人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、中國(guó)社會(huì)學(xué)開(kāi)啟了對(duì)西方社會(huì)學(xué)特別是美國(guó)社會(huì)學(xué)的大規(guī)模________。通過(guò)這種密集的“知識(shí)引進(jìn)運(yùn)動(dòng)”，中國(guó)社會(huì)學(xué)快速完成了知識(shí)體系

和學(xué)科體系的建構(gòu)，但也不可避免地建立起對(duì)西方社會(huì)學(xué)的依附關(guān)系。盡管從一開(kāi)始，就有社會(huì)學(xué)家呼吁并致力于推進(jìn)社會(huì)學(xué)中國(guó)化，但要打

破西方社會(huì)學(xué)的話語(yǔ)霸權(quán)仍____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．搬運(yùn)步履維艱

B．模仿一籌莫展

C．移植任重道遠(yuǎn)

D．沿襲為時(shí)過(guò)早

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“這種密集的‘知識(shí)引進(jìn)運(yùn)動(dòng)’”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)將西方社會(huì)學(xué)大規(guī)模引進(jìn)之意。A項(xiàng)“搬運(yùn)”指把大量的物

品從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方，B項(xiàng)“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，C項(xiàng)“移植”指將機(jī)體的一部分補(bǔ)充到同一或另一機(jī)體

的缺陷部分上，可體現(xiàn)移動(dòng)植入之意，均符合文意，保留。D項(xiàng)“沿襲”指照老樣子繼續(xù)下去，是自己的過(guò)去到現(xiàn)在的延續(xù)，并

非是對(duì)他方的引進(jìn)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處和前文語(yǔ)義相反，前文“盡管從一開(kāi)始······推進(jìn)社會(huì)學(xué)中國(guó)化”體現(xiàn)出我們很早之前就

在倡導(dǎo)社會(huì)學(xué)中國(guó)化，故橫線后應(yīng)體現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)社會(huì)學(xué)中國(guó)化還需要很多時(shí)間之意。C項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”指擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)，比

喻肩負(fù)的責(zé)任重大，并需要長(zhǎng)期的艱苦努力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“步履維艱”指行走十分困難，行動(dòng)不方便，比喻創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)

艱辛，B項(xiàng)“一籌莫展”指一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，常用于形容一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)，均無(wú)法體現(xiàn)出需要很多時(shí)間之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)社會(huì)學(xué)的方法自覺(jué)與自主知識(shí)體系建構(gòu)》

2、海底熱泉不僅可能是早期生命的搖籃，也可能是地球上幾次“雪球地球”事件中生命的__________。研究表明，地球很可能在20多億年前和

5億多年前發(fā)生過(guò)兩次“雪球地球”事件，即冰川覆蓋了全部地球表面。在這種情況下，地表很難有生物生存，導(dǎo)致光合作用________，有可能

地球上的大部分生物只能依靠海底熱泉生存，直到地球二氧化碳濃度上升導(dǎo)致的溫室效應(yīng)使冰川融化為止。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．導(dǎo)火索弱化

B．庇護(hù)所退弱

C．主戰(zhàn)場(chǎng)匱乏

D．避難所稀缺

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“不僅······也”表并列，且根據(jù)后文“有可能地球上的大部分生物只能依靠海底熱泉生存”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)海底熱

泉為部分生物提供了生存空間，B項(xiàng)“庇護(hù)所”、D項(xiàng)“避難所”均可體現(xiàn)提供了生存空間，保留。A項(xiàng)“導(dǎo)火索”原指用于引燃火雷

管或黑火藥的元件，現(xiàn)用于指代引發(fā)事件的原因，C項(xiàng)“主戰(zhàn)場(chǎng)”比喻斗爭(zhēng)或活動(dòng)的主要領(lǐng)域，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文“直到地球二氧化碳濃度上升導(dǎo)致的溫室效應(yīng)使冰川融化為止”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)地表很難有生物生存使

光合作用稀少之意，D項(xiàng)“稀缺”指稀少，短缺，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“退弱”指柔弱貌，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生命起源于嚴(yán)酷的深海嗎》百科知識(shí)2024年4期

