教育機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員教學(xué)成果績(jī)效評(píng)定表_第1頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員教學(xué)成果績(jī)效評(píng)定表_第2頁(yè)
教育機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員教學(xué)成果績(jī)效評(píng)定表_第3頁(yè)
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教育機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員教學(xué)成果績(jī)效評(píng)定表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門(mén):輸入部門(mén) 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門(mén)考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)質(zhì)量課堂滿意度評(píng)分40%4.5分(滿分5分)根據(jù)學(xué)生匿名問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果計(jì)算平均分,每高于目標(biāo)值0.1分加0.5分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分學(xué)生成績(jī)提升率20%通過(guò)對(duì)比考核前后學(xué)生成績(jī),提升率每高于目標(biāo)值5個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分教案創(chuàng)新性80%創(chuàng)新內(nèi)容占比由教研組評(píng)審教案中創(chuàng)新內(nèi)容的占比,每高于目標(biāo)值10個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分教學(xué)事故發(fā)生次數(shù)0次發(fā)生1次扣2分,發(fā)生2次扣5分,不發(fā)生則為滿分同行聽(tīng)課評(píng)分4.5分(滿分5分)根據(jù)同行聽(tīng)課打分計(jì)算平均分,每高于目標(biāo)值0.1分加0.5分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分教研貢獻(xiàn)教研報(bào)告質(zhì)量30%優(yōu)秀等級(jí)占比60%教研報(bào)告按質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、一般,優(yōu)秀等級(jí)占比每高于目標(biāo)值5個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分新教材開(kāi)發(fā)參與度主導(dǎo)或核心參與至少1項(xiàng)主導(dǎo)開(kāi)發(fā)加5分,核心參與加3分,參與一般加1分,未參與則為0分教研活動(dòng)組織次數(shù)至少4次每組織1次加0.5分,最高加3分教研成果獲獎(jiǎng)情況校級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加3分,區(qū)級(jí)加5分,市級(jí)及以上加8分,無(wú)獲獎(jiǎng)則為0分教師培訓(xùn)覆蓋率80%學(xué)科教師參與參與培訓(xùn)教師數(shù)占比每高于目標(biāo)值10個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分學(xué)生發(fā)展學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)20%至少5人每增加1人加0.5分,最高加5分學(xué)生升學(xué)率提升5%通過(guò)對(duì)比往年數(shù)據(jù),升學(xué)率每高于目標(biāo)值1個(gè)百分點(diǎn)加0.5分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分學(xué)生課外輔導(dǎo)參與度參與率30%課外輔導(dǎo)參與學(xué)生數(shù)占比每高于目標(biāo)值5個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分學(xué)生成長(zhǎng)反饋滿意度4.5分(滿分5分)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)反饋問(wèn)卷計(jì)算平均分,每高于目標(biāo)值0.1分加0.5分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)完成率90%完成個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)占比每高于目標(biāo)值5個(gè)百分點(diǎn)加1分,最高加5分,低于目標(biāo)值則按比例扣分團(tuán)隊(duì)協(xié)作跨學(xué)科教研參與度10%至少參與2次每參與1次加0.5分,最高加2分團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目貢獻(xiàn)度核心貢獻(xiàn)至少1項(xiàng)核心貢獻(xiàn)加3分,重要貢獻(xiàn)加2分,一般貢獻(xiàn)加1分,無(wú)貢獻(xiàn)則為0分團(tuán)隊(duì)新教師指導(dǎo)次數(shù)至少2次每指導(dǎo)1次加0.5分,最高加2分團(tuán)隊(duì)資源整合能力成功整合至少1項(xiàng)外部資源成功整合加2分,協(xié)助整合加1分,無(wú)整合則為0分團(tuán)隊(duì)沖突解決能力無(wú)重大沖突無(wú)重大沖突加2分,有一般沖突扣1分,有重大沖突扣3分本考核表用于評(píng)估教育機(jī)構(gòu)學(xué)科教研員在教學(xué)成果方面的綜合表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)各維度指標(biāo)的實(shí)際完成情況,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,最終得出各維度得分及總得分??己私Y(jié)果將作為績(jī)效評(píng)定的重要依據(jù)。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名:被考核者簽名:

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