2025年浙江省麗水市縉云縣中考二模語(yǔ)文試卷一、綜合性學(xué)習(xí)1.弘文中學(xué)推出“一米菜園”綜合實(shí)踐課程，校團(tuán)委決定寫(xiě)一份倡議書(shū)來(lái)號(hào)召同學(xué)們積極參與，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

“一米菜園”實(shí)踐活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：春季是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是體驗(yàn)農(nóng)gēng（）文化、踐行勞動(dòng)教育的好時(shí)機(jī)。為助力生態(tài)校園建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展“一米菜園”實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)親手播種，觀察生長(zhǎng)，收獲成果，我們①A．能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)xié（）作精神，B.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，C．感悟“粒粒皆辛苦”的傳統(tǒng)美德，做中華農(nóng)業(yè)文化的傳承者。現(xiàn)發(fā)出如下倡議：一、重視菜園，團(tuán)結(jié)勞作。以班級(jí)為單位認(rèn)領(lǐng)“一米菜園”，設(shè)計(jì)個(gè)性化標(biāo)識(shí)牌，共同參與翻土，播種，澆水，施肥，除草等全流程勞動(dòng)。二、有機(jī)種植，綠色環(huán)保。②________（提示：可從資源循環(huán)利用、減少污染、生態(tài)平衡等角度思考）。三、快樂(lè)種植，探索體驗(yàn)。認(rèn)真觀察記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程，撰寫(xiě)圖文并mào（）的觀察日記，用科學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)生命奧秘。③________（要求：用祈使句發(fā)出號(hào)召，用上修辭會(huì)更有感染力）共青團(tuán)弘文中學(xué)委員會(huì)2025年5月25日(1)根據(jù)拼音補(bǔ)全漢字。(2)畫(huà)橫線的句①的順序存在問(wèn)題，請(qǐng)將語(yǔ)序重新調(diào)換。(3)請(qǐng)將②處空缺的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。(4)請(qǐng)用祈使句在③處向同學(xué)們發(fā)起號(hào)召，用上修辭會(huì)更有感染力。2.請(qǐng)你參與“語(yǔ)文·生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一：我市舉辦2025年度“湖州開(kāi)門(mén)紅·我為城門(mén)掛春聯(lián)”活動(dòng)，向社會(huì)公開(kāi)征集春聯(lián)。請(qǐng)你對(duì)以下詞語(yǔ)進(jìn)行組合，使之形成完整的上下聯(lián)。詞語(yǔ)：金龍騰飛百里太湖映春來(lái)銀蛇曼舞照冬去二分明月上聯(lián)：________下聯(lián)：________(2)任務(wù)二：中考將至，各學(xué)科老師為激勵(lì)初三學(xué)子，紛紛送來(lái)祝福。請(qǐng)你仿照示例，并結(jié)合“自強(qiáng)不息”的名人故事，替語(yǔ)文老師送出一份祝福。化學(xué)老師：“居里夫人探索鐳元素，屠呦呦研究青蒿素，自強(qiáng)是一種探索的精神。愿你三年的努力能和課本里的知識(shí)發(fā)生一場(chǎng)奇妙的化學(xué)反應(yīng)?！蔽锢砝蠋煟骸芭ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，錢(qián)學(xué)森研制兩彈一星，自強(qiáng)是一種鉆研的意識(shí)。希望優(yōu)秀成為你的慣性，無(wú)需費(fèi)力便可達(dá)到夢(mèng)想的彼岸?！闭Z(yǔ)文老師：“________”二、名句名篇默寫(xiě)3.詩(shī)人別出心裁地表達(dá)，可以創(chuàng)造出新奇而美好的藝術(shù)境界，請(qǐng)你完成下表的整理。

