2025初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計物理配人教第一單元 運(yùn)動 聲 物態(tài)變化 光單元檢測一 運(yùn)動 聲 物態(tài)變化 光_第1頁
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2025初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計物理配人教第一單元 運(yùn)動 聲 物態(tài)變化 光單元檢測一 運(yùn)動 聲 物態(tài)變化 光_第3頁
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文檔簡介

2025初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計物理配人教第一單元運(yùn)

動聲物態(tài)變化光單元檢測一運(yùn)動聲物

態(tài)變化光

(時間:60分鐘滿分:100分)

一、選擇題(本題共12小題海小題3分,共36分)

1.為了解自己的身體情況,小明做了一些測量,其中記錄錯誤的是()

A.體重50kgB.身高160m

C.體溫37℃D.1min心跳75次

答案:B

解析:一個中學(xué)生的體重一般在50kg左右,故A正確;一個人的身高約是160cm,故B錯誤;一個人正

常的體溫是37℃,故C正確;一個人每分鐘的心跳大約在65~75次之間,故D正確。

2.小球從左向右運(yùn)動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖所示,其中小球做勻速直線運(yùn)動的是

()

OOOOOOOOOO

OOOOOOO0OO

答案:A

解析:分析題圖可知,小球在運(yùn)動過程中,每隔相等時間曝光一次,選項(xiàng)A中小球在相等時間內(nèi)通過的

路程相等,說明小球做勻速直線運(yùn)動,故正確的選項(xiàng)是A。

3.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是()

A.在學(xué)校周圍植樹

B.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C.教室安裝隔音玻璃

D.在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

答案:B

4.小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn),他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)。某一次從家到學(xué)校運(yùn)動的S-

/圖像如圖所示,則小華從家到學(xué)校的平均速度是()

900

600

300

0246R10//min

A.135m/sB.168.75m/s

C.2.25m/sD.2.81m/s

答案:C

解析:由題圖可知整個路程s=l350m,時間,=l()min=60()s,整個過程平均速度片"嚼瞿=2.25

t600s

m/s,故正確的選項(xiàng)為C。

5.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()

A.聲音從水中傳到空氣中,它的傳播速度將變大

R醫(yī)院里檢查身體用的B超足利用超聲波來傳遞信息的

C.彈琴時不斷用手指控制琴弦,主要是為了改變音色

D.把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在人耳處減弱噪聲

答案:B

解析:聲音從水中傳到空氣中方速減小,故A錯誤;醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來傳遞信

息,故B正確;當(dāng)用手指控制琴弦時,琴弦振動的快慢會不一樣,頻率就不一樣,所以聲音的音調(diào)就會發(fā)

生變化,故C錯誤;把手機(jī)調(diào)到錚音狀態(tài),是在聲源處減弱噪聲,故D錯誤。

6.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是()

A.開鑿隧道時,利用激B.用四面鏡擴(kuò)大視野

光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向

C.放大鏡使光會聚D.手影的形成

答案:B

解析:開鑿隧道時,利用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向,利用了光的直線傳播的性質(zhì),A不符合題意;用凸面鏡擴(kuò)

大視野,屬于光的反射現(xiàn)象.B符合題意;放大鏡使光會聚,是由于光的折射形成的,C不符合題意;手影

也是影子,是由光的直線傳播形成的,D不符合題意。

7.小美同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下

列分折正確的是()

E

20時間/min

A.圖像中的DE段是冰的熔化過程

B.A4、C。段物質(zhì)在吸熱,8。、。七段物質(zhì)沒有吸熱

C.水的凝固點(diǎn)是oc

D.8C段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變

答案:C

解析:圖像中AB段表示冰吸熱升溫,而段才是冰的熔化過程,故A選項(xiàng)錯誤;AB、CO段物質(zhì)在吸

熱,8C是冰的熔化過程、QE段是水的沸騰過程,都要吸熱,故B選項(xiàng)錯誤;從圖像上可以看出,冰熔化

時溫度一直保持在0°C,說明冰是晶體,其液態(tài)是水,水的凝固點(diǎn)是0°C,故C選項(xiàng)正確;4c段是冰的熔

化過程,不斷吸熱,物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能增加,故D選項(xiàng)錯誤。

8.炎炎夏日,灑了水的地面和隙在陽光下的濕衣服,過一會兒就變丁了;燒開著的水,過一會兒就變少

了。關(guān)于這兩種熱現(xiàn)象,下列解釋正確的是()

A.前者是汽化吸熱,后者也是汽化吸熱

B.前者是汽化放熱,后者是升華吸熱

C.前者是熔化吸熱,后者是升華吸熱

D.前者是凝固放熱,后者是液化放熱

答案:A

解析:灑了水的地面和晾在陽光下的濕衣服,過一會兒就變干了,是水吸收熱量蒸發(fā)成水蒸氣了;燒開

著的水,過一會兒就變少了,是水吸收熱量沸月毒變成水蒸氣了。蒸發(fā)和沸騰都是汽化過程,都需要吸收

熱量。

9.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得

到一個清晰的像。利用這一成像原理的光學(xué)儀器是()

上節(jié)田j

A.投影儀B.照相機(jī)

