排除A項;宋朝深受理學的影響,排除B項;材料無法得出男子生存壓力大的相關信息,排除C項。故選D項。9.據(jù)《漢書·地理志》記載,全國27郡有鹽官共36處,鐵官在40郡中有48處。其分布范圍在東北遠至遼寧的蓋縣,西南至云南的安寧,西北達內(nèi)蒙古的河套西北,南抵廣州,東南到浙江的海鹽。漢代的鹽鐵制度()A.滿足了漢代政府的經(jīng)費需求 B.目的是加強中央集權C.開創(chuàng)了政府干預經(jīng)濟的先河 D.提供了物美價廉商品【答案】B【解析】本題是多類型單選題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的類、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:漢代(中國)。據(jù)本題材料“全國27郡有鹽官共36處,鐵官在40郡中有48處。其分布范圍在東北遠至遼寧的蓋縣,西南至云南的安寧,西北達內(nèi)蒙古的河套西北,南抵廣州,東南到浙江的海鹽”可知漢代鹽鐵官設置分布廣,有利于控制地方鹽鐵官營的利潤,因此目的是加強中央集權,B項正確;漢代鹽鐵官營可以增加政府的財政收入,但達不到滿足經(jīng)費需求的作用,排除A項;戰(zhàn)國時期商鞅變法中重農(nóng)抑商就屬于政府干預經(jīng)濟的政策,排除C項;鹽鐵官營只是經(jīng)營鹽鐵,無法提供物美價廉的商品,排除D項。故選B項。10.遼太宗統(tǒng)治時期,采取了“胡漢分治”的制度,即“以國制治契丹,以漢制待漢人”。這一做法的出發(fā)點在于()A.適應不同的生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式 B.鞏固契丹族的奴隸制度C.籠絡扶植漢族地主官僚 D.頑固推行民族分化政策【答案】A【解析】契丹族和漢族在政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展水平上程度不一,通過“胡漢分治”能夠適應不同民族的生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式,故選A。B、C并非這一制度的出發(fā)點,排除;“胡漢分治”屬于因地制宜的靈活的民族政策,不是民族分化政策,排除D。11.內(nèi)閣設立后,宰相之權“皆已散而歸之大小九卿……閣臣票擬悉據(jù)九卿之成案,不敢增一毫意見,不敢逾尺寸成規(guī)者也”。這說明當時()A.內(nèi)閣名存實亡 B.中央行政管理混亂C.君主專制強化 D.九卿獨立決策政事 【答案】C【解析】據(jù)材料可知,宰相之權“皆已散而歸之大小九卿”(宰相制度被廢除),而九卿是對皇帝負責的,這說明君主專制強化,C項正確;閣臣票擬就是內(nèi)閣的職權,排除A項;“行政管理混亂”是對材料的誤讀,排除B項;“獨立決策”說法錯誤,明代實行君主專制制度,排除D項。12.研究表明,有清一代中樞機構的重大變革無疑是軍機處的設立。但軍機處在形式上卻始終處于臨時機構的地位,不像正式國家機關的樣子。如辦公的地方不稱衙署僅稱“值房”,且條件簡陋,初僅板屋數(shù)間,后來才改建瓦屋。這表明其實際職能()A.“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間” B.“以天下之權,寄之天下之人”C.“分理天下庶務,彼此頡頏” D.“別黑白而定一尊”【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知,“軍機處在形式上卻始終處于臨時機構的地位,不像正式國家機關的樣子”,這表明軍機處的實際職能是跪受筆錄,只是秘書班子而已,即“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間”,故A正確;“以天下之權,寄之天下之人”是顧炎武反對“獨治”、主張“眾治”的思想,故B錯誤;“分理天下庶務,彼此頡頏”指的是明太祖廢除丞相以后,各部相互制約,便于皇帝加強皇權,故C錯誤;“別黑白而定一尊”指的是君主專制,故D錯誤。13.唐代詔令用紙書寫,頒下州縣的詔令需長時間傳遞,白麻紙招蟲,不能耐久,故用黃麻;重大詔命或當朝宣命,無須久存,故用白麻。黃輕白重,遂為故事。大約到德宗時,中書只有黃麻可用,白麻已皆在翰林院。這折射出()A.行政效率提高 B.中央集權加強 C.決策事權轉(zhuǎn)移 D.