情感寫(xiě)法詩(shī)句作者及出處相思（1）________、新穎別致春蠶到死絲方盡，（2）________李商隱《無(wú)題》緊張描寫(xiě)渲染、生動(dòng)形象（3）________（4）________許渾《咸陽(yáng)城東樓》無(wú)奈旅愁淡寫(xiě)、語(yǔ)淺意深（5）________（6）________（7）________《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》（8）_________白描手法、淺近直白有桃花紅，李花白，菜花黃。秦觀《行香子》三、現(xiàn)代文閱讀“世間百態(tài)，自有情誼”文學(xué)閱讀。生日禮物①（1）窗外有雨。窗外有株芭蕉樹(shù)，雨打芭蕉，淅瀝作響。時(shí)已五點(diǎn)半，小添福惘然站在窗邊，若有所思。他的母親走過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“你在想些什么？”他一言不發(fā)，掉轉(zhuǎn)身子，徑自走到大門(mén)邊……②添福咂咂嘴，拉開(kāi)大門(mén)，直向雨中沖去、沖到街口，還隱約聽(tīng)到母親在身后叫他：“快回來(lái)！”他狠狠地吐了一口唾沫，翻起衣領(lǐng)，冒雨過(guò)街，在對(duì)街的騎樓下踽踽獨(dú)行。他想起早晨的情景，因?yàn)橄胧震B(yǎng)安國(guó)伯公家的一只小狗，著實(shí)被母親罵了一頓。③他心情很郁悶。④雨很大，他在雨中行走。走呀走的，不覺(jué)來(lái)到巴士站。每天傍晚時(shí)分，他的父親總在這里下車(chē)。他的父親是一個(gè)好人，沒(méi)有念過(guò)大學(xué)，早年當(dāng)過(guò)苦力，憑自修，終于成為副工程師。半年前，在巴絲班讓做工的時(shí)候，沒(méi)留神，摔斷了右臂，從此性情大變。他本來(lái)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，出院后，連笑容都沒(méi)有了。現(xiàn)在，他被調(diào)赴新山做工，每天一早由此搭乘巴士，下午六點(diǎn)左右必在此處下車(chē)。⑤當(dāng)添福走到巴士站時(shí)，巴士剛到。⑥父親第一個(gè)下車(chē)，一見(jiàn)他，就用驚詫的口氣問(wèn)：“添福，你到這里來(lái)做什么？”⑦“來(lái)接你?！碧砀Ｕf(shuō)，臉上掛滿(mǎn)雨絲。⑧“你瞧你，淋得像只落湯雞，著了涼，可不是鬧著玩的?！雹岣赣H揮手招停一輛的士。父親平日非常節(jié)儉，怕兒子著涼，不得不忍痛奢侈一下。⑩……父子倆默然不語(yǔ)。?車(chē)子在傾盆大雨中馳行，添福忽然發(fā)現(xiàn)一只小貓正在車(chē)前，小貓看見(jiàn)疾馳而來(lái)的的士，有點(diǎn)兒慌張，來(lái)不及躲避，被車(chē)輪碾過(guò)了，添福歇斯底里地狂叫起來(lái)：“讓我下車(chē)！讓我下車(chē)！”?他陡然打開(kāi)車(chē)門(mén)。?父親一把捉住他的衣領(lǐng)，立刻吩咐司機(jī)停車(chē)，車(chē)子尚未停穩(wěn)，添福已跳出車(chē)廂，飛奔到肇事地點(diǎn)，終于在水溝邊找到了那只小貓，小貓沒(méi)有死，兩只受驚的眼睛鼓得很大。?添福傴僂著背，仔細(xì)察看。小貓的前腿折斷了，正在流血。?父親說(shuō)：“它的傷勢(shì)很重，你我都已無(wú)能為力了。”添福眼眶里充滿(mǎn)了淚水，伸手輕撫小貓的脖頸，聲音顫抖，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你必須想辦法，不然，它會(huì)死的！”?