C.放大鏡D.顯微鏡

答案:B

解析:由題圖可知,燭焰在凸透儻2倍焦距之外的位置,所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,利用這一原理可

制成照相機(jī)。故正確的選項(xiàng)是B。

10.如圖所示,成都錦江之上,夜色中的安順廊橋流光溢彩,讓游人流連忘返。下列說法錯誤的是()

A.小張能看到橋在水中的倒影,是因?yàn)楣鈴乃猩淙肟諝?,再進(jìn)入小張的眼睛

B.小鄭取下近視眼鏡,看到廊橋變模糊了,是因?yàn)槔葮虻南癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的前面

C.小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠(yuǎn)處的廊橋,看到了廊橋倒立的像,這個像是實(shí)像

D.小李用手指組成方框“取景”,方框離眼睛越遠(yuǎn),“取景”范圍越小,這是因?yàn)楣庋刂本€傳播

答案:A

解析:小張看到橋在水中的倒影,是因?yàn)闃蚍瓷涞墓饨?jīng)水面反射,進(jìn)入小張的眼睛,故A錯誤;小鄭取下

近視眼鏡,看到廊橋變模糊了,是因?yàn)樾∴嵔?,晶狀體太厚,廊橋的像成在了視網(wǎng)膜的前面,故B正確;

小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠(yuǎn)處的廊橋,放大鏡是凸透鏡,此時成倒立縮小的實(shí)像,所以看到的

廊橋的倒立的像是實(shí)像,故C正確;由于光沿直線傳播,當(dāng)眼睛遠(yuǎn)離方框時,看到外面的景物范圍逐漸

變小,方框離眼睛越遠(yuǎn),"取景''范圍越小,故D正確。

11.無論是嚴(yán)冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,都可能會出現(xiàn)小水珠。關(guān)于這種現(xiàn)象

的說法正確的是()

A.夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面;冬天,小水珠附著在玻璃的外表面

B.夏天,小水珠附著在玻璃的外表面;冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面

C.無論冬夏,小水珠都足出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面

D.無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面

答案:B

12.小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像,在移動凸透鏡時,意外地發(fā)現(xiàn)在報

紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示,兩次所成的像相對于原為被觀察的物體,對比像的正倒、大小、

虛實(shí)三個方面,它們()

A.有一個方面相同,兩個方面不同

B.有兩個方面相同,一個方面不同

C.三個方面都相同

D.三個方面都不同

答案:D

二、填空題(本題每空1分,共20分)

13.(1)如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖甲中鉛筆的長度是cm,

圖乙中鉛筆的長度是cm。

(2)圖丙中機(jī)械停表的示數(shù)是

答案:(1)4.8(4.6或4.7)4.70(或4.71)

⑵32

解析:(1)題圖甲中刻度尺的分度值為1cm,讀數(shù)時需要估讀到分度值的下一位,即0.1cm,鉛筆的起始

端與2cm刻度線對齊,末端在6cm刻度線與7cm刻度線之間且靠近7cm刻度線,所以題圖甲中所

示的鉛筆的長度為6.8cm-2.0cm=4.8cm,題圖乙中刻度尺的分度值為0.1cm,讀數(shù)時需要估讀到分度

值的下一位,即0.01cm,鉛筆的起始端與2.00cm刻度線對齊,末端與6.70cm刻度線對齊,所以題圖乙

所示的鉛筆,的長度為6.70cm-2.00cm=4.70cm<>(2)由題圖丙知,停表秒針的1個小格是0.1s,分針在

。與1之間且超過半刻度線,由此可以確定秒針指示的是32s刻度線和停表的示數(shù)是32s。

14.森林動物運(yùn)動會中龜兔賽跑的情景如圖所示。請你觀察:比賽開始后,“觀眾”通

過,判斷跑在前面的兔子運(yùn)動得快。由于兔子輕敵,中

途睡了一覺,“裁判員”通過,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得

快。物理學(xué)中用表示物體運(yùn)動快慢的程度。

答案:相同時間內(nèi)比較通過的路程通過相同的路程比較所用的時間速度

解析:開始比賽后,“觀眾”看到跑在前面的兔子運(yùn)動得快,說明了在相同的時間內(nèi),包子通過的路程要大

于烏龜通過的路程,是在相同的時間內(nèi),比較通過的路程得出的結(jié)論。而“裁判員”判定最終烏龜獲勝,

是根據(jù)跑到終點(diǎn)時,烏龜用的腫間較短,是在路程相同的情況v,比較所用的時間得出的結(jié)論。在物理

學(xué)中,一般根據(jù)單位時間內(nèi)通過的路程(即平均速度)來判斷物體運(yùn)動的快慢。

15.甲、乙兩輛車沿同一方向做勻速直線運(yùn)動,其路程s隨時間,變化的圖像如圖所示。當(dāng),=3s時,

甲、乙兩車的速度之差等于m/so

答案:20

解析:由題圖可知,甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動,它們的速度保持不變。/=3s時,Sf=9()mjo=30m,

90m=30m/s

3T

s乙30m.

