人教版中學七年級數(shù)學下冊期末質(zhì)量監(jiān)測試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

人教版中學七年級數(shù)學下冊期末質(zhì)量監(jiān)測試卷(含答案)一、選擇題1.一個有理數(shù)的平方等于,則這個數(shù)是()A. B.或C. D.2.下列圖案是一些汽車的車標,可以看作由“基本圖案”平移得到的是()A. B. C. D.3.點在第二象限內(nèi),則點在第______象限.A.一 B.二 C.三 D.四4.下列四個說法:①連接兩點之間的線段叫做這兩點間的距離;②經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行;③a2的算術(shù)平方根是a;④的立方根是4.其中假命題的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.如圖,直線,三角板的直角頂點在直線上,已知,則等于().A.25° B.55° C.65° D.75°6.下列說法正確的是()A.是分數(shù) B.互為相反數(shù)的數(shù)的立方根也互為相反數(shù)C.的系數(shù)是 D.的平方根是7.如圖所示,小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a,b上,已知2=35°,則∠1的度數(shù)為()A.45° B.125°C.55° D.35°8.如圖,一個蒲公英種子從平面直角坐標系的原點出發(fā),向正東走米到達點,再向正北方向走米到達點,再向正西方向走米到達點,再向正南方向走米到達點,再向正東方向走米到達點,以此規(guī)律走下去,當蒲公英種子到達點時,它在坐標系中坐標為()A. B. C. D.九、填空題9.的平方根是_________十、填空題10.點(m,1)和點(2,n)關(guān)于x軸對稱,則mn等于_______.十一、填空題11.如圖,△ABC的角平分線CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列結(jié)論:①∠CEG=2∠DCB;②∠BFD=45°;③∠ADC=∠GCD;④CA平分∠BCG.其中正確的結(jié)論是______(填序號).十二、填空題12.如圖,,點M為CD上一點,MF平分∠CME.若∠1=57°,則∠EMD的大小為_____度.十三、填空題13.如圖,將長方形ABCD沿DE折疊,使點C落在邊AB上的點F處,若,則________°十四、填空題14.觀察下面“品”字圖形中各數(shù)字之間的規(guī)律,根據(jù)觀察到的規(guī)律得出a+b的值為____.十五、填空題15.若點P(2x,x-3)到兩坐標軸的距離之和為5,則x的值為____________.十六、填空題16.如圖,點,,,,,……根據(jù)這個規(guī)律,探究可得點的坐標是________.十七、解答題17.計算:(1).(2)﹣12+(﹣2)3×.十八、解答題18.已知:,,,求下列各式的值:(1)的值;(2)的值.十九、解答題19.如圖,C、E分別在AB、DF上,小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補,但是他又沒有帶量角器,只帶了一副三角尺,于是他想了這樣一個辦法:首先連接CF,再找出CF的中點O,然后連接EO并延長EO和直線AB相交于點B,經(jīng)過測量,他發(fā)現(xiàn)EO=BO,因此他得出結(jié)論:∠ACE和∠DEC互補.請將小華的想法補充完整:∵和交于點.∴;()而是的中點,那么,又已知,∴(),∴,(全等三角形對應邊相等)∴,()∴,()∴和互補.()二十、解答題20.如圖,已知在平面直角坐標系中的位置如圖所示.(1)寫出三個頂點的坐標;(2)求出的面積;(3)在圖中畫出把先向左平移5個單位,再向上平移2個單位后所得的.二十一、解答題21.閱讀材料,解答問題:材料:∵即,∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為.問題:已知的立方根是3,的算術(shù)平方根是4,c是的整數(shù)部分.(1)求的小數(shù)部分.

