幼兒園安全隱患排查表一、園區(qū)環(huán)境安全排查（一）室外場地1.地面狀況-檢查操場、過道、樓梯等室外地面是否平整，有無裂縫、凸起或凹陷。如有裂縫長度超過5厘米、寬度超過1厘米，或凸起、凹陷高度差超過2厘米的情況，需詳細(xì)記錄位置，如“操場東北角，距離籃球架5米處有長8厘米、寬1.5厘米裂縫”。-查看地面是否防滑，可通過在有水漬的地面行走測試，若感覺明顯易滑倒，則需記錄該區(qū)域，如“教學(xué)樓門口臺(tái)階處防滑性差”。2.游樂設(shè)施-檢查滑梯：查看滑梯表面是否光滑，有無破損、毛刺?；莸姆鍪质欠窭喂?，連接部位有無松動(dòng)，測量扶手與滑梯主體的連接螺栓的擰緊度，若有松動(dòng)需記錄具體滑梯位置?；莸钠露仁欠穹习踩珮?biāo)準(zhǔn)，一般幼兒滑梯坡度應(yīng)在30°-45°之間，使用量角器測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的滑梯情況。-秋千：檢查秋千的繩索或鏈條是否有磨損、斷裂跡象，測量繩索的直徑，若磨損后直徑小于原直徑的80%，需記錄該秋千位置。秋千的座椅是否牢固，有無裂縫或變形，秋千的懸掛點(diǎn)是否穩(wěn)固，檢查懸掛點(diǎn)的焊接處或螺栓連接情況。-攀爬架：查看攀爬架的結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，各桿件之間的連接是否緊密。攀爬架的橫桿間距是否合適，一般橫桿間距應(yīng)在20-30厘米之間，測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的部位。攀爬架的材質(zhì)是否安全，有無尖銳邊角。3.綠化植物-檢查園內(nèi)的植物是否有毒，如夾竹桃、曼陀羅等，記錄有毒植物的位置和數(shù)量。-查看植物的枝干是否有斷裂、傾斜的情況，可能會(huì)對(duì)幼兒造成砸傷危險(xiǎn)，記錄存在隱患的植物位置和情況，如“園區(qū)東南角的柳樹有一根枝干斷裂，長度約2米，有掉落風(fēng)險(xiǎn)”。4.圍墻與大門-檢查圍墻是否牢固，有無裂縫、傾斜現(xiàn)象。測量圍墻的高度，一般幼兒園圍墻高度應(yīng)不低于1.8米，記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的圍墻位置和高度。-大門的開關(guān)是否靈活，門鎖是否正常工作。大門的材質(zhì)是否安全，有無尖銳邊角。檢查大門的防撞設(shè)施是否完好，如橡膠防撞條是否脫落或損壞。（二）室內(nèi)場地1.教室-地面與墻面：查看教室地面是否干凈整潔，有無積水、污漬，避免幼兒滑倒。墻面是否平整，有無墻皮脫落現(xiàn)象，記錄墻皮脫落的位置和面積，如“教室東北角墻面有一塊約0.5平方米的墻皮脫落”。-門窗：檢查窗戶是否能正常開關(guān)，紗窗是否完好，有無破損。窗戶的防護(hù)欄是否牢固，欄桿間距是否符合標(biāo)準(zhǔn)，一般防護(hù)欄欄桿間距應(yīng)不大于11厘米，測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的窗戶位置。門的合頁是否松動(dòng)，門鎖是否能正常使用，門的開啟方向是否符合安全要求，一般教室門應(yīng)向外開啟。-電器設(shè)備：檢查教室的燈具是否正常發(fā)光，有無閃爍現(xiàn)象。查看插座是否牢固，有無松動(dòng)、破損，測量插座的電壓是否穩(wěn)定，記錄電壓異常的插座位置。電器設(shè)備的線路是否有外露、破損情況，如電視機(jī)、投影儀等設(shè)備的電源線，記錄線路存在隱患的位置。-教學(xué)用具：檢查桌椅是否牢固，有無松動(dòng)、損壞，桌椅的邊角是否圓潤，有無尖銳邊角。教具是否安全，如塑料玩具是否有破損、尖銳部分，毛絨玩具是否有掉毛現(xiàn)象，記錄存在安全隱患的教學(xué)用具情況。