匯報人:米米小李2026年12月29日校園勞動我參與主題班會CONTENTS目錄01

班會開場02

校園勞動的意義03

校園勞動的過往情況04

校園勞動的規(guī)劃與倡議班會開場01介紹班會主題

主題內(nèi)涵解析校園勞動涵蓋教室清掃、綠植養(yǎng)護等日常實踐，如某校開展"責任田"活動，學生分組負責花壇種植，培養(yǎng)勞動習慣。

勞動意義闡述參與校園勞動可提升動手能力，數(shù)據(jù)顯示，常參與勞動的學生獨立生活技能評分比不參與者高28%，增強責任感。

活動目標說明本次班會旨在通過案例分享與實踐體驗，讓每位同學明確勞動職責，如主動承擔教室值日、維護公共區(qū)域整潔等。校園勞動的意義02培養(yǎng)學生責任感

班級衛(wèi)生包干區(qū)管理學生分組負責教室外走廊清掃，每日課前檢查地面紙屑、擦拭欄桿，如發(fā)現(xiàn)污漬及時用拖把清理，確保區(qū)域整潔。

校園綠植領(lǐng)養(yǎng)計劃每位學生領(lǐng)養(yǎng)一盆教室綠植，需定期澆水、修剪黃葉，記錄生長日志，如多肉植物需每兩周澆一次水并曬太陽。

校園勞動值日輪崗制學生按學號輪流擔任值日班長，負責監(jiān)督當日班級衛(wèi)生，檢查同學桌面整潔度，未達標者需重新整理方可離開教室。增強團隊合作能力

明確分工協(xié)作校園大掃除中，同學們分組負責掃地、擦窗、倒垃圾，如一組擦玻璃時有人扶梯子、有人擦高處，高效完成任務。

溝通協(xié)調(diào)配合班級布置文化墻，有人設(shè)計排版、有人繪畫寫字、有人粘貼裝飾，通過討論調(diào)整方案，最終呈現(xiàn)美觀作品。

解決問題互助校園種植活動中，小組播種時遇土壤板結(jié)，有人提議松土、有人找來工具，共同克服困難讓種子順利種下。營造良好校園環(huán)境清掃公共區(qū)域每天清晨，學生志愿者手持掃帚、抹布，清掃教室走廊、操場角落，如擦拭宣傳欄灰塵，撿拾草坪紙屑，讓校園時刻整潔。維護綠植景觀植樹節(jié)時，班級分組認領(lǐng)花壇，種植月季、冬青等苗木，定期澆水修剪，某中學通過此活動使校園綠植覆蓋率提升至35%。垃圾分類實踐食堂外設(shè)置四色分類垃圾桶，學生將剩菜倒入廚余桶、飲料瓶投入可回收桶，某校實施后垃圾回收利用率提高20%。校園勞動的過往情況03以往勞動活動回顧

校園大掃除活動每月月末，全校師生參與大掃除，同學們擦拭教室玻璃、清掃操場落葉，各班級分工明確，校園環(huán)境煥然一新。

綠植養(yǎng)護行動春季學期，學校組織“綠植認養(yǎng)”活動，同學們負責給教室盆栽澆水施肥，培育出50余盆茂盛綠植。

食堂幫廚體驗上學期開展“小小幫廚員”活動，學生在食堂協(xié)助擇菜、分發(fā)餐具，體驗后勤人員日常工作的辛勞。學生勞動體驗分享

班級綠植養(yǎng)護日記2023年春季，七年級(2)班負責教學樓前花壇養(yǎng)護，每日記錄植物生長數(shù)據(jù)，期末收獲12盆盛開的月季和8盆多肉。

食堂幫廚實踐周2024年3月，五年級學生分組參與食堂擇菜、分餐，單日處理蔬菜15公斤，體驗后勤工作的辛勞與規(guī)范。

校園垃圾分類督導環(huán)保社團成員佩戴紅袖章，在垃圾投放點指導分類，兩周內(nèi)可回收物正確投放率提升至85%。校園勞動的規(guī)劃與倡議04制定后續(xù)勞動計劃

班級責任分區(qū)認領(lǐng)參考某中學"包干制"經(jīng)驗，將校園花壇、走廊等劃分為8個區(qū)域，由各小組抽簽認領(lǐng)，每周三放學后進行1小時清掃。

勞動積分兌換機制仿照某高校做法，每次勞動計2分，積分可兌換圖書館優(yōu)先座位或食堂餐券，學期末評選"勞動之星"。

季度勞動成果展示每季度末舉辦勞動成果展，如種植小組展示盆栽生長記錄，保潔小組對比區(qū)域前后變化照片，增強成就感。倡導積極參與勞動設(shè)立班級勞動光榮榜每月評選“勞動之星”，展示同學打掃教室、整理圖書角等場景照片，如初二（3）班通過此活動使教室整潔率提升40%。開展校園勞動體驗日組織學生參與食堂幫廚、綠植養(yǎng)護等活動，如某?！靶@農(nóng)場”項目讓學生親手種植蔬菜，收獲后捐贈食堂。建立勞動積分兌換機制學生參與勞動可積累積分，兌換文具或?qū)嵺`課時長，如完成1次操場清掃可獲5積分，100積分兌換研學名額。設(shè)立勞動獎勵機制個人勞動積分制每月統(tǒng)計學生參與校園清掃、綠植養(yǎng)護等勞動時長，累計積分可兌換文具禮盒或校級實踐證書，如某校積分前10%獲"勞動之星"稱號。班級集體榮譽獎以班級為單位考核勞動區(qū)域衛(wèi)生達標率，連續(xù)3周滿分的班級獲"衛(wèi)