(2)求的平方根.二十二、解答題22.如圖用兩個邊長為cm的小正方形紙片拼成一個大的正方形紙片,沿著大正方形紙片的邊的方向截出一個長方形紙片,能否使截得的長方形紙片長寬之比為,且面積為cm2?請說明理由.二十三、解答題23.點A,C,E在直線l上,點B不在直線l上,把線段AB沿直線l向右平移得到線段CD.(1)如圖1,若點E在線段AC上,求證:B+D=BED;(2)若點E不在線段AC上,試猜想并證明B,D,BED之間的等量關(guān)系;(3)在(1)的條件下,如圖2所示,過點B作PB//ED,在直線BP,ED之間有點M,使得ABE=EBM,CDE=EDM,同時點F使得ABE=nEBF,CDE=nEDF,其中n≥1,設(shè)BMD=m,利用(1)中的結(jié)論求BFD的度數(shù)(用含m,n的代數(shù)式表示).二十四、解答題24.如圖,兩個形狀,大小完全相同的含有30°、60°的三角板如圖放置,PA、PB與直線MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可以繞點P逆時針旋轉(zhuǎn).(1)①如圖1,∠DPC=度.②我們規(guī)定,如果兩個三角形只要有一組邊平行,我們就稱這兩個三角形為“孿生三角形”,如圖1,三角板BPD不動,三角板PAC從圖示位置開始每秒10°逆時針旋轉(zhuǎn)一周(0°旋轉(zhuǎn)360°),問旋轉(zhuǎn)時間t為多少時,這兩個三角形是“孿生三角形”.(2)如圖3,若三角板PAC的邊PA從PN處開始繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速3°/秒,同時三角板PBD的邊PB從PM處開始繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速2°/秒,在兩個三角板旋轉(zhuǎn)過程中,(PC轉(zhuǎn)到與PM重合時,兩三角板都停止轉(zhuǎn)動).設(shè)兩個三角板旋轉(zhuǎn)時間為t秒,以下兩個結(jié)論:①為定值;②∠BPN+∠CPD為定值,請選擇你認為對的結(jié)論加以證明.二十五、解答題25.如圖,△ABC中,∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線交于A1.(1)當∠A為70°時,∵∠ACD-∠ABD=∠______∴∠ACD-∠ABD=______°∵BA1、CA1是∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線∴∠A1CD-∠A1BD=(∠ACD-∠ABD)∴∠A1=______°;(2)∠A1BC的角平分線與∠A1CD的角平分線交于A2,∠A2BC與A2CD的平分線交于A3,如此繼續(xù)下去可得A4、…、An,請寫出∠A與∠An的數(shù)量關(guān)系______;(3)如圖2,四邊形ABCD中,∠F為∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的角,若∠A+∠D=230度,則∠F=______.(4)如圖3,若E為BA延長線上一動點,連EC,∠AEC與∠ACE的角平分線交于Q,當E滑動時有下面兩個結(jié)論:①∠Q+∠A1的值為定值;②∠Q-∠A1的值為定值.其中有且只有一個是正確的,請寫出正確的結(jié)論,并求出其值.【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】根據(jù)一個數(shù)a,如果,那么a就叫做b的平方根求解即可.【詳解】解:∵,∴36的平方根為6或-6,故選B.【點睛】本題主要考查了平方根,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握平方根的定義.2.D【分析】根據(jù)平移變換、軸對稱變換、旋轉(zhuǎn)變換的特征進行判斷,便可找到答案.【詳解】解:A、是由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的,故不選.B、是軸對稱圖形,故不選.C、是由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的,故不選.解析:D【分析】根據(jù)平移變換、軸對稱變換、旋轉(zhuǎn)變換的特征進行判斷,便可找到答案.