2.寢室-床鋪：查看床鋪是否牢固，床架有無松動(dòng)、變形。床墊是否平整，有無破損。檢查床的欄桿高度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，一般幼兒床欄桿高度應(yīng)不低于30厘米，測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的床鋪位置。-通風(fēng)與采光：檢查寢室的通風(fēng)是否良好，窗戶是否能正常開啟通風(fēng)。采光是否充足，查看燈具是否正常工作，能否滿足寢室的照明需求。3.食堂-廚房設(shè)備：檢查爐灶、蒸箱、烤箱等廚房設(shè)備是否正常運(yùn)行，有無故障。設(shè)備的管道是否有泄漏現(xiàn)象，如燃?xì)夤艿朗欠裼腥細(xì)庑孤褂萌細(xì)庑孤z測儀進(jìn)行檢測，記錄泄漏的位置和情況。-食品儲(chǔ)存：查看食品倉庫的溫度、濕度是否符合要求，一般食品倉庫溫度應(yīng)保持在10-30℃，濕度應(yīng)保持在40%-70%，使用溫濕度計(jì)測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的情況。食品是否分類存放，有無過期食品，檢查食品的保質(zhì)期，記錄過期食品的名稱和數(shù)量。-餐具消毒：檢查餐具消毒柜是否正常工作，溫度和時(shí)間是否能達(dá)到消毒要求。查看餐具是否干凈整潔，有無污漬、異味。4.活動(dòng)室-活動(dòng)器材：檢查體育器材是否完好，如皮球是否有破損、漏氣，跳繩是否有斷裂。藝術(shù)器材是否安全，如剪刀是否鋒利，顏料是否無毒，記錄存在安全隱患的活動(dòng)器材情況。-空間布局：查看活動(dòng)室的空間是否寬敞，有無障礙物，保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間。通道是否暢通，避免在緊急情況下發(fā)生擁擠踩踏事故。二、消防安全排查（一）消防設(shè)施設(shè)備1.滅火器-檢查滅火器的壓力是否正常，查看壓力表指針是否在綠色區(qū)域。記錄壓力不正常的滅火器位置和編號(hào)。-檢查滅火器的有效期，查看滅火器的生產(chǎn)日期和維修日期，記錄過期的滅火器情況。-檢查滅火器的零部件是否完好，如噴嘴是否堵塞，壓把是否靈活，保險(xiǎn)銷是否完好。2.消火栓-檢查消火栓的門是否能正常開啟，門鎖是否完好。-查看消火栓內(nèi)的水帶是否完好，有無破損、發(fā)霉現(xiàn)象。水槍是否齊全，接口是否緊密。-測試消火栓的供水情況，打開閥門，檢查水的壓力和流量是否正常，記錄供水異常的消火栓位置。3.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)-檢查火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是否正常運(yùn)行，測試探測器的靈敏度，使用煙霧發(fā)生器或溫度模擬器進(jìn)行測試，記錄報(bào)警異常的探測器位置。-查看報(bào)警主機(jī)是否能正常顯示報(bào)警信息，聲光報(bào)警器是否能正常發(fā)出警報(bào)。4.應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志-檢查應(yīng)急照明燈具是否能正常發(fā)光，測試其斷電后的持續(xù)照明時(shí)間，一般應(yīng)急照明持續(xù)時(shí)間應(yīng)不低于30分鐘，記錄照明異常的燈具位置。-查看疏散指示標(biāo)志是否清晰、醒目，安裝位置是否正確，箭頭方向是否指向安全出口。（二）消防通道與疏散路線1.消防通道-檢查教學(xué)樓、寢室、食堂等場所的消防通道是否暢通，有無雜物堆積，記錄通道堵塞的位置和情況，如“教學(xué)樓二樓樓梯間堆放了雜物，影響通行”。