第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一堂難忘的語文課記事并感受類作文(7篇)一堂難忘的語文課記事并感受類作文第1篇那一個普通的周三下午，陽光透過教室的窗戶灑在桌面上，暖洋洋的。我正坐在教室的最后一排，埋頭寫著作業(yè)。突然，語文老師走進教室，他手里拿著一本泛黃的語文書，臉上洋溢著期待的笑容?！巴瑢W(xué)們，今天我們要上一堂特別的語文課。”老師的聲音在教室里回蕩，我們抬起頭，目光集中在他身上。我好奇地望著他，心想，今天的語文課會什么呢？老師走到黑板前，用粉筆寫下一個課題：“《荷塘月色》”。我心中一驚，沒想到今天的課文這個。我記得這篇文章，那一種淡淡的憂傷，仿佛在荷塘的月色中流淌。老師開始朗讀，他的聲音低沉而富有感情，仿佛在講述一個古老的故事。我閉上眼睛，用心去感受。突然，一陣微風(fēng)吹過，荷塘的清香鉆進我的鼻尖，我仿佛置身于那美麗的荷塘之中?！昂商辽系脑律婷罉O?！崩蠋煹穆曇粼诙呿懫穑冶犻_眼睛，看到他眼中閃爍的淚光。我突然明白，這堂課不僅僅語文課，更一次心靈的洗禮。突然，老師停下朗讀，他走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀：“你知道嗎，這荷塘的月色，其實也一種人生的境界?！蔽毅蹲?，沒想到老師會對我說話。“人生就像這荷塘，有歡樂，也有憂傷。但只要我們用心去感受，就能找到那份美好的東西?！崩蠋煹脑捜缤魂嚽屣L(fēng)，吹散我心中的迷霧。那一刻，我明白，這堂課不僅僅一堂語文課，更一次人生的啟迪。我感謝老師，讓我在這個普通的下午，體會到生活的美好。從此，我學(xué)會用心去感受生活中的每一個瞬間，去品味那份淡淡的憂傷，去尋找那份美好的東西。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第2篇在那個陽光明媚的午后，語文課的鈴聲如約而至。我?guī)е唤z期待，踏入教室，卻未曾料到，這堂課將在我心中留下難以磨滅的印記。課堂伊始，老師微笑著走上講臺，手中捧著一本泛黃的古書，那《論語》。她的話語如同春風(fēng)拂過湖面，平靜而悠遠：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《論語》中的一段經(jīng)典：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”她的話語仿佛打開時間的閘門，我們穿越千年，與孔子的智慧對話。課堂氣氛漸漸熱烈起來，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)對“學(xué)而時習(xí)之”的理解獨到，有的同學(xué)對“有朋自遠方來”的感受深刻，還有的同學(xué)對“人不知而不慍”的境界心生向往。我則被“不亦君子乎”所吸引，思考著如何在現(xiàn)實生活中做一個真正的君子。就在這時，老師提出一個與我們生活息息相關(guān)的問題：“同學(xué)們，你們認為在現(xiàn)實生活中，如何做一個真正的君子？”這個問題如同一顆石子投入平靜的湖面，激起層層漣漪。同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)認為要誠實守信，有的同學(xué)認為要樂于助人，還有的同學(xué)認為要謙虛謹慎。我則認為，做一個真正的君子，首先要有一顆善良的心，其次要有堅定的信念，最后要有自律的品質(zhì)。在討論的過程中，老師不時地點頭，對我們的觀點表示贊同。她的話語如同一盞明燈，照亮我們的心靈。她告訴我們，做一個真正的君子，不僅要有良好的品德，還要有卓越的才華。德才兼?zhèn)?，才能在人生的道路上走得更遠。轉(zhuǎn)眼間，課堂接近尾聲。老師微笑著總結(jié)道：“同學(xué)們，這堂課我們學(xué)習(xí)《論語》中的一段經(jīng)典，也探討如何做一個真正的君子。希望你們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運用到生活中，做一個有道德、有才華的人?！蹦翘谜n，我仿佛看到千年前的孔子，他在向我微笑，仿佛在說：“孩子，你做得很好?！蹦且豢?，我感受到語文的魅力，也明白人生的真諦。如今，那堂難忘的語文課已成為我心中的一顆明珠，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，我會帶著那堂課的啟示，努力成為一個真正的君子。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第3篇在那個春意盎然的午后，陽光透過窗欞，灑在教室的每一個角落。我坐在教室的一隅，心中卻涌動著難以言說的激動。因為，今天，我們即將迎來一堂難忘的語文課。那堂課，由我們敬愛的語文老師親自授課。