高考地理大二輪復(fù)習(xí)專題交通運(yùn)輸布局教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對(duì)的是高考地理大二輪復(fù)習(xí)，根據(jù)2025—2026學(xué)年的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，旨在幫助學(xué)生深化對(duì)交通運(yùn)輸布局的理解。本課內(nèi)容是地理學(xué)科中交通系統(tǒng)的重要組成部分，它不僅涉及區(qū)域地理的知識(shí)，還與城市地理、人文地理等多個(gè)模塊密切相關(guān)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握交通運(yùn)輸布局的基本原理、影響因素及評(píng)價(jià)方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)城市交通規(guī)劃和區(qū)域發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.學(xué)情分析針對(duì)大二學(xué)生的特點(diǎn)，他們已經(jīng)具備了一定的地理知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)交通運(yùn)輸布局有一定的了解，但可能在深入理解交通線路選擇、交通運(yùn)輸布局優(yōu)化等方面存在困難。此外，學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知特點(diǎn)和興趣傾向上也存在差異。例如，部分學(xué)生可能對(duì)交通運(yùn)輸布局缺乏直觀感受，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需充分考慮這些因素，確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性和有效性。3.教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)包括：幫助學(xué)生掌握交通運(yùn)輸布局的基本原理；培養(yǎng)學(xué)生分析交通運(yùn)輸布局的能力；提高學(xué)生對(duì)交通運(yùn)輸布局優(yōu)化的認(rèn)識(shí)。教學(xué)策略將采用案例分析法、小組討論法和角色扮演法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的參與感和實(shí)踐能力。同時(shí)，通過設(shè)置不同層次的練習(xí)，確保學(xué)生能夠達(dá)到達(dá)標(biāo)水平，為高考地理考試做好充分準(zhǔn)備。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說出交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。列舉不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。解釋交通運(yùn)輸布局對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。能力目標(biāo)設(shè)計(jì)合理的交通運(yùn)輸布局方案，優(yōu)化交通線路。分析并評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的優(yōu)缺點(diǎn)。通過案例研究，提高解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)交通運(yùn)輸布局問題的關(guān)注和興趣。增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。倡導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)思維目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。提高學(xué)生運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）分析交通運(yùn)輸布局的能力。培養(yǎng)學(xué)生從多角度、多層次思考問題的習(xí)慣?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用定量和定性方法評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的效果。能夠根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)建議。達(dá)到高考地理相關(guān)考試要求，達(dá)到本課程的教學(xué)目標(biāo)合格標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素的掌握，難點(diǎn)在于復(fù)雜交通網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，尤其是考慮多因素綜合影響的決策能力培養(yǎng)。這些難點(diǎn)源于學(xué)生對(duì)于復(fù)雜系統(tǒng)分析和多目標(biāo)優(yōu)化的理解不足，需要通過實(shí)際案例分析和模擬實(shí)踐來突破。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備多媒體課件、圖表、模型等教具，以及相關(guān)音頻視頻資料，設(shè)計(jì)任務(wù)單和評(píng)價(jià)表。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集資料，并準(zhǔn)備畫筆、計(jì)算器等學(xué)習(xí)用具。教學(xué)環(huán)境方面，將布置小組座位，設(shè)計(jì)黑板板書框架，確保教學(xué)流程順暢，高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)1.通過PPT展示我國(guó)近年來的交通發(fā)展圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧已有知識(shí)，思考交通發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。2.提問：同學(xué)們，大家平時(shí)出行都使用什么交通工具？這些交通工具各有何優(yōu)缺點(diǎn)？3.引出課題：今天我們就來學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸布局的相關(guān)知識(shí)，探究如何優(yōu)化交通運(yùn)輸布局。學(xué)生活動(dòng)1.