【詳解】解:A、是由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的,故不選.B、是軸對稱圖形,故不選.C、是由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的,故不選.D、是由基本圖形平移得到的,故選此選項.綜上,本題選擇D.【點睛】本題考查的旋轉(zhuǎn)、對稱、平移的基本知識,解題關(guān)鍵是觀察圖形特征進行判斷.3.D【分析】先根據(jù)第二象限內(nèi)點的橫坐標是負數(shù),縱坐標是正數(shù)判斷出m、n的正負情況,再根據(jù)各象限內(nèi)點的坐標特征求解.【詳解】解:∵點P(m,n)在第二象限,∴m<0,n>0,∴-m>0,m-n<0,∴點Q(-m,m-n)在第四象限.故選D.【點睛】本題考查了各象限內(nèi)點的坐標的符號特征,記住各象限內(nèi)點的坐標的符號是解決的關(guān)鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4.C【分析】利用兩點間的距離的定義、平行線的判定、算術(shù)平方根的定義及立方根的求法分別判斷后即可確定正確的選項.【詳解】解:①連接兩點之間的線段的長度叫做這兩點間的距離,故原命題錯誤,是假命題,符合題意;②經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,正確,是真命題,不符合題意;③a2的算術(shù)平方根是a(a≥0),故原命題錯誤,是假命題,符合題意;④的立方根是2,故原命題錯誤,是假命題,符合題意;假命題有3個,故選:C.【點睛】本題主要考查真假命題,兩點見的距離,平行線的判定,算術(shù)平方根,立方根的求法等知識點,熟知相關(guān)定義以及運算法則是解題的關(guān)鍵.5.C【分析】利用平行線的性質(zhì),可證得∠2=∠3,利用已知可證得∠1+∠3=90°,求出∠3的度數(shù),進而求出∠2的度數(shù).【詳解】解:如圖∵a//b∴∠2=∠3,∵∠1+∠3=180°-90°=90°∴∠3=90°-∠1=90°-25°=65°∴∠2=65°.故選C.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),靈活運用“兩直線平行、同位角相等”是解答本題的關(guān)鍵.6.B【分析】根據(jù)分數(shù)的定義,立方根的性質(zhì),單項式的系數(shù)的定義,平方根的定義,即可得到答案.【詳解】∵是無理數(shù),∴A錯誤,∵互為相反數(shù)的數(shù)的立方根也互為相反數(shù),∴B正確,∵的系數(shù)是,∴C錯誤,∵的平方根是±8,∴D錯誤,故選B.【點睛】本題主要考查分數(shù)的定義,立方根的性質(zhì),單項式的系數(shù)的定義,平方根的定義,掌握上述定義和性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.7.C【分析】根據(jù)∠ACB=90°,∠2=35°求出∠3的度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠1=∠3,代入即可得出答案.【詳解】解:∵∠ACB=90°,∠2=35°,∴∠3=180°-90°-35°=55°,∵a∥b,∴∠1=∠3=55°.故選:C.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和鄰補角的定義,解此題的關(guān)鍵是求出∠3的度數(shù)和得出∠1=∠3,題目比較典型,難度適中.8.B【分析】由題意可知:OA1=3;A1A2=3×2;A2A3=3×3;可得規(guī)律:An﹣1An=3n,根據(jù)規(guī)律可得到A9A10=3×10=30,進而求得A10的橫縱坐標.【詳解】解:根據(jù)題意可解析:B【分析】由題意可知:OA1=3;A1A2=3×2;A2A3=3×3;可得規(guī)律:An﹣1An=3n,根據(jù)規(guī)律可得到A9A10=3×10=30,進而求得A10的橫縱坐標.