vc=-=-z—=10m/s

t3s

所以兩車的速度差為

vr-vc=30in/s-10m/s=20m/s。

16.夏天,小明買了一支冰棒,他有以下發(fā)現(xiàn):⑴從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”;(2)剝?nèi)?/p>

包裝紙,冰棒周圍會冒出“白氣”;⑶把冰棒放進(jìn)玻璃杯,不一會兒,玻璃杯的外壁就出了“汗”;(4)再過一

會兒,冰棒變成了“水以上四個發(fā)現(xiàn)中,物態(tài)變化名稱相同的有(填序號),這種物態(tài)變化名

稱是O

答案:⑵⑶液化

17.如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸

減小,此現(xiàn)象可推理得出不能傳聲。

答案:超聲波真空

18.檢杳視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系如圖所示。若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn),該視力表

要求被測者在5m遠(yuǎn)處,則人應(yīng)坐在離視力表—m遠(yuǎn)處。視力表上其中一個、'E”字開口指向紙外,

則被測者應(yīng)向她的(選填“上方”“下方”“左方”或“右方”)指才正確。

答案:1左方

解析:平面鏡距視力盤3m遠(yuǎn),根據(jù)物、像到平面鏡距離相等,所以視力表的像到平面鏡距離也是3m,

所以視力表和視力表的像之間的距離是6m,人和視力表像之間的距離是5m,所以人和視力表之間

的距離是6m-5m=1m。平面鏡成像時,物、像關(guān)于平面鏡對稱,視力表上其中一個“E”字開口指向紙

外,視力表像的“E”開口也指向紙外,所以被測者應(yīng)指向她的左方。

19.如圖所示,小天用圖示裝置探究光的反射規(guī)律,請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容。

(1)左圖中反射角是度。

(2)左圖中當(dāng)入射角變大時,反射光束(選填“偏離”或“貼近”)法線。

(3)如右圖所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上(選填"能''或"不能”)看到反射光束。這

說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

答案:(1)44(2)偏離(3)不能

20.光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛,其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面,并通過鼠標(biāo)墊將光反射到

光學(xué)感應(yīng)器(相當(dāng)于光屏),如圖所示。當(dāng)鼠標(biāo)移動時,感應(yīng)器會連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像,并利用

數(shù)字信號來處理比較各個影像,以確定移動的距離和方向,產(chǎn)生結(jié)果傳回計算機(jī),而屏幕上的光標(biāo)會根

據(jù)這些結(jié)果來移動。圖中光學(xué)感應(yīng)器、凸透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi),當(dāng)光源的光照射在粗糙

的鼠標(biāo)墊上時會發(fā)生—反射。當(dāng)鼠標(biāo)平放在鼠標(biāo)墊上時,凸透鏡到鼠標(biāo)墊的距離為7mm,光學(xué)感

應(yīng)器距凸透鏡3mm,則在光學(xué)感應(yīng)器上成像。

光學(xué)感應(yīng)器光源

答案:漫倒立、縮小的實(shí)

解析:由“光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上”,可知發(fā)生了漫反射:由“凸透鏡到鼠標(biāo)墊的距離為7mm,光學(xué)感應(yīng)

器距凸透鏡3mm”可知,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像。

21.小敏對眼球成像原理進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。如圖所示,將蠟燭放在A處時,光屏上成?個清晰的像,把此

時凸透鏡和光屏模擬成正常人眼球模型,光屏相當(dāng)于眼球的o在原位置上,換一個凸透

鏡后,發(fā)現(xiàn)要將蠟燭移動到B處才能在光屏上得到清晰的像,此時凸透鏡和光屏相當(dāng)于模擬—(選填

“近”或“遠(yuǎn)”)視眼眼球。

BAAr

MM

nnDr

答案:視網(wǎng)膜遠(yuǎn)

解析:⑴在該實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜。⑵由題圖可知,要將蠟

燭移動到A處才能在光屏上得到清晰的像,說明所換凸透鏡對光線的會聚能力減弱,遠(yuǎn)視眼是由于晶

狀體曲度變小,會聚能力變?nèi)跻终酃饽芰ψ內(nèi)?,此時凸透鏡和光屏相當(dāng)于模擬遠(yuǎn)視眼眼球。應(yīng)戴會聚

透鏡即凸透鏡矯正,使光線提前會聚。

三、作圖、實(shí)驗(yàn)及探究題(本題共34分)

22.(2分)如圖所示,在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡,王老師用一激光筆從S點(diǎn)照向鏡面,在地面上

的P點(diǎn)看到?光斑,請用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖。

答案:如圖所示

解析:根據(jù)像與物體關(guān)于平面鏡對稱,先作出S的像點(diǎn)S',連接S'P,與平面鏡的交點(diǎn)即為入射點(diǎn),再連接

S與入射點(diǎn),其連線為入射光線,連接P與入射點(diǎn),其連線為反射光線。

23.(2分)(2020.四川雅安中考)請在圖中,畫出入射光線AO的反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

A

答案:如圖所示

24.(2分)(2021.四川達(dá)州中考)如圖所示,凹透鏡的主光軸處于水平位置1是其焦點(diǎn),平面鏡與水平方

向成45。,請畫出豎直激光束AO經(jīng)平面鏡反射,再經(jīng)凹透鏡折射的光路圖。

答案:如圖所示

25.(6分)在探究冰的熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,

甲乙

(I)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像如圖甲所示。分析圖像可知,冰的熔點(diǎn)