觀察PPT展示的圖片，回顧交通發(fā)展相關(guān)知識(shí)。2.積極思考并回答教師提出的問題。二、新授（40分鐘）任務(wù)一：交通運(yùn)輸布局的基本原理（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。能力目標(biāo)：分析交通運(yùn)輸布局對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)交通運(yùn)輸布局問題的關(guān)注和興趣?；顒?dòng)方案1.情境導(dǎo)入：展示我國(guó)不同地區(qū)的交通運(yùn)輸布局圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析。2.知識(shí)講解：講解交通運(yùn)輸布局的基本原理，如地理因素、經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素等。3.案例分析：以我國(guó)某城市為例，分析交通運(yùn)輸布局對(duì)該城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.小組討論：分組討論交通運(yùn)輸布局對(duì)其他地區(qū)的影響。5.總結(jié)：總結(jié)交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。教師活動(dòng)1.展示交通運(yùn)輸布局圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析。2.講解交通運(yùn)輸布局的基本原理。3.以城市為例，分析交通運(yùn)輸布局對(duì)該城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.組織小組討論，引導(dǎo)討論方向。5.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。學(xué)生活動(dòng)1.觀察交通運(yùn)輸布局圖，分析不同地區(qū)的交通運(yùn)輸布局特點(diǎn)。2.積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。3.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。任務(wù)二：交通運(yùn)輸布局的影響因素（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：列舉交通運(yùn)輸布局的影響因素。能力目標(biāo)：分析不同因素對(duì)交通運(yùn)輸布局的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)交通運(yùn)輸布局問題的關(guān)注和興趣?；顒?dòng)方案1.情境導(dǎo)入：展示我國(guó)某地區(qū)的交通運(yùn)輸布局變化圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析。2.知識(shí)講解：講解交通運(yùn)輸布局的影響因素，如地理因素、經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素等。3.案例分析：以我國(guó)某地區(qū)為例，分析交通運(yùn)輸布局的變化及其原因。4.小組討論：分組討論交通運(yùn)輸布局的影響因素。5.總結(jié)：總結(jié)交通運(yùn)輸布局的影響因素。教師活動(dòng)1.展示交通運(yùn)輸布局變化圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析。2.講解交通運(yùn)輸布局的影響因素。3.以地區(qū)為例，分析交通運(yùn)輸布局的變化及其原因。4.組織小組討論，引導(dǎo)討論方向。5.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的影響因素。學(xué)生活動(dòng)1.觀察交通運(yùn)輸布局變化圖，分析變化原因。2.積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。3.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的影響因素。任務(wù)三：交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案設(shè)計(jì)（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則。能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)合理的交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力?；顒?dòng)方案1.情境導(dǎo)入：展示我國(guó)某城市交通擁堵問題，引導(dǎo)學(xué)生思考解決方案。2.知識(shí)講解：講解交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則，如合理性、可行性、經(jīng)濟(jì)性等。3.小組合作：分組設(shè)計(jì)交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案，包括優(yōu)化方案的具體措施、預(yù)期效果等。4.成果展示：各小組展示設(shè)計(jì)方案，并接受其他小組的提問和評(píng)價(jià)。5.總結(jié)：總結(jié)交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則。教師活動(dòng)1.展示城市交通擁堵問題，引導(dǎo)學(xué)生思考解決方案。2.講解交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則。3.組織小組合作，提供指導(dǎo)和建議。4.組織成果展示，引導(dǎo)評(píng)價(jià)和討論。5.總結(jié)交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則。學(xué)生活動(dòng)1.思考城市交通擁堵問題，提出解決方案。2.積極參與小組合作，設(shè)計(jì)優(yōu)化方案。3.展示設(shè)計(jì)方案，接受評(píng)價(jià)和討論。任務(wù)四：交通運(yùn)輸布局評(píng)價(jià)（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法。能力目標(biāo)：運(yùn)用評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力?；顒?dòng)方案1.情境導(dǎo)入：展示我國(guó)某城市交通運(yùn)輸布局，引導(dǎo)學(xué)生思考其優(yōu)缺點(diǎn)。