一個(gè)普通的教師，竟然讓整座城市里的人變得什么都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書寫字，為什么這個(gè)人身上，有著那樣大的魔力？讓我們一起走近他。素養(yǎng)目標(biāo)1.了解故事情節(jié)，梳理文章脈絡(luò)。2.把握人物形象，分析別理科夫代表生活中的哪一類人，作者是如何刻畫的？3.理解文章主旨，賞析以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法，品味語言的諷刺意味。知識(shí)鏈接批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)19世紀(jì)30年代發(fā)端于法國(guó)而后席卷歐美的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)近代史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、成就最高的文學(xué)思潮或文學(xué)流派。因倡導(dǎo)如實(shí)反映生活，故名“現(xiàn)實(shí)主義”；因?qū)ι鐣?huì)具有強(qiáng)烈的批判性，故被稱為“批判現(xiàn)實(shí)主義”。知識(shí)鏈接諷刺小說一種按形象性質(zhì)和題材領(lǐng)域劃分的小說類型。它以現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的丑的事物為描寫對(duì)象，以嘲諷、批判、揭露的態(tài)度描述社會(huì)中滑稽可笑、消極落后乃至腐朽反動(dòng)的現(xiàn)象、事物，以表達(dá)某種思想。其主人公多是沒落勢(shì)力的代表或在品質(zhì)、性格上有缺陷的人物。我國(guó)的古代長(zhǎng)篇小說《儒林外史》、莫里哀的《偽君子》、馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》都是諷刺小說的代表作。契訶夫以其卓越的諷刺手法為世界文學(xué)史增添了兩個(gè)不朽的人物形象:裝在套子里的人--別里科夫，變色龍--奧楚蔑洛夫。作者簡(jiǎn)介契訶夫（1860－1904）是十九世紀(jì)末俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和劇作家，是歐美三大短篇小說家（

（俄）契訶夫、（法）莫泊桑、（美）歐·亨利）之一。代表作：《變色龍》《裝在套子里的人》其作品的藝術(shù)特點(diǎn)

：在于以簡(jiǎn)煉的手法，幽默的筆調(diào)，從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會(huì)問題。契訶夫是十九世紀(jì)俄國(guó)最后一位杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義巨匠。一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)的各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《假面》《變色龍》《勝利者的勝利》《胖子和瘦子》《一個(gè)官員之死》《苦惱》《風(fēng)波》《萬卡》。1890年從庫(kù)頁(yè)島回來后，作品的社會(huì)意義更加深刻，代表作品有《套中人》和《第六病室》。晚年，契訶夫致力于小說和戲劇創(chuàng)作，小說有《農(nóng)民》《帶閣樓的房子》《新娘》，劇本有《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》，這時(shí)作品洋溢著樂觀主義情調(diào)，對(duì)新生活充滿信心。契訶夫與法國(guó)莫泊桑、美國(guó)歐·

亨利并稱為世界三大短篇小說大師

。世界三大短篇小說之王（法）莫泊桑

（俄）契訶夫

（美）歐·

亨利（1850-1893）

（1860-1904）

（1862-1910）作品風(fēng)格契訶夫早期作品多是短篇小說，如《胖子和瘦子》、《小公務(wù)員之死》

、《苦惱》等，再現(xiàn)了“小人物”的不幸和軟弱，勞動(dòng)人民的悲慘生活和小市民的庸俗猥瑣。在《變色龍》

中，作者鞭撻了忠實(shí)維護(hù)專制暴政的奴才及其專橫跋扈、暴戾恣睢的丑惡嘴臉。1890年，他到政治犯人流放地庫(kù)頁(yè)島考察后，創(chuàng)作出表現(xiàn)重大社會(huì)課題的作品，如《第六病室》，該小說使列寧閱讀后都受到很大震動(dòng)。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。歷

史

背

景契訶夫所生活的19世紀(jì)末是俄國(guó)歷史上沙俄統(tǒng)治非常黑暗的時(shí)期，這時(shí)的俄國(guó)政治上雖然還算封建專制統(tǒng)治，但經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會(huì)，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加速了封建制的滅亡。在這種情況下，沙皇反動(dòng)統(tǒng)治與時(shí)代大流做著垂死掙扎，加大了書刊檢查制度，秘密警察緊緊盯著人們的一舉一動(dòng)。沙皇政權(quán)不允許有任何反對(duì)其的言論，他們生怕革命的火種蔓延開來，因此加大了對(duì)人們思想和行動(dòng)控制。歷

