2026年安徽省亳州市九年級生物上冊月考考試試卷及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)的是

A.基因工程

B.發(fā)酵技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.基因編輯答案：B

解析：發(fā)酵技術(shù)是傳統(tǒng)生物技術(shù)的一種，利用微生物的代謝活動(dòng)生產(chǎn)人類所需的食品和工業(yè)產(chǎn)品。2、食品保存的原理是防止食物中的（）

A.微生物生長

B.水分流失

C.酶活性增強(qiáng)

D.物理變化答案：A

解析：食品保存的目的是抑制微生物的生長和繁殖，從而延長食物的保質(zhì)期。3、下列不屬于基因工程應(yīng)用的是

A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

B.轉(zhuǎn)基因超級稻

C.克隆羊多利

D.重組胰島素答案：C

解析：克隆技術(shù)是通過無性繁殖方式獲得與親本基因相同的個(gè)體，不屬于基因工程。4、克隆技術(shù)中，提供細(xì)胞核的細(xì)胞是

A.卵細(xì)胞

B.胚胎細(xì)胞

C.成熟體細(xì)胞

D.精子答案：C

解析：克隆技術(shù)中通常使用成熟體細(xì)胞的細(xì)胞核來構(gòu)建新個(gè)體。5、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者指的是

A.肉食動(dòng)物

B.植物

C.分解者

D.食草動(dòng)物答案：B

解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指能夠通過光合作用合成有機(jī)物的生物，如綠色植物。6、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中（）

A.各種生物數(shù)量保持穩(wěn)定

B.各種生物數(shù)量不斷變化

C.沒有生物死亡

D.沒有污染物排放答案：A

解析：生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間以及生物與環(huán)境之間保持動(dòng)態(tài)平衡和相對穩(wěn)定。7、下列屬于生物圈中碳循環(huán)方式的是

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.以上都是答案：D

解析：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都是生物圈中物質(zhì)循環(huán)（如碳循環(huán)）的重要環(huán)節(jié)。8、食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（）

A.單向流動(dòng)，逐級遞減

B.雙向流動(dòng)，循環(huán)利用

C.逐級增加

D.保持不變答案：A

解析：在食物鏈中，能量是單向流動(dòng)的，并且隨著營養(yǎng)級的升高而逐級遞減。9、下列哪項(xiàng)不會(huì)破壞生態(tài)平衡

A.過度捕撈

B.種植轉(zhuǎn)基因作物

C.植樹造林

D.隨意排放污染物答案：C

解析：植樹造林有助于恢復(fù)生態(tài)平衡，而其他選項(xiàng)均可能導(dǎo)致生態(tài)破壞。10、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說強(qiáng)調(diào)（）

A.生物的變異是隨機(jī)的

B.只有最強(qiáng)壯的生物才能生存

C.適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易生存

D.以上都是答案：D

解析：自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物具有變異，具有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易生存和繁殖。11、關(guān)于人類的起源，目前最普遍接受的學(xué)說是（）

A.神創(chuàng)論

B.化石記錄論

C.進(jìn)化論

D.奇跡論答案：C

解析：達(dá)爾文的進(jìn)化論主導(dǎo)了人類起源的科學(xué)解釋，化石證據(jù)支持這一觀點(diǎn)。12、生物進(jìn)化的總體趨勢是（）

A.從簡單到復(fù)雜

B.從低等到高等

C.從水生到陸生

D.以上都是答案：D

解析：生物在進(jìn)化過程中表現(xiàn)出從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生的總體趨勢。13、基因工程中，使用的工具酶是（）

A.限制酶和DNA連接酶

B.蛋白酶和脂肪酶

C.淀粉酶和纖維素酶

D.纖維素酶和果膠酶答案：A

解析：基因工程中常用的酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶，用于切割和連接DNA片段。14、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用包括（）

A.雜交水稻

B.抗蟲棉

C.無土栽培

D.以上都是答案：D

解析：雜交水稻、抗蟲棉和無土栽培是生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的典型應(yīng)用。15、動(dòng)物細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞核來源是（）

A.卵細(xì)胞

B.胚胎細(xì)胞

C.體細(xì)胞

D.幼蟲細(xì)胞答案：C

解析：動(dòng)物細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)通常使用體細(xì)胞的細(xì)胞核。16、生物技術(shù)可能引起的社會(huì)問題包括（）

A.基因污染

B.食品安全

C.生物安全

D.以上都是答案：D

解析：生物技術(shù)可能帶來的問題包括基因污染、食品安全和生物安全。17、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.陽光、空氣、水

C.動(dòng)物、植物、微生物

D.所有選項(xiàng)都對答案：A

解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成主要包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，構(gòu)成完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。18、下列哪項(xiàng)屬于生物技術(shù)的安全性問題

A.優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物

B.轉(zhuǎn)基因食品

C.克隆技術(shù)

