教科版必修二第三章萬有引力定律同步測試題2026屆生物高二上期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.用圖甲①②兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系B.若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在m～e之間C.如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時間后該植物的莖彎曲生長D.若圖甲①中植物莖的遠地側(cè)生長素濃度為m，則近地側(cè)生長素濃度的大于2m2．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述，正確的是（）A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，一個群落的生物數(shù)量越多，其豐富度越高B.同一時間栽培的長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直方向的分層現(xiàn)象C.種間競爭的結(jié)果總是一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡D.從棄耕的農(nóng)田演替出樹林比裸巖上的演替要容易，主要原因是原有的土壤條件基本保留3．下圖曲線表示糖尿病患者和健康人體內(nèi)血糖含量隨時間的變化，下列相關(guān)敘述不正確的是A.在D點若改為攝取大量的淀粉類食物，DE段斜率會變小B.乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化分解C.乙DE段與甲AB段相比，乙的胰島B細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較弱D.用斐林試劑對B、E點尿液進行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色4．下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是（）A.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢B.綿羊在草原上成群活動體現(xiàn)了群落的空間特征C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)D.種群數(shù)量增多會導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，使種群的出生率下降5．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1）。下列敘述不正確的是（）A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量小于1357J·m-2·a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)6．東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者利用2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如下圖所示。研究還發(fā)現(xiàn)，東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產(chǎn)卵。下列敘述錯誤的是（）A.從圖中可以看出，溫度、水分等非生物因素影響東亞飛蝗的種群密度B.東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、豐富度、性別比例等C.在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤，可影響其種群的出生率D.經(jīng)常灌溉，使用能干擾蝗蟲識別食物信息的化學(xué)物質(zhì)，引入天敵等可有效預(yù)防“蝗災(zāi)”7．某科學(xué)家為了研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)發(fā)育中所起的作用，提出如下假說：假說1：發(fā)育出雄性器官需要來自睪丸提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雌性器官。假說2：發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雄性器官?？茖W(xué)家用家兔進行部分組織摘除手術(shù)后得出實驗結(jié)果如下：性染色體組成外生殖器表現(xiàn)未做手術(shù)手術(shù)后XY雄性雌性XX雌性雌性關(guān)于上述實驗操作和分析說法，錯誤的是（）A.本實驗需要在生殖器官分化前摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織B.該實驗依據(jù)了實驗變量控制中的減法原理，上述實驗結(jié)果驗證了假說1C.如果假說2成立，性染色體組成為XX的家兔胚胎，術(shù)后發(fā)育出雄性器官D.為進一步驗證假說1，在摘除即將發(fā)育為卵巢的組織的同時，給予一定量的睪酮刺激，XX的胚胎發(fā)育出雌性器官8．（10分）減數(shù)分裂過程中減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目之比和核DNA含量之比分別是()A.2∶1和2∶1 B.1∶1和2∶1 C.4∶1和4∶1 D.4∶1和2∶1二、非選擇題9．（10分）體溫調(diào)定點學(xué)說認為：人體存在體溫調(diào)定點（正常人為37℃左右），當體溫偏離調(diào)定點時，體溫調(diào)節(jié)中樞通過對機體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定。在病理條件下，人體體溫調(diào)定點可能改變，體溫也將隨之改變?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于__________。（2）劇烈運動時機體產(chǎn)熱大量增加，在體溫調(diào)節(jié)中樞的作用下引起皮膚__________和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。同時，由于大量出汗導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，引起垂體釋放__________增加，促進腎小管和集合管重吸收水分，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（3）新冠肺炎患者常伴有發(fā)熱的癥狀，這是由于病毒感染引起體溫調(diào)定點__________（填“上升”或“下降”）。此時，中樞溫度感受器興奮，通過__________（填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”）調(diào)節(jié)使機體產(chǎn)熱量__________散熱量，進而出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。10．（14分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）研究人員為探究一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響做了相關(guān)實驗，結(jié)果如甲圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有______作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間為______。