乘法的初步認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）情境導(dǎo)入一觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？3333222PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c新課探究二兔有幾個(gè)2只？雞有幾個(gè)3只？（教科書第20頁(yè)例1）兔有多少只？怎樣計(jì)算？雞有多少只呢？先數(shù)兔的只數(shù)，每組有2只，共有3組，也就是3個(gè)2只，即3個(gè)2相加。2+2+2=6(只)3個(gè)2相加得6，兔有6只。兔有多少只？怎樣計(jì)算？雞有多少只呢？再數(shù)雞的只數(shù)，每組有3只，共有4組，也就是有4個(gè)3只，即4個(gè)3相加。3+3+3+3=12(只)4個(gè)3相加得12，兔有12只。=++++1022擺一擺，填一填。222(

)個(gè)(

)相加得(

)。5210（教科書第21頁(yè)例2）？臺(tái)你能數(shù)一數(shù)、填一填嗎？(

)個(gè)(

)相加。42=+++822224個(gè)2相加，還可以用乘法計(jì)算，寫成：4×2=82×4=8或…乘號(hào)…乘數(shù)…乘數(shù)…積4×2讀作：4乘2。2×4讀作：2乘4。(

)個(gè)(

)相加。54？只加法算式：_______________________乘法算式：4+4+4+4+4=20(只)=×或45205420=×

數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí)，如果幾組物體的個(gè)數(shù)相等，可以先數(shù)出一組有幾個(gè)，再數(shù)一共有幾組，幾組幾個(gè)數(shù)就是幾個(gè)幾相加。小結(jié)

列乘法算式時(shí)，把相同加數(shù)的個(gè)數(shù)分別寫在乘號(hào)的前后，并且交換位置，積不變。但讀乘法算式時(shí)，絕不可以交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，只能按從左至右的順序去讀。隨堂練習(xí)三（教科書第22頁(yè)想想做做）1.加法算式：__________________乘法算式：6+6+6=18(顆)=×或63183618=×(

)個(gè)(

)顆。36加法算式：_____________________乘法算式：5+5+5+5=20(朵)=×或45205420=×(

)個(gè)(

)朵。452.先用擺一擺，再寫出算式。（1）每堆擺3個(gè)，擺4堆。加法算式：________________乘法算式：=×或34124312=×3+3+3+3=12（2）每堆擺4個(gè)，擺3堆。加法算式：_______________乘法算式：=×或43123412=×4+4+4=12還能擺出幾個(gè)幾？先擺一擺，再說出乘法算式。還能擺出2個(gè)6或6個(gè)2。乘法算式：=×或62122612=×加法算式：_______________6+6=12還能擺出2個(gè)6或6個(gè)2。乘法算式：=×或26126212=×加法算式：___________________2+2+2+2+2+2=123.讀乘法算式，再說出乘數(shù)和積。4×4=166×5=305×6=304乘4等于16。…乘數(shù)…乘數(shù)…積5乘6等于30。6乘5等于30?！藬?shù)…乘數(shù)…積…乘數(shù)…乘數(shù)…積4.2乘6寫作_______，6乘2寫作_