科舉影響擴大 【答案】C【解析】本題是單類型單選題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料信息可知,黃麻書寫的詔令一般是需要長時間傳遞的不緊急的詔令,而白麻書寫的詔令一般為重大的詔令或者緊急的詔令,唐朝后期,中書省只有黃麻可用,而白麻都在翰林院,折射出唐代決策事權的轉(zhuǎn)移,重大詔令或者緊急詔令的起草由中書省轉(zhuǎn)移到翰林院,C項正確;中書省和翰林院都有起草詔令的職權,不利于行政效率提高,排除A項;材料反映的是中央官制的變化,沒有涉及中央與地方的關系,排除B項;材料涉及的是中央決策權的變化,沒有涉及科舉制的影響,排除D項。故選C項。14.漢初采取郡國并行制,后爆發(fā)“七國之亂”;曹魏創(chuàng)立九品中正制,后出現(xiàn)門閥士族把持政權;唐朝在邊境重地設置軍鎮(zhèn),后藩鎮(zhèn)勢大引發(fā)“安史之亂”。對上述三組歷史現(xiàn)象的共性。解釋正確的是()A.歷史評判要以成敗為基本依據(jù) B.制度設立之初存在明顯弊端C.中央與地方矛盾導致社會動蕩 D.歷史事物之間因果關聯(lián)復雜【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。從材料信息看,漢初實行郡國并行制度引發(fā)七國之亂,魏晉南北朝時期實行九品中正制導致士族專權,唐朝增設軍鎮(zhèn)導致安史之亂,但這些制度在實行之初也發(fā)揮了很大的積極作用,只不過隨著時代變化,原有制度也會產(chǎn)生不同的負面作用,這體現(xiàn)了事件因果關系的錯綜復雜,D項正確;歷史成敗決定歷史解釋的說法過于絕對,排除A項;材料并未體現(xiàn)郡國并行制、九品中正制等設立之初的情況,排除B項;魏晉南北朝時期出現(xiàn)的士族專權體現(xiàn)的是社會階層固化不利于國家的發(fā)展,排除C項。故選D項。15.理學家程頤批評“佛氏逃父出家”“絕人倫、背離君臣父子夫婦之道”,但當時仍有許多儒者混身佛道世界,連程頤的嫡傳弟子楊時也傾向于“儒、佛會通”,理學大儒朱熹輕之時更是“出入于釋老者十余年”。這表明兩宋時()A.士人自我意識覺醒 B.主流信仰觀念待重塑C.傳統(tǒng)倫理遭到否定 D.儒佛道實現(xiàn)三教合一【答案】B【解析】根據(jù)材料“但當時仍有許多儒者混身佛道世界,連程頤的嫡傳弟子楊時也傾向于‘儒、佛會通’,理學大儒朱熹輕之時更是‘出入于釋老者十余年’”結(jié)合所學知識可知,程頤的批評和儒者們對佛道思想的接受表明,當時的主流信仰觀念儒家的地位受到佛教與道教的沖擊,儒學需要重新審視和塑造,以適應時代的變化和思想的多元化,B項正確;“士人自我意識覺醒”指的是士人開始關注自身的價值和地位,這與題目中的材料關系不大,排除A項;“傳統(tǒng)倫理遭到否定”與程頤的批評相矛盾,因為程頤正是在維護傳統(tǒng)倫理,排除C項;雖然有儒者嘗試融合儒佛思想,但題目中的材料并不足以說明儒佛道已經(jīng)實現(xiàn)了完全的合一,排除D項。故選B項。16.東晉王導主政注重“鎮(zhèn)之以靜”,對豪強地主掠奪土地、占奪流民的行為不予干預;謝安為政亦“去其煩細”,并下令不準搜索豪強舍藏流民。這反映了統(tǒng)治者()A.為政清靜,籠絡高門 B.無為而治,與民休息C.以禮入法,寬刑省罰 D.精兵簡政,以圖北伐【答案】A【解析】據(jù)材料“對豪強地主……不予干預”“下令不準搜索豪強舍藏流民”并結(jié)合所學可知,魏晉南北朝時期豪強地主勢力過大,政府無力監(jiān)管,故為政清凈不予監(jiān)管以籠絡他們,故選A項;漢初實行“無為而治,與民休息”,排除B項;以禮入法將儒家禮制融入法律制度,是中國傳統(tǒng)法律的特點,漢初以禮入法,寬刑省罰,材料中并沒有涉及以禮入法的內(nèi)容,另外東晉對豪強地主的行為不予干預,無法判斷刑法是否寬簡,排除C項;諸葛亮精兵簡政,以圖北伐曹魏,排除D項。非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一宋代的國有專營制度比漢、唐更為嚴酷。凡是主要商品,幾乎都在國有專營之列,包括茶、鹽、酒等資源性、必需性、暴利性商品。宋代公開允許官員經(jīng)商,官員利用專營制度,以公之名,行私之實。公元前81年,漢代桑弘羊與眾賢良進行過鹽鐵官營辯論,漢武帝采納桑弘羊主張,宋代發(fā)起“延和殿廷辯”,王安石主張學習漢武帝。