（2）將大小相近、生理狀態(tài)相同且生長良好的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①、③組結(jié)果可得出的結(jié)論是______；②組結(jié)果與①、③組進行比較，可得出的結(jié)論是______。（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證，將黃豆芽胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解IAA，說明黃豆芽胚軸中含有______。簡要寫出實驗設(shè)計思路證明上述觀點：______。11．（14分）小張同學(xué)利用紙片、別針等材料制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型。下圖是模型的一部分，請據(jù)圖回答：（1）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則G（鳥嘌呤）有________個。（2）圖中①代表________________（填中文名稱）②代表____________________（填中文名稱）③代表_______（用英文字母表示）。12．通過檢測空腹時血液中丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶、肌酐、尿素氮、血清葡萄糖等物質(zhì)的含量可以了解肝、腎功能和血糖是否正常?；卮鹣铝袉栴}：（1）丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶是檢測肝臟功能是否正常的指標。肝炎患者的肝細胞受損導(dǎo)致葡萄糖轉(zhuǎn)化為___________的過程受阻，引起血糖濃度偏高，從而不斷刺激____________細胞分泌激素，長期以往可能造成肝性糖尿病。（2）肌酐和尿素氮是檢測腎臟功能是否正常的指標。腎臟的嚴重損傷會進一步引起水鹽平衡調(diào)節(jié)的失衡，即使位于____________處的感受器感受到細胞外液滲透壓的變化，也難以通過調(diào)節(jié)過程使其恢復(fù)正常。（3）血清葡萄糖是檢測糖尿病的指標。血清葡萄糖濃度高或低時，機體均可通過___________調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常。（4）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)對于維持生命活動具有重要作用。目前普遍認為，_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、分析題圖可知：圖1中，①植株根向地生長，莖背地生長；②植株根向地生長，莖背地生長；③植株直立生長；④植株向光生長。圖2表示生長素生理作用兩重性的曲線。2、植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長。3、重力引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠地側(cè)生長素濃度較低。由于根對生長素的敏感性強，遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，用③和④進行對照可知生長與單側(cè)光的關(guān)系，A錯誤；B、若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在0~g之間，B錯誤；C、如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時間后該植物的莖仍彎向窗口生長，C正確；D、若把圖1的裝置放回地球上，由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長素的濃度大于遠地側(cè)，且促進生長的效果大于遠地側(cè)，故若遠地側(cè)生長素濃度為m，則莖的近地側(cè)生長素的濃度范圍是大于m小于2m，D錯誤。故選C?！军c睛】本題的知識點是單側(cè)光照和重力對植物生長的影響即生長素生理作用的兩重性，分析題干明確實驗?zāi)康?、實驗的自變量是解題的關(guān)鍵，對于實驗設(shè)計的單一變量原則和對照原則的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)分為：垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象。水平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，一個群落的生物種類越多，其豐富度越高，A錯誤；B、長勢相同的人工馬尾松林也存在草本植物、小灌木，群落存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象，如草本層、灌木層等，B錯誤；C、兩種生物競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢另一方處于劣勢甚至滅亡，C錯誤；D、從棄耕的農(nóng)田保留原有的土壤條件，演替出樹林比裸巖上的演替要容易，D正確。故選D。3、C【解析】A、在D點，若改為攝取大量的淀粉類食物，因淀粉需經(jīng)消化分解為葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率會變小，A正確；B、運動時細胞呼吸加強，血糖大量參與氧化供能，導(dǎo)致乙FG段血糖濃度下降，B正確；C、甲為糖尿病患者，乙為健康人，乙DE段與甲AB段相比，甲的胰島B細胞受損而乙的胰島B細胞功能正常，因此乙的胰島B細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較強，C錯誤；D、葡萄糖是還原糖，與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀，當血糖的濃度超過腎糖閾（160～180mg.dL-1）時，多余的血糖會隨尿排出，出現(xiàn)糖尿，B點對應(yīng)的血糖濃度已經(jīng)超過腎糖閾，而E點對應(yīng)的血糖濃度低于腎糖閾，所以用斐林試劑對B、E點尿液進行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色，D正確。故選C4、D【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布?！驹斀狻緼、種群的年齡組成預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢，A錯誤；B、在草原上成群活動的綿羊?qū)儆谝粋€種群，不具有群落的空間特征，B錯誤；C、種群和群落是不同的概念，種群中的個體在水平方向上的分布不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、種群數(shù)量增多會導(dǎo)致種內(nèi)斗爭加劇，使種群的出生率下降，D正確。故選D。5、D【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。（2）過程：一個來源，三個去向。（3）特點：單向的、逐級遞減的（能量金字塔中底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。（4）能量傳遞效率：10%-20%?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級是鱸魚，為第五營養(yǎng)級，A正確；B、該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確；C、太陽魚同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級和被分解者分解利用，由圖可知，太陽魚呼吸作用消耗的能量少于1483-126=1357（J?m-2?a-1），C正確；D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，所以不能與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選D。