是℃,其熔化過程的特點(diǎn)足,在第6min該物質(zhì)處于—

(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足

是o

答案:(1)0吸收熱量,溫度保持不變固液共存狀態(tài)(2)物質(zhì)受熱不均勻

解析:(1)從題圖甲中可知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以其熔點(diǎn)是0在第6min,該

物質(zhì)處于熔化過程,所以是固液共存態(tài)。(2)如題圖乙物質(zhì)放在試管中,上面的物質(zhì)離熱源太遠(yuǎn),受熱不

均勻。

26.(6分)在做探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,

溫度/t

甲乙丙

⑴實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是—(選填"/T或皮)部分。

(2)當(dāng)水的溫度加熱到90c時.每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘。記錄數(shù)據(jù)見下表。

時間/min01234567

溫度/C9()949698989898

第1min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是°C,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃。

(3)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖像。

(4)撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是:。

答案:(1/⑵9298

(3)如圖所示

(4)石棉網(wǎng)有余熱溫度高于水的沸點(diǎn),對水繼續(xù)加熱

解析:(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈固定8的高度;(2)溫度計的分度值是1℃,

示數(shù)為92°C;由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中保持98°C不變,所以水的沸點(diǎn)是98°C,在沸騰過程中

溫度雖然保持不變,但要不斷吸熱;⑶根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線作出水沸騰的圖像;(4)撤掉酒精燈后,

石棉網(wǎng)有余熱溫度高于水的沸點(diǎn),對水繼續(xù)加熱。

27.(8分)小成同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭

A,燭焰高4cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像。他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像

處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合0如圖所示。

(1)B蠟燭的“燭焰”高cm;

(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;

(3)小成在B蠟燭的“燭焰”上放一根火柴,火柴(選填“可能”或"不可能”)被點(diǎn)燃;

(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動了2s,B蠟燭應(yīng)與A蠟燭相距

cm才可能與A的像完全重合。

答案:(1)4⑵較暗(3)不可能(4)30

解析:⑴蠟燭A燭焰高4cm,由平面鏡成像的特點(diǎn)物像等大,可知B蠟燭的“燭焰”高也是4cm;(2)在

比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在按黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射

向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮,所以在比較思瘠的環(huán)

境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)因平面鏡成的是虛像,不是實(shí)際光線的會聚點(diǎn),所以小成在B蠟燭的燭焰上放一根

火柴,火柴不可能被點(diǎn)燃;(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動了2s,A蠟

燭移動距離s=vt=5cm/sx2s=10cm,則A蠟燭與平面鏡的距離為5cm+10cm=15cm;因平面鏡成像

的特點(diǎn)是像物等距,所以A蠟燭的像與平面鏡的距離也是15cm,則B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能

與A的像完全重合。

28.(8分)小蕾同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過

程中保持凸透鏡的位置不變。在圖甲的基礎(chǔ)上,你認(rèn)為首先應(yīng)該完成的操作

是:;如圖乙,改變蠟燭的位

置,使其位于20cm刻度線處,為了在光屏上得到燭焰的像,你認(rèn)為小蕾的具體操作過程

是:。在上一步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭

和光屏互換位置,此時燭焰在先屏上成清晰、(填像的性質(zhì))的實(shí)像,該成像規(guī)

答案:調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心大致在同一高度向左移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰

的像倒立、放大投影儀(或幻燈機(jī))

解析:調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一高度上,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;將

蠟燭置于20cm刻度線處,此W物距為50cm-20cm=30cm,大于“所以在光屏上成清晰的倒立、縮

小的實(shí)像,像距處于./■和2/■之間,將光屏在60~70cm之間移動,直到像清晰;在上一步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將

蠟燭和光屏互換位置,此時物距處于/和4之間,根據(jù)光路可逆,在光屏上成清晰的倒立、放大的實(shí)像,

應(yīng)用是投影儀(或幻燈機(jī))。

四、綜合題(本題共10分)

29.(4分)一小球以一定的速度從A點(diǎn)沖上斜面,用照相機(jī)每隔0.5s拍攝一次,記錄小球的運(yùn)動情況,如

圖所示。

(I)小球由4點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的過程中,速度(選填“增大”“減小”或“不變

(2)小球在4D段運(yùn)動的平均速度為多少?

答案:(1)減小(2)0.4m/s

解析:(1)通過觀察題圖可知,時間相同,路程在減小,所以小球的速度在減小;

(2)A。段小球運(yùn)動的時間

r=0.5sx3=1.5s

小球的平均速度

s0.6m八..

v=-=丁==0.4m/So

t1.5s

30.(6分)小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩,所乘車的速度計如圖甲所示,他同時看見路邊一個交

通標(biāo)志牌,如圖乙所示。

南E桃園

9km

(1)求該車的速度。

(2)該車以速度計上的速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時?

