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文檔簡介
2026年福建省龍巖市重點學(xué)校高一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時間:150分鐘滿分:150分姓名:________班級:________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(信息類文本閱讀,19分)材料:在科技飛速發(fā)展的今天,人工智能技術(shù)正逐漸改變我們的生活方式。從智能語音助手到自動駕駛汽車,從醫(yī)療診斷到金融分析,人工智能已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域。然而,隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,其帶來的倫理問題也日益凸顯。例如,數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、就業(yè)沖擊等,都需要我們認(rèn)真思考和妥善解決。請簡述人工智能技術(shù)對社會的影響。(5分)
人工智能技術(shù)引發(fā)的倫理問題有哪些?請列舉三點。(6分)
作者認(rèn)為人工智能技術(shù)應(yīng)用中應(yīng)該怎樣應(yīng)對倫理問題?(4分)
文中“算法偏見”這一現(xiàn)象,其本質(zhì)是哪種社會問題的體現(xiàn)?(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(文學(xué)類文本閱讀,16分)閱讀下面的短文,完成下列問題:“你走吧,我看著你走?!彼驹陂T邊,低頭擺弄著圍裙上的扣子,聲音輕得像一聲嘆息。我站在她背后,看著她通紅的臉頰,那種柔和的紅,仿佛她剛剛擦了胭脂。她似乎沒有察覺我的存在,只是機(jī)械地重復(fù)著那句話,好像門后是她唯一的依靠。請概括這段文字的主要內(nèi)容。(4分)
作者通過“她站在門邊,低頭擺弄著圍裙上的扣子”這一細(xì)節(jié),想表達(dá)什么?(4分)
文中“那種柔和的紅,仿佛她剛剛擦了胭脂”運(yùn)用了哪種修辭手法?請說明其作用。(4分)
請簡析“你走吧,我看著你走”這句話的含蓄意味。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面文言文段落,完成下列問題:昔者,有愚人,見針而喜,以為可以穿物。乃取針,以刺其身,謂曰:“針可穿物,物未見穿?!?/p>
其母曰:“汝若持針刺物,物必穿矣?!?/p>
愚人曰:“我以針刺身,身未穿;若持針刺物,物未穿,何以知其可穿?”
其母曰:“汝以針刺身,身未穿,是針不穿;若持針刺物,物未穿,是物不穿?!币韵录狱c詞解釋不正確的一項是(4分)
A.以為可以穿物(認(rèn)為)
B.乃取針(于是)
C.以為可以穿物(可以)
D.何以知其可穿(用什么)請找出文中“物未見穿”和“物未穿”中的“穿”字意思是否相同,并簡要說明。(6分)從文中可見,愚人與母親的觀點有何不同?請簡要分析。(6分)請用現(xiàn)代漢語翻譯“汝若持針刺物,物必穿矣?!保?分)(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面詩歌,完成下列問題:《沁園春·長沙》獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
看萬山紅遍,層林盡染;百舸爭流,激流勇進(jìn)。
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。
悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???請指出詩歌中的意象有哪些,簡要說明其作用。(6分)
這首詩表達(dá)了作者怎樣的情懷?(3分)(三)名篇名句默寫(6分)《師說》中強(qiáng)調(diào)從師學(xué)習(xí)的必要性,并指出“____________________,____________________?!?/p>
《勸學(xué)》中以“____________________,____________________?!闭f明積累的重要性。
《登泰山記》中描寫山間云霧的句子是“____________________,____________________?!比?、語言文字運(yùn)用(20分)18-20、語言文字運(yùn)用Ⅰ(11分)下列句子中,加點成語使用正確的一項是(4分)
A.他到處炫耀自己的家產(chǎn),真可謂鶴立雞群。
B.這本書的內(nèi)容讓人嘆為觀止,值得反復(fù)閱讀。
C.面對困難,他臨陣脫逃,最終失敗。
D.他總是滿腹經(jīng)綸,對各種問題都能言簡意賅地解答。下列句子中,有語病的一項是(4分)
A.這個通知是在昨天下午三點發(fā)布的。
B.我們必須克服困難,爭取早日完成任務(wù)。
