廣西玉林市陸川中學2026屆高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是（）A.種群是生物進化的基本單位B.一個池塘中全部的魚是一個種群C.一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變2．下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次B.宋詩“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.異常的氣候也會造成生物多樣性銳減D.堅持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護3．人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同，其原因是（）A.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B.增加體內(nèi)水分C.增加體內(nèi)無機鹽D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定4．某小組欲探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化。在試管甲中加入10mL無菌葡萄糖溶液和1mL含酵母菌的培養(yǎng)液，試管乙中加入11mL無菌葡萄糖溶液，兩支試管置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)。下列敘述錯誤的是（）A.進行酵母菌計數(shù)時應(yīng)先滴加培養(yǎng)液到計數(shù)室再蓋上蓋玻片B.待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室的底部后才能夠觀察計數(shù)C.影響酵母菌種群數(shù)量的因素有溫度、pH及有害代謝廢物等D.設(shè)置試管乙的目的是排除葡萄糖溶液被雜菌污染的可能性5．圖甲為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a，d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計；圖乙為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列分析不正確的是（）A.圖甲結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，2個突觸B.圖甲中刺激c點，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)一次C.刺激圖乙中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮D.刺激圖乙3處時，興奮部位膜內(nèi)外電位為內(nèi)正外負6．下列與生態(tài)學有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.海洋在維持大氣中的CO2濃度的穩(wěn)定起到了重要的作用B.鳥類求偶時會進行復雜的炫耀行為有利于繁殖，說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系C.在農(nóng)田中適當增加生物種類，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都很低7．下列關(guān)于生物行為與生態(tài)系統(tǒng)信息種類的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）A.①孔雀開屏、②蜜蜂跳舞：①行為信息、②行為信息B.①花香招蜂引蝶、②飛蛾撲火：①化學信息、②物理信息C.①候鳥遷徙、②信鴿傳書：①物理信息、②行為信息D.①光與植物的開花、②天堂鳥求偶炫耀：①物理信息、②行為信息8．（10分）下列關(guān)于等位基因存在，描述正確的是（）A.非同源染色體上 B.同源染色體上C.姐妹染色單體上 D.雙鏈DNA分子上二、非選擇題9．（10分）基因工程重要環(huán)節(jié)是構(gòu)建基因表達載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點，圖2表示DNA片段，圖3表示目的基因及限制酶切點，圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題：（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，則④⑤⑥⑦⑧⑨對應(yīng)的堿基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切開的位置是圖2中編號為______位置的________鍵。（2）已知DNA復制子鏈的延伸方向是5′→3′，圖3中的A、B、C、D在不同情況下可以作為引物，在PCR技術(shù)中，擴增此目的基因，應(yīng)該選用________兩個作為引物。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生目的基因片段__________個。（3）圖4中，如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對此質(zhì)粒進行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割，依次產(chǎn)生_______、_______、_____三種片段。（4）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過______________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)____________處理過的_____________態(tài)的大腸桿菌中。10．（14分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬效率是_________。(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果________。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?，信息能夠______________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11．（14分）周圍環(huán)境中的病原體，大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御，但是總有一些“漏網(wǎng)之魚”，有些病原體會進入體液，那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過程示意圖，回答下列問題：（1）圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過程稱為____________，上圖所示的兩個特異性免疫中都起著重要作用的細胞除抗原呈遞細胞外還有____________（填細胞名稱）。