答案:(l)60km/h(2)0.15h

解析:(1)從圖可以知道該車的行駛速度為

v4=60km/h;

(2廣南國桃園9km”表示從交通標(biāo)志牌處到南國桃園的路程為s=9km,

又v=-

t

從交通標(biāo)志牌處到南國桃園的時間

9km

=0.15ho

60km.h

第一單元運(yùn)動聲物態(tài)變化光

第1課時機(jī)械運(yùn)動

知能優(yōu)化訓(xùn)練

中考回顧

1.(2021?山東棗莊中考)下列有關(guān)誤差的說法正確的是()

A.多次測量取平均值可以消除誤差

B.誤差足不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的

C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差

D.選用精密儀器測量可以減小誤差

答案:D

2.(2021?四川瀘州中考)甲、乙兩位同學(xué)在同一考點(diǎn)參加800m體育考試40時同時起跑入時刻同時

到達(dá)終點(diǎn),其速度一時間圖像如圖所示,下列描述正確的是()

A.0F時間內(nèi)甲、乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動

B/72時間內(nèi)甲、乙兩同學(xué)保持相對靜止

C.0-/3時間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程

D.剛到達(dá)終點(diǎn)時,甲、乙兩同學(xué)速度相等

答案:C

3.(2020.四川成都中考)中國自主研發(fā)的“海斗一號”(如圖所示),在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最

大下潛深度紀(jì)錄,達(dá)到10907m。“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后遙控拋

載,安全上浮。對于上浮過程,下列說法正確的是()

A.以“海斗一號”為參照物,海面是靜止的

B.以“海斗一號”為參照物,海底是運(yùn)動的

C.完成抓取后,以樣本為參照物,“海斗?號”是運(yùn)動的

D.以拋掉的重物為參照物,“海斗一號”是靜止的

答案:B

解析:以“海斗一號''為參照物,海面有相對運(yùn)動,是運(yùn)動的,故A錯誤;以“海斗一號''為參照物,海底有相

對運(yùn)動,是運(yùn)動的,故B正確;完成抓取后,以樣本為參照物,“海斗一號”無相對運(yùn)動,是靜止的,故C錯

誤;以拋掉的重物為參照物,“海斗一號''有相對運(yùn)動,是運(yùn)動的做D錯誤。

4.(2020.山東泰安中考)如圖所示,所測木塊長度是cm。

Ocmi23

答案235

解析:刻度尺上1cm之間有10個小格,此刻度尺的分度值為1mm,木塊左側(cè)與零刻度線對齊,右側(cè)與

2.35cm對齊,所以木塊的長度為2.35cm。

5.(2021?青海中考)下圖記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況,該小汽車做的是

直線運(yùn)動,它在整個運(yùn)動過程中的平均速度是nVso

01min2min3min4min

0600m1350m2250m3240m

答案:變速13.5

模擬預(yù)測

1.下列符合實(shí)際的是()

A.一只玻璃杯的質(zhì)量約為5kg

B.初中物理課本的寬度約為10.5cm

C.一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s

D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

答案:D

解析:一只玻埔杯的質(zhì)量約為().2kg;物理課本的寬度約為20cm;橡皮從課桌落到地面用時不到Is;成

年人步行速度約為1.2m/s。綜上所述,A、B、C錯誤,D正確。

2.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()

A.量程3m,分度值1mm

B.量程10m,分度值1dm

C.量程30cm,分度值1mm

D.量程15cm,分度值0.5mm

答案:A

解析:刻度尺的選擇是由測量的實(shí)際需要來決定的,所選擇的測量工具最好能一次性完成測量,由于人

的身體長度不超過3m,而且躺著和站立時身體長度差異很小,不可能超過1dm,所以選擇量程是3m,

分度值為1mm的刻度尺最為合適,故選項(xiàng)A正確。

3.如圖所示,小紅與其他幾位同學(xué)坐在滑行的“香蕉”船上在海上游玩若說小紅是靜止的,則所選擇的

參照物是()

A.海邊的沙灘

B.小紅她們騎著的香蕉船

C海水

D.站在沙灘上給小紅照相的同學(xué)

答案:B

解析:小紅是靜止的,說明小紅和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變,因?yàn)樾〖t和杳蓮船之間的位直沒有

發(fā)生改變,所以可以選擇香蕉船為參照物,故選B。

4.曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍測得她在50m處的速度是6m/s,到終

點(diǎn)時的速度為7.5m/s,則全程的平均速度是()

A.6m/sB.6.25m/s

C.6.75m/sD.7.5m/s

答案:B

解析:平均速度是在某一段路程中的平均速度,與中間運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),

則吟=嘿=6.25襁。

5.某汽車在平直公路上行駛,其s-/圖像如圖所示,下列描述正確的是()

A.OTI做加速直線運(yùn)動

B4T2做勻速直線運(yùn)動

C.0T1比r2T3運(yùn)動的路程長

D.0-/1比12T3運(yùn)動的速度大

答案:D

解析:0f時間段內(nèi)的S4圖像為直線,故做的是勻速直線運(yùn)動,故A錯誤出T2時間內(nèi),汽車的路程沒有

改變,故處于靜止?fàn)顟B(tài),故B錯誤;由縱坐標(biāo)可知,0~n比/2~/3運(yùn)動的路程短,故c錯誤;由圖可知,0~/|比

正門圖像的傾斜程度大,即在粕同時間內(nèi),通過的路程長,故0~八比f2T3運(yùn)動的速度大,故D正確。

6.用斜面和滑塊做測量物體運(yùn)動的平均速度的實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時