3、①但與構(gòu)建學(xué)科體系和學(xué)術(shù)體系相比，構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)話語(yǔ)體系的難度更大、任務(wù)更重、耗時(shí)更長(zhǎng)

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②近代以來(lái)，我國(guó)法治領(lǐng)域基本上是“西學(xué)東漸”，以引進(jìn)西方法治話語(yǔ)為主

③從這個(gè)意義上講，中國(guó)特色法學(xué)話語(yǔ)體系的建構(gòu)，離不開(kāi)法治實(shí)踐基礎(chǔ)上的思想創(chuàng)造，也離不開(kāi)解放思想、創(chuàng)新理論、平等對(duì)話的學(xué)術(shù)環(huán)境

④經(jīng)過(guò)40余年改革開(kāi)放和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，我們有條件有能力提出推進(jìn)中外法治思想和法學(xué)話語(yǔ)的雙向交流和互鑒

⑤而法學(xué)話語(yǔ)權(quán)能否發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于能否產(chǎn)生出創(chuàng)造這一思想體系的法學(xué)思想家群體

⑥這是因?yàn)?，話語(yǔ)的內(nèi)核是思想，法學(xué)話語(yǔ)體系能否建成，關(guān)鍵在于能否產(chǎn)生出具有感召力、影響力和說(shuō)服力的法學(xué)思想體系

將上述6個(gè)語(yǔ)句重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②④⑤③⑥①

B．②④①⑥⑤③

C．④⑤②③⑥①

D．④⑤②①⑥③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句介紹“近代以來(lái)”我國(guó)法治領(lǐng)域以引進(jìn)西方法治話語(yǔ)為主，④句“經(jīng)過(guò)40余年改革開(kāi)放和學(xué)術(shù)創(chuàng)

新”與“近代以來(lái)”相比時(shí)間更近，應(yīng)在②句之后，排除C、D兩項(xiàng)。

比較A、B兩項(xiàng)，分析尾句，①句通過(guò)轉(zhuǎn)折突出“構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)話語(yǔ)體系”這一做法，③句“從這個(gè)意義上講”起到總結(jié)前文

的作用，隨后指出中國(guó)特色法學(xué)話語(yǔ)體系的構(gòu)建需要怎么做，故①句為提出問(wèn)題，③句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，③句更適合

作尾句，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)體系》

4、人類的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)

越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同

B．那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大

C．那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由

D．那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的

《正確答案》

A

《專家解析》

由句中的分號(hào)可知，前后分句間為并列關(guān)系。前句的“總能吸引一堆眼球”說(shuō)的是人們對(duì)“某某食物致癌”言論的反應(yīng)，因此空缺

處的句子所表示的含義也應(yīng)是人們對(duì)前文“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)這一論述的反應(yīng)。“得到公眾的普遍認(rèn)同”與“吸引一堆

眼球”同為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，句式一致。因此A項(xiàng)正確。

5、①群島的總面積約為6.1萬(wàn)平方公里，和愛(ài)爾蘭差不多大

②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處，被公認(rèn)為是北冰洋的門戶，同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地

③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫“斯匹茨卑爾根”，形狀極不規(guī)則，邊緣布滿峽灣

④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來(lái)，最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百公里

⑤這個(gè)詞來(lái)自挪威語(yǔ)，指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷

⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川，另一頭直通大海

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②①③⑤⑥④

B．②③⑤①④⑥

C．③⑤⑥④①②

D．③①⑤②⑥④

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《正確答案》

A

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，觀察②③兩句可知，②句介紹斯瓦爾巴群島的位置，通過(guò)宏觀介紹的方式引出文段談?wù)摰脑掝}，③

句是圍繞斯瓦爾巴群島中最大的島進(jìn)行的具體闡述和介紹，故②句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)觀察可知，①句談

論群島的總面積，③句圍繞“面積最大的島”展開(kāi)論述，應(yīng)先介紹群島的總面積，再論述其中具體的島，故①在③前，且⑤句

中出現(xiàn)代詞“這個(gè)詞”，指代的是③句的內(nèi)容，故③⑤捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《地球之巔的孤獨(dú)與自由》