【詳解】解:根據(jù)題意可知:OA1=3,A1A2=6,A2A3=9,A3A4=12,A4A5=15,A5A6=18???,A9A10=30,∴A1點坐標為(3,0),A2點坐標為(3,6),A3點坐標為(﹣6,6),A4點坐標為(﹣6,﹣6),A5點坐標為(9,﹣6),A6點坐標為(9,12),以此類推,A9點坐標為(15,﹣12),所以A10點橫坐標為15,縱坐標為﹣12+30=18,∴A10點坐標為(15,18),故選:B.【點睛】本題主要考查了坐標確定位置的運用,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律解決問題,解題時注意:各象限內(nèi)點P(a,b)的坐標特征為:①第一象限:a>0,b>0;②第二象限:a<0,b>0;③第三象限:a<0,b<0;④第四象限:a>0,b<0.九、填空題9..【詳解】【分析】先確定,再根據(jù)平方根定義可得的平方根是±.【詳解】因為,6的平方根是±,所以的平方根是±.故正確答案為±.【點睛】此題考核算術(shù)平方根和平方根定義.此題關(guān)鍵要看清符號所表示解析:.【詳解】【分析】先確定,再根據(jù)平方根定義可得的平方根是±.【詳解】因為,6的平方根是±,所以的平方根是±.故正確答案為±.【點睛】此題考核算術(shù)平方根和平方根定義.此題關(guān)鍵要看清符號所表示的意義.十、填空題10.-2【分析】直接利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)得出m,n的值進而得出答案.【詳解】∵點A(m,1)和點B(2,n)關(guān)于x軸對稱,∴m=2,n=-1,故mn=?2.故填:-2.【點睛】此題解析:-2【分析】直接利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)得出m,n的值進而得出答案.【詳解】∵點A(m,1)和點B(2,n)關(guān)于x軸對稱,∴m=2,n=-1,故mn=?2.故填:-2.【點睛】此題主要考查了關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),正確掌握關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.十一、填空題11.①②③.【分析】由EG∥BC,且CG⊥EG于G,可得∠GEC=∠BCA,由CD平分∠BCA,可得∠GEC=∠BCA=2∠DCB,可判定①;由CD,BE平分∠BCA,∠ABC,根據(jù)外角性質(zhì)可得∠B解析:①②③.【分析】由EG∥BC,且CG⊥EG于G,可得∠GEC=∠BCA,由CD平分∠BCA,可得∠GEC=∠BCA=2∠DCB,可判定①;由CD,BE平分∠BCA,∠ABC,根據(jù)外角性質(zhì)可得∠BFD=∠BCF+∠CBF=45°,可判定②;根據(jù)同角的余角性質(zhì)可得∠GCE=∠ABC,由角的和差∠GCD=∠ABC+∠ACD=∠ADC,可判定③;由∠GCE+∠ACB=90°,可得∠GCE與∠ACB互余,可得CA平分∠BCG不正確,可判定④.【詳解】解:∵EG∥BC,且CG⊥EG于G,∴∠BCG+∠G=180°,∵∠G=90°,∴∠BCG=180°﹣∠G=90°,∵GE∥BC,∴∠GEC=∠BCA,∵CD平分∠BCA,∴∠GEC=∠BCA=2∠DCB,∴①正確.∵CD,BE平分∠BCA,∠ABC∴∠BFD=∠BCF+∠CBF=(∠BCA+∠ABC)=45°,∴②正確.∵∠GCE+∠ACB=90°,∠ABC+∠ACB=90°,∴∠GCE=∠ABC,∵∠GCD=∠GCE+∠ACD=∠ABC+∠ACD,∠ADC=∠ABC+∠BCD,∴∠ADC=∠GCD,∴③正確.∵∠GCE+∠ACB=90°,∴∠GCE與∠ACB互余,∴CA平分∠BCG不正確,∴④錯誤.故答案為:①②③.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),角平分線定義,垂線性質(zhì),角的和差,掌握平行線的性質(zhì),角平分線定義,垂線性質(zhì),角的和差是解題關(guān)鍵.十二、填空題12.【分析】根據(jù)AB∥CD,求得∠CMF=∠1=57°,利用MF平分∠CME,求得∠CME=2∠CMF=114°,根據(jù)∠EMD=180°-∠CME求出結(jié)果.