2.知識(shí)講解：講解交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法，如定性和定量評(píng)價(jià)等。3.小組合作：分組運(yùn)用評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的效果，包括評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)結(jié)果等。4.成果展示：各小組展示評(píng)價(jià)結(jié)果，并接受其他小組的提問和評(píng)價(jià)。5.總結(jié)：總結(jié)交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法。教師活動(dòng)1.展示城市交通運(yùn)輸布局，引導(dǎo)學(xué)生思考其優(yōu)缺點(diǎn)。2.講解交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法。3.組織小組合作，提供指導(dǎo)和建議。4.組織成果展示，引導(dǎo)評(píng)價(jià)和討論。5.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法。學(xué)生活動(dòng)1.思考城市交通運(yùn)輸布局的優(yōu)缺點(diǎn)。2.積極參與小組合作，運(yùn)用評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的效果。3.展示評(píng)價(jià)結(jié)果，接受評(píng)價(jià)和討論。任務(wù)五：交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展原則。能力目標(biāo)：分析交通運(yùn)輸布局對(duì)環(huán)境的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。活動(dòng)方案1.情境導(dǎo)入：展示我國(guó)某城市交通運(yùn)輸對(duì)環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展問題。2.知識(shí)講解：講解交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展原則，如節(jié)能減排、綠色出行等。3.小組合作：分組討論交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展措施，包括技術(shù)創(chuàng)新、政策引導(dǎo)等。4.成果展示：各小組展示討論結(jié)果，并接受其他小組的提問和評(píng)價(jià)。5.總結(jié)：總結(jié)交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展原則。教師活動(dòng)1.展示城市交通運(yùn)輸對(duì)環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展問題。2.講解交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展原則。3.組織小組合作，提供指導(dǎo)和建議。4.組織成果展示，引導(dǎo)評(píng)價(jià)和討論。5.總結(jié)交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展原則。學(xué)生活動(dòng)1.思考城市交通運(yùn)輸對(duì)環(huán)境的影響。2.積極參與小組合作，討論交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展措施。3.展示討論結(jié)果，接受評(píng)價(jià)和討論。三、鞏固（5分鐘）教師活動(dòng)1.展示一組交通運(yùn)輸布局圖，讓學(xué)生說出影響交通運(yùn)輸布局的主要因素。2.提問：如何優(yōu)化交通運(yùn)輸布局？3.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出優(yōu)化方案。學(xué)生活動(dòng)1.觀察交通運(yùn)輸布局圖，分析影響交通運(yùn)輸布局的主要因素。2.積極思考并回答教師提出的問題。3.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出優(yōu)化方案。四、小結(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸布局的基本原理、影響因素、優(yōu)化方案和可持續(xù)發(fā)展原則。2.引導(dǎo)學(xué)生思考交通運(yùn)輸布局在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要性。學(xué)生活動(dòng)1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.積極思考并回答教師提出的問題。五、當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）教師活動(dòng)1.出示一道關(guān)于交通運(yùn)輸布局的選擇題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。2.收集學(xué)生答案，及時(shí)反饋。學(xué)生活動(dòng)1.仔細(xì)閱讀題目，選擇正確答案。2.填寫答題卡，提交答案。六、課后作業(yè)1.收集有關(guān)交通運(yùn)輸布局的資料，撰寫一篇小論文。2.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為所在城市提出一條優(yōu)化交通運(yùn)輸布局的建議。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、知識(shí)講解、案例分析、小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解交通運(yùn)輸布局的相關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)了學(xué)生的分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下方面：1.精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。2.注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。3.采用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。1.了解交通運(yùn)輸布局的基本原理和影響因素。2.