2025-2026學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末沖刺卷試卷及答案班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：________考試時(shí)間：90分鐘一、積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。（10分）zhuāngshì（）gòngxiàn（）zhìxù（）kuòdà（）bǐjiào（）yánjiū（）jiànkāng（）xùnsù（）fánxīng（）zīrùn（）2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.倔強(qiáng)（jué）供養(yǎng)（gōng）屏息（bǐng）枝折花落（shé）B.厭惡（wù）看守（kàn）伺機(jī)（sì）一絲不茍（gǒu）C.單于（chán）剖開(kāi)（pōu）混亂（hùn）引吭高歌（háng）D.炫耀（xuàn）徜徉（cháng）棲息（qī）蜿蜒曲折（wān）3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.譬如響午推測(cè)無(wú)能為力B.遲鈍朦朧瀟酒天高地闊C.賢惠豐碩隧道一絲不茍D.警誡慰籍譬如空空如也4.選詞填空。（填序號(hào)）（6分）①推測(cè)②猜測(cè)③必須④必需⑤激烈⑥熱烈（1）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)留下的痕跡，警方（）嫌疑人可能是一名年輕人。（2）水和空氣是人類(lèi)生存（）的物質(zhì)。（3）這場(chǎng)籃球比賽進(jìn)行得非常（），最終我方以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。（4）我們（）遵守交通規(guī)則，保障自身安全。5.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮（ABAC式）________________（2）仿寫(xiě)詞語(yǔ)：彬彬有禮（AABC式）________________（3）寫(xiě)出兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的四字詞語(yǔ)：________________6.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對(duì)偶）C.大漠沙如雪，燕山月似鉤。（排比）D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（夸張、對(duì)比）7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。B.通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。C.他那和藹可親的笑容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。二、句子練習(xí)（12分）1.按要求改寫(xiě)句子。（6分）（1）科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上了。（改為“被”字句）____________________________________________________（2）月亮掛在天上。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）____________________________________________________（3）老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們要去參觀科技館，請(qǐng)大家提前做好準(zhǔn)備?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話(huà)合并成一句話(huà)。（6分）（1）我們堅(jiān)持鍛煉。我們的身體會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯。____________________________________________________（2）他雖然身體不好。他仍然堅(jiān)持完成了所有的任務(wù)。____________________________________________________三、日積月累與課文理解（13分）1.補(bǔ)充詩(shī)句或名言警句。（7分）（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________。（2）____________________，只留清氣滿(mǎn)乾坤。（3）天行健，____________________。（4）____________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲。（5）采得百花成蜜后，____________________？2.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《飛向藍(lán)天的恐龍》一文向我們介紹了恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程，體現(xiàn)了科學(xué)的神奇。B.《頤和園》一文按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)了頤和園的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。C.《為中華之崛起而讀書(shū)》一文講述了周恩來(lái)總理少年時(shí)期的故事，表現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向。D.《牛和鵝》一文告訴我們，看待事物的角度不同，結(jié)果也會(huì)不同，要學(xué)會(huì)尊重他人的看法。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）《海上日出》的作者是________，課文按照________的順序，描寫(xiě)了海上日出的壯麗景色，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。四、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.這段話(huà)選自課文《____________________》。（2分）2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）新鮮——（）均勻——（）3.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)爬山虎葉子顏色變化的句子。（2分）4.長(zhǎng)大了的爬山虎葉子有什么特點(diǎn)？（2分）____________________________________________________（二）課外閱讀（12分）____________________夏天的傍晚，我常常在院子里散步。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣花香，讓人感到心曠神怡。院子里的牽牛花已經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，吹著歡快的樂(lè)曲。墻角的月季花開(kāi)得正艷，紅的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了。它們的花瓣層層疊疊，摸上去軟軟的、滑滑的，像嬰兒的臉蛋。不遠(yuǎn)處的葡萄架上，葡萄藤纏繞著竹竿，綠葉間掛著一串串青色的葡萄，像一串串綠寶石。