D.基因編輯答案：B

解析：轉(zhuǎn)基因食品可能引發(fā)食品安全和生態(tài)安全問題。19、生態(tài)平衡的破壞可能會(huì)導(dǎo)致（）

A.物種滅絕

B.資源枯竭

C.生物多樣性減少

D.以上都是答案：D

解析：生態(tài)平衡破壞可能導(dǎo)致多個(gè)生態(tài)問題，包括物種滅絕、資源枯竭和生物多樣性下降。20、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)屬于（）

A.生態(tài)學(xué)原理

B.生物進(jìn)化原理

C.遺傳學(xué)原理

D.現(xiàn)代生物技術(shù)答案：A

解析：生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)學(xué)研究的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)。二、填空題（每空1分，共20分）21、食品保存的原理是通過______微生物的繁殖和生長。答案：抑制

解析：食品保存的核心原理是抑制微生物的生長和繁殖，從而延長食物的保質(zhì)期。22、克隆技術(shù)中，______提供了細(xì)胞核，______提供了細(xì)胞質(zhì)。答案：體細(xì)胞；卵細(xì)胞

解析：克隆技術(shù)中體細(xì)胞為核供體，卵細(xì)胞為質(zhì)供體，核質(zhì)融合形成克隆胚胎。23、生態(tài)系統(tǒng)的組成部分包括______、______、______、______和______。答案：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；陽光；水

解析：生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，以及非生物的如陽光、水等。24、自然選擇學(xué)說的基本觀點(diǎn)是：“物競天擇，______?！贝鸢福哼m者生存

解析：這是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的核心觀點(diǎn)。25、基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法有______、______、______等。答案：顯微注射法；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法

解析：這些是常用的將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法。26、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是______的光合作用。答案：生產(chǎn)者

解析：生產(chǎn)者通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是能量流動(dòng)的起點(diǎn)。27、生物圈中的碳循環(huán)中，植物可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為______。答案：有機(jī)物

解析：植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)（如葡萄糖）。28、生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生上的應(yīng)用包括______、______、______等。答案：基因工程藥物；疫苗生產(chǎn)；基因治療

解析：這些是生物技術(shù)在醫(yī)藥中的典型應(yīng)用。29、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要由______和______等組成。答案：細(xì)菌；真菌

解析：分解者主要包括分解有機(jī)物的微生物，如細(xì)菌和真菌。30、生物的進(jìn)化趨勢包括：由低等到高等、由______到______、由______到______。答案：簡單；復(fù)雜；水生；陸生

解析：生物進(jìn)化趨勢是逐步從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生等。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、如圖所示，為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，請寫出其中一條食物鏈，并說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)。答案：草→兔→狐；能量流動(dòng)是單向的，且隨著營養(yǎng)級的升高而逐漸減少。

解析：該圖示展示的是一條典型的食物鏈，能量在流動(dòng)過程中是單向的，并且由于生物體在代謝過程中消耗部分能量，因此能量逐級減少。32、如圖所示，下列是某個(gè)生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該裝置用于驗(yàn)證______對種子萌發(fā)的影響。實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組的變量是______，其他條件應(yīng)保持______。答案：水分；水分；相同

解析：該實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證水分對種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)組（甲）提供水分，對照組（乙）不提供，其他條件盡量保持一致，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)想要探究溫度對酵母菌發(fā)酵速度的影響，請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

要求：實(shí)驗(yàn)材料、步驟、變量、結(jié)論等。答案：實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、葡萄糖溶液、溫度不同的水浴裝置、酸堿指示劑（如酚酞）、試管。

實(shí)驗(yàn)步驟：將等量的酵母菌和葡萄糖溶液分別放入不同溫度的水浴中，每隔一定時(shí)間檢測溶液的酸堿度變化，比較不同溫度下酵母菌的發(fā)酵速度。

變量：溫度；對照組與實(shí)驗(yàn)組的溫度不同，其他條件保持一致。

結(jié)論：溫度升高，酵母菌的發(fā)酵速度加快，但過高會(huì)抑制其活性。解析：本實(shí)驗(yàn)通過改變溫度，觀察酵母菌的發(fā)酵速度變化，驗(yàn)證溫度對微生物代謝活動(dòng)的影響，屬于科學(xué)探究的基本方法。34、某同學(xué)做了“光對植物生長方向的影響”實(shí)驗(yàn)，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

要求：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、設(shè)計(jì)思路、觀察指標(biāo)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。答案：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗鈱χ参锷L方向的影響。

設(shè)計(jì)思路：將植物放置在不同光照條件下（如單側(cè)光、無光、全光），觀察其生長方向。

觀察指標(biāo)：植物莖的彎曲方向、生長速度等。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物具有向光性，光會(huì)影響其生長方向。解析：本實(shí)驗(yàn)采用了對照實(shí)驗(yàn)的方法，通過對比不同光照條件下植物的生長方向，驗(yàn)證植物的向光性特征，符合科學(xué)探究的方法論要求。五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

材料：基因工程技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和醫(yī)療領(lǐng)域，如轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以減少農(nóng)藥使用，基因治療可幫助治療一些遺傳病。但同時(shí)也引發(fā)了一些爭議，如轉(zhuǎn)基因食品的安全性和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，以及基因編輯技術(shù)的倫理問題。問題：（1）基因工程技術(shù)的