停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是()

(14:35:00

A.10cm/sB.9cm/s

C.8cm/sD.7cm/s

答案:B

解析:由題圖可知,滑塊在此過程中運(yùn)動的距離5=45cm耐間片5s,滑塊的平均速度片=45cm=9

5s

cm/so

7.甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向行進(jìn)。他們運(yùn)動的s-f圖像如圖所示,由此可判斷—同學(xué)運(yùn)動

較快,開始運(yùn)動時兩同學(xué)相距—m,圖中的〃點(diǎn)表示,

答案:甲10甲、乙相遇

解析:由題中圖像可以看出,在時間為5s時,甲同學(xué)運(yùn)動25m,乙同學(xué)運(yùn)動25m-10m=15m,相同時間

內(nèi),甲同學(xué)通過的路程大,所以甲同學(xué)運(yùn)動得快;開始運(yùn)動時,甲同學(xué)從0m出發(fā),乙同學(xué)距離甲出發(fā)點(diǎn)

前10m,故相距的距離為10m;題圖中的a點(diǎn)表示相遇,即甲同學(xué)追上了乙同學(xué)。

8.如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是(選填"A”或"B”),物體的長度為cm。

AB

、

0cm12345(

答案:B3.45(3.42-3.48)

解析:使用刻度尺讀數(shù)時,視線要和刻度面垂直,所以讀數(shù)時視淺正確的是B;讀數(shù)時,要估讀到分度值

的下一位,這把刻度尺的分度伍是1mm,所以在記錄測量結(jié)果時若以cm作為單位就要保留兩位小數(shù),

讀作3.45cnio

9.小明坐在一列從揚(yáng)州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以為參照物的。小明

想測動車的速度,在路上動車通過一庫大橋,已知大橋長1000m,小明從上橋到離開橋,通過大橋的時

間是20s,則動車速度是m/s;已知車長150叫則動車全部通過大橋所行駛的路程是

m,所需要的時間是s,

答案:自己(或動車)50115023

解析:小明以自己(或動車)為參照物時,車窗外的樹木與自己(或動車)之間的相對位置是不斷變化的,

故觀察到樹木是運(yùn)動的。動車的速度-兒=嚕巴=50m/s。動車全部通過大橋所行駛的路程s=s

t20s

好+1=1000m+l50m=1150m。由片:得,動車全部通過大橋所需要的時間/3二螺署=23s。

10.在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出

小車到達(dá)8點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度。

⑴圖中AB段的路程SA產(chǎn)cm,如果測得時間1AB=L6S,則AB段的平均速度VAH=

cni/so

(2)在測量小車到達(dá)8點(diǎn)的時間時,如果小車過了8點(diǎn)才停止計時,測得A8段的平均速度VAB會

偏O

(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從8點(diǎn)由靜止釋放。測出小車到達(dá)C

點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?o理由

是o

答案:(1)40.025.0(2)小(3)不正確所測時間不是運(yùn)動過程中下半程的時間(或小車從A到。的

過程中通過8點(diǎn)時的速度不為0;或小車通過八。段的時間與A8段的時間之差才是下半程BC段的

時問)

解析:(1)從題圖中所提供的刻度尺可以讀出AB段的路程$48=40.0cm,根據(jù)平均速度公式得A8段的

平均速度W片泮=當(dāng)?shù)?25.0cm/so(2)測量小車從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所用的時間時,如果小車過了8

點(diǎn)才停止計時,則所測出的時間/八8偏大,根據(jù)平均速度公式以8二泮分析可知平均速度VAB會偏小。

tAB

(3)在利用平均速度公式1,櫛計算平均速度時,要計算某一段路程的平均速度,必須要用對應(yīng)物體在這

段路程所用的時間,而題中該同學(xué)在測量小車運(yùn)動過程中下半程3c的平均速度時,所測量的時間并

不是運(yùn)動過程中下半程8C的時間,因?yàn)樾≤噺?點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中通過B點(diǎn)時的速度不為0,所以

此做法是不正確的。

11.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香。有

一種蚊香如圖所示,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),測出該蚊香正常燃燒的速度,要求:

(1)寫出所需要的器材;

