2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)歷史期末模擬卷考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（）A.北京人B.元謀人C.山頂洞人D.半坡人河姆渡原始居民種植的主要農(nóng)作物是（）A.粟B.水稻C.小麥D.玉米被后人尊為“人文初祖”的是（）A.炎帝、黃帝B.堯、舜C.禹D.蚩尤我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝西周為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的政治制度是（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制甲骨文是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，其出現(xiàn)于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是（）A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主持秦國(guó)變法，使秦國(guó)國(guó)力大增的人物是（）A.管仲B.商鞅C.吳起D.李悝“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期，主張“仁政”“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是（）A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上實(shí)行的制度是（）A.分封制B.郡縣制C.行省制D.世襲制西漢初年實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展的皇帝是（）A.秦始皇B.漢高祖C.漢文帝、漢景帝D.漢武帝開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的人物是（）A.張騫B.班超C.玄奘D.鄭和東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙成為廣泛使用書寫材料的是（）A.蔡倫B.張衡C.華佗D.張仲景奠定三國(guó)鼎立局面基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝以來(lái)長(zhǎng)期分裂局面，重新統(tǒng)一全國(guó)的朝代是（）A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝北魏孝文帝改革的主要目的是（）A.鞏固統(tǒng)治，學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化B.對(duì)抗少數(shù)民族入侵C.恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.加強(qiáng)對(duì)江南地區(qū)的控制下列屬于南朝時(shí)期的著名數(shù)學(xué)家的是（）A.祖沖之B.張衡C.華佗D.張仲景“治世不一道，便國(guó)不法古”體現(xiàn)的思想與下列哪位思想家的主張一致（）A.孔子B.孟子C.韓非D.莊子漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在思想上采取的措施是（）A.焚書坑儒B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.八股取士D.文字獄二、填空題（本大題共10空，每空1分，共10分）半坡原始居民居住的房屋類型是__________，主要種植粟。__________是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，建立者是禹。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是__________，至今仍在發(fā)揮作用?？鬃拥乃枷牒诵氖恰癬_________”，他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面。秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行“__________”，摧殘了文化。西漢時(shí)期，絲綢之路的起點(diǎn)是__________（今陜西西安）。張仲景是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，著有《__________》，被尊為“醫(yī)圣”。三國(guó)時(shí)期，__________建立了魏國(guó)，定都洛陽(yáng)。北魏孝文帝將都城從平城遷到__________，促進(jìn)了民族交融?！短m亭集序》是東晉書法家__________的代表作，被稱為“天下第一行書”。三、綜合題（本大題共3小題，共50分）（一）材料分析題（16分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》材料二：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?！妒酚洝だ钏沽袀鳌凡牧现械摹吧叹敝傅氖钦l(shuí)？他在秦國(guó)實(shí)行變法的時(shí)間是哪一年？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉商鞅變法在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的主要措施各一項(xiàng)。（6分）根據(jù)材料，概括商鞅變法的作用。（6分）（二）材料分析題（18分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙航z綢之路以商隊(duì)運(yùn)輸形式從中國(guó)到古羅馬，連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其他一些旅行者，也帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來(lái)自遠(yuǎn)方?！幾越芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧弦恢卸偈娴慕ㄗh被哪位皇帝采納？這一建議產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？（4分）根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述絲綢之路的路線及開(kāi)辟的歷史意義。（6分）綜合上述材料，談?wù)勄貪h時(shí)期的治國(guó)措施對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。（4分）（三）簡(jiǎn)答題（16分）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是我國(guó)歷史上一個(gè)政權(quán)分立、民族交融的時(shí)期，這一時(shí)期既有戰(zhàn)亂與分裂，也有發(fā)展與進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。列舉三國(guó)時(shí)期三個(gè)主要政權(quán)的名稱、建立者及建立時(shí)間。（6分）北魏孝文帝改革是促進(jìn)民族交融的重要事件，列舉其改革的主要措施（至少3項(xiàng)）。（6分）簡(jiǎn)要概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族交融的歷史意義。（4分）參考答案及解析一、選擇題（40分）B（解析：元謀人生活在距今約170萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早古人類）B（解析：河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，主要種植水稻；半坡居民主要種植粟）A（解析：炎帝和黃帝部落聯(lián)盟，逐漸形成華夏族，被后人尊為“人文初祖”）A（解析：約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝）C（解析：西周實(shí)行分封制，周天子將土地和人民分封給諸侯，鞏固統(tǒng)治）B（解析：甲骨文出現(xiàn)于商朝，刻寫在龜甲和獸骨上，是我國(guó)最早的成熟文字）A（解析：齊桓公以“尊王攘夷”為口號(hào)，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主）B（解析：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下主持變法，使秦國(guó)國(guó)力大增）B（解析：孟子是儒家代表人物，主張“仁政”“民為貴，社稷次之，君為輕”）C（解析：公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝，是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家）B（解析：秦始皇在地方廢除分封制，實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制）C（解析：漢文帝、漢景帝實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策，出現(xiàn)“文景之治”的治世局面）A（解析：張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)東西方交流）A（解析：東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，降低造紙成本，使紙廣泛使用）C（解析：208年赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍大敗曹軍，奠定三國(guó)鼎立局面基礎(chǔ)）C（解析：589年，隋朝滅陳，結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新統(tǒng)一全國(guó)）A（解析：北魏孝文帝改革的核心是學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)民族交融）A（解析：祖沖之是南朝數(shù)學(xué)家，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位）C（解析：“治世不一道，便國(guó)不法古”體現(xiàn)變法革新思想，與法家韓非主張一致）B（解析：漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，確立儒家思想正統(tǒng)地位）二、填空題（10分）半地穴式圓形房屋夏朝都江堰仁焚書坑儒長(zhǎng)安傷寒雜病論曹丕洛陽(yáng)王羲之三、綜合題（50分）（一）材料分析題（16分）商鞅（2分）；公元前356年（2分）。政治：確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理（或廢除貴族的世襲特權(quán)、改革戶籍制度等）；（2分）經(jīng)濟(jì)：廢除井田制，允許土地自由買賣（或鼓勵(lì)耕織、統(tǒng)一度量衡等）；（2分）軍事：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。（2分）使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)；（3分）為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3分）（二）材料分析題（18分）漢武帝（2分）；使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（2分）促進(jìn)了歐亞大陸兩端的經(jīng)濟(jì)、文化交流；（2分）傳播了不同的信仰和價(jià)值觀念。（2分）路線：從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲（大秦）。（3分）意義：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（3分）要重視思想文化建設(shè)，堅(jiān)持文化自信；要加強(qiáng)對(duì)外交流合作，促進(jìn)共同發(fā)展；要制定符合國(guó)情的治國(guó)政策，注重制度創(chuàng)新等。（答出兩點(diǎn)，言之有理即