（2）在體液免疫中，B淋巴細胞的活化需要的兩個信號為病原體與B細胞接觸和____________，此外，還需要____________（填物質(zhì)名稱）的作用?？乖蔬f細胞種類包括____________。（3）圖中的⑥可來源于____________，圖中⑩為____________，其作用是____________。（4）若某人的呼吸道黏膜受損，其更容易患病的原因為____________。12．某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀________。（2）上圖中α角形成原因是_________。（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、種群是指生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體總和。判斷是否是種群需緊扣“同一區(qū)域”、“同種生物”、“全部個體”進行判斷。2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群是生物進化和繁殖的基本單位，A正確；B、池塘中魚的種類不止一種，一個池塘中全部的魚不是一個種群，B錯誤；C、基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，D正確。故選B。2、B【解析】試題分析：物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，A正確；“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的觀賞價值屬于直接價值，B錯誤；異常的氣候也會造成生物多樣性銳減，C正確；堅持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護，D正確。點睛：對于B項，考生要特別注意，比如觀賞、食用、藥用等都屬于生物多樣性的直接價值。3、A【解析】生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同，因此生理鹽水與血漿是等滲溶液，人在靜脈注射時所用的生理鹽水的原因是維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定?！驹斀狻咳说膬?nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，機體才能進行正常的代謝。注入人體內(nèi)的生理鹽水與血漿濃度相同，使血液保持正常的滲透壓，維持了細胞的生活環(huán)境穩(wěn)定，否則，就會引起細胞失水而變形或破裂，影響人體健康，甚至危及生命。故選A。4、A【解析】抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、對甲、乙試管中酵母菌計數(shù)時，應(yīng)先該蓋玻片再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，A錯誤；B、結(jié)合分析可知，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室的底部后才能夠觀察計數(shù)，這樣可以減小誤差，B正確；C、對于微生物來講，考慮影響其生長的因素使，需要首先考慮到的是溫度和營養(yǎng)以及代謝廢物，據(jù)此可知，影響酵母菌種群數(shù)量的因素有養(yǎng)料、溫度、pH及有害代謝廢物等，C正確；D、試管乙為空白對照，主要目的是排除葡萄糖溶液被雜菌污染的可能性，增強實驗的說服力，D正確。故選A。5、C【解析】突觸是指一個神經(jīng)元的沖動傳到另一個神經(jīng)元或傳到另一細胞間的相互接觸的結(jié)構(gòu)。突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成。神經(jīng)元之間神經(jīng)沖動的傳導是單方向傳導，即神經(jīng)沖動只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，而不能向相反的方向傳導。這是因為遞質(zhì)只在突觸前神經(jīng)元的軸突末梢釋放?！驹斀狻緼、兩個神經(jīng)元之間可以形成突觸，圖中有A、B、C三個神經(jīng)元，在B與C、A與B間分別形成突觸，共2個突觸，A正確；B、在B與C之間，興奮只能由B傳向C，因此c點受到的刺激產(chǎn)生的動作電位，只能由c傳到d，引起電表右偏一次，B正確；C、刺激4處，肌肉不能收縮，圖乙中b是樹突，不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，不能引起肌肉收縮，C錯誤；D、靜息狀態(tài)下膜電位為外正內(nèi)負，刺激3處，3處電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，因此興奮部位膜內(nèi)外電位為內(nèi)正外負，D正確。故選C。6、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力?；謴土Ψ€(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。（2）抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、海洋在維持大氣中的CO2濃度的穩(wěn)定發(fā)揮了重要的作用，A正確；B、雄鳥進行復雜的求偶炫耀有利于繁殖，說明生物種群的繁衍離不開信息傳遞，B錯誤；C、在農(nóng)田中適當增加食物鏈，可增大營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C正確；D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境條件惡劣，動植物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單，容易受到低溫環(huán)境的影響，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都很低，D正確。故選B。7、C【解析】行為信息：是指某些動物通過某些特殊的行為方式，在同種或異種生物間傳遞的某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息?；瘜W信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。【詳解】A、開屏、跳舞都是一種行為，依靠行為傳遞信息為行為信息，A正確；B、花香是通過釋放花香物質(zhì)，火光是物理現(xiàn)象，B正確；C、候鳥遷徙、信鴿傳書，這些行為都是依賴于自己身上的電磁場與地球磁場的作用，從而確定方向和方位，都屬于物理信息，C錯誤；D、光是物理信息，天堂鳥求偶炫耀是一種行為，D正確。故選C。8、B【解析】等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。據(jù)此答題。