6、4輛重均達(dá)35噸的重型車輛，從重慶萬(wàn)州新田長(zhǎng)江大橋北岸出發(fā)，一次性橫跨長(zhǎng)江，抵達(dá)南岸指定位置，標(biāo)志著新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全

部完成。此次試驗(yàn)主要通過(guò)傳感器無(wú)線傳輸?shù)姆椒?，建立大橋位移變形、?yīng)力應(yīng)變、索力應(yīng)變等數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，對(duì)鋼橋面、主塔、主纜、錨室

索股、吊索等橋梁結(jié)構(gòu)物，在外觀和靜態(tài)載重及動(dòng)態(tài)載重的荷載作用下的實(shí)際承載能力、加速度、振幅、位移等情況進(jìn)行了一次全面實(shí)戰(zhàn)檢

驗(yàn)。此次試驗(yàn)是大橋通車前最綜合、最為重要的一項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目，得出的位移變形、應(yīng)變、索力的具體數(shù)據(jù)將是未來(lái)通車的準(zhǔn)入證，對(duì)早日建成

全國(guó)性綜合交通樞紐也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)于“新田長(zhǎng)江大橋”，這段文字主要介紹：

A．荷載試驗(yàn)的具體過(guò)程及重要意義

B．建成以后對(duì)交通樞紐的重要影響

C．荷載試驗(yàn)過(guò)程中遭遇的技術(shù)難點(diǎn)

D．荷載試驗(yàn)將是未來(lái)通車的準(zhǔn)入證

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全部完成。后文詳細(xì)介紹了此次試驗(yàn)的具體過(guò)程，尾句介紹了荷載試驗(yàn)順利完成的意

義。因此A項(xiàng)概括全面，當(dāng)選。

B項(xiàng)“交通樞紐”、D項(xiàng)“通車的準(zhǔn)入證”均僅對(duì)應(yīng)荷載試驗(yàn)順利完成的意義部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“技術(shù)難點(diǎn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2380噸！千米長(zhǎng)江大橋承重通過(guò)考驗(yàn)》

7、對(duì)于可樂(lè)能否去除鐵銹這一問(wèn)題，記者決定做試驗(yàn)，進(jìn)行______。記者將鐵釘放進(jìn)可樂(lè)里浸泡。兩枚鐵釘所在位置上方的可樂(lè)不停地向外

冒著氣泡?？蓸?lè)“咕嚕咕?！钡爻掷m(xù)翻滾了約有10分鐘，氣泡才漸漸消失。七八個(gè)小時(shí)之后，記者將鐵釘拿出，驚奇地發(fā)現(xiàn)上面的銹跡都消失

了，銹釘______，儼然成了兩枚嶄新的釘子。試驗(yàn)結(jié)果證明，網(wǎng)傳視頻中，可樂(lè)能除銹不假。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．探究煥然一新

B．研究棄舊迎新

C．探索枯木逢春

D．摸索返璞歸真

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空，“棄舊迎新”是指丟棄舊人，迎接新人，也指愛(ài)情不專一。“枯木逢春”比喻垂危的病人或事物重新獲得生機(jī)?！胺佃睔w

真”是指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)?！盁ㄈ灰恍隆毙稳莩霈F(xiàn)了嶄新的面貌。由“銹釘……嶄新的釘子”可知，應(yīng)填

入“煥然一新”。因此答案選A。

8、文化傳統(tǒng)觀念______可以影響和制約人們的行動(dòng)，就必然會(huì)在人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生作用，______直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．既然因而

B．如果因而

C．既然從而

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D．如果從而

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，文化傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的影響是既成的事實(shí)，不存在“如果”的假設(shè)；第二空，上下句間是順承的關(guān)系，

而“因而”表示因果關(guān)系，表示順承的“從而”更恰當(dāng)，因此C項(xiàng)正確。

9、任何產(chǎn)品的創(chuàng)新都不應(yīng)____________，既然要打高端牌，就要在提升用戶體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，千方百計(jì)提升產(chǎn)品品質(zhì)。一哄而上的高端化，

