教育機(jī)構(gòu)教師課程執(zhí)行績(jī)效考核表編號(hào)姓名職務(wù)日期評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：A100-95優(yōu)秀--超出預(yù)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，超質(zhì)超量完成工作。B94-80良好--達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成工作。C79-70合格--能夠按照要求完成工作，但個(gè)人能力需要提高。D70以下不合格--未能按照標(biāo)準(zhǔn)完成工作，可能不勝任本職工作?？己隧?xiàng)目權(quán)重考核要素考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分得分教學(xué)成果產(chǎn)出30%課程完成率課程內(nèi)容按計(jì)劃完整執(zhí)行，無(wú)遺漏或未完成部分。30教學(xué)成果產(chǎn)出30%課程覆蓋率課程內(nèi)容覆蓋教學(xué)大綱要求，無(wú)重大遺漏或未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。25教學(xué)成果產(chǎn)出30%學(xué)生參與度學(xué)生課堂參與度高，提問(wèn)、討論、互動(dòng)積極，能有效提升學(xué)習(xí)效果。15教學(xué)成果產(chǎn)出30%課程反饋滿意度學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方式、教師表現(xiàn)等給予積極評(píng)價(jià)。10教學(xué)成果產(chǎn)出30%課程復(fù)盤質(zhì)量課程結(jié)束后進(jìn)行復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。5教學(xué)資源利用25%教學(xué)材料使用率教學(xué)材料按計(jì)劃使用，無(wú)遺漏或未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。25教學(xué)資源利用25%教學(xué)工具使用率教學(xué)工具按計(jì)劃使用，有效提升教學(xué)效果。20教學(xué)資源利用25%教學(xué)設(shè)備使用率教學(xué)設(shè)備按計(jì)劃使用，無(wú)故障或未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。15教學(xué)資源利用25%教學(xué)資源更新率教學(xué)資源及時(shí)更新，符合教學(xué)需求。10教學(xué)資源利用25%教學(xué)資源利用率教學(xué)資源有效利用，無(wú)浪費(fèi)或未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。5教學(xué)過(guò)程執(zhí)行20%教學(xué)節(jié)奏控制教學(xué)節(jié)奏合理，能有效控制課堂時(shí)間，維持學(xué)生注意力。20教學(xué)過(guò)程執(zhí)行20%教學(xué)內(nèi)容深度教學(xué)內(nèi)容深入淺出，符合教學(xué)大綱要求，有效傳遞知識(shí)。15教學(xué)過(guò)程執(zhí)行20%教學(xué)互動(dòng)性課堂互動(dòng)積極，能有效提升學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。10教學(xué)過(guò)程執(zhí)行20%教學(xué)紀(jì)律管理課堂紀(jì)律良好，能有效維持教學(xué)秩序。5教學(xué)過(guò)程執(zhí)行20%教學(xué)反饋及時(shí)性教學(xué)反饋及時(shí)，能有效指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)。5教學(xué)效果與質(zhì)量15%教學(xué)評(píng)估結(jié)果教學(xué)評(píng)估結(jié)果良好，能有效反映教學(xué)效果。15教學(xué)效果與質(zhì)量15%學(xué)生學(xué)習(xí)成果學(xué)生學(xué)習(xí)成果達(dá)標(biāo)，能有效提升學(xué)習(xí)效果。10教學(xué)效果與質(zhì)量15%教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃具體可行，能有效提升教學(xué)質(zhì)量。5教學(xué)效果與質(zhì)量15%教學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)內(nèi)容具有創(chuàng)新性，能有效提升教學(xué)效果。5教學(xué)效果與質(zhì)量15%教學(xué)滿意度學(xué)生對(duì)教學(xué)滿意度高，能有效提升教學(xué)效果。5本考核表用于評(píng)估教師在課程執(zhí)行過(guò)程中的表現(xiàn)，涵蓋教學(xué)效果、學(xué)生反饋、教學(xué)資源利用及教學(xué)成果產(chǎn)出等方面。考核維度圍繞課程執(zhí)行的核心要素展開(kāi)，旨在全面評(píng)估教師的教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量。得分合計(jì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核增減分最終合計(jì)得分績(jī)效等級(jí)評(píng)定□A（95+）□B（80-94）□C（70-79）□D不合格（<70）個(gè)人發(fā)展計(jì)劃員工自評(píng)面談?dòng)涗浛?jī)效面談直接主管簽名：被考核者簽名：