但是他的父親說(shuō)：“一只斷腿的小貓，就不再是一只小貓了，你上車(chē)去吧，你母親還等著我們回去吃晚飯哩。至于這只小貓，讓我來(lái)處理吧?！?添福抬起頭望望父親，發(fā)現(xiàn)他左手握著一塊石頭?！鞍职?，”他哀求道，“我們必須想法子救它，不能讓它死去。只要……只要我們能夠設(shè)法阻止它繼續(xù)流血，它還是可以活的。”?“不，”父親的語(yǔ)氣非常堅(jiān)決，“這是沒(méi)有辦法的事，你先上車(chē)去吧。”?添福開(kāi)始嗚咽了，他邊哭邊嚷：“我求求你！我求求你！”四周很靜，但聞?dòng)曷曚罏r。?父子倆默然地站在雨中，相持了好一陣子。然后，添福聽(tīng)到父親手里的石頭掉在地上的聲音。?添福心里的一塊石頭也落下了。他小心翼翼地用雙手將小貓捧起。父親俯下身子，掏出手帕，開(kāi)始替小貓包扎傷口、最后，他撕下襯衣的一角，索性將小貓的四只腳扎在一起。?“這樣，它就不能動(dòng)彈了?！备赣H說(shuō)。添福捧起小貓，同父親再急急上車(chē)。?車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，小貓靜靜地躺在添福懷中……?回到家，母親在門(mén)口等候，看見(jiàn)的士，立刻大聲呼喚：“添福，是不是你同爸爸一起回來(lái)了？天哪，真把我急死了！你們知道現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘？你們……你們究竟在搞什么名堂？”?父親說(shuō)：“我們救活了一只受傷的小貓?！?“快去換衣服！”母親說(shuō)，“瞧你們父子倆，全身濕漉漉的，還不趕快去擦身？”?母親從添福手中接過(guò)小貓，兀自走進(jìn)廚房。?當(dāng)添福換好了衣服去看小貓時(shí)，小貓已經(jīng)舒舒服服地躺在竹籃里了。?竹籃里放著兩件添福的破襯衣，小貓側(cè)臥著，嘴邊有個(gè)搪瓷盆，盆里盛著牛奶，小貓正在用舌舐吮。添福咧著嘴，將竹籃捧入客廳，取了一條干毛巾，慢慢替它擦干身體。?父親點(diǎn)燃煙斗，悠閑地扭開(kāi)收音機(jī)。?“爸爸。”添福輕輕叫了一聲。?“嗯”?“你覺(jué)得它的傷勢(shì)痊愈后，會(huì)不會(huì)走路？”?爸爸微微一笑，吐了一口煙，說(shuō)：“你爸爸?jǐn)嗔擞冶?，還不是一樣在做工?！?添福笑了，臉上的惆悵也完全消失了。?這時(shí)，母親已經(jīng)將晚餐煮好，有雞，有肉，還有長(zhǎng)壽面。?母親對(duì)添福說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)?！?添福點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我快樂(lè)極了?！?晚上，雨未停，風(fēng)很大，（2）窗外的芭蕉葉響起一陣淅瀝聲，很密，很零亂，很急促。添福心情平和，因?yàn)樗男∝埐槐卦偈茱L(fēng)雨的摧殘了。?父親在床上吸煙。母親問(wèn)他：“為什么不睡？”?“因?yàn)椤倚睦镉幸环N不安的感覺(jué)?！?“什么？”?“前些日子，我曾經(jīng)答應(yīng)送一件生日禮物給添福，但是，我竟忘記了?！?“你已經(jīng)給添福送了一件很好的禮物，快睡吧，明天一早還要到新山去?！?母親撳熄電燈，（3）窗外雨聲轉(zhuǎn)大，芭蕉葉在風(fēng)中飄舞。（選自人民文學(xué)出版社《劉以鬯集》，內(nèi)容有刪改）4．閱讀全文，梳理小說(shuō)主人公添福的情緒起伏。（1）________（2）________（3）________5．閱讀文中畫(huà)波浪線的句子，根據(jù)上下文推測(cè)父親當(dāng)時(shí)在想什么。