史

背

景而那些反對(duì)沙皇統(tǒng)治或是試圖宣傳革命的人遭到了嚴(yán)酷的鎮(zhèn)壓，很多進(jìn)步人士和知識(shí)分子都被抓進(jìn)監(jiān)獄，流放或是處死。在這樣令人窒息的氣氛里，人們的一舉一動(dòng)都會(huì)保持高度的警惕。大多數(shù)人渴望改變現(xiàn)狀，卻又因?yàn)闊o法與強(qiáng)大的專制統(tǒng)治做斗爭(zhēng)，因而逆來順受地忍受著這一切，每天都小心翼翼地生活。歷

史

背

景失去家園的人們沙皇治下的俄國(guó)某鎮(zhèn)沙皇武裝警察歷

史

背

景革命武裝攻占冬宮列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命初讀課文，梳理人物關(guān)系“情侶華連卡別里科夫同事同事同事布爾金（我）柯瓦連科段

落序

幕主

要

情

節(jié)介紹別里科夫的外表、生活習(xí)慣和思想性格。（1-5）開端發(fā)展漫畫事件（6—10）騎車事件（11-17）(故事主體)（6-37）高潮

與華連卡弟弟的談判（18-36）結(jié)局婚事失?。?7）尾

聲（38-40）別里科夫的死及其影響小說敘事特點(diǎn)1.小說采用了怎樣的敘述順序和敘述人稱來敘述故事情節(jié)？這樣寫有什么表達(dá)效果。①小說采用了倒敘的手法，先寫別里科夫的死亡，然后再敘述其故事，這樣寫能設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，吸引讀者繼續(xù)閱讀。②小說采用第一人稱敘述，“我”是小說中的線索人物，也是別里科夫命運(yùn)的見證者，這樣寫拉近了與讀者的距離，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。人物形象文中對(duì)別里科夫有一個(gè)形象的概括是什么？裝在套子里的人人物形象1.別里科夫有哪些“套子”？有形的套子

如雨傘、雨鞋、棉大衣、傘套子等等無形的套子

如政府的告示和報(bào)紙上的文章職業(yè)上的套子

他所教的古代語言語言上的套子“千萬別鬧出什么亂子”人物形象人物性格有形的套子習(xí)慣晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵，臉藏在豎起的衣領(lǐng)里……他把傘、表、刀等都裝在套子里。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。…躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會(huì)出什么事……人物形象思想觀念無形的套子思想本質(zhì)只有政府的告示和報(bào)紙上的文章，他才覺得一清二楚;凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，他都悶悶不樂。千萬別鬧出什么亂子。只求不出什么亂子才好。老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西；用所教的古代語言，來躲避現(xiàn)實(shí)生活。人物形象2.別里科夫的套子，套住了他自己，還有沒有套住別的什么東西？從這些“套子”可以看出別理科夫哪些性格特點(diǎn)？同事、學(xué)校、甚至全城?？偨Y(jié)：別里科夫是一個(gè)膽小多疑、自我封閉，循規(guī)蹈矩，用套子起一切，套物、套己、套人的人。人物形象總結(jié)概括別里科夫的形象特征：行為孤僻，懼怕現(xiàn)實(shí)，膽小怯弱；思想陳舊迂腐，做事保守謹(jǐn)慎；新事物讓他害怕，舊秩序讓他心安，因而竭力維護(hù)舊秩序，奴性十足的人。人物形象把握別里科夫的形象及其意義老舍先生說過：“一篇好的小說，人物形象是立在讀者面前的?！毕旅嬲?qǐng)大家具體剖析浮現(xiàn)在你面前的別里科夫的形象。醫(yī)者仁心，假如你是一位醫(yī)生，請(qǐng)為別里科夫診斷一下，并為其填寫一張“病歷表”。怕的根源：沙皇專制制度為什么呢？他通過向校長(zhǎng)或當(dāng)局打小報(bào)告，迫使整個(gè)城市的人自我審查。他的存在像一張無形的網(wǎng)，壓抑著周圍人的活力，連最自由的靈魂也不得不噤聲。這種控制欲實(shí)則是他脆弱的反向投射——只有讓世界靜止，他才能獲得短暫的安全感。因?yàn)樗难孕信c思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護(hù)舊制度舊思想。城里的人沒勇氣和他斗，都受他轄制。全城的人都怕他。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，在全國(guó)造成了沉重壓抑的氣氛；另一方面革命的風(fēng)暴還未到來，大多數(shù)人還感到迷茫，不敢起來斗爭(zhēng)，所以別里科夫還能“轄制”全城。資料補(bǔ)充1881年,沙皇亞歷山大二世遇刺身亡,繼位的沙皇加強(qiáng)了專制統(tǒng)治。受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響,俄國(guó)也興起變革之風(fēng),要求自由民主。面對(duì)洶涌的變革浪潮,沙皇政府采取暴力手段鎮(zhèn)壓,逮捕并流放革命者,查封進(jìn)步刊物,禁錮思想言論。全國(guó)警探密布,一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來,對(duì)抗進(jìn)步的潮流,竭力維護(hù)腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。一些小市民和一部分知識(shí)分子也隨波逐流，成為沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道者，極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對(duì)一切新鮮事物，形成了一股保守勢(shì)力，成為暴虐政治的大鎖鏈中的一環(huán)，別里科夫正是其中的一員。文學(xué)評(píng)論《

