2025年高職學前教育（幼兒教育研究方法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內。1.幼兒教育研究方法中，最基本、最常用的一種方法是（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.個案研究法2.觀察幼兒游戲時，記錄幼兒在游戲中的語言、動作等表現(xiàn)，這種觀察屬于（）A.自然觀察B.實驗室觀察C.參與性觀察D.非參與性觀察3.旨在揭示變量之間因果關系的研究方法是（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.文獻法4.對某一幼兒園全體幼兒進行的全面調查屬于（）A.普查B.抽樣調查C.典型調查D.個案調查5.通過問卷、訪談等方式收集資料，了解幼兒家長對幼兒園教育的看法，這種研究方法是（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.行動研究法6.在幼兒教育研究中，選取一部分幼兒作為樣本進行研究，這種抽樣方法是（）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7.研究幼兒的心理發(fā)展特點，最適合采用的研究方法是（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.測驗法8.對幼兒進行智力測驗，這種測驗屬于（）A.能力測驗B.人格測驗C.成就測驗D.診斷測驗9.在幼兒教育研究中，用來描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量是（）A.平均數(shù)B.標準差C.方差D.相關系數(shù)10.用來分析兩個變量之間關系的統(tǒng)計方法是（）A.描述統(tǒng)計B.推斷統(tǒng)計C.相關分析D.差異分析11.幼兒教育研究中，研究報告的核心部分是（）A.標題B.摘要C.正文D.參考文獻12.在撰寫幼兒教育研究報告時，引用他人的研究成果，需要注明出處，這遵循的是（）A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.規(guī)范性原則D.理論聯(lián)系實際原則13.研究幼兒教育現(xiàn)象背后的原因和規(guī)律，屬于（）A.基礎研究B.應用研究C.開發(fā)研究D.綜合研究14.以解決幼兒教育實踐中的具體問題為目的的研究是（）A.基礎研究B.應用研究C.開發(fā)研究D.綜合研究15.幼兒教育研究中，對研究對象進行長期跟蹤研究，這種研究屬于（）A.橫向研究B.縱向研究C.個案研究D.行動研究16.對幼兒教師的教學行為進行分析，屬于（）A.質的研究B.量的研究C.混合研究D.行動研究17.在幼兒教育研究中，運用錄音、錄像等手段記錄幼兒的行為表現(xiàn)，這屬于（）A.觀察記錄B.訪談記錄C.問卷調查記錄D.實驗記錄18.對幼兒教育研究數(shù)據(jù)進行整理和分析，首先要進行的工作是（）A.數(shù)據(jù)錄入B.數(shù)據(jù)編碼C.數(shù)據(jù)清洗D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計19.幼兒教育研究中，常用的數(shù)據(jù)分析軟件是（）A.SPSSB.WordC.ExcelD.PowerPoint20.在幼兒教育研究中，研究問題的提出應該具有（）A.創(chuàng)新性B.可行性C.科學性D.以上都是第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）簡述幼兒教育研究方法的選擇原則。22.（10分）舉例說明如何運用觀察法研究幼兒的游戲行為。23.（10分）論述實驗法在幼兒教育研究中的應用及局限性。材料題材料：某幼兒園為了提高幼兒的語言表達能力，開展了一項為期一學期的教學實驗。將幼兒分為實驗組和對照組，實驗組采用新的語言教學方法，對照組采用傳統(tǒng)教學方法。學期末，對兩組幼兒進行語言測試，結果顯示實驗組幼兒的語言表達能力明顯優(yōu)于對照組。24.（15分）請根據(jù)上述材料，回答以下問題：（1）該實驗屬于哪種類型的實驗？（2）實驗中的自變量、因變量分別是什么？（3）分析該實驗的設計是否合理，為什么？材料題材料：某研究者想了解幼兒對不同類型繪本的閱讀興趣。他在幼兒園選取了30名幼兒作為樣本，讓幼兒自由選擇繪本閱讀，并記錄幼兒選擇繪本的類型及閱讀時間。25.（15分）請根據(jù)上述材料，設計一份簡單的研究報告提綱，包括標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分，并簡要說明各部分的主要內容。答案：1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.A8.A9.A10.C11.C12.C13.A14.B15.B16.A17.A18.C19.A20.D21.答案要點：需要遵循客觀性原則，如實反映幼兒教育現(xiàn)象；創(chuàng)新性原則，提出新觀點新方法；可行性原則，考慮研究條件和自身能力；理論聯(lián)系實際原則，注重研究成果對實踐的指導；倫理性原則，保障幼兒權益等。22.答案要點：確定觀察目的，如觀察幼兒游戲中的合作行為。選擇觀察對象和時間，在幼兒自由游戲時觀察。采用合適記錄方式，如軼事記錄法，記錄幼兒行為細節(jié)。分析觀察結果，總結幼兒游戲行為特點及發(fā)展規(guī)律等。23.答案要點：應用：可探究教育方法效果等。局限性：幼兒個體差異大難控制；實驗環(huán)境與實際有差距；實驗過程可能影響幼兒正常發(fā)展等。24.答案要點：（1）屬于對比實驗。（2）自變量是教學方法，因變量是幼兒語言表達能力。（3）設計基本合理，設置