-查看消防通道的門是否能正常開啟，門鎖是否能從內(nèi)向外正常打開。2.疏散路線-檢查疏散路線是否清晰，有無標(biāo)識(shí)指引。在每個(gè)教室、寢室等場所查看是否張貼了疏散路線圖，路線圖是否準(zhǔn)確、易懂。-組織一次模擬疏散演練，觀察幼兒和教職工是否能按照疏散路線快速、有序地疏散到安全地點(diǎn)，記錄疏散過程中存在的問題，如“部分幼兒在疏散過程中出現(xiàn)驚慌、亂跑現(xiàn)象”。（三）用火用電安全1.用電安全-檢查幼兒園的電氣線路是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有無私拉亂接現(xiàn)象。查看線路是否有老化、破損情況，特別是隱蔽部位的線路，如天花板內(nèi)、墻壁內(nèi)的線路，使用絕緣電阻測試儀檢測線路的絕緣電阻，記錄絕緣電阻值異常的線路位置。-檢查電器設(shè)備的使用是否規(guī)范，如是否在額定功率范圍內(nèi)使用，是否有過載現(xiàn)象。查看電器設(shè)備是否有接地保護(hù)，使用接地電阻測試儀檢測接地電阻，記錄接地電阻值異常的電器設(shè)備位置。2.用火安全-檢查食堂的爐灶使用是否規(guī)范，操作人員是否嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。查看爐灶周圍是否有易燃物品，如紙張、木材等，記錄存在隱患的情況。-檢查園內(nèi)是否有違規(guī)使用明火的情況，如在教室、寢室等場所使用蠟燭、蚊香等，記錄違規(guī)使用明火的位置和人員。三、食品安全排查（一）食品采購與儲(chǔ)存1.食品采購-檢查食品供應(yīng)商的資質(zhì)是否齊全，查看供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營許可證等證件，記錄供應(yīng)商的名稱和證件情況。-檢查采購的食品是否新鮮、無變質(zhì)，查看食品的外觀、氣味、色澤等，如蔬菜是否新鮮，肉類是否有異味。檢查食品的保質(zhì)期，記錄臨近保質(zhì)期或過期的食品名稱和數(shù)量。2.食品儲(chǔ)存-查看食品倉庫的環(huán)境是否干凈整潔，有無灰塵、雜物。檢查倉庫的通風(fēng)是否良好，溫度、濕度是否符合要求，使用溫濕度計(jì)測量并記錄不符合標(biāo)準(zhǔn)的情況。-食品是否分類存放，生熟食品是否分開儲(chǔ)存。檢查食品的存放方式是否正確，如是否離地、離墻存放，記錄不符合存放要求的食品情況。（二）食品加工與制作1.廚房衛(wèi)生-檢查廚房的地面、墻面、天花板是否干凈整潔，有無油污、污漬。查看廚房的排水系統(tǒng)是否暢通，有無積水現(xiàn)象。-檢查廚房的餐具、廚具是否干凈衛(wèi)生，是否按照規(guī)定進(jìn)行清洗、消毒。查看廚房的垃圾桶是否及時(shí)清理，有無異味。2.食品加工過程-檢查食品加工人員的健康狀況，查看是否持有有效的健康證明。檢查加工人員的操作是否規(guī)范，如是否戴口罩、帽子、手套，是否遵守生熟分開原則。-查看食品加工過程中的溫度、時(shí)間是否符合要求，如烹飪食物的溫度和時(shí)間是否能保證食品安全，記錄不符合加工要求的食品情況。（三）食品留樣與配送1.食品留樣-檢查食品留樣是否符合要求，留樣食品的數(shù)量是否不少于125克，留樣時(shí)間是否不少于48小時(shí)。查看留樣食品的儲(chǔ)存條件是否符合要求，是否冷藏保存。-檢查留樣記錄是否完整，包括留樣食品的名稱、時(shí)間、人員等信息，記錄留樣記錄不完整的情況。2.食品配送-檢查食品配送車輛的衛(wèi)生狀況，是否干凈整潔，有無異味。查看車輛的溫度控制設(shè)備是否正常運(yùn)行，能否保證食品在運(yùn)輸過程中的溫度符合要求。-檢查食品配送過程中的包裝是否完好，有無破損、泄漏現(xiàn)象，記錄食品包裝存在問題的情況。