2026年教師資格證（初中化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力）自測(cè)試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列關(guān)于化學(xué)基本概念的說(shuō)法正確的是（）A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.純凈物一定由同種分子構(gòu)成D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.氧氣具有助燃性——可用于焊接金屬B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——可用于食品防腐C.二氧化碳能與水反應(yīng)——可用于滅火D.石墨具有導(dǎo)電性——可作電極3.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A.兩個(gè)氫分子：2HB.三個(gè)氮原子：N?C.一個(gè)鎂離子：Mg2?D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)：Na?O?24.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈B.把氫氧化鈉固體放在托盤(pán)天平左盤(pán)的紙上稱(chēng)量C.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌5.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A.溶液一定是無(wú)色透明的B.溶質(zhì)一定是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉7.下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法正確的是（）A.金屬材料包括純金屬和合金B(yǎng).合金中一定不含非金屬元素C.鐵是地殼中含量最多的金屬元素D.金屬的化學(xué)性質(zhì)都很活潑8.下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式一致的是（）A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)?C.氧化鈣、熟石灰、CaOD.碳酸鈉、蘇打、Na?CO?9.下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.2H?+O?點(diǎn)燃2H?OB.Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑C.2KMnO?加熱K?MnO?+MnO?+O?↑D.NaOH+HCl=NaCl+H?O10.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（）A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維11.下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)變化中一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象B.化學(xué)變化中一定有氣體產(chǎn)生C.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成D.化學(xué)變化中一定有顏色變化12.下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有金屬元素C.酸和堿都能使紫色石蕊試液變紅D.酸和堿都能與所有金屬反應(yīng)13.下列關(guān)于物質(zhì)的溶解性的說(shuō)法正確的是（）A.所有物質(zhì)都能溶解在水中B.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)一定是固體C.氣體的溶解度隨溫度升高而減小D.某物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度為30g，說(shuō)明該物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)14.下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是（）A.氮肥能使植物枝繁葉茂、果實(shí)碩大B.磷肥能增強(qiáng)植物的抗寒、抗旱能力C.鉀肥能促進(jìn)作物生長(zhǎng)、提高作物蛋白質(zhì)含量D.復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥15.下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（）A.有機(jī)物都含有碳元素B.有機(jī)物都易燃燒C.有機(jī)物都難溶于水D.有機(jī)物都是由碳原子和氫原子構(gòu)成的16.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)速率是指一定時(shí)間內(nèi)任何一種反應(yīng)物濃度的減少或任何一種生成物濃度的增加B.化學(xué)反應(yīng)速率為0.8mol/(L·s)是指1s時(shí)某物質(zhì)的濃度為0.8mol/LC.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的大小可以知道化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢D.對(duì)于任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)，反應(yīng)速率越大，反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯17.下列關(guān)于化學(xué)平衡的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡B.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，反應(yīng)就停止了C.化學(xué)平衡時(shí)，各物質(zhì)的濃度一定相等D.化學(xué)平衡時(shí)，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率18.下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A.氧化還原反應(yīng)中一定有氧元素參加B.氧化還原反應(yīng)中一定有電子轉(zhuǎn)移C.氧化還原反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的升高和降低D.氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑一定是不同的物質(zhì)19.下列關(guān)于元素周期表的說(shuō)法正確的是（）A.元素周期表有7個(gè)周期，18個(gè)族B.元素周期表中同一周期元素的原子電子層數(shù)相同C.元素周期表中同一主族元素的原子最外層電子數(shù)相同D.元素周期表是按照元素的相對(duì)原子質(zhì)量從小到大排列的20.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室里的藥品都可以品嘗B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶C.酒精燈不慎碰倒起火時(shí)可用水撲滅D.稀釋濃硫酸時(shí)要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意）1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.蒸餾水C.碘酒D.鐵2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷正確的是（）A.2H?O?MnO?2H?O+O?↑（分解反應(yīng)）B.CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+H?O（復(fù)分解反應(yīng)）C.Fe+CuSO?=FeSO?+Cu（置換反應(yīng)）D.C+O?點(diǎn)燃CO?（化合反應(yīng)）3.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說(shuō)法正確的是（）A.氫氣具有可燃性——可作燃料B.活性炭具有吸附性——可作凈水劑C.濃硫酸具有吸水性——可作干燥劑D.氧氣具有氧化性——可用于醫(yī)療急救4.