湖州市中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.狡黠（xiá）慰藉（jí）C.粗獷（guǎng）庇護(hù)（bì）D.瀕臨（pín）狹隘（ài）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《白雪公主》是經(jīng)典篇目。5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中“落花時(shí)節(jié)”點(diǎn)明了時(shí)令，也暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩(shī)人的衰病漂泊。C.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”通過(guò)想象故園菊花在戰(zhàn)火中開(kāi)放的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念和對(duì)和平的渴望。D.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”中“思君”的“君”指的是詩(shī)人的朋友元丹丘。7.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。8.下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉就了火眼金睛。B.《駱駝祥子》中祥子的第一輛車(chē)被大兵搶走了。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。D.《水滸傳》中宋江的綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”。9.下列對(duì)文言字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：按時(shí)）B.吾日三省吾身（省：反?。〤.元方入門(mén)不顧（顧：照顧）D.未若柳絮因風(fēng)起（因：趁、乘）10.下列對(duì)句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.“溫故而知新，可以為師矣?！狈g：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。B.“三人行，必有我?guī)熝?。”翻譯：三個(gè)人一起行走，一定有我的老師在里面。C.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！狈g：不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。D.以上翻譯都正確。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫(xiě)人物外貌的有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.面紅耳赤D.心花怒放2.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。3.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維4.下列文學(xué)作品中，屬于小說(shuō)的有（）A.《孔乙己》B.《春》C.《駱駝祥子》D.《繁星》5.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。C.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。6.下列對(duì)病句修改正確的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）7.下列對(duì)文言詞語(yǔ)解釋正確的有（）A.下車(chē)引之（引：拉，牽拉）B.太丘舍去（去：離開(kāi)）C.俄而雪驟（俄而：不久，一會(huì)兒）D.與人期行（期：約定）8.下列對(duì)名著人物判斷正確的有（）A.《西游記》中會(huì)七十二變的是孫悟空。B.《水滸傳》中綽號(hào)“及時(shí)雨”的是宋江。C.《駱駝祥子》中祥子的妻子是虎妞。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的初戀女友是冬妮婭。9.下列屬于描寫(xiě)自然景物的詩(shī)句有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。10.下列對(duì)漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“星”是上下結(jié)構(gòu)B.“田”是獨(dú)體字C.“樹(shù)”是左右結(jié)構(gòu)D.“品”是品字形結(jié)構(gòu)三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子自己編寫(xiě)的。（）3.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）4.“鼎”字的第六筆是“豎折折”。（）5.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅的作品。（）6.“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)講的是項(xiàng)羽的故事。（）7.魯迅原名周樹(shù)人，《故鄉(xiāng)》是他的短篇小說(shuō)。（）8.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）9.古詩(shī)《登鸛雀樓》的作者是王維。（）10.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的主要情節(jié)。答案：一起：苦干三年買(mǎi)新車(chē)；一落：被大兵抓走，車(chē)被搶。二起：賣(mài)駱駝攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)；二落：錢(qián)被孫偵探敲詐。三起：娶虎妞買(mǎi)舊車(chē)；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣(mài)車(chē)葬虎妞。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”所表達(dá)的含義。答案：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明擬人修辭手法的作用。答案：能使所描寫(xiě)的事物具有人的言行和思想感情，生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感，讓讀者感到所描寫(xiě)的物體更活潑、親近，增強(qiáng)文章的趣味性。4.概括《西游記》中孫悟空大鬧天宮的原因。答案：孫悟空不滿天庭對(duì)他的封官與待遇，認(rèn)為自己本事大卻未得重用，又因被天庭欺騙，故而一怒之下大鬧天宮，反抗天庭權(quán)威。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的精神對(duì)我們當(dāng)代青少年有哪些啟示？答案：保爾堅(jiān)韌、勇敢、有堅(jiān)定信仰，面對(duì)苦難不屈不撓。啟示我們青少年在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難不能退縮，要堅(jiān)定目標(biāo)，努力克服，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。2.討論《水滸傳》中梁山好漢的“義”有哪些具體表現(xiàn)？答案：如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為金氏父女報(bào)仇；武松為施恩奪回快活林。他們路見(jiàn)不平拔刀相助，為兄弟兩肋插刀，重情重義，在患難中相互扶持。3.說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代文閱讀中，理解文章主旨有哪些方法？答案：可從標(biāo)題入手，標(biāo)題往往點(diǎn)明主題；分析文章關(guān)鍵語(yǔ)句，如開(kāi)頭結(jié)尾的抒情議論句；結(jié)合作者寫(xiě)作背景；梳理文章情節(jié)，把握作者情感傾向來(lái)理解主旨。4.有人認(rèn)為古詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，你怎么看？答案：這種看法不對(duì)。古詩(shī)詞蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵和情感，能提升文學(xué)素養(yǎng)、陶冶情操。其優(yōu)美韻律和表達(dá)方式為現(xiàn)代文學(xué)等提供借鑒，傳承民族精神，有不可替代的價(jià)值。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.