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(2026年新教材)部編人教版小學(xué)語文一年級上冊教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年級上冊語文人教版(部編版)教材變化1.

單元結(jié)構(gòu)與命名調(diào)整:原“課文”單元改為“閱讀”單元,共設(shè)3個;拼音單元從2個增至3個,還新增1個語文園地,且將單韻母i、u、ü與隔音字母y、w分開編排。整體結(jié)構(gòu)變?yōu)椤靶蛘隆段疑蠈W(xué)了》+2個識字單元+3個拼音單元+3個閱讀單元”的布局。2.

選文大幅優(yōu)化:閱讀課文從14篇精簡到10篇,刪除《畫》《大小多少》等6篇課文,新增《我愛我的祖國》《兩件寶》兩篇內(nèi)容;“和大人一起讀”欄目調(diào)整了8篇文章順序,字少易讀的兒歌童謠被放在前面。3.

口語交際調(diào)整:原有的4個單元口語交際增至6篇,同時“口語交際”欄目不再單獨設(shè)置,而是移入了語文園地中。4.

其他細(xì)節(jié)優(yōu)化:入學(xué)教育分4個部分,有機(jī)整合身份認(rèn)同與語言學(xué)習(xí);識字上堅持“多識少寫”,全冊要求認(rèn)識280字、會寫100字;各板塊還滲透跨學(xué)科學(xué)習(xí),比如拼音結(jié)合音樂、閱讀結(jié)合美術(shù)等。語文園地二識字加油站校車王冠xiàochēwánɡ

ɡuān本學(xué)校班級姓名王běnxuéxiàobānjíxìnɡm(xù)ínɡwánɡ拼一拼:自己借助拼音練習(xí)讀一讀。本běn課本書本我會認(rèn)學(xué)校xuéxiào班級bānjí姓名xìnɡm(xù)ínɡ名mínɡ名次名字我會說木+一=本土+一=王二+十=王夕+口=名九九九九橫折彎鉤的鉤尖朝上,鉤底宜平。我會寫王王王王三橫平行,間距均勻,中橫最短。d?!猟àmō—mǒbí—bǐpǔ—pù打大摸抹鼻比普瀑用拼音dú

yi

zhǔn

shēnɡ

diào讀一讀,讀準(zhǔn)聲調(diào)。一聲起音高高一路平,二聲由低到高往上揚(yáng),三聲先降后升拐個彎,四聲從高到低往下降。四聲的練讀口訣臘筆làbǐdàmǐfútīdìtú大米扶梯地圖b—df—t比一比,讀一讀。bǐ

yi

yi

dú右下半圓bbb,左下半圓ddd;傘柄朝下fff,傘柄朝上ttt。順口溜字詞句運(yùn)用他馬八七地你目土足uɑi讀一讀,連一連。dú

yi

lián

yi

lián我還會說:媽、爸、大……韻母是ɑ的字還有:韻母是i的字還有:韻母是u的字還有:媽爸大五路讀日四級我還知道:日積月累

中國畫簡稱“國畫”。具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的中國民族繪畫。用毛筆、墨、顏料在宣紙、絹帛上作畫。中國畫講究詩、書、畫、印相互映襯,融為一體。中國畫的裝裱形式也很有特色。

謎語詩是謎語的一種形式,又是詩歌的一種雜體。謎語詩的謎底可以是一個事物、一個字、幾個字組成的短語或句子,也可以是一句詩一個答案。畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。huàyuǎn

kàn

shān

yǒusèjìn

tīnɡ

shuǐ

wúshēnɡchūnqù

huā

háizàirénlái

niǎo

bùjīnɡ我會讀遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。站在遠(yuǎn)處看,山是有顏色的,站在近處看,聽不見流水聲。春天過去了,花仍然開著,人到了眼前,鳥也不害怕。山花鳥水借助圖片,理解詩意。畫從遠(yuǎn)到近小白兔和小灰兔(原文略,見教材)和大人一起讀xiǎobáitùhéxiǎohuītù閱讀指導(dǎo):這是一篇童話故事,故事里面的小灰兔和小白兔都能主動幫老山羊收白菜,可是面對老山羊的答謝,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜而要菜籽,自己種白菜,收獲了很多白菜,還給老山羊送去一擔(dān)。原來,小白兔懂得勞動的意義:只有自己種,才有吃不完的菜。這個故事告訴我們要熱愛勞動,自己動手,豐衣足食。我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀大人的提問小白兔為什么

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