正在讓一些簡(jiǎn)易食品外賣化，漸漸喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。方便面企業(yè)要謹(jǐn)防“撿了芝麻，丟了西瓜”，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，在市場(chǎng)沒(méi)有真正成熟之前，高端化只

是普通方便面的補(bǔ)充，而不是完全的替代品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．竭澤而漁

B．削足適履

C．顧此失彼

D．舍本逐末

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后“提升產(chǎn)品品質(zhì)”“方便面企業(yè)要謹(jǐn)防‘撿了芝麻，丟了西瓜’”可知，橫線所在句子強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)為提升產(chǎn)品

品質(zhì)，不能為了追求高端化而喪失自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)，可對(duì)

應(yīng)“方便面企業(yè)要謹(jǐn)防‘撿了芝麻，丟了西瓜’”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“竭澤而漁”比喻做事只顧眼前的利益，絲毫不為以后打

算，文段未提及長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景，無(wú)法對(duì)應(yīng)“方便面企業(yè)要謹(jǐn)防‘撿了芝麻，丟了西瓜’”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《方便面市場(chǎng)遇冷為哪般》

10、推廣校園急救教育試點(diǎn)需要一個(gè)很好的急救教材，根據(jù)不同年齡段做不同的教材，這樣可以____________地進(jìn)行教育，不會(huì)把很深的東

西給低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因人成事

B．深入淺出

C．有的放矢

D．因材施教

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“根據(jù)不同年齡段做不同的教材”“不會(huì)把很深的東西給低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)教育要有針對(duì)性，C項(xiàng)“有的

放矢”比喻說(shuō)話、做事有針對(duì)性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“因人成事”指自己沒(méi)有能力，依賴別人的力量把事情辦成，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂，與文意不符，排除；D項(xiàng)“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的

人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育，與后文“教育”語(yǔ)義重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《校園普及急救教育的必要性在哪里？專業(yè)人士這樣說(shuō)》

11、韓國(guó)一生物學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)，激活在動(dòng)脈血管細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的Ref—1蛋白質(zhì)，能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生和動(dòng)脈硬化的活性氧的形成。內(nèi)膜增生

是指動(dòng)脈血管內(nèi)壁的增生和變厚，這不僅會(huì)影響正常的血液流動(dòng)，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?jù)說(shuō)，這是研究人員第一次發(fā)現(xiàn)Ref一1蛋白質(zhì)和動(dòng)

脈硬化之間的聯(lián)系。

關(guān)于“Ref一1蛋白質(zhì)”，目前已知的是（）。

A．為韓國(guó)科研人員首次發(fā)現(xiàn)

B．被動(dòng)脈血管細(xì)胞所激活

C．可以阻斷動(dòng)脈內(nèi)膜的增生

D．將有助于治療動(dòng)脈硬化

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《正確答案》

C

《專家解析》

由“……Ref—1蛋白質(zhì)，能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生和動(dòng)脈硬化的活性氧的形成”可知，已知確定的結(jié)論是“能夠阻止引發(fā)內(nèi)膜增生

和動(dòng)脈硬化的活性氧的形成”，即“可以阻斷動(dòng)脈內(nèi)膜的增生”。因此C項(xiàng)正確。

12、海洋詩(shī)的文化意象，即詩(shī)人從客觀的海洋環(huán)境中，擷取合于心中所欲表達(dá)的情感，將主觀的情緒透過(guò)客觀的意象表達(dá)出來(lái)的。海洋無(wú)垠，

神秘莫測(cè)，包羅萬(wàn)象，蔚為大觀。但從文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的角度來(lái)看，詩(shī)人在擷取海洋意象而感懷寄興時(shí)，往往先將心中的“意”，轉(zhuǎn)化為“象”，而

讀者再經(jīng)此“象”，還悟出詩(shī)人心中的“意”。明代涉琉海洋詩(shī)，透過(guò)了詩(shī)人的頌吟，其海洋文化的意象十分豐富，最為突出的有海景意象、心境意