【詳解】∵AB∥CD,∴∠CMF=∠解析:【分析】根據(jù)AB∥CD,求得∠CMF=∠1=57°,利用MF平分∠CME,求得∠CME=2∠CMF=114°,根據(jù)∠EMD=180°-∠CME求出結(jié)果.【詳解】∵AB∥CD,∴∠CMF=∠1=57°,∵MF平分∠CME,∴∠CME=2∠CMF=114°,∴∠EMD=180°-∠CME=66°,故答案為:66.【點睛】此題考查平行線的性質(zhì),角平分線的有關(guān)計算,理解圖形中角之間的和差關(guān)系是解題的關(guān)鍵.十三、填空題13.5【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì),可得到∠DEC=∠FED,∠BEF與∠DEC、∠FED三者相加為180°,求出∠BEF的度數(shù)即可.【詳解】解:∵△DFE是由△DCE折疊得到的,∴∠DEC=∠FE解析:5【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì),可得到∠DEC=∠FED,∠BEF與∠DEC、∠FED三者相加為180°,求出∠BEF的度數(shù)即可.【詳解】解:∵△DFE是由△DCE折疊得到的,∴∠DEC=∠FED,又∵∠EFB=45°,∠B=90°,∴∠BEF=45°,∴∠DEC=(180°-45°)=67.5°.故答案為:67.5.【點睛】本題考查角的計算,熟練掌握翻折的性質(zhì),找到相等的角是解決本題的關(guān)鍵.十四、填空題14.【分析】由圖可知,最上面的小正方形的數(shù)字是連續(xù)奇數(shù),左下角的數(shù)字是2n,右下角的數(shù)字是2n﹣1+2n,即可得出答案.【詳解】由圖可知,每個圖形的最上面的小正方形中的數(shù)字是連續(xù)奇數(shù),所以第n解析:【分析】由圖可知,最上面的小正方形的數(shù)字是連續(xù)奇數(shù),左下角的數(shù)字是2n,右下角的數(shù)字是2n﹣1+2n,即可得出答案.【詳解】由圖可知,每個圖形的最上面的小正方形中的數(shù)字是連續(xù)奇數(shù),所以第n個圖形中最上面的小正方形中的數(shù)字是2n﹣1,即2n﹣1=11,n=6.∵2=21,4=22,8=23,…,左下角的小正方形中的數(shù)字是2n,∴b=26=64.∵右下角中小正方形中的數(shù)字是2n﹣1+2n,∴a=11+b=11+64=75,∴a+b=75+64=139.故答案為:139.【點睛】本題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,觀察出題目正方形的數(shù)字的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.十五、填空題15.或【詳解】【分析】分x<0,0≤x<3,x≥3三種情況分別討論即可得.【詳解】當x<0時,2x<0,x-3<0,由題意則有-2x-(x-3)=5,解得:x=,當0≤x<3時,2x≥0,x-3解析:或【詳解】【分析】分x<0,0≤x<3,x≥3三種情況分別討論即可得.【詳解】當x<0時,2x<0,x-3<0,由題意則有-2x-(x-3)=5,解得:x=,當0≤x<3時,2x≥0,x-3<0,由題意則有2x-(x-3)=5,解得:x=2,當x≥3時,2x>0,x-3≥0,由題意則有2x+x-3=5,解得:x=<3(不合題意,舍去),綜上,x的值為2或,故答案為2或.【點睛】本題考查了坐標與圖形的性質(zhì),根據(jù)x的取值范圍分情況進行討論是解題的關(guān)鍵.十六、填空題16.【分析】由圖形得出點的橫坐標依次是0、1、2、3、4、、,縱坐標依次是0、2、0、、0、2、0、、,四個一循環(huán),繼而求得答案.【詳解】解:觀察圖形可知,點的橫坐標依次是0、1、2、3、4、解析:【分析】由圖形得出點的橫坐標依次是0、1、2、3、4、、,縱坐標依次是0、2、0、、0、2、0、、,四個一循環(huán),繼而求得答案.【詳解】解:觀察圖形可知,點的橫坐標依次是0、1、2、3、4、、,縱坐標依次是0、2、0、、0、2、0、、,四個一循環(huán),,故點坐標是.故答案是:.【點睛】本題考查了規(guī)律型:點的坐標,學生的觀察圖形的能力和理解能力,解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形得出規(guī)律.