6、B【解析】由圖可知，不同時間氣溫和降水量會發(fā)生變化，蝗蟲的數(shù)量也會發(fā)生變化?！驹斀狻緼、由題圖信息可知：不同季節(jié)的降水量和溫度不同，均會影響東亞飛蝗的種群密度，A正確；B、東亞飛蝗種群的特征不包括豐富度，B錯誤；C、東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產(chǎn)卵，在其繁殖期及時疏松土壤，可以影響其種群的產(chǎn)卵，進而影響其出生率，以降低種群密度，C正確；D、為預(yù)防“蝗災(zāi)”，可通過經(jīng)常灌溉，使用能干擾蝗蟲識別食物信息的化學(xué)物質(zhì)，引入天敵等措施來降低蝗蟲數(shù)量，D正確。故選B。7、D【解析】性激素可根據(jù)雌雄不同，分為雄性激素和雌性激素，雄性激素能夠促進雄性生殖器官的發(fā)育和雄性生殖細胞的發(fā)生，維持雄性第二性征，同理雌性激素能夠促進雌性生殖器官的發(fā)育和雌性生殖細胞的發(fā)生，維持雌性第二性征。【詳解】A、為了排除生殖器官傳遞相應(yīng)的信號刺激，本實驗需要在生殖器官分化前摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織，A正確；B、該實驗依據(jù)了實驗變量控制中的減法原理，如將相應(yīng)的組織切除，從而減去了相應(yīng)的信號來源，上述實驗結(jié)果驗證了假說1，但沒有驗證假說2，B正確；C、如果假說2成立，即發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雄性器官，因此性染色體組成為XX的家兔胚胎，術(shù)后發(fā)育出雄性器官，C正確；D、為進一步驗證假說1，在摘除即將發(fā)育為睪丸的組織的同時，給予一定量的雄性激素刺激，XY的胚胎將發(fā)育為雄性，D錯誤。故選D。8、B【解析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：【詳解】減數(shù)第一次分裂前的間期染色體復(fù)制，故減數(shù)第一次分裂中DNA含量加倍，但染色體數(shù)目不變；減數(shù)第一次分裂結(jié)束后，染色體數(shù)目和DNA含量均減半，減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目暫時加倍，DNA含量不變，故減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目之比和DNA含量之比分別是1∶1和2∶1；故選B?！军c睛】本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、（1）下丘腦（2）①.毛細血管舒張②.抗利尿激素（3）①.上升②.神經(jīng)-體液③.大于【解析】體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平?！拘?詳解】人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，可以調(diào)節(jié)體溫的變化。【小問2詳解】劇烈運動，需要散熱增強，因此毛細血管舒張，體表溫度上升，散熱增大；內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，需要減少水分流失來降低滲透壓，因此垂體釋放抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管重吸收水分?！拘?詳解】新冠病毒感染引起體溫調(diào)定點上升，因此新冠肺炎患者常伴有發(fā)熱的癥狀；中樞溫度感受器興奮，通過神經(jīng)-體液（感受器→下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素的釋放，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素→促進產(chǎn)熱，這是體液調(diào)節(jié)），使得甲狀腺激素分泌增多，機體產(chǎn)熱大于散熱，進而出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。【點睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)機制，要求學(xué)生有一定的分析應(yīng)用的能力。10、(1).抑制(2).B(3).頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長(4).細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用（或細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢）(5).降解IAA的酶(6).分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時間，觀察插條的生根數(shù)（答案合理即可）【解析】1、分析圖甲曲線，加入CaCl2溶液后，生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；從B點開始，植物生長速率加快，所以加入赤霉素溶液的時間在圖中B點。2、分析圖乙曲線，圖中①、③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②、③組的區(qū)別是細胞分裂素的有無，②組結(jié)果與①、③組進行比較，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中加入一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)該在B點。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中①、③組的實驗結(jié)論是頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②組結(jié)果與①、③組進行比較，說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。（3）根據(jù)題意分析，黃豆芽胚軸的提取液可以降解IAA，而該提取液被沸水浴處理并冷卻后卻不能降解IAA了，說明黃豆芽胚軸中含有降解IAA的酶，該酶加熱后喪失了活性，所以不能降解IAA了?？梢栽O(shè)計對照實驗加以驗證，實驗的自變量為是否加入黃豆芽胚軸的提取液、是否加入降解IAA的酶，分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時間，觀察插條的生根數(shù)?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實驗，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。11、①.30②.磷酸③.脫氧核糖④.C【解析】圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模型的一部分，其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶（C），磷酸、脫氧核糖、含氮堿基這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸，雙鏈DNA中遵循堿基互補配對原則：A與T配對，C與G配對?！驹斀狻浚?）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則A（腺嘌呤）有20個，C（胞嘧啶）和G（鳥嘌呤）有100-20-20=60個，而C（胞嘧啶）=G（鳥嘌呤），故G（鳥嘌呤）為30個.（2）組成DNA分子的基本單位為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。因此，圖中①代表磷酸，②代表脫氧核糖，③代表胞嘧啶（C）?！军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要