幾只螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在葡萄架下飛來(lái)飛去，好像在尋找什么。夏天的傍晚真美啊！我喜歡這充滿(mǎn)生機(jī)的傍晚。1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）2.短文描寫(xiě)了哪些景物？用“○”圈出來(lái)。（3分）3.文中畫(huà)“____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也用這種修辭手法寫(xiě)一句話(huà)。（4分）____________________________________________________4.作者為什么喜歡夏天的傍晚？（3分）____________________________________________________五、習(xí)作（20分）題目：一件令我感動(dòng)的事要求：1.寫(xiě)一件發(fā)生在自己身上或身邊的令你感動(dòng)的事；2.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受；3.語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字；4.字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案一、積累與運(yùn)用1.裝飾貢獻(xiàn)秩序擴(kuò)大比較研究健康迅速繁星滋潤(rùn)（每詞1分，共10分，書(shū)寫(xiě)工整加1分，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分）2.D（3分）解析：A項(xiàng)“供養(yǎng)”的“供”讀“gòng”；B項(xiàng)“看守”的“看”讀“kān”；C項(xiàng)“剖開(kāi)”的“剖”讀“pōu”。3.C（3分）解析：A項(xiàng)“響午”應(yīng)為“晌午”；B項(xiàng)“瀟酒”應(yīng)為“瀟灑”；D項(xiàng)“警誡”應(yīng)為“警戒”，“慰籍”應(yīng)為“慰藉”。4.（1）①（2）④（3）⑤（4）③（每空1.5分，共6分）5.示例：（1）自由自在自言自語(yǔ)（2）念念不忘欣欣向榮（3）虎頭蛇尾狐假虎威（每空1分，共6分，答案不唯一，合理即可）6.C（3分）解析：C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法。7.A（3分）解析：B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“笑容”不能“浮現(xiàn)在眼前”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“增加”改為“提高”。二、句子練習(xí)1.（1）蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上了。（2分，句式正確即可）（2）示例：圓圓的月亮像一個(gè)銀盤(pán)掛在深藍(lán)色的天上。（2分，擴(kuò)寫(xiě)合理、語(yǔ)句通順即可）（3）老師對(duì)我們說(shuō)，明天他們要去參觀科技館，請(qǐng)大家提前做好準(zhǔn)備。（2分，轉(zhuǎn)述正確、語(yǔ)句通順即可）2.（1）只要我們堅(jiān)持鍛煉，我們的身體就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯。（3分，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用正確、語(yǔ)句通順即可）（2）雖然他身體不好，但是他仍然堅(jiān)持完成了所有的任務(wù)。（3分，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用正確、語(yǔ)句通順即可）三、日積月累與課文理解1.（1）一片冰心在玉壺（2）不要人夸好顏色（3）君子以自強(qiáng)不息（4）少年不知勤學(xué)苦（5）為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜（每空1.5分，共7分，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分）2.D（3分）解析：《牛和鵝》一文告訴我們，看待事物的角度不同，結(jié)果也會(huì)不同，要學(xué)會(huì)全面、正確地看待事物。3.巴金時(shí)間對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美（每空1分，共3分）四、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.爬山虎的腳（2分）2.鮮嫩勻稱(chēng)（每空1分，共2分，答案不唯一，合理即可）3.爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。（2分）4.綠得新鮮，葉尖一順兒朝下，鋪得均勻，沒(méi)有重疊，不留空隙。（2分，意思對(duì)即可）（二）課外閱讀1.示例：夏天的傍晚（2分，題目恰當(dāng)即可）2.晚風(fēng)、牽牛花、月季花、葡萄藤、葡萄、螢火蟲(chóng)（每圈對(duì)1個(gè)得0.5分，共3分）3.比喻手法。（2分）示例：天上的星星像一顆顆鉆石。（2分，句子通順、比喻恰當(dāng)即可）4.因?yàn)橄奶斓陌砗苊?，充滿(mǎn)生機(jī)，晚風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，讓人感到心曠神怡。（3分，意思對(duì)即可）五、習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.一等（17-20分）：能完整敘述一件令自己感動(dòng)的事，事情經(jīng)過(guò)清楚、具體，真實(shí)感受突出；語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字少；字?jǐn)?shù)符合要求，結(jié)構(gòu)完整。2.二等（13-16分）：能敘述一件令自己感動(dòng)的事，事情經(jīng)過(guò)較清楚；有一定的真實(shí)感受；語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)基本正確，有少量錯(cuò)別字；字?jǐn)?shù)基本符合要求。3.三等（9-12分）：能寫(xiě)出事情的大致內(nèi)容，但經(jīng)過(guò)不夠具體；感受不明顯；語(yǔ)句不夠通順，有較多錯(cuò)別字；字?jǐn)?shù)不足300字。4.四等（0-8分）：內(nèi)容不完整，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多；無(wú)法完整敘述一件事。示例：一件令我感動(dòng)的事在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多事情像天上的星星一樣，一閃一閃的。其中，有一件事讓我至今難以忘懷，每當(dāng)想起它，我的心里就暖暖的。那是一個(gè)下雨天，放學(xué)的時(shí)候，大雨傾盆而下，我沒(méi)有帶雨傘，只能站在學(xué)校門(mén)口焦急地等待?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心里越來(lái)越著急，眼淚都快掉下來(lái)了。就在這時(shí)，我的同桌小明打著一把大傘走了過(guò)來(lái)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，我送你回家吧！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)涌起一股暖流。路上，雨下得更大了，小明把傘大部分都傾向了我這邊，自己的半邊身子都被淋濕了。我連忙說(shuō)：“小明，傘歪了，你