十七、解答題17.(1)0;(2)-3.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定義計算即可得到結(jié)果;(2)原式利用乘方的意義,平方根、立方根定義,以及乘法法則計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)原式=3-6-解析:(1)0;(2)-3.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定義計算即可得到結(jié)果;(2)原式利用乘方的意義,平方根、立方根定義,以及乘法法則計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)原式=3-6-(-3)=3-6+3=0;(2)原式=-1+(-8)×-(-3)×(-)=-1-1-1=-3.故答案為(1)0;(2)-3.【點睛】本題考查實數(shù)的運算,涉及立方根、平方根、乘方運算,掌握實數(shù)的運算順序是關(guān)鍵.十八、解答題18.(1)±5;(2)13【分析】(1)將已知兩式相減,再利用完全平方公式得到,可得結(jié)果;(2)根據(jù)完全平方公式可得=,代入計算即可【詳解】解:(1)∵①,②,①+②得:,即,∴;(2)解析:(1)±5;(2)13【分析】(1)將已知兩式相減,再利用完全平方公式得到,可得結(jié)果;(2)根據(jù)完全平方公式可得=,代入計算即可【詳解】解:(1)∵①,②,①+②得:,即,∴;(2)∵,∴===13.【點睛】本題主要考查了完全平方公式的變式應用,熟練應用完全平方公式的變式進行計算是解決本題的關(guān)鍵.十九、解答題19.對頂角相等;SAS;全等三角形的對應角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補【分析】由“SAS”可證△COB≌△FOE,可得∠BCO=∠F,可證AB∥DF,可得結(jié)論.【詳解】解析:對頂角相等;SAS;全等三角形的對應角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補【分析】由“SAS”可證△COB≌△FOE,可得∠BCO=∠F,可證AB∥DF,可得結(jié)論.【詳解】解:∵CF和BE相交于點O,∴∠COB=∠EOF;(對頂角相等),而O是CF的中點,那么CO=FO,又已知EO=BO,∴△COB≌△FOE(SAS),∴BC=EF,(全等三角形對應邊相等),∴∠BCO=∠F,(全等三角形的對應角相等),∴AB∥DF,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),∴∠ACE和∠DEC互補.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),故答案為:對頂角相等;SAS;全等三角形的對應角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.二十、解答題20.(1);(2);(3)圖見解析.【分析】(1)根據(jù)點在平面直角坐標系中的位置即可得;(2)利用一個長方形的面積減去三個直角三角形的面積即可得;(3)根據(jù)平移作圖的方法即可得.【詳解】解:解析:(1);(2);(3)圖見解析.【分析】(1)根據(jù)點在平面直角坐標系中的位置即可得;(2)利用一個長方形的面積減去三個直角三角形的面積即可得;(3)根據(jù)平移作圖的方法即可得.【詳解】解:(1)由點在平面直角坐標系中的位置:;(2)的面積為;(3)如圖所示,即為所求.【點睛】本題考查了點坐標、平移作圖,熟練掌握平移作圖的方法是解題關(guān)鍵.二十一、解答題21.(1);(2).【分析】(1)直接利用估算無理數(shù)的大小的方法分別得出答案;(2)根據(jù)平方根和立方根的定義以及(1)結(jié)論,代入解答即可.【詳解】(1)∵即,∴的整數(shù)部分為3,小數(shù)部分為,解析:(1);(2).【分析】(1)直接利用估算無理數(shù)的大小的方法分別得出答案;(2)根據(jù)平方根和立方根的定義以及(1)結(jié)論,代入解答即可.