(2)說明測量方法。

答案:(1)器材:蚊香、細(xì)線、刻度尺、停表、火柴。

(2)測量方法:取一段弧形蚊香,讓細(xì)線與蚊香重合,用刻度尺測出重合部分細(xì)線的長度/,用火柴點(diǎn)燃該

段蚊香,測出其燃燒完畢所用的時間,,則蚊香燃燒的速度為片;。

解析:題中所給蚊杳是螺旋狀,不能用刻度尺直接測量,所以需要用特殊法測長度。因此需要用細(xì)線、

刻度又測出蚊香的長度/,再測出燃燒所用的時間八便可利用速度公式片;測出其平均速度。

12.下圖是根據(jù)某小汽車在?段平直的路面上行駛的時間和通過的路程繪制的示意圖。

010s20s30s40s

0200m450m750m1200m

(1)判斷圖中小汽車是做勻速直線運(yùn)動還是做變速直線運(yùn)動。

(2)求圖中小汽車全程的平均速度。

答案:(。小汽車做變速直線運(yùn)動。

(2)30m/s

解析:(1)從題圖中可以看出,小汽車在相等的時間內(nèi)通過的路程是不同的,所以小汽車的運(yùn)動是變速直

線運(yùn)動。(2)從題圖中可以找出小汽車全程所用時間為40s,行駛的路程為1200m,所以根據(jù)平均速

度公式即可求出小汽車全程的平均速度。

V

13.從上海到南京的某次列車運(yùn)行時刻表如下所示。

站名上海蘇州常州南京

到站時間09:5110:3311:45

發(fā)車時間09:1509:5310:35

里程084300

(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少?

⑵若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h,則蘇州到常州的里程為多少?(最后結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后

保留1位)

答案:(l)120km/h(2)86.7km

解析:(1)分析表格可知,列車由上海至南京所用時間為t=2h30min=2.5h

所通過的路程s=300km

則列車的平均速度

s300km

v=-=?=120km/h。

tZ.c5n

(2)列車從蘇州到常州所用的0-間

2

/-40min=-h

?J

v-130km/h

由吟得蘇州到常州的里程

$,=獷=130km/hx|2h?86.7km。

第2課時聲現(xiàn)象

知能優(yōu)化訓(xùn)練

中考回顧

1.(2021?青海中考)在慶祝建黨100周年歌詠比賽中,能辨別出合唱中男聲和女聲的依據(jù)是()

A.音調(diào)B.響度

C.音色D瀕率

答案:C

2.(2021?天津中考)在醫(yī)院、學(xué)校附近,常常有禁止鳴笛的標(biāo)志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于

A.防止噪聲產(chǎn)生

B.阻斷噪聲傳播

C.減小噪聲傳播速度

D.通過監(jiān)測減弱噪聲

答案:A

3.(2020?湖南長沙中考)端午節(jié)賽龍舟時,劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下,整齊地劃動船槳,下列說法正確

的是()

A.鼓聲不能通過水傳播

B.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

C.鼓手敲鼓的力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高

D.鼓手通過鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音能傳遞能量

答案:B

解析:液體能夠傳聲,所以鼓聲可以通過水傳播,故A錯誤;鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的,故B正確;敲鼓

的力越大,其振幅越大,故其響度越大,即鼓聲越大,故C錯誤;通過鼓聲指揮參賽隊(duì)員們說明鼓聲可以

傳遞信息,故D錯誤。

4.(2020.山東泰安中考)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()

A.人們根據(jù)音色來辨別長笛和二胡發(fā)出的聲音

B.“隔墻有耳”可以說明真空能夠傳播聲音

C.”不在公共場所大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)要低

D.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞信息

答案:A

解析:不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,人們根據(jù)音色來辨別長笛和二胡發(fā)出的聲

音,故A正確;“隔墻有耳”可以說明固體能夠傳播聲音,故B錯誤;“不在公共場所大聲喧嘩”是要求人

們說話響度小一些,故C錯誤;用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量,故D錯誤。

5.(2021?云南中考)音樂課上,同學(xué)們飽含深情地演唱“我和我的祖國,一刻也不能分割……”,歌聲是由

聲帶產(chǎn)生的。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近禁止鳴笛屬于處

減弱噪聲。

答案:振動聲源

模擬預(yù)測

1.(多選)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是()

A.聲音不一定由物體的振動產(chǎn)生

B.聲音不可以在真空中傳播

C.聲源振動的頻率越高,音調(diào)起高

D.音調(diào)越高,說明聲源振動的幅度越大

答案:AD

2.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,是為了研究;()

A.音調(diào)B.響度

C.音色D.聲音的大小

答案:A

解析:音調(diào)是指聲音的高低,它是由物體振動快慢即頻率決定的。硬紙片在木梳齒上劃過,一次快些,

一次慢些,振動快慢不同,缶調(diào)不同,這是為了研究吉調(diào)。

3.當(dāng)我們在山谷中大聲呼喊時,往往會重復(fù)聽到自己的呼喊聲,這是由于()

A.山谷中有磁場,能將呼喊聲錄制再播放

B.有很多人在模仿我們呼喊

C.喊聲在山谷中不斷反射,經(jīng)不同時間回到我們耳中

D.山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì),使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

答案:C

解析:當(dāng)我們在山谷中大聲呼喊時,發(fā)出的聲音在向前傳播的過程中遇到障礙物會發(fā)生反射,反射回來

的聲音再次進(jìn)入人的耳朵,這就是我們聽到的回聲,故選項(xiàng)C正確。

4.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段

錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的聲音()

A.響度增大,音調(diào)不變

B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高

D.響度不變,音調(diào)降低

答案:C

解析:聲音的三要素包括音調(diào)、響度和音色;音調(diào)是指聲音的高低,是由振動頻率決定的;響度是指聲

音的大小,是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的;音色可以用來區(qū)別不同的發(fā)聲體。音量不變是指聲音

