過小孤山大孤山陸游林妙雪

小孤山以其小、險、獨、奇而著稱。其山勢峭拔，地勢險要，自古為兵家必爭之地，號為“楚塞吳關(guān)”、“海門第一關(guān)”，至今尚有古炮臺、烽火臺等遺跡。大孤山：

在鄱pó陽湖上，其狀如鞋，俗稱鞋山。民間傳說此名為玉女大姑在云中落下的繡鞋變化而成，因而又名大姑山。陸游簡介

陸游是偉大的愛國主義詩人，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興)人。

放：放縱不拘禮法之意。在四川制置使范成大幕府，任參議官，受范成大賞識，成莫逆之交，投降派批評他“不拘禮法，恃酒頹放”，所以自號“放翁”，這是對投降派的蔑視與回應(yīng)。南宋詩人四大家之一（尤袤、楊萬里、范成大、陸游）。對他的了解詳見朱東潤的《陸游傳》。序第一章童年第二章青年第三章大風(fēng)暴的來臨第四章隆興的戰(zhàn)事與隆興的和議第五章入川（1170——1178年）第六章詩的開始轉(zhuǎn)變第七章生的高潮詩的高潮第八章歡笑聲中的涕淚第九章建安和撫州第十章再度的起用再度的罷免第十一章蟄居山陰的五年第十二章在一致對外的基礎(chǔ)上和韓侂胄接近了第十三章堅持到最后的一刻作者在南宋孝宗乾道五年（1170年），被任命為夔州通判。該年的五月十八日晚，作者從家鄉(xiāng)山陰起程，乘船由運河、長江水路溯流而上前往赴任。路上歷時160天，經(jīng)今浙、蘇、皖、贛、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到達夔州任所。他把沿途所見風(fēng)光，及對山川形勢的考察逐一記錄下來，結(jié)集而成一部著名的游記。陸游的《入蜀記》陸游的《入蜀記》中國第一部長篇游記，近四萬字。它將作者沿途所見的江山形勢、自然景觀，所了解到的民俗風(fēng)情、詩文掌故以及文史考辨等內(nèi)容匯集成篇，內(nèi)容非常豐富。人們對它給予非常高的評價，說它“評古論今，卓見迭出，寄慨遙深，極見史家本色。”課文注音烽火磯jī烽燧suì深秋潦縮lǎo巉然chán上干云霄gān樓觀亭榭guàn營葺qì鶻hú摶tuán蠡lǐ赪chēng湓pén澄dèng：使液體雜質(zhì)沉淀變清重點詞語講解八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當(dāng)是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，羅絡(luò)其上，如寶裝屏風(fēng)。是日風(fēng)靜，舟行頗遲，又秋深潦縮，故得盡見，杜老所謂“幸有舟楫遲，得盡所歷妙”也。磯：水邊突出的巖石。烽燧：烽火，古代邊防報警的信號。夜間燒的叫烽（史上有周幽王“烽火戲諸侯”），白天燒的叫燧。是：表判斷拋江：過江。嵌巖竇穴：裂縫的巖石和各式巖洞。杰然特起：高峻雄偉拔地而起。杰，高聳。特，突出。丹藤翠蔓：紅綠相間藤蔓。這里是互文的手法。是：表指代，這。潦縮：積水退縮。“潦水盡而寒潭清”。作者筆下烽火磯的景色：嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，杰然特起，丹藤翠蔓，羅絡(luò)其上，如寶裝屏風(fēng)。這可以看作是對小孤山的襯托。小孤山是一座怎么樣的山呢？——過澎浪磯、小孤山，二山東西相望。小孤屬舒州宿松縣，有戍兵。凡江中獨山，如金山、焦山、落星之類，皆名天下，然峭拔秀麗皆不可與小孤比。自數(shù)十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可擬，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也。戍兵：戍守的士兵。長江天險，為歷代兵家所重，險要處皆有軍事設(shè)施。金山、焦山、落星：都是長江中或長江邊的名山。金山在江蘇鎮(zhèn)江西北，焦山在鎮(zhèn)江東北長江中，與金山對峙。落星山在南京東北長江邊，傳說有大星落于此。峭拔秀麗：陡峭高聳俊秀飄逸。巉然：高高聳立著。干云霄：沖上云霄。（“哭聲直上干云霄”）尤物：特異之物，指風(fēng)景最優(yōu)美的地方。這一段，作者從兩個角度寫小孤山：課堂討論：作者經(jīng)過小孤山時是在深秋，而文中說它“冬夏晴雨，姿態(tài)萬變”，他并沒有見過小孤山春、夏、冬的景象，為什么可以這樣說？1.襯托：以“金山、焦山、落星山”襯托小孤山特出的“峭拔秀麗”。2.從遠望的角度寫小孤山“愈近愈秀”的特點，贊美它“姿態(tài)萬變”，是“造化之尤物?！