【詳解】(1)∵即,∴的整數(shù)部分為3,小數(shù)部分為,∴的小數(shù)部分為;(2)∵的立方根是3,的算術(shù)平方根是4,c是的整數(shù)部分,∴,,,∴,,,∴,的平方根是.【點睛】本題考查了立方根的意義、算術(shù)平方根的意義、無理數(shù)的估算方法、平方根的意義、代數(shù)式求值等知識點,讀懂題意,掌握解答順序,正確計算即可.二十二、解答題22.不能截得長寬之比為,且面積為cm2的長方形紙片,見解析【分析】根據(jù)拼圖求出大正方形的邊長,再根據(jù)長方形的長、寬之比為3:2,計算長方形的長與寬進行驗證即可.【詳解】解:不能,因為大正方形紙解析:不能截得長寬之比為,且面積為cm2的長方形紙片,見解析【分析】根據(jù)拼圖求出大正方形的邊長,再根據(jù)長方形的長、寬之比為3:2,計算長方形的長與寬進行驗證即可.【詳解】解:不能,因為大正方形紙片的面積為()2+()2=36(cm2),所以大正方形的邊長為6cm,設(shè)截出的長方形的長為3bcm,寬為2bcm,則6b2=30,所以b=(取正值),所以3b=3=>,所以不能截得長寬之比為3:2,且面積為30cm2的長方形紙片.【點睛】本題考查了算術(shù)平方根,理解算術(shù)平方根的意義是正確解答的關(guān)鍵.二十三、解答題23.(1)見解析;(2)當點E在CA的延長線上時,∠BED=∠D-∠B;當點E在AC的延長線上時,∠BED=∠BET-∠DET=∠B-∠D;(3)【分析】(1)如圖1中,過點E作ET∥AB.利用平行解析:(1)見解析;(2)當點E在CA的延長線上時,∠BED=∠D-∠B;當點E在AC的延長線上時,∠BED=∠BET-∠DET=∠B-∠D;(3)【分析】(1)如圖1中,過點E作ET∥AB.利用平行線的性質(zhì)解決問題.(2)分兩種情形:如圖2-1中,當點E在CA的延長線上時,如圖2-2中,當點E在AC的延長線上時,構(gòu)造平行線,利用平行線的性質(zhì)求解即可.(3)利用(1)中結(jié)論,可得∠BMD=∠ABM+∠CDM,∠BFD=∠ABF+∠CDF,由此解決問題即可.【詳解】解:(1)證明:如圖1中,過點E作ET∥AB.由平移可得AB∥CD,∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠BET+∠DET=∠B+∠D.(2)如圖2-1中,當點E在CA的延長線上時,過點E作ET∥AB.∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠DET-∠BET=∠D-∠B.如圖2-2中,當點E在AC的延長線上時,過點E作ET∥AB.∵AB∥ET,AB∥CD,∴ET∥CD∥AB,∴∠B=∠BET,∠TED=∠D,∴∠BED=∠BET-∠DET=∠B-∠D.(3)如圖,設(shè)∠ABE=∠EBM=x,∠CDE=∠EDM=y,∵AB∥CD,∴∠BMD=∠ABM+∠CDM,∴m=2x+2y,∴x+y=m,∵∠BFD=∠ABF+∠CDF,∠ABE=n∠EBF,∠CDE=n∠EDF,∴∠BFD===.【點睛】本題屬于幾何變換綜合題,考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義等知識,解題的關(guān)鍵是學會條件常用輔助線,構(gòu)造平行線解決問題,屬于中考常考題型.二十四、解答題24.(1)①90;②t為或或或或或或;(2)①正確,②錯誤,證明見解析.【分析】(1)①由平角的定義,結(jié)合已知條件可得:從而可得答案;②當時,有兩種情況,畫出符合題意的圖形,利用平行線的性質(zhì)與角的和解析:(1)①90;②t為或或或或或或;(2)①正確,②錯誤,證明見解析.【分析】(1)①由平角的定義,結(jié)合已知條件可得:從而可得答案;②當時,有兩種情況,畫出符合題意的圖形,利用平行線的性質(zhì)與角的和差求解旋轉(zhuǎn)角,可得旋轉(zhuǎn)時間;當時,有兩種情況,畫出符合題意的圖形,利用平行線的性質(zhì)與角的和差關(guān)系求解旋轉(zhuǎn)角,可得旋轉(zhuǎn)時間;當時,有兩種情況,畫出符合題意的圖形,利用平行線的性質(zhì)與角的和差關(guān)系求解旋轉(zhuǎn)角,可得旋轉(zhuǎn)時間;當時,畫出符合題意的圖形,利用平行線的性質(zhì)與角的和差關(guān)系求解旋轉(zhuǎn)角,可得旋轉(zhuǎn)時間;當時的旋轉(zhuǎn)時間與相同;(2)分兩種情況討論:當在上方時,當在下方時,①分別用含的代數(shù)式表示,從而可得的值;②分別用含的代數(shù)式表示,得到是一個含的代數(shù)式,從而可得答案.