宿州九中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。┤寺暥Ψ校╠ǐng）B.攢成（cuán）斂（liǎn）倜儻（tìdǎng）C.桑葚（shèn）輕捷（jié）油蛉（líng）D.斑蝥（máo）攢聚（zǎn）人跡罕至（hǎn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁B.選聘懊悔鋒芒必露C.謠言高粱婦孺皆知D.深霄澎湃慷慨淋漓3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《孫權勸學》出自北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》的作者是唐代的歐陽修，字永叔，號醉翁。6.下列詞語中“絕”的意思與“往來而不絕者”中“絕”的意思相同的一項是（）A.絕巘多生怪柏B.猿則百叫無絕C.天下獨絕D.以為妙絕7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，由己及人，想到此時許多聞聽笛聲的游子，都會引發(fā)濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，傳達出詩人對家鄉(xiāng)親人的思念以及渴望建功立業(yè)的復雜感情。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人對“楊花榆莢”揶揄嘲諷，表達了對它們不自量力的批判。D.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表達了詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（擬人）9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.擇其善者而從之B.下車引之C.學而時習之D.禽獸之變詐幾何哉10.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關于文學作品內(nèi)容的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被大兵抓走、被孫偵探敲詐等一系列打擊后，徹底喪失了生活的信心，由原來老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉。B.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.《西游記》中，孫悟空因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受唐僧規(guī)勸，皈依佛門，做了唐僧的大徒弟，取名行者。2.下列關于人物形象的分析，正確的有（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一個深受封建科舉制度毒害的知識分子，他窮困潦倒卻又放不下讀書人的架子，善良又迂腐。B.《范進中舉》中的胡屠戶是一個嫌貧愛富、趨炎附勢、庸俗自私的市儈形象。C.《智取生辰綱》中的吳用足智多謀，他利用酷熱難耐的天氣，設計在酒中下藥，成功劫走了生辰綱。D.《香菱學詩》中的香菱勤奮好學、聰明伶俐，她虛心向黛玉請教，經(jīng)過刻苦努力，終于寫出了令人贊賞的詩。3.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！保鋸垼〣.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！保鋸?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟取M人）D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）4.下列關于古代文學常識的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一，是孟子的言論匯編。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。5.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.靜謐分歧小心翼翼B.綻開憔悴不求甚解C.爛漫禱告花團錦簇D.決別蔭蔽喜出望外6.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他上課總是全神貫注，目不窺園，所以成績一直名列前茅。B.他在演講比賽中，口若懸河，妙語連珠，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.他對工作一絲不茍，每一個細節(jié)都認真對待。D.他平時學習刻苦努力，這次考試果然不負眾望，取得了優(yōu)異的成績。7.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹與離別有關，古人常以折柳表達送別之情，如“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。8.下列關于文學作品主題的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》通過描寫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，揭露了半殖民地半封建社會的黑暗和罪惡，表達了作者對勞動人民的深切同情。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾·柯察金的成長經(jīng)歷為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復時期的廣闊社會歷史畫面，歌頌了蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)國家和建設社會主義而展現(xiàn)出的英勇無畏、堅韌不拔和自我犧牲精神。C.《簡·愛》講述了一個自幼父母雙亡的孤女簡·愛不斷追求自由與尊嚴、堅持自我并最終獲得幸福的故事，歌頌了19世紀英國女性追求平等自由的精神。D.《水滸傳》描寫了108位梁山好漢在梁山泊起義的故事，反映了當時社會的黑暗和人民反抗壓迫的愿望。9.下列對文言文實詞含義的理解，正確的有（）A.“沛公軍霸上”中“軍”的意思是“駐軍、駐扎”。B.“吾與徐公孰美”中“孰”的意思是“誰、哪一個”。C.“肉食者鄙”中“鄙”的意思是“卑鄙”。D.“小大之獄”中“獄”的意思是“案件”。10.下列關于現(xiàn)代文閱讀技巧的表述，正確的有（）A.概括文章主要內(nèi)容可以采用要素歸納法、題目擴展法、段意合并法等。B.分析人物形象可以從人物的外貌、語言、動作、心理、神態(tài)描寫等方面入手。C.理解文中重要句子的含義可以從句子的關鍵詞、上下文、修辭手法等角度分析。D.體會作者的思想感情可以從文章的內(nèi)容、寫作背景、作者的經(jīng)歷等方面入手。三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）3.《繁星》《春水》包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。（）4.《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。（）5.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）7.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運用了排比和比喻的修辭手法。（）8.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比和擬人的修辭手法。（）9.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”和“三味書屋”都是作者童年生活的重要場所，都給作者留下了美好的回憶。（）10.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，塑造了一位代父從軍、深明大義、英勇善戰(zhàn)、勤勞善良的巾幗英雄形象。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子苦干三年買了新車；一落：車被大兵搶走。二起：賣駱駝攢錢準備買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：用虎妞的錢買車；三落：為葬虎妞賣車。從此徹底墮落。2.簡要概括《西游記》中孫悟空的人物形象特點。答案：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他本領高強，有七十二變、筋斗云等神通。敢于反抗天庭權威，愛捉弄妖怪，在保護唐僧取經(jīng)途中降妖除魔，為取經(jīng)成功立下汗馬功勞。3.分析《孔乙己》中孔乙己這一人物形象的悲劇根源。答案：根源在于封建科舉制度。它毒害孔乙己的思想，讓他放不下讀書人的架子，又沒有實際謀生能力。社會的冷漠、人們的嘲笑也加劇其悲劇，他成為封建科舉制度和冷酷社會的犧牲品。4.請說出《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金身上最值得你學習的精神品質(zhì)，并簡要說明理由。答案：最值得學習的是他堅韌不拔的精神。在面對戰(zhàn)爭傷痛、疾病折磨和建設中的重重困難，保爾從未放棄，始終頑強抗爭，這種精神激勵我們在困難面前勇敢前行，永不言敗。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《水滸傳》眾多人物中，你最喜歡誰？請結合具體情節(jié)說明理由。答案：我喜歡魯智深。如“拳打鎮(zhèn)關西”，他得知金氏父女受惡霸鄭屠欺負，立刻出手相助，三拳打死鄭屠。這一情節(jié)體現(xiàn)他嫉惡如仇、行俠仗義且有勇有謀，所以我喜歡他。2.《簡·愛》中簡·愛對愛情的態(tài)度是怎樣的？對我們有什么啟示？答案：簡·愛追求平等、獨立、自尊的愛情。她在愛情中不依附他人，當發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子時毅然離開。啟示我們在愛情中要堅守自我，保持平等尊嚴，不盲目妥協(xié)，勇敢追求真正的愛情。3.有人認為《老人與海》中的老人圣地亞哥最終是失敗的，也有人認為他是成功的。你怎么看？答案：我認為他是成功的。雖然老人最后只帶回一副魚骨，物質(zhì)上看似失敗。但他在與鯊魚的搏斗中，展現(xiàn)出堅韌不拔的精神和頑強的意志，捍衛(wèi)了人的尊嚴，精神上取得了勝利。4.結合《吶喊》的創(chuàng)作背景，談談這部作品的現(xiàn)實意義。答案：《吶喊》創(chuàng)作于新文化運動時期，旨在喚醒民眾。其現(xiàn)實意義在于讓我們了解當時社會的弊病，也提醒當下要關注社會問題，激勵人們打破舊有束縛，為社會進步、