2025年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人年度工作總結(jié)范文2025年，我在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科的工作已滿十二個(gè)月，回顧這一年，從日常檢測(cè)任務(wù)到參與新項(xiàng)目開展，從應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件到自我能力提升，每一項(xiàng)工作都讓我對(duì)檢驗(yàn)崗位的責(zé)任有了更深的理解。年初，科室推進(jìn)全實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)化系統(tǒng)（TLA）的全面上線，我作為設(shè)備組核心成員，全程參與了前處理系統(tǒng)、生化免疫流水線、血球分析模塊的調(diào)試與驗(yàn)證。記得二月中旬，流水線的樣本分注模塊頻繁出現(xiàn)吸樣量偏差，導(dǎo)致部分生化項(xiàng)目（如肌鈣蛋白、BNP）結(jié)果重復(fù)性不佳。我與設(shè)備工程師、試劑組同事連續(xù)三天跟蹤測(cè)試，發(fā)現(xiàn)是分注針的液面感應(yīng)傳感器因長(zhǎng)期使用產(chǎn)生偏移，調(diào)整校準(zhǔn)后問題解決。這次經(jīng)歷讓我不僅掌握了TLA的核心操作邏輯，更意識(shí)到設(shè)備維護(hù)需從“被動(dòng)維修”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)預(yù)防”，后續(xù)我牽頭制定了《自動(dòng)化設(shè)備周檢記錄表》，將關(guān)鍵部件的清潔、校準(zhǔn)頻次細(xì)化到每日操作流程中，全年科室自動(dòng)化設(shè)備故障率較去年下降42%。日常檢測(cè)中，我主要負(fù)責(zé)門急診、ICU及腫瘤?？频臋z驗(yàn)項(xiàng)目，包括生化、免疫、分子診斷（PCR）及部分特檢項(xiàng)目。全年共完成檢測(cè)樣本3.2萬(wàn)余份，其中急診標(biāo)本占比18%，危急值報(bào)告217例，所有報(bào)告均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)出，無(wú)因操作失誤導(dǎo)致的報(bào)告延遲或錯(cuò)誤。七月的一個(gè)夜班，接收了一例嚴(yán)重膿毒癥患者的血培養(yǎng)標(biāo)本，按照標(biāo)準(zhǔn)流程接種后，儀器在6小時(shí)即報(bào)陽(yáng)性，但革蘭染色鏡檢顯示革蘭陽(yáng)性球菌與革蘭陰性桿菌混合生長(zhǎng)。考慮到患者已使用廣譜抗生素，我立即聯(lián)系臨床醫(yī)生確認(rèn)用藥時(shí)間，并建議同時(shí)做需氧、厭氧培養(yǎng)及質(zhì)譜快速鑒定。最終檢出屎腸球菌與大腸埃希菌混合感染，為臨床調(diào)整抗生素方案爭(zhēng)取了時(shí)間，患者轉(zhuǎn)歸良好。此事讓我更深刻體會(huì)到檢驗(yàn)與臨床溝通的重要性，后續(xù)我主動(dòng)加入科室“檢驗(yàn)臨床聯(lián)絡(luò)小組”，每月參與3次臨床病例討論會(huì)，針對(duì)腫瘤標(biāo)志物、感染指標(biāo)的解讀與醫(yī)生形成共識(shí)，全年反饋臨床咨詢問題120余次，滿意度達(dá)98%。今年科室重點(diǎn)開展了兩項(xiàng)新技術(shù)：一是基于NGS的病原微生物宏基因組檢測(cè)（mNGS），二是流式細(xì)胞術(shù)在微小殘留?。∕RD）檢測(cè)中的應(yīng)用。作為mNGS項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我從試劑選型、建庫(kù)流程優(yōu)化到生物信息分析標(biāo)準(zhǔn)制定全程參與。五月，某發(fā)熱待查患者常規(guī)檢測(cè)未明確病原體，經(jīng)mNGS檢出新型冠狀病毒變異株（當(dāng)時(shí)本地未報(bào)告該毒株），立即啟動(dòng)傳染病報(bào)告程序，為疫情防控提供了早期線索。項(xiàng)目開展以來(lái)，共完成檢測(cè)126例，陽(yáng)性率38%，其中32例結(jié)果改變了臨床診斷方向。在流式MRD檢測(cè)中，我通過(guò)參加中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)的專項(xiàng)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了設(shè)門策略與判讀標(biāo)準(zhǔn)，全年完成45例白血病患者的MRD檢測(cè)，與臨床隨訪數(shù)據(jù)比對(duì)，符合率92%，相關(guān)數(shù)據(jù)被納入科室質(zhì)量控制數(shù)據(jù)庫(kù)。理論學(xué)習(xí)與技能提升方面，我全年完成繼續(xù)教育學(xué)分30分，其中參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議2次（中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)年會(huì)、全國(guó)分子診斷技術(shù)研討會(huì)），撰寫并發(fā)表核心期刊論文1篇（《自動(dòng)化流水線在急診檢驗(yàn)中的應(yīng)用與質(zhì)量控制》），參與編寫科室《分子診斷操作規(guī)范（2025版）》。此外，作為帶教老師，我負(fù)責(zé)3名規(guī)培生和2名實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，通過(guò)“案例式教學(xué)+操作考核”模式，幫助學(xué)員掌握急診檢驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)培生出科考核通過(guò)率100%，2名護(hù)士已能獨(dú)立完成常規(guī)標(biāo)本處理。當(dāng)然，這一年也存在不足。一是在應(yīng)對(duì)多項(xiàng)目集中檢測(cè)時(shí)，時(shí)間管理效率仍需提高，特別是當(dāng)TLA與手工檢測(cè)任務(wù)疊加時(shí)，曾出現(xiàn)過(guò)標(biāo)本積壓30分鐘的情況，后續(xù)計(jì)劃通過(guò)優(yōu)化排班、設(shè)置“彈性崗位”緩解；二是對(duì)新興技術(shù)（如單細(xì)胞測(cè)序、空間轉(zhuǎn)錄組）的學(xué)習(xí)深度不夠，僅停留在理論層面，2026年計(jì)劃申請(qǐng)參與相關(guān)培訓(xùn)并推動(dòng)科室開展預(yù)實(shí)驗(yàn)；三是與臨床溝通的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，目前多為“被動(dòng)響應(yīng)”，下一步將建立“重點(diǎn)科室定期走訪”機(jī)制，針對(duì)性收集需求。2025年的工作，讓我在專業(yè)技能、應(yīng)急能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作上都有了顯