1069年,變法開始,打破原有三司分工,把三司權力集中起來,成立制置三司條例司,頒布十余條法令。其初衷就是盡可能多的增加政府財政收入;打擊富豪,縮小貧富差距。前者的目標會在短期內(nèi)實現(xiàn),長遠看卻注定失敗,后者則從不會實現(xiàn)?!幾詤菚圆ā稓v代經(jīng)濟變革得失》材料二歷史現(xiàn)象有時非常有趣,我們現(xiàn)在都說王安石變法,如果不提宋神宗的話,一般大家可能會把宋神宗給忽略掉。這其實是因為南宋以后,人們對王安石變法基本上采取否定的態(tài)度,認為他禍國殃民,導致了北宋的滅亡。但王安石改革是經(jīng)過宋神宗批準的,而中國政治文化中,皇帝是不可能犯錯的,所以就需要將皇帝與王安石切割開,把責任都推給王安石。雖然王安石確實是這次改革的主要推動者,但在君主集權體制下,毫無疑問宋神宗才是處于決定性地位的主導者。宋神宗的父親宋英宗不是宋仁宗的親兒子,所以神宗對自己皇位繼承的合法性有一種焦慮感。為了證明自己即位的合法性、正統(tǒng)性,加強君主專制,宋神宗需要借助一股力量去對抗士大夫的權力。宋神宗有很大的抱負,想要富國強兵,進而收復燕云,但在當時的大臣中,只有王安石支持他?!幾杂菰茋?、張鈺翰《去符號:還原真實的王安石》(1).根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括王安石的經(jīng)濟主張及相應實踐,并分析其主張形成原因。(2).根據(jù)材料二,分析宋神宗“被忽略掉”及其主導變法的原因?!敬鸢浮?1).主張:國家專營;開源增加財政收入;縮小貧富差距。實踐:改組中央機構,實行變法(市易法、青苗法、均輸法等)。原因:傳統(tǒng)國有專賣思想影響;北宋實行國有專營制度的基礎;北宋統(tǒng)治危機。;(2).被忽略的原因:王安石是變法的主要推動者;南宋人將北宋滅亡的責任推給王安石;中國傳統(tǒng)政治文化中規(guī)避皇帝錯誤的需要。主導變法的原因:宋神宗想證明自身權力的合法性、正統(tǒng)性;加強君主專制和中央權力,對抗士大夫權力;宋神宗有政治抱負,想通過變法富國強兵,進而收復疆土。;【解析】(1).主張:根據(jù)材料一中“王安石主張學習漢武帝”“凡是主要商品,幾乎都在國有專營之列”可知,國家專營;根據(jù)“盡可能多的增加政府財政收入”可知,開源增加財政收入;根據(jù)“打擊富豪,縮小貧富差距”可知,縮小貧富差距。實踐:根據(jù)材料一中“打破原有三司分工,把三司權力集中起來,成立制置三司條例司,頒布十余條法令”,結(jié)合所學知識可知,王安石的實踐主要有,改組中央機構,實行變法,推行市易法、青苗法、均輸法等。原因:根據(jù)材料一中“宋代的國有專營制度比漢、唐更為嚴酷”可知,傳統(tǒng)國有專賣思想影響,北宋實行國有專營制度的基礎;結(jié)合所學知識可知,王安石變革經(jīng)濟的原因還包括解決北宋統(tǒng)治危機的需要。;(2).被忽略的原因:根據(jù)材料二中“王安石確實是這次改革的主要推動者”可知,王安石是變法的主要推動者;根據(jù)“南宋以后,人們對王安石變法基本上采取否定的態(tài)度,認為他禍國殃民,導致了北宋的滅亡”可知,南宋人將北宋滅亡的責任推給王安石;根據(jù)“中國政治文化中,皇帝是不可能犯錯的,所以就需要將皇帝與王安石切割開,把責任都推給王安石”可知,中國傳統(tǒng)政治文化中規(guī)避皇帝錯誤的需要。主導變法的原因:根據(jù)材料二中“神宗對自己皇位繼承的合法性有一種焦慮感。為了證明自己即位的合法性、正統(tǒng)性”可知,宋神宗想證明自身權力的合法性、正統(tǒng)性;根據(jù)“加強君主專制,宋神宗需要借助一股力量去對抗士大夫的權力”可知,加強君主專制和中央權力,對抗士大夫權力;根據(jù)“宋神宗有很大的抱負,想要富國強兵,進而收復燕云,但在當時的大臣中,只有王安石支持他”可知,宋神宗有政治抱負,想通過變法富國強兵,進而收復疆土。18.古代選官制度的發(fā)展與完善,影響著中國社會。閱讀材料,完成下列要求。材料一(魏晉時代)士族人物幾乎壟斷了尚書令、尚書仆射、尚書郎及中書省中書舍人以上的顯要官職。在選官制度上,資品的評定完全演化為以血緣關系區(qū)別的門第高下為標準。官職的清濁、升遷之遲速,完全看門第是上品還是卑庶?