象、島嶼意象等。因此，盡管明代實(shí)施嚴(yán)苛的禁海政策，讀者仍可以從中體悟到所隱含的海洋韻味與詩(shī)人情懷。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．列舉明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象實(shí)例

B．意象為何是詩(shī)歌創(chuàng)作中不可或缺的元素

C．在明朝禁海背景下海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境

D．闡述展現(xiàn)海洋文明詩(shī)歌創(chuàng)作的研究成果

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句重點(diǎn)指出讀者可從明代涉琉海洋詩(shī)中讀出海洋韻味與詩(shī)人情懷，故根據(jù)話題一

致原則，接下來(lái)最有可能以明代的涉琉海洋詩(shī)為例展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均與尾句“明代涉琉海洋詩(shī)”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境”與尾句銜接不當(dāng)，且文中也并未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象》

13、在這樣的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景下，我國(guó)宏觀調(diào)控既要“防風(fēng)險(xiǎn)”又要“穩(wěn)增長(zhǎng)”，傳統(tǒng)的逆周期調(diào)節(jié)能夠較好地應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的短期波動(dòng)，但面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)

濟(jì)的長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性調(diào)整則常常____________。這就要求宏觀調(diào)控____________：跨周期調(diào)節(jié)從長(zhǎng)計(jì)議、____________地調(diào)整策略正好滿

足了在面對(duì)國(guó)內(nèi)外變局時(shí)我國(guó)“防風(fēng)險(xiǎn)”和“穩(wěn)增長(zhǎng)”的調(diào)控目標(biāo)要求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．進(jìn)退維谷因勢(shì)利導(dǎo)未雨綢繆

B．捉襟見(jiàn)肘高屋建瓴追根溯源

C．左支右絀另辟蹊徑高瞻遠(yuǎn)矚

D．束手無(wú)策迎難而上有的放矢

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性調(diào)整不能應(yīng)對(duì)之意。B項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧

此失彼，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，C項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題，均可體現(xiàn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，保留。A項(xiàng)“進(jìn)

退維谷”指無(wú)論是進(jìn)還是退都處于困境中，文段并未提及進(jìn)退兩難，與文意不符，排除；D項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)

解決的辦法，置于此處程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)宏觀調(diào)控起作用之意。B項(xiàng)“高屋建瓴”指把瓶子里的水從高屋頂上傾倒，比喻

居高臨下，不可阻擋，C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，置于此處均可以體現(xiàn)宏觀調(diào)控起到一定作用、可以解決

問(wèn)題之意，保留。

第三空，搭配“調(diào)整策略”，且與“從長(zhǎng)計(jì)議”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，從長(zhǎng)計(jì)議形容從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有長(zhǎng)遠(yuǎn)

眼光之意。C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”意思是站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根

源，側(cè)重“找尋根源”，與文意不符，且與“調(diào)整策略”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《做好跨周期調(diào)節(jié)要把握好四個(gè)關(guān)鍵》

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

14、準(zhǔn)確把握“增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控能力”的內(nèi)涵有重要而深遠(yuǎn)的意義。多年來(lái)，以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家不斷將生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)“外包”，造

成本國(guó)經(jīng)濟(jì)“脫實(shí)向虛”、資本“泡沫”累積，近年來(lái)不得不由“去工業(yè)化”轉(zhuǎn)向“再工業(yè)化”。同時(shí)，一些國(guó)家以疫情防控為理由，強(qiáng)化貿(mào)易壁壘，采

取單邊主義行為，造成國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨斷裂危機(jī)，導(dǎo)致相關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到?jīng)_擊。這些都說(shuō)明，____________________。

填入文段畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨前所未有的發(fā)展危機(jī)

B．自主可控的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈保障一國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)

C．產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控要“引進(jìn)來(lái)”“走出去”

D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展聯(lián)系緊密

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“這些都說(shuō)明”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇提到，準(zhǔn)確把握“增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控

能力”的內(nèi)涵有重要而深遠(yuǎn)的意義，接著介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家近年來(lái)不得不由“去工業(yè)化”轉(zhuǎn)向“再工業(yè)化”，又用“同時(shí)”表示并列，介