她身著一件淡藍色的旗袍，優(yōu)雅地站在講臺上，目光如炬，仿佛能洞察每一個學(xué)生的心靈。她微笑著，用那特有的溫暖聲音，緩緩道出今天的課題——《背影》。《背影》朱自清先生的代表作之一，講述父子之間深厚的情感。老師首先帶領(lǐng)我們回顧課文，她開始講述她自己的故事。她說，她小時候，父親也一個普通的工人，每天早出晚歸，辛苦勞作。有一次，她生病，父親背著她去醫(yī)院。那一個寒冷的冬日，父親穿著單薄的棉衣，卻背著她走很長的路。她的腳凍得生疼，但她沒有告訴父親。因為，她知道，父親已經(jīng)很累。老師的聲音漸漸低沉，眼中閃爍著淚光。她說，那一刻，她感受到父愛的偉大和深沉。從那以后，她發(fā)誓，要用自己的文字，去記錄下這份深情。聽著老師的講述，我仿佛看到那個背著女兒走過寒風(fēng)中的父親，感受到那份無言的關(guān)愛。我被深深地打動，心中涌起一股暖流。老師我們每人寫一段關(guān)于親情的文字。我坐在座位上，思緒萬千。我想起我的父親，那個默默付出、不善言辭的父親。我拿起筆，用最樸實的文字，記錄下我對他的感激和愛。那堂課，讓我深刻地體會到親情的可貴。它如同一股清泉，滋潤著我的心田，讓我感受到生活的美好。那堂課，也讓我明白，語文課不僅僅學(xué)習(xí)知識，更心靈的洗禮。時光荏苒，歲月如梭。那堂難忘的語文課，已成為我心中永恒的記憶。每當我想起它，心中總會涌起一股暖流，讓我感受到親情的溫暖，生活的美好。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第4篇那一個陽光明媚的下午，我們班上迎來一堂特別的語文課。老師講的一篇關(guān)于春天的文章，她聲音溫柔，就像春風(fēng)拂過我們的心田。教室里彌漫著淡淡的墨香，老師手里拿著一本書，緩緩地讀著：“春風(fēng)拂過，柳樹抽出嫩綠的新芽，桃花也紛紛綻放?！蔽议]上眼睛，仿佛真的看到那美麗的畫面。文章里有個小故事，講的一位小女孩種下一棵柳樹，每天給它澆水，施肥，最后柳樹長得枝繁葉茂。小女孩開心極，她抱著柳樹，仿佛抱著自己的希望。我被這個故事深深打動，想起自己種過的花花草草。雖然它們有時會枯萎，但我知道，只要用心呵護，它們總會重新綻放。這堂語文課，讓我感受到春天的美好，也讓我明白，只要用心去愛，生活處處都美好的風(fēng)景。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第5篇那天，語文課上，老師講一個故事。故事里有個叫小明的男孩，他特別喜歡語文，可成績總提不上去。老師鼓勵他多讀多寫，小明聽，心里暖暖的。從那以后，小明開始努力。他每天放學(xué)后，都會在公園的長椅上看書。有一次，他讀到一篇關(guān)于友情的文章，寫得特別感人。他忍不住把這篇文章讀給公園里的爺爺奶奶聽，他們聽都夸小明有愛心。漸漸地，小明的語文成績提高。他不僅喜歡上語文，還交到很多朋友。每當想起那段日子，小明都感慨萬分。他說，那堂難忘的語文課，讓他明白努力的意義?，F(xiàn)在，小明已經(jīng)長大。他成為一名語文老師，也像當年那位鼓勵他的老師一樣，用心去教育每一個學(xué)生。每當看到學(xué)生們認真學(xué)習(xí)的樣子，他都會想起自己小時候那段美好的時光。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第6篇那天，我們班上有一堂語文課，真讓我難忘。老師講的一篇關(guān)于春天的文章，她用生動的語言描繪出春天的美好?！澳銈兛?，春天來，小草綠，花兒開，一切都充滿生機?！崩蠋煹穆曇魷厝嵊殖錆M感情。我閉上眼睛，仿佛真的看到春天，聞到花兒的香氣?！巴瑢W(xué)們，你們還記不記得，我們上次去公園賞花的情景？”老師問。同學(xué)們紛紛點頭，我腦海中立刻浮現(xiàn)出那次愉快的經(jīng)歷?！澳菚r候，我們一邊賞花，一邊聊天，笑聲不斷。我還記得，我摘一朵花，對媽媽說：‘媽媽，這朵花真漂亮！’媽媽笑著摸摸我的頭，說：‘啊，春天里的花兒最美麗?！闭f到這里，我忍不住笑出聲來?！按禾觳粌H僅美麗的景色，還有美好的情感?！崩蠋熇^續(xù)說，“你們要珍惜這個美好的季節(jié)，用心去感受它?！蹦翘谜n，我學(xué)到很多，也感受到春天的美好。從那以后，每當我看到春天的景色，我就會想起那堂難忘的語文課，想起老師那溫柔的聲音，想起同學(xué)們的笑聲。春天，因為那堂課，變得更加美好。一堂難忘的語文課記事并感受類作文第7篇那天，語文課上的事兒，讓我至今難忘。老師講得《背影》，那篇課文我以前讀過，但那天，我被深深打動。老師講得特別生動，他講到父親送兒子去車站的情景，說到父親幫兒子提行李，轉(zhuǎn)身離去時，那瘦弱的背影，我仿佛看到自己的父親。老師我們分享自己的感受，我站起來，說：“我爸爸也經(jīng)常送我去學(xué)校，每次他都會幫我提書包，然后轉(zhuǎn)身離去，我看著他的背