钡粲顦O于荒殘，若稍飾以樓觀(guàn)亭榭，與江山相發(fā)揮，自當(dāng)高出金山之上矣。廟在山之西麓，額曰“惠濟”，神曰“安濟夫人”。紹興初，張魏公自湖湘還，嘗加營葺，有碑載其事。祠宇：祠廟，廟宇。觀：1.宮殿，“大王見臣列觀”；2.道教的廟宇。小孤山上祀“安濟夫人”，屬道教。發(fā)揮：交相輝映。額：匾額，這里活用為動詞，在匾額上寫字。營葺：經(jīng)營修葺。這一段是作者登山考察所見所感。又有別祠在澎浪磯，屬江州彭澤縣，三面臨江，倒影水中，亦占一山之勝。舟過磯，雖無風(fēng)，亦浪涌，蓋以此得名也。昔人詩有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，傳者因謂小孤廟有彭郎像，澎浪廟有小姑像，實不然也。別祠：也叫行祠，在主祠之外，另設(shè)祭祀的祠廟。勝：名詞，優(yōu)美的景物。蓋：副詞，大概。估客：販賣的行商。一般這類人都比較活泛，也容易輕狂。漫狂：縱情、放蕩。因：因此這一段有兩個點需要注意：1.作者描寫彭浪磯的景象，是對小孤山的陪襯，以彭浪磯“占一山之勝”的景象，與小孤山的峭拔秀麗互相映發(fā)，使雙方都增添秀色。2.作者引用了蘇軾的詩句，以及當(dāng)?shù)孛耖g傳說，增加了文章的內(nèi)容，也使作品增加了不少趣味。晚泊沙夾，距小孤一里。微雨，復(fù)以小艇游廟中，南望彭澤、都昌諸山，煙雨空濛，鷗鷺滅沒，極登臨之勝，徙倚久之而歸。方立廟門，有俊鶻摶水禽，掠江東南去，甚可壯也。廟祝云，山有棲鶻甚多。沙夾（ji?。盒」律讲贿h處。夾，江河港汊可?？看牡胤健？諠鳎好悦？~緲的樣子。滅沒：消失在煙雨之中。徙倚：徘徊、逡巡。掠江：掠過江面。大孤山大孤山位于鄱陽湖口南側(cè)9公里處，距長江口僅幾公里，與長江中小孤山遙遙相對，相距四十多公里。思考：大孤山不遠處有一座著名的山，叫石鐘山，陸游對蘇軾的作品非常熟悉，我們這篇小文章里，陸游就兩次引用蘇軾的作品，而《石鐘山記》是蘇軾膾炙人口的名篇，為什么陸游只記錄大孤山而閉口不提石鐘山呢？江自湖口分一支為南江，蓋江西路也。江水渾濁，每汲用，皆以杏仁澄（dèng）之，過夕乃可飲。南江則極清澈，合處如引繩，不相亂。湖口：鄱陽湖口，現(xiàn)在江西有湖口縣，石鐘山、大孤山所在。路：宋朝最高一級的機構(gòu)，最初是監(jiān)察性質(zhì)，后轉(zhuǎn)化為行政性質(zhì)，相當(dāng)于明清時期的省。（烽火揚州路）澄：動詞，使液體中雜質(zhì)沉淀分離。引繩：拉著繩子，分隔開來。指渾濁的長江水與清澈的南江水匯合處界限分明?！皼芪挤置鳌薄Ｍ淼纸?。州治德化縣，即唐之潯陽縣，柴桑、栗里，皆其地也；南唐為奉化軍節(jié)度，今為定江軍。岸土赤而壁立，東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也。泊湓浦，水亦甚清，不與江水亂。自七月二十六日至是，首尾才六日，其間一日阻風(fēng)不行，實以四日半溯（sù）流行七百里云。軍：宋朝的行政單位屬軍管轄，奉化軍、定江軍，都是。節(jié)度：這里是管轄的意思。不與江水相亂：不與長江渾濁的水相混雜。長江水自古都是渾濁的，它奔涌萬里，力量極其偉大，江中的泥沙自然就變得渾濁。溯：逆水而上小結(jié)全文描寫小孤山、大孤山及相關(guān)景物的優(yōu)美景色，帶領(lǐng)讀者欣賞祖國的大好河山，體現(xiàn)了作者高雅的審美情趣和高度的文學(xué)素養(yǎng)。話題拓展：你喜歡游記嗎？請介紹一下你讀過的游記。本文內(nèi)容的特色歸納作者的行程：烽火磯——小孤山、彭浪磯——大孤山——湓浦口1.優(yōu)美的文筆，詩人的本色2.如畫的美景，多樣的情趣3.學(xué)人之博識，史家之卓見鞏固訓(xùn)練1.解釋下列句子中的“以”字：（1）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。（2）復(fù)以小艇游廟中（3）若稍飾以樓觀亭榭（4）夫夷以近，則游者眾。（5）不以物喜，不以己悲。以（用；用；用；而且；因為）2.解釋下列句子的“之”字：（1）信造化之尤物（2）自數(shù)十里外望之（3）徙倚久之而歸（4）何功之有哉？（5）之二蟲又何知之（的；它；語音助詞，無義；無義；這）3.解釋下列句子的“而”字（1）突兀而已（2）徙倚久之而歸（3）岸土赤而壁立（4）青，取之于藍，而青于藍（5）而母立于茲而（罷了；表順接；表并列；表轉(zhuǎn)折；你、你的）4.指出下列詞類活用現(xiàn)象（1）上干云霄（2）岸土赤而壁立（3）掠江東南去