套中人》

……鮮明地塑造了一個(gè)舊制度的衛(wèi)道者、新事物的反對(duì)者的典型形象……這是一個(gè)頑固的保守勢(shì)力的代表……為了扼殺一切新事物，他甚至用盯梢、告密等手段……別里科夫是俄國(guó)八、九十年代極端保守、害怕社會(huì)變革、竭力維護(hù)舊制度、舊秩序的反動(dòng)知識(shí)分子的典型?！资艿戎骶帯锻鈬?guó)文學(xué)史教程》1986年版品味語言品味語言1.“教士們當(dāng)著他的面不敢吃葷，也不敢打牌。在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書寫字……”這段話運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?連用八個(gè)“不敢”，運(yùn)用排比和夸張的修辭手法，突出別里科夫?qū)θ藗兊妮犞茻o所不及，強(qiáng)調(diào)了別里科夫的思影響之大、威力之大；凸顯全城人對(duì)別里科夫的恐懼。品味語言2.“跟我并排走路，對(duì)他那么一個(gè)性情孤僻的人來說，顯然也是苦事?！痹鯓永斫膺@句話的含意?“套中人”不光轄制別人，給別人造成痛苦，對(duì)自己也是一種折磨，是“苦事”?？梢姟疤鬃印奔取疤兹恕?，也“套己”，危害匪淺。3.“天下竟有這么歹毒的壞人！”他說，他的嘴唇發(fā)抖了。試分析這句話的表達(dá)效果。作者運(yùn)用語言、表情細(xì)節(jié)描寫的手法，將別里科夫見到戀愛漫畫后極端恐懼的心理表現(xiàn)得淋漓盡致，辛辣地諷刺了以他為代表的舊勢(shì)力的荒謬絕倫和不堪一擊。知識(shí)鏈接作者在真實(shí)的基礎(chǔ)上，以諷刺和嘲諷的手法，或用比喻，或用夸張，揭露腐朽落后的現(xiàn)象，批判愚昧反動(dòng)的行為，使人在會(huì)心的笑聲中予以否定，這種手法就是諷刺。漫畫式的諷刺手法其特點(diǎn)是夸張，把人或事的假、丑、惡加以擴(kuò)大或縮小，使之變相、變形，以突出這一側(cè)面的特征，達(dá)到諷刺的目的。諷刺手法漫畫法即把被諷刺的對(duì)象，在對(duì)待同一人或事的前后不同的言行上進(jìn)行描述，以顯示被諷刺對(duì)象的愚蠢可笑。對(duì)比法托物法

這是一種把諷刺對(duì)象托比于某物，使諷刺對(duì)象具體化、形象化的手法。作為諷刺手段的“反話”，是“反話正說”，用肯定贊美的語言描述明顯的反說法丑惡、虛假的現(xiàn)象，表達(dá)作者的鄙視與挖苦。品味語言4.作者自始至終都在用含蓄幽默的諷刺手法塑造別里科夫的形象，展示人物性格。具體地說，作者對(duì)于諷刺手法的運(yùn)用有四種情況，請(qǐng)結(jié)合文中事例加以分析。別里科夫出場(chǎng)時(shí)，文章對(duì)其裝束和生活習(xí)慣的描述，使人感到他的滑稽可笑而又令人憎惡。采用第一人稱的敘事角度，用夸張的手法、漫畫式的筆調(diào)勾勒形象，造成強(qiáng)烈的諷刺效果。品味語言文中對(duì)別里科夫戀愛事件的整個(gè)過程的描寫，充滿了輕松的戲謔和幽默的諷刺。當(dāng)看到“促狹鬼”的那幅漫畫時(shí)，他就“臉色發(fā)青”“嘴唇發(fā)抖”；當(dāng)看到華連卡姐弟倆騎自行車時(shí)，他就“臉色從發(fā)青變成發(fā)白”，覺得逆情悖理，有失體統(tǒng)；當(dāng)知道柯瓦連科穿著繡花襯衫出門，經(jīng)常在大街上拿著書走來走去時(shí)，他就忍不住去教訓(xùn)他；當(dāng)發(fā)現(xiàn)柯瓦連科并不買他的賬時(shí)，他便氣急敗壞地警告柯瓦連科要尊敬他及上司，還威脅說要向校長(zhǎng)報(bào)告。把人物荒謬的思想通過他自己一本正經(jīng)的語言、神態(tài)表現(xiàn)出來品味語言轄制中學(xué)，甚至轄制全城，“壓得”“全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活”的別里科夫，到晚上卻“躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”。深刻地揭露了別里科夫貌似嚇人實(shí)則虛弱的本質(zhì)。用一種含蓄的對(duì)比描寫來達(dá)到強(qiáng)烈的諷刺效果。他平生最怕出亂子，結(jié)果亂子偏偏找上他，挺好的婚事讓他自己無端端搞出了“亂子”，這不是絕妙的諷刺嗎？以戲劇化的情節(jié)，描寫別里科夫可悲的下場(chǎng)。拓