的大小即響度不變,快速播放同一段錄音,發(fā)出聲音的振動頻承?加快,聲音的音調(diào)變高。所以C選項(xiàng)正

確。

5.學(xué)生們正在教室內(nèi)上課,為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列措施可行的是()

A.在校園周圍植樹

B.將教室的窗戶打開

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D.每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩

答案:A

解析:減弱噪聲的途徑主要有在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱。選項(xiàng)A中,通過植樹

造林可以阻斷噪聲的傳播,所以可以減小校園外汽車的噪聲對教學(xué)的干擾;選項(xiàng)B中,將窗戶打開后,

噪聲對教學(xué)的干擾會更大;選用C中,噪聲監(jiān)測裝置只能顯示聲音響度的大小,不能減弱噪聲;選項(xiàng)D

中,學(xué)生戴上防噪聲耳罩將影響聽課。所以選項(xiàng)A正確。

6.下列說法正確的是()

A.太空中航天員能對話,說明聲音可以在真空中傳播

B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

答案:D

解析:太空中航天員能對話,是靠電磁波傳遞信息的,不能說明聲音可在真空中傳播,選項(xiàng)A錯誤;手在

小提率上不同位置按弦,主要目的是改變音調(diào),選項(xiàng)B錯誤;道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪

聲,選項(xiàng)C錯誤;選項(xiàng)D的說法是正確的。

7.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是()

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

B.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

C.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴噪叭,這是在聲源處減弱噪聲

答案:D

解析:“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識別的,選項(xiàng)A錯誤;真空不能傳聲,電磁波可以在真空中傳播,

選項(xiàng)B錯誤;鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的,選項(xiàng)C錯誤;中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭是在聲源

處減弱噪聲,選項(xiàng)D正確。

8.(多選)探究影響音調(diào)高低的因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是()

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快

D.物體振動得快,頻率高,發(fā)出聲音的音調(diào)高

答案:ABD

解析:通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率卡度越長振動得越慢,A正確,C錯誤。探

究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時,需控制振幅不變,B正確。物體振動得快,頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高,D正

確。故選ABD。

9.如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音。現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音

會逐漸(選填“變大”“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音。這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需

要o

接抽氣機(jī)

答案:變小介質(zhì)

解析:聲音的傳播需要介質(zhì),用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出.在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,能傳播聲音的

空氣越來越少,所以音樂聲會逐漸減弱;如果把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內(nèi)就成了真空,沒有了將聲

音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽到音樂聲。這說明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲。

10.用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”如圖所示。撥動a、b、c、d

四根橡皮筋,—的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的不同。

答案:a響度

解析:四根橡皮筋的長度相同,a橡皮筋最細(xì),越細(xì)的橡皮筋振動頻率越高,音調(diào)越高,所以a橡皮筋的音

調(diào)最高;撥動同一根橡皮筋時,用力越大,橡皮筋振動的振幅就會越大,發(fā)出的聲音響度就越大。

11.接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的來判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜

的公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的,若長此以往會導(dǎo)致聽力下降。

(均選填“音調(diào)'F響度”或“音色”)

答案:音色響度

解析:能夠分辨出熟人的聲音是根據(jù)不同人發(fā)出聲音的音色不同;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂

時,需要增大音量,這是增大了聲音的響度。

12.噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪己成為日常課題?!拜p手輕腳

過樓道”是在處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲。

答案:聲源傳播途中

解析:“輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲,用空心磚砌墻是在傳播過程中減弱噪聲的。

13.中國的特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”,他們穿著黑色特種作戰(zhàn)消音靴“上天”“入

地”“下?!?。消音靴能夠在處減弱噪聲,這樣做主要是防止(選填“音調(diào)”或“響度”)

過大而暴露目標(biāo)。

答案:聲源響度

解析:特種兵所穿的消音靴能夠在聲源處減弱喋聲;從聲音的三個特征來分析,這主要是減小聲音的響

度,即是防止響度過大而暴露目標(biāo)。

14.微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。

他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各

自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號長度/tm直徑4m頻率/Hz

11.502131

231.002.001284

348.502.50656

(I)用刻度尺測量I號管長度如圖所示,讀數(shù)是cm。

0F12l118192021

cm________i?_________________________________

(2)三根管中音調(diào)最低的是一號。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的

理由。

答:(選填“能”或“不能”);理曲o

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的按動,認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音足由于按動所產(chǎn)生

的。

請設(shè)計一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案:;

判斷方法:。

答案:(1)20.05(2)3(3)不能沒有控制變量(4)將金屬管懸掛,輕推使其擺動若能聽到其發(fā)聲,

則說明發(fā)出的聲音是由擺動產(chǎn)生的,反之則不是由擺動產(chǎn)生的

解析:(1)由題圖示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,管子的長度是20.05cm。

(2)由表中實(shí)臉數(shù)據(jù)可知,3號管發(fā)出聲音的頻率最小,則3號管的音調(diào)最低。

(3)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)

驗(yàn)中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、管子的長度不同而直徑相同,即沒有采用控制變量法,不

能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(4)見答案

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