（1）上：向上，名作狀（2）壁：象墻壁一樣，名作狀（3）東南：向東南方，名作狀5.解釋下列加點的詞（1）杰然特起（）（2）然峭拔秀麗皆不可與小孤比（）（3）實不然也（）（4）碧峰巉然孤起（）……的樣子但是這樣……的樣子6.翻譯下列句子（1）方立廟門，有俊鶻摶水禽，掠江東南去，甚可壯也。（2）舟過磯，雖無風(fēng)，亦浪涌，蓋以此得名也。（1）剛到廟門口站著，有一只健美的老鷹正在追逐水鳥，掠過江面東南方向飛去，非常壯觀。（2）船過澎浪磯，即使無風(fēng)，浪也很大，澎浪磯大概因此而得名吧。（1）抓住景物特征進行描繪；（2）移步換形，筆法靈動；（3）綜合運用描寫、議論、抒情的方式；（4）選詞用字，文采斐然。深入探究：鑒賞作品描繪景物的藝術(shù)手法。1.抓住景物特征進行描繪烽火磯：小孤山：彭澤都昌：大孤山：嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤又有一石，杰然特起丹藤翠蔓，羅絡(luò)其上碧峰巉然，上干云霄冬夏晴雨，姿態(tài)萬變祠宇極于荒殘煙雨空濛，鷗鷺滅沒四際渺彌皆大江，如浮水面注意作者評價三處景物的用語：“如、信、亦”的語氣如寶裝屏風(fēng)。信造化之尤物也亦一奇也點面結(jié)合比喻襯托烘托比較想象2.移步換景的靈動寫法南望一枝筆，西看似懸鐘，東看太師椅，北望嘯天龍。思考題：觀察插圖，猜一猜它朝著哪個方向江山畫圖，盡入胸襟東面：峭拔秀麗愈近愈秀北面：頗有沙洲葭葦南面：對面彭浪磯西面：回望所見。祠宇繁麗，非昔日比2.移步換景的靈動寫法小孤山：自數(shù)十里外望之愈近愈秀祠宇狀貌（實為登山所見）彭浪磯游廟中，南望彭澤都昌諸山立廟門山外觀山山中觀山山頂四望全方位、多角度、筆致細膩、靈動自然3.描寫、議論、抒情等方式的自如運用課堂思考：說說下面句子運用什么表達方式。1.杜老所謂“幸有舟楫遲，得盡所歷妙”也。2.……皆名天下，然峭拔秀麗皆不可與小孤山比。3.冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也。4.若稍飾以樓觀亭榭……自當(dāng)高出金山之上矣。5.煙雨空濛，鷗鷺滅沒，極登臨之勝。6.有俊鶻摶水禽，掠江東南去，甚可壯也。4.選詞用字，文采斐然請說說下面的動詞、形容詞運用的妙處。嵌巖竇穴鷗鷺滅沒徙倚久之摶禽掠江色澤瑩潤丹藤翠蔓峭拔秀麗四際渺彌巉然孤起杰然特起——杰然孤起巉然特起？陸游的詩人本色陸游的詩人本色1.杜老所謂“幸有舟楫遲，得盡所歷妙”也2.昔人詩有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句3.四望無際，乃知太白“開帆入天鏡”之句為妙4.東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也前人詩句信手拈來，豐富了作品的內(nèi)容，增添了景物的色彩，使一景一物染上詩的靈氣，詩文、傳說與勝景相映發(fā)，引人入勝課外拓展陸游詩歌的特點是：多豪麗語，言征伐恢復(fù)事。書憤五首·其一早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。這首詩中哪些地方體現(xiàn)“多豪麗語，