父子倆默然地站在雨中，相持了好一陣子。父親：________6．文中多次出現(xiàn)象征型環(huán)境“雨打芭蕉”。結(jié)合小貼士，思考文中的畫(huà)橫線語(yǔ)句分別有什么作用。

小貼士象征型環(huán)境：往往為人物的活動(dòng)提供相宜的氣氛和場(chǎng)所，與人物生活、心情達(dá)到一定高度的和諧與統(tǒng)一，通過(guò)對(duì)環(huán)境的著意描寫(xiě)或借助環(huán)境的某些特征的屬性，構(gòu)成明喻或隱喻。（1）窗外有雨。窗外有株芭蕉樹(shù)，雨打芭蕉，淅瀝作響。________

（2）窗外的芭蕉葉響起一陣淅瀝聲，很密，很零亂，很急促。________

（3）窗外雨聲轉(zhuǎn)大，芭蕉葉在風(fēng)中飄舞。________7．文末母親說(shuō)“你已經(jīng)給添福送了一件很好的禮物”。結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這件禮物“好”在哪里。8．人生何處無(wú)抉擇，文中添福的父親面臨是否救貓的抉擇，我們讀的名著中也有眾多角色面臨抉擇。請(qǐng)你從以下名著人物中任選一位，寫(xiě)出他的相關(guān)抉擇，并簡(jiǎn)要分析在抉擇過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的人物形象。A．孫悟空《西游記》B．林沖《水滸傳》C．王冕《儒林外史》9.閱讀回答問(wèn)題?！静牧弦弧竣?2月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。寄托了中國(guó)人的人倫情感、家國(guó)情懷，體現(xiàn)了人與自然和諧共生、人與人和睦相處的價(jià)值理念的春節(jié)文化將更好走向世界。②非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶，也是深化文明交流互鑒的重要載體。截至目前，我國(guó)有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)位居世界第一。（節(jié)選自《從春節(jié)申遺看中華文化走向世界》，人民日?qǐng)?bào)，2024.12.6）【材料二】①當(dāng)傳統(tǒng)儀式感缺席，年輕人既制造新的儀式感，也復(fù)興傳統(tǒng)習(xí)俗。美甲、美睫、美發(fā)成為女生過(guò)年的新三件套。②城市在施行煙花炮竹禁燃禁放政策的同時(shí)，也在復(fù)興傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)報(bào)道，龍年春節(jié)北京將迎近萬(wàn)場(chǎng)春節(jié)文化娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，地壇、八大處等傳統(tǒng)廟會(huì)全面恢復(fù)；頤和園、玉淵潭等傳統(tǒng)花會(huì)游園活動(dòng)豐富多彩。③年味變淡的感受背后是傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，但變遷不一定是壞事，時(shí)代的巨變之下，年輕人正在創(chuàng)造新的文化。（選自《年味淡了？年輕人正在創(chuàng)造年味新文化》，澎湃新聞，2024.2.6）【材料三】①11月12日下午，斷更1217天，曾經(jīng)的頂流網(wǎng)紅李子柒在全平臺(tái)更新了一條關(guān)于大漆作品制作的視頻，宣布正式回歸。視頻里的她，取膠、制漆，到雕刻、上漆、揩清等七十二道工序全都親力親為?！捌崞鳌币曨l發(fā)布后十分鐘，海外評(píng)論迅速突破5000條。②截至2024年11月13日12時(shí)，李子柒復(fù)出后的兩支視頻累計(jì)播放量突破5億。③在全球文化多元化的背景下，李子柒的成功告訴我們，文化的自信和傳播并不需要依賴(lài)于宏大的敘事，而是可以通過(guò)細(xì)膩的、生活化的視角來(lái)實(shí)現(xiàn)?！八囊曨l讓世界看到了一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)，是對(duì)中國(guó)文化軟實(shí)力的生動(dòng)展示?！雹芾钭悠鈩?chuàng)造出了“不可替代”的“李子柒現(xiàn)象”。她的回歸有助于非遺的保護(hù)和鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)，每一個(gè)作品發(fā)出，都有可能影響一門(mén)技藝，乃至改變一個(gè)行業(yè)的興衰格局。⑤但是李子柒現(xiàn)象背后也帶來(lái)了許多令人思考的議題。李子柒停更三年無(wú)人取代，體現(xiàn)了當(dāng)下文化精品的需求缺口。當(dāng)前短視頻領(lǐng)域追求快速更新、快速消費(fèi)的趨勢(shì)下，“短、平、快”視頻層出不窮，精品卻寥寥可數(shù)，反映出當(dāng)下內(nèi)容創(chuàng)作中對(duì)于質(zhì)量與深度的缺失。（選自《李子柒，當(dāng)一個(gè)女孩成為一種文化現(xiàn)象》，河南衛(wèi)視，2024.11.17）【材料四】①當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月12日晚，中國(guó)首款3A游戲《黑神話：悟空》榮獲TGA（被譽(yù)為游戲界奧斯卡）最佳動(dòng)作游戲大獎(jiǎng)。②能夠獲獎(jiǎng)，一個(gè)重要原因就在于其中國(guó)韻味和中國(guó)特色。不管是孫悟空、豬八戒等精細(xì)的角色塑造，還是充滿(mǎn)中國(guó)古典美學(xué)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，亦或者“陜北民歌”“云宮迅音”等國(guó)風(fēng)音樂(lè)的植入，玩家沉浸在游戲世界享受戰(zhàn)斗體驗(yàn)的同時(shí)，亦是進(jìn)行了一次中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅。③游戲不光是講述了一個(gè)中國(guó)本土神話，也是表達(dá)了一個(gè)充滿(mǎn)情感沖突和成長(zhǎng)經(jīng)歷的英雄故事。孫悟空與命運(yùn)抗?fàn)幍膽B(tài)度、斗罷艱險(xiǎn)再出發(fā)的經(jīng)歷，深入到了全世界玩家的內(nèi)心。④近些年，包括《原神》《鳴潮》等多款國(guó)產(chǎn)國(guó)風(fēng)游戲接連斬獲世界大獎(jiǎng)，足以證明中國(guó)傳統(tǒng)文化的旺盛生命力。這些通過(guò)新技術(shù)手段，將傳統(tǒng)經(jīng)典實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品，切中時(shí)代脈搏，也讓世界看到中國(guó)文化的瑰麗。（選自《＜黑神話：悟空＞獲世界游戲大獎(jiǎng)靠的是中國(guó)文化魅力》，新浪新聞，2024.12.17）【材料五】（選自《基于聚類(lèi)分析的大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究》，柳書(shū)玥等）(1)網(wǎng)友小語(yǔ)看到“春節(jié)申遺成功”的新聞后，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。小文并不認(rèn)同小語(yǔ)，請(qǐng)你根據(jù)【材料一】和【材料二】的閱讀，幫助小文反駁小語(yǔ)并論證自己的觀點(diǎn)。