紹了國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈面臨斷裂危機(jī)會(huì)沖擊相關(guān)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可知自主可控的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定有重要作

用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“前所未有”表述過(guò)于絕對(duì)，“危機(jī)”也僅在“同時(shí)”之后提及，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“‘引進(jìn)來(lái)’‘走出去’”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段介紹的是“產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控”，“工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控能力》

15、調(diào)查研究必須建真言、解決真問(wèn)題。抓住問(wèn)題的要害和關(guān)鍵是建真言的第一步。有些調(diào)研者盡管在實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了一些重要的矛盾和問(wèn)

題，但在撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí)不愿針對(duì)關(guān)鍵核心問(wèn)題拿出有力措施，而是顧左右而言他，在核心問(wèn)題之外提出一些無(wú)關(guān)痛癢的“________”建議，

使調(diào)查研究功虧一簣。要使調(diào)查研究真正發(fā)揮作用，領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢于直面最主要的問(wèn)題和最突出的矛盾，對(duì)癥下藥，靶向治療，從而達(dá)到

____________的效果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)效標(biāo)本兼治

B．柔性釜底抽薪

C．拙劣事半功倍

D．膚淺有的放矢

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不愿······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與前文“有力”語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“柔性”意為柔和，不剛烈，符合文意，

保留。A項(xiàng)“無(wú)效”、C項(xiàng)“拙劣”、D項(xiàng)“膚淺”均無(wú)法與前文構(gòu)成反義并列，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“必須敢于直面最主要的問(wèn)題和最突出的矛盾，對(duì)癥下藥，靶向治療”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

解決根本問(wèn)題之意，B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《調(diào)查研究如何以真取勝》

16、近年來(lái)，越來(lái)越多的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，都喜歡在自己的外包裝上標(biāo)注“零添加”“無(wú)添加”等字樣，以此來(lái)贏得消費(fèi)者的信任和青睞。然而，

在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)，這是一些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)在耍小聰明。按多數(shù)消費(fèi)者的理解，在食品中“零添加”“無(wú)添加”，指的就是食品中不包含任何添加

劑，這往往意味著食品更加安全、健康。但實(shí)際上，食品添加劑是調(diào)味、保質(zhì)的需要，現(xiàn)代食品生產(chǎn)加工離不開(kāi)食品添加劑。規(guī)范使用食品添

加劑，本來(lái)就有保障安全的作用，“零添加”并不會(huì)在安全性上有更多優(yōu)勢(shì)。比如在腌制食物時(shí)，適量添加抗壞血酸，也就是我們俗稱的維生素

C，可以有效降低致癌的亞硝酸鹽的含量。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．“零添加”就等于安全、健康

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

B．現(xiàn)代食品生產(chǎn)可以做到完全“零添加”

C．寫了“零添加”也不一定沒(méi)有添加劑

D．腌制食物總是會(huì)危害人類的身體健康

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出企業(yè)通過(guò)在外包裝上標(biāo)注“零添加”來(lái)贏得消費(fèi)者的信任，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出業(yè)內(nèi)人士的看法，認(rèn)為

這是企業(yè)在耍小聰明，誤導(dǎo)消費(fèi)者，緊接著通過(guò)“但實(shí)際上”指出“零添加”并不意味著更安全、健康，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明。故文

段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“零添加”并不一定安全、健康，因此反駁了A項(xiàng)“‘零添加’就等于安全、健康”，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“現(xiàn)代食品生產(chǎn)”并非文段的重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，食品是否含有添加劑并非文段的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“腌制食物”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《別被食品包裝上的“零添加”忽悠了》

17、中國(guó)戲曲程式性、寫意性、虛擬性審美方式，看似________但本質(zhì)卻是很具現(xiàn)代審美追求的藝術(shù)理念，也是和現(xiàn)當(dāng)代戲劇理念中許多追

求____________，極有異曲同工之理的生動(dòng)表達(dá)。程式看似是形式，但它卻是源于生活，是經(jīng)過(guò)提煉和美化的表現(xiàn)手段。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．古典一脈相通

B．古老不謀而合

C