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙婆e考試可以說是一種最淡化個人與其家族關系的一種制度。個人的素質(zhì)和能力必須由文章來集中表現(xiàn),由此,“以文取人”就有了絕對、完全的意義。宋代還采取了禁“公薦”、禁座主與門生建立密切關系和舉行殿試等旨在加強中央集權的措施……人格淡化、面對天子、取士之途趨一、考試內(nèi)容趨一的種種發(fā)展,都意味著科舉越來越以一種盡量客觀、中立、平等的標準來對待所有報考者?!幾院螒押辍哆x舉社會及其終結(jié)——秦漢至晚清歷史的一種社會學闡釋》(1).根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出魏晉時期實行的選官制度及其存在的問題。(2).根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明科舉制的歷史進步性?!敬鸢浮?1).制度:九品中正制。問題:選官標準重視門第,成為維護士族特權的工具。;(2).進步性:科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面,擴大了統(tǒng)治基礎,推動了社會階層的流動,相對公平公正,推動了個人的奮斗,提高了行政效率,有利于社會重學風氣的形成。;【解析】(1).制度:結(jié)合所學知識可知,魏晉時期的選官制度是九品中正制;問題:根據(jù)材料“官職的清濁、升遷之遲速,完全看門第是上品還是卑庶”和所學知識可知,九品中正制下,選官標準重視門第,成為維護士族特權的工具。;(2).進步性:根據(jù)材料“旨在加強中央集權的措施”“都意味著科舉越來越以一種盡量客觀、中立、平等的標準來對待所有報考者”和所學知識可知,科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面,擴大了統(tǒng)治基礎,推動了社會階層的流動,相對公平公正,推動了個人的奮斗,提高了行政效率,有利于社會重學風氣的形成。19.閱讀材料,完成下列要求。材料清軍入關前,有專門處理蒙古事務的“蒙古衙門”。后更名為理藩院,就是處理藩部(包括邊疆民族和周邊部分國家)問題的政府部門。18世紀末至19世紀初,清廷修訂《理藩院則例》,適用于邊疆各個民族和地區(qū)?!独矸簞t例》源于《蒙古律例》,而《蒙古律例》又是清朝先后頒行于蒙古的《盛京定例》《蒙古律書》《蒙古例》等法令的最后修訂本。乾隆六年(1741),《蒙古律例》告成。爾后,又多次增補修訂,至乾隆五十四年律例條文已有209條。嘉慶十六年(1811),清廷在理藩院設立“則例纂修館”,在增補刊印《蒙古律例》的同時制定《理藩院則例》?!独矸簞t例》的編修,雖然是在《蒙古律例》的基礎上增補的,但大部分內(nèi)容是根據(jù)邊疆各個民族和各個地區(qū)的情況而編修的?!独矸簞t例》的制定是清朝在邊疆地區(qū)的正式立法,用國家頒布的法律來約束各個民族地區(qū),達到國家法制的統(tǒng)一?!幾怨煽怠犊登⑹罋v史報告》(1).根據(jù)材料,指出從《蒙古律例》到《理藩院則例》的主要變化。(2).根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析《理藩院則例》的積極影響。【答案】(1).主要變化:《蒙古律例》是適用于蒙古等特定區(qū)域的基本法;《理藩院則例》是理藩院機關內(nèi)部指導邊疆地區(qū)的工作條例(是清朝治理邊疆少數(shù)民族地區(qū)的專門法規(guī));是中央政府頒布的地方區(qū)域性的基本法。(2).積極影響:為理藩院行使職權提供了主要依據(jù);有利于民族地區(qū)有效治理和國家統(tǒng)一治理的結(jié)合;是清朝加強對蒙古、新疆、西藏等少數(shù)民族進行治理的歷史見證;為研究清代地方與中央之間的關系提供了寶貴資料?!窘馕觥?1).本題是對比類材料分析題,時空是清朝時期(中國)。主要變化:根據(jù)材料“《蒙古律例》又是清朝先后頒行于蒙古的《盛京定例》《蒙古律書》《蒙古例》等法令的最后修訂本”“有專門處理蒙古事務的‘蒙古衙門’”可知,《蒙古律例》是適用于蒙古等特定區(qū)域的基本法;根據(jù)材料“《理藩院則例》大部分內(nèi)容是根據(jù)邊疆各個民族和各個地區(qū)的情況而編修的”“《理

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