下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（）A.2H?O表示2個(gè)水分子B.2Fe表示2個(gè)鐵離子C.N?表示氮?dú)夥肿覦.MgO中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是（）A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼B.用量筒量取液體時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處保持水平C.給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3D.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂直懸空在容器口上方6.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的B.溶液一定是混合物C.溶液中各部分的性質(zhì)相同D.飽和溶液一定是濃溶液7.下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（）A.金屬都能導(dǎo)電B.金屬都能與酸反應(yīng)C.金屬都有金屬光澤D.金屬都能被磁鐵吸引8.下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法正確的是（）A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅B.堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅C.酸和堿都能與某些金屬氧化物反應(yīng)D.酸和堿都能與某些鹽反應(yīng)9.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別方法正確的是（）A.用紫色石蕊試液鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液B.用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液C.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維D.用加水溶解的方法鑒別碳酸鈣和碳酸鈉10.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w三、填空題（總共10題，每題2分）1.空氣中含量最多的氣體是______。2.地殼中含量最多的金屬元素是______。3.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。4.寫(xiě)出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式______。5.用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子______；3個(gè)硫酸根離子______。6.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有______元素，可能含有______元素。7.濃硫酸具有強(qiáng)烈的______性，使用時(shí)應(yīng)十分小心。8.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）。9.鐵生銹的條件是______。10.鑒別硬水和軟水的方法是加入______。四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。2.請(qǐng)說(shuō)明如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明化學(xué)在生活中的應(yīng)用。五、綜合應(yīng)用題（總共1題，20分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最佳反應(yīng)藥品是什么？【查閱資料】1.碳酸鈉、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑2.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率很快，不易控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率適中，便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】分別取等質(zhì)量的碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，記錄產(chǎn)生二氧化碳的體積與時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：|實(shí)驗(yàn)序號(hào)|藥品|產(chǎn)生二氧化碳的體積/mL|時(shí)間/s||----|----|----|----||1|碳酸鈉粉末|100|20||2|碳酸鈣粉末|100|60|【分析與結(jié)論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最佳反應(yīng)藥品是______。（2）請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）請(qǐng)分析碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率很快的原因______?！就卣古c應(yīng)用】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）。A.B.C.D.（2）若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)______。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.D5.D6.C7.A8.D9.D10.B11.C12.A13.C14.D15.A16.C17.A18.BC19.BC20.D二、多項(xiàng)選擇題1.BD2.ACD3.ABC4.ACD5.ABCD6.ABC7.AC8.ABCD9.ACD10.ABC三、填空題1.氮?dú)猓∟?）2.鋁（Al）3.水分子（H?O）4.C+O?點(diǎn)燃CO?（合理即可）5.2H；3SO?2?6.碳、氫；氧7.腐蝕8.2H?O?MnO?2H?O+O?↑（合理即可）9.與氧氣和水同時(shí)接觸10.肥皂水四、簡(jiǎn)答題1.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。具有以下特點(diǎn)：（1）研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，揭示物質(zhì)變化的本質(zhì)；（2）以實(shí)驗(yàn)為手段，探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律；（3）與其他學(xué)科相互滲透，形成交叉學(xué)科；（4）應(yīng)用廣泛，涉及生活、生產(chǎn)、科技等各個(gè)領(lǐng)域。2.培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）宏觀辨識(shí)與微觀探析：引導(dǎo)學(xué)生從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力；（2）變化觀念與平衡思想：讓學(xué)生理解物質(zhì)是不斷變化的，且變化是有規(guī)律的，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)思維和平衡觀念；（3）證據(jù)推理與模型認(rèn)知：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等方式獲取證據(jù)，進(jìn)行推理和建立模型，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和邏輯思維能力；（4）科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；（5）科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。3.化學(xué)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如：（1）利用酸堿中和反應(yīng)治療胃酸過(guò)多，如服用氫氧化鋁、小蘇打等藥物；（2）用活性炭吸附冰箱中的異味；（3）利用金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行金屬的冶煉和防護(hù)；（4）合成纖維、塑料、橡膠等有機(jī)合成材料廣泛應(yīng)用于生活中的各個(gè)方面；