展

延

伸在你周圍，是否也有這樣那樣的“套子”？如果有，你是怎樣看待這些“套子”的。無論什么時(shí)代什么社會(huì)，都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，總會(huì)有變革，那么就會(huì)有反對(duì)變革的人出現(xiàn)。這些人中除了仇視社會(huì)進(jìn)步，逆歷史潮流而動(dòng)的反動(dòng)統(tǒng)治者，更多的是墨守成規(guī)、因循守舊的小人物，他們對(duì)新生事物不適應(yīng)、不理解，甚至滿懷恐懼，他們主要在思想和行動(dòng)上抗拒社會(huì)變革。我們從改革開放的歷程中，就可以發(fā)現(xiàn)許多這樣的人和事。而改革開放的最大阻力，就是既有的各種“套子”。1.分析《林教頭風(fēng)雪山神廟》和《裝在套子里的人》中主人公的形象有何異同，并完成表格。人物林沖不同點(diǎn)相同點(diǎn)有由“忍”到“狠”的轉(zhuǎn)變過程，最后沖破了“枷鎖”①都生活在壓抑的社會(huì)環(huán)境中。②都曾經(jīng)對(duì)生活有所反抗。沒有轉(zhuǎn)變過程，最后死在了“套子”里③性格中都有忍讓、逆來順受的一面。別里科夫你如何看待別里科夫這一文學(xué)形象？在作者筆下，別里科夫已不再是作為單個(gè)的人，而是“這類人”，是作為知識(shí)界和社會(huì)上的一種典型。他孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制、卑劣虛偽，是舊制度、舊程序、舊思想的忠實(shí)維護(hù)者，是沙皇政府的衛(wèi)道士。人們害怕他，其實(shí)是被那黑暗污濁的政治空氣壓得喘不過氣來。作品通過別里科夫這個(gè)人物將批判的鋒芒直指沙皇專制制度。通過別里科夫，作者描繪出一幅當(dāng)時(shí)丑陋的社會(huì)生活畫卷。他可憎，卻也可憐。他既是沙皇專制制度的鷹犬，也是封建社會(huì)的犧牲品；既是兇惡可怕的衛(wèi)道士，又是不堪一擊的可憐蟲！文中的“我們”是誰？有什么特點(diǎn)？指“布爾金”和中學(xué)其他教師以及城里其他人。虛偽冷漠之人作為教職人員，竟然迫于別里科夫的壓力而暗箱操作降低了學(xué)生的操行分，最終導(dǎo)致他們被開除。這羞恥的行為可見“我們”是一群沒有原則沒有立場(chǎng)的虛偽者。懦弱之人這個(gè)城里，還是有別里科夫降服不了的人，最典型的就是華連卡的弟弟—柯瓦連科，別里克夫又臭又長(zhǎng)的說教徹底惹毛了他，他抓住別里科夫的衣領(lǐng)，一把將他推下了樓，而反觀“我們”竟然被別里科夫給轄制了十年到十五年。對(duì)比之下，可見“我們”是多么的懦弱。未覺醒之人其實(shí)“我們”對(duì)于這樣郁悶、無聊、亂糟糟的舊樣子的生活也是不滿意的。但是“我們”也僅僅是停留在對(duì)他人的審視和評(píng)判上，而絲毫沒有自醒和改變的覺悟，只打算繼續(xù)在這渾渾噩噩的社會(huì)里繼續(xù)的生活下去。這樣看來“我們”還是一群缺乏變革的意識(shí)和勇氣的一群人。請(qǐng)同學(xué)們說一說