小語(yǔ)

【論點(diǎn)】中國(guó)人失掉文化自信力了?！菊摀?jù)】①春節(jié)通過(guò)申遺來(lái)獲得認(rèn)可，是缺乏文化自信力的表現(xiàn)。

②禁止燃放煙花爆竹、線上拜年搶紅包代替走親訪友……春節(jié)年味逐漸減弱，傳統(tǒng)習(xí)俗逐漸丟失。反駁論據(jù)小文【論點(diǎn)】中國(guó)人沒(méi)有失掉文化自信力。

【論據(jù)】

（道理論據(jù)）①____________________。

（事實(shí)論據(jù)）年味變化是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的自我革新與重生。比如：②____________________。(2)請(qǐng)模仿示例，根據(jù)【材料四】的閱讀，幫助小文進(jìn)行假設(shè)論證?！臼纠考偃缰袊?guó)人失掉文化自信力了，那么李子柒就不會(huì)拍攝那么多非遺文化視頻來(lái)展現(xiàn)一個(gè)如此真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)，并引起國(guó)人乃至世界這么大的關(guān)注。李子柒的作品成為了中國(guó)文化自信傳播的一張“金名片”，呈現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。假如中國(guó)人失掉文化自信力了，那么。(3)分析【材料五】所揭示的文化自信現(xiàn)狀。并請(qǐng)根據(jù)前面四則材料的閱讀，提供相應(yīng)的對(duì)策建議。四、文言文閱讀古詩(shī)文閱讀，回答下面小題

起落生平簡(jiǎn)介詩(shī)文摘錄三十入仕

一起一落自幼天資聰慧，33歲時(shí)才入仕，但陸游是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派，主張抗金，被主和派誣告遂被免職，回老家賦閑待命。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)。投身軍旅二起二落44歲時(shí)再度被宋孝宗啟用，后響應(yīng)號(hào)召投身軍旅幕府生涯。與好友范成大以文會(huì)友，主和派以此為由詆毀陸游，被迫辭職后在杜甫草堂附近的浣花溪畔以種菜為生，自號(hào)“放翁”。范成大帥蜀，游為參議官，以文字交，不拘禮法，人譏其頹放，因自號(hào)放翁。后累遷江西常平提舉。（《宋史·列傳·卷一百五十四》節(jié)選）負(fù)責(zé)農(nóng)事三起三落53歲，又被宋孝宗啟用，主要負(fù)責(zé)管理農(nóng)事方面的工作。因擅自開(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)，陸游第三次被迫辭官，又回老家山陰隱居了近六年時(shí)間。書(shū)憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。嚴(yán)州提任四起四落被宋孝宗再度啟用，任命為嚴(yán)州知州。但不久，陸游因“廣開(kāi)言路”的諫言，再度被主和派群起而攻之，再次回歸故里，在家賦閑長(zhǎng)達(dá)十多年。訴衷情·當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄洲。榮歸故里五起五落77歲高齡，第五次奉詔入京編撰史書(shū)，后返回故里養(yǎng)老。此后，陸游就一直蟄居山陰老家，潛心于對(duì)子女的家庭教育。

“放翁家東偏，有一小園，去亂市不遠(yuǎn)，而草木之趣，與山林無(wú)異。陸子治一小室居之，名之曰‘東籬’，以淵明‘采菊東籬下’之句云。東籬之南，有菊數(shù)叢，花時(shí)爛漫，香滿(mǎn)室中。南窗以竹為欞，日影月色，皆可愛(ài)也。東籬之西，有竹數(shù)竿，大如椽，長(zhǎng)拂地。風(fēng)來(lái)蕭蕭，雨來(lái)淅瀝，皆成佳音。陸子日居其中，或挾書(shū)以觀，或弄筆以書(shū)，或采菊以