分析交通運(yùn)輸布局對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3.設(shè)計(jì)合理的交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案。4.評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局的效果。5.關(guān)注交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展問題。八、板書設(shè)計(jì)交通運(yùn)輸布局基本原理：地理因素、經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素等影響因素：自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)條件等優(yōu)化方案：合理性、可行性、經(jīng)濟(jì)性等評(píng)價(jià)方法：定性和定量評(píng)價(jià)等可持續(xù)發(fā)展原則：節(jié)能減排、綠色出行等六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，鞏固對(duì)交通運(yùn)輸布局基本概念和原理的理解。完成形式：書面練習(xí)，電子文檔提交。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)你所在城市或地區(qū)的交通運(yùn)輸布局案例，分析其特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以及改進(jìn)建議。完成形式：研究報(bào)告，包括文字描述、圖表和圖片。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、研究能力和寫作能力，同時(shí)提高他們對(duì)交通運(yùn)輸布局問題的關(guān)注和解決能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)未來城市交通運(yùn)輸布局的規(guī)劃方案，考慮可持續(xù)發(fā)展、智能化等因素。完成形式：模型制作、PPT演示或研究報(bào)告。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.交通運(yùn)輸布局的基本原理：了解交通運(yùn)輸布局的地理、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)因素，以及這些因素如何相互作用影響交通運(yùn)輸系統(tǒng)的布局。2.交通運(yùn)輸布局的影響因素：分析自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件對(duì)交通運(yùn)輸布局的具體影響，包括地形、氣候、人口密度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。3.交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)：掌握不同交通運(yùn)輸方式（如公路、鐵路、水運(yùn)、航空）的特點(diǎn)、適用場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)。4.交通運(yùn)輸布局優(yōu)化原則：理解交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案的設(shè)計(jì)原則，如合理性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和可持續(xù)性。5.交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)方法：學(xué)習(xí)定性和定量評(píng)價(jià)方法，用于評(píng)估交通運(yùn)輸布局的效果和效率。6.交通運(yùn)輸布局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系：探討交通運(yùn)輸布局如何促進(jìn)或制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及如何通過優(yōu)化布局來提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力。7.交通運(yùn)輸布局的可持續(xù)發(fā)展：了解交通運(yùn)輸布局在節(jié)能減排、綠色出行等方面的可持續(xù)發(fā)展原則和措施。8.交通運(yùn)輸布局的案例研究：分析具體案例，如某城市或地區(qū)的交通運(yùn)輸布局變化及其原因。9.交通運(yùn)輸布局的優(yōu)化方案設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)合理的交通運(yùn)輸布局優(yōu)化方案，包括具體措施和預(yù)期效果。10.交通運(yùn)輸布局的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：明確評(píng)價(jià)交通運(yùn)輸布局效果的標(biāo)準(zhǔn)，如交通流量、運(yùn)輸成本、環(huán)境影響等。11.交通運(yùn)輸布局的創(chuàng)新發(fā)展：探討如何通過技術(shù)創(chuàng)新和政策引導(dǎo)來推動(dòng)交通運(yùn)輸布局的創(chuàng)新發(fā)展。12.交通運(yùn)輸布局的社會(huì)影響：分析交通運(yùn)輸布局對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境等方面的影響。13.交通運(yùn)輸布局的全球化趨勢(shì)：了解全球范圍內(nèi)交通運(yùn)輸布局的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。14.交通運(yùn)輸布局與城市規(guī)劃的關(guān)系：探討交通運(yùn)輸布局與城市規(guī)劃的相互影響和協(xié)調(diào)。15.交通運(yùn)輸布局的未來展望：預(yù)測(cè)未來交通運(yùn)輸布局的發(fā)展方向和可能面臨的挑戰(zhàn)。16.交通運(yùn)輸布局的教育意義：探討交通運(yùn)輸布局在地理教育中的作用和價(jià)值。17.交通運(yùn)輸布局的國(guó)際比較：通過國(guó)際比較，分析不同國(guó)家和地區(qū)交通運(yùn)輸布局的特點(diǎn)和差異。18.交通運(yùn)輸布局與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系：研究交通運(yùn)輸布局對(duì)環(huán)境保護(hù)的影響，以及如何實(shí)現(xiàn)綠色交通運(yùn)輸。19.交通運(yùn)輸布局與城