【詳解】AB、等位基因位于同源染色體上，A錯誤，B正確；C、在不發(fā)生變異的情況下，姐妹染色單體上的基因是相同基因，C錯誤；D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此雙鏈DNA分子上不含等位基因，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握等位基因的概念。二、非選擇題9、(1).AAGTTC(2).③(3).3，5磷酸二酯鍵(4).B和C(5).16(6).3(7).6(8).3(9).PstⅠ、EcoRⅠ(10).DNA連接(11).Ca2+(12).感受【解析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ痰墓ぞ撸海?）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻浚?）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，即G-C、A-T、A-T，由于圖1中G位于一條鏈中5，端，對應(yīng)圖2中⑥，圖1中C位于另一條鏈的3，端，所以對應(yīng)圖2中另一條鏈中⑨，由此確定圖2中④⑤⑦⑧⑥⑨對應(yīng)的堿基依次是AAGTTC。DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連．由題目可知，EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A，故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸（即圖2中③）之間相連的3，5-磷酸二酯鍵。（2）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，DNA復制只能從5’到3’，因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增目的基因時，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取B和C作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生基因片段16個。（3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒進行切割，若PstI酶的切割位點用1表示，EcoRI酶的切割位點用2表示，HindⅢ酶的切割位點用3表示，若用其中一種限制酶切割，每次只有一個切點，則形成1→1，2→2，3→3三種片段；若用其中兩種限制酶切割，則每次只有兩個切點，則形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六種片段；若用其中三種限制酶切割，由于產(chǎn)生3個切點，則形成1→2，2→3，3→1三種片段。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，四環(huán)素抗性基因沒有被破壞，應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)鈣離子處理過的感受態(tài)的大腸桿菌中?！军c睛】解答第（1）小題關(guān)鍵要抓住DNA雙鏈中的3，端和5，端，將圖1和圖2進行對比確定堿基排列順序和方向。解答第（2）小題涉及PCR技術(shù)的四次循環(huán)，說明基因復制了4次，產(chǎn)生了16個基因片段。解答第（3）小題關(guān)鍵在于對題意的理解和把握，用其中一種或兩種限制酶進行切割是指分開使用得到的所有不同的DNA片段。解答第（4）小題關(guān)鍵在于不能破壞目的基因且目的基因兩端最好選擇不同的限制酶（防止目的基因自身連接或質(zhì)粒的自身連接）。10、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生長、發(fā)育、繁殖等生命活動⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】(1)能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)種群密度=(第一次標記數(shù)×第二次捕獲數(shù))÷第二次捕獲中標記數(shù)=40×30÷15=80(只/hm2),若標記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標記數(shù)變小,從而使種群密度估算結(jié)果偏大。(3)食物鏈中每一營養(yǎng)級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據(jù)氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。11、（1）①.體液免疫②.輔助性T細胞（2）①.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結(jié)合②.細胞因子③.B細胞，巨噬細胞，樹突狀細胞（3）①.B細胞和記憶B細胞②.細胞毒性T細胞③.識別、接觸并裂解靶細胞（4）呼吸道黏膜受損，免疫系統(tǒng)的第一道防線不能正常發(fā)揮作用【解析】體液免疫：B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中、所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。體液免疫的基本過程：（1）一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號；（2）一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝??；（3）抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞；（4）輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，這是激活B細胞的第二個信號，輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子；（5）B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程?！拘?詳解】由圖I中②為抗體可知，圖中I體現(xiàn)的特導性免疫過程為體液免疫；除了抗原呈遞細胞以外，輔助性T細胞也同時參與體液免夜和細胞免疫?！拘?詳解】在體液免疫中，B細胞活化的兩個信號為病原體與B細胞接觸和輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合，此外還需要細胞因子的作用，抗原呈遞細胞種類包括B細胞，樹突狀細胞和巨噬細胞?！拘?詳解】圖中的⑥為漿細胞，可分泌抗體，⑥可來源于B細胞或記憶B細胞增殖分化形成。圖中⑩可清除被病原體感染的細胞，因此⑩為細胞毒性T組胞，其作用是可以識別并裂解被同樣病原體感染的細胞?！拘?詳解】若某人的呼吸道黏膜受損，易患病的原因是：呼吸道黏膜參與構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線，而大多數(shù)病原體可被