四、人員安全管理排查（一）教職工管理1.健康狀況-檢查教職工的健康檔案是否齊全，查看是否定期進(jìn)行健康體檢，記錄未按要求進(jìn)行體檢的教職工姓名和崗位。-詢問教職工近期的身體狀況，是否有傳染病、慢性病等影響工作的疾病，記錄身體狀況異常的教職工情況。2.安全培訓(xùn)-檢查教職工是否接受過安全培訓(xùn)，查看培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員等信息。詢問教職工對(duì)安全知識(shí)的掌握情況，如火災(zāi)逃生、食品安全等知識(shí)，記錄安全知識(shí)掌握不足的教職工情況。3.崗位職責(zé)履行-檢查教職工是否嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，如教師是否在上課時(shí)認(rèn)真看護(hù)幼兒，保育員是否做好衛(wèi)生消毒工作。查看教職工的工作記錄，如考勤記錄、教學(xué)記錄、消毒記錄等，記錄未履行崗位職責(zé)的教職工情況。（二）幼兒管理1.接送管理-檢查幼兒接送制度是否嚴(yán)格執(zhí)行，是否有接送卡，是否核實(shí)接送人員的身份。查看接送記錄，記錄未按規(guī)定接送幼兒的情況，如“2024年6月10日，小一班幼兒李某由非家長人員接送，未核實(shí)身份”。-詢問幼兒對(duì)接送安全知識(shí)的了解情況，如是否能記住家長的電話號(hào)碼、家庭住址等，記錄安全知識(shí)掌握不足的幼兒情況。2.健康管理-檢查幼兒的健康檔案是否齊全，查看是否有入園體檢報(bào)告、預(yù)防接種記錄等。詢問班級(jí)教師幼兒近期的身體狀況，是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，記錄身體狀況異常的幼兒情況。-檢查幼兒園的衛(wèi)生保健制度是否落實(shí)，如是否每天進(jìn)行晨檢、午檢，是否對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離觀察和護(hù)理，記錄衛(wèi)生保健制度落實(shí)不到位的情況。（三）外來人員管理1.登記制度-檢查幼兒園的外來人員登記制度是否嚴(yán)格執(zhí)行，查看登記記錄，包括外來人員的姓名、單位、來訪時(shí)間、事由等信息。記錄未按規(guī)定登記的外來人員情況，如“2024年6月12日，一名未登記的外來人員進(jìn)入園區(qū)”。2.安全防范-詢問門衛(wèi)對(duì)外來人員的安全防范措施，如是否檢查外來人員的攜帶物品，是否限制外來人員的活動(dòng)范圍。查看監(jiān)控錄像，記錄外來人員在園內(nèi)的活動(dòng)情況，如有異常行為及時(shí)記錄。五、特種設(shè)備安全排查（一）電梯（如有）1.運(yùn)行狀況-檢查電梯是否正常運(yùn)行，有無異響、卡頓現(xiàn)象。測試電梯的平層準(zhǔn)確度，測量電梯轎廂與樓層地面的高度差，一般高度差應(yīng)不超過5毫米，記錄平層不準(zhǔn)確的電梯情況。-檢查電梯的門是否能正常開關(guān)，門鎖是否安全可靠。查看電梯的光幕是否靈敏，使用物體遮擋光幕，測試電梯門是否能及時(shí)停止關(guān)閉。2.維護(hù)保養(yǎng)-檢查電梯的維護(hù)保養(yǎng)記錄是否齊全，查看維護(hù)保養(yǎng)的時(shí)間、內(nèi)容、人員等信息。詢問電梯的維護(hù)保養(yǎng)單位是否具有相應(yīng)的資質(zhì)，記錄維護(hù)保養(yǎng)記錄不完整或維護(hù)保養(yǎng)單位資質(zhì)不符合要求的情況。（二）鍋爐（如有）1.運(yùn)行參數(shù)-檢查鍋爐的運(yùn)行參數(shù)是否正常，如壓力、溫度、水位等。查看鍋爐的壓力表、溫度計(jì)、水位計(jì)等儀表是否準(zhǔn)確顯示，