C.她因為生病,所以沒來上課。
D.為了提高效率,我們應(yīng)盡可能避免不必要的干擾。下列句子中,修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
A.他如一只孤雁,在人海中獨(dú)自飛翔。
B.教室里靜得連針掉地上都能聽見。
C.她的笑容像春風(fēng)一樣溫暖。
D.他的話如雷貫耳,令人震撼。21-22、語言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)請仿照畫線句子,續(xù)寫一個句子,要求語意連貫,修辭一致。心是一片湖,容得下風(fēng)雨,也映得見晴空;
心是一團(tuán)火,________________________,________________________。四、寫作(60分)寫作題目:請以“青春與理想”為題,寫一篇不少于600字的議論文。要求:觀點明確,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案:
1.人工智能技術(shù)對社會的影響主要表現(xiàn)在改變生活方式,滲透到各個領(lǐng)域,如智能語音助手、自動駕駛汽車、醫(yī)療診斷、金融分析等,既帶來便利,也引發(fā)了新的問題。
2.人工智能技術(shù)引發(fā)的倫理問題包括數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、就業(yè)沖擊等。
3.作者認(rèn)為,面對人工智能帶來的倫理問題,我們應(yīng)認(rèn)真思考,積極探索解決方案,確保其發(fā)展符合社會道德和法律規(guī)范。
4.“算法偏見”本質(zhì)上是社會不平等和歧視問題在技術(shù)領(lǐng)域的體現(xiàn)。解析:
1.本題考查學(xué)生對現(xiàn)代科技影響的理解能力,要求抓住關(guān)鍵詞“改變”“滲透”“問題”進(jìn)行概括。
2.考查學(xué)生歸納能力,需從文中直接提取三個重要問題。
3.本題考查學(xué)生對作者觀點的把握,應(yīng)從“認(rèn)真思考”“探索方案”等關(guān)鍵詞中提煉答案。
4.考查學(xué)生對文言詞語的理解能力,需聯(lián)系現(xiàn)實意義進(jìn)行分析。(二)答案:
1.看到一個人在門口遲遲不走,似乎在等待或不舍。
2.這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出她的孤獨(dú)、無助,以及內(nèi)心的掙扎。
3.運(yùn)用了比喻,將“紅”比作“胭脂”,突出表現(xiàn)了她的羞澀和內(nèi)心波動。
4.這句話表面上是勸走,實則表達(dá)了她對“我”的依戀和關(guān)心。解析:
1.本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的概括能力,需抓住“站在門邊”“低頭擺弄圍裙”等關(guān)鍵信息。
2.考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫作用的理解,應(yīng)聯(lián)系人物心理分析。
3.本題考查學(xué)生對修辭手法的識別與分析,需明確修辭類型與表達(dá)效果。
4.考查學(xué)生對語言含蓄意味的賞析能力,應(yīng)結(jié)合上下文理解深層含義。(三)答案:
1.《師說》:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子?!?/p>
2.《勸學(xué)》:“不積跬步,無以至千里?!?/p>
3.《登泰山記》:“蒼山負(fù)雪,明燭天南?!苯馕觯?/p>
1.本題考查對《師說》中核心語句的理解與記憶,注意“弟子不必不如師”與“師不必賢于弟子”是對稱結(jié)構(gòu)。
2.本題考查對積累重要性的理解,注意“跬步”指小步,“千里”指遠(yuǎn)大目標(biāo),強(qiáng)調(diào)積累的必要性。
3.本題考查對文中名句的識記,注意“蒼山負(fù)雪”與“明燭天南”的意境描寫,體現(xiàn)山的高遠(yuǎn)與景象的壯麗。三、語言文字運(yùn)用答案:
18.D
解析:D項“滿腹經(jīng)綸”指很有才干,符合語境;A項“鶴立雞群”比喻人才出眾,但文中無此意;B項“嘆為觀止”形容事物極好,用于書籍內(nèi)容不恰當(dāng);C項“臨陣脫逃”指在關(guān)鍵時刻逃跑,與文意不符。C
解析:C項“所以”與“因為”重復(fù),構(gòu)成語??;A、B、D項無語病,符合語法邏輯。B
解析:B項“如雷貫耳”形容聲音大而震撼,用于形容“話語”不恰當(dāng);A、C、D項比喻恰當(dāng),修飾合理。熱得似火燃燒,照得人無所遁形。
解析:仿寫句應(yīng)保持比喻修辭,保持結(jié)構(gòu)一致,“火”對應(yīng)“針”,“照得人無所遁形”與“
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