【詳解】解:(1)①∵∠DPC=180°﹣∠CPA﹣∠DPB,∠CPA=60°,∠DPB=30°,∴∠DPC=180﹣30﹣60=90°,故答案為90;②如圖1﹣1,當BD∥PC時,∵PC∥BD,∠DBP=90°,∴∠CPN=∠DBP=90°,∵∠CPA=60°,∴∠APN=30°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為3秒;如圖1﹣2,當PC∥BD時,∵∠PBD=90°,∴∠CPB=∠DBP=90°,∵∠CPA=60°,∴∠APM=30°,∵三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為180°+30°=210°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為21秒,如圖1﹣3,當PA∥BD時,即點D與點C重合,此時∠ACP=∠BPD=30°,則AC∥BP,∵PA∥BD,∴∠DBP=∠APN=90°,∴三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為90°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為9秒,如圖1﹣4,當PA∥BD時,∵∠DPB=∠ACP=30°,∴AC∥BP,∵PA∥BD,∴∠DBP=∠BPA=90°,∴三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為90°+180°=270°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為27秒,如圖1﹣5,當AC∥DP時,∵AC∥DP,∴∠C=∠DPC=30°,∴∠APN=180°﹣30°﹣30°﹣60°=60°,∴三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為60°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為6秒,如圖1﹣6,當時,∴三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為秒,如圖1﹣7,當AC∥BD時,∵AC∥BD,∴∠DBP=∠BAC=90°,∴點A在MN上,∴三角板PAC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為180°,∵轉(zhuǎn)速為10°/秒,∴旋轉(zhuǎn)時間為18秒,當時,如圖1-3,1-4,旋轉(zhuǎn)時間分別為:,綜上所述:當t為或或或或或或時,這兩個三角形是“孿生三角形”;(2)如圖,當在上方時,①正確,理由如下:設(shè)運動時間為t秒,則∠BPM=2t,∴∠BPN=180°﹣2t,∠DPM=30°﹣2t,∠APN=3t.∴∠CPD=180°﹣∠DPM﹣∠CPA﹣∠APN=90°﹣t,∴②∠BPN+∠CPD=180°﹣2t+90°﹣t=270°﹣3t,可以看出∠BPN+∠CPD隨著時間在變化,不為定值,結(jié)論錯誤.當在下方時,如圖,①正確,理由如下:設(shè)運動時間為t秒,則∠BPM=2t,∴∠BPN=180°﹣2t,∠DPM=∠APN=3t.∴∠CPD=∴②∠BPN+∠CPD=180°﹣2t+90°﹣t=270°﹣3t,可以看出∠BPN+∠CPD隨著時間在變化,不為定值,結(jié)論錯誤.綜上:①正確,②錯誤.【點睛】本題考查的是角的和差倍分關(guān)系,平行線的性質(zhì)與判定,角的動態(tài)定義(旋轉(zhuǎn)角)的理解,掌握分類討論的思想是解題的關(guān)鍵.二十五、解答題25.(1)∠A;70°;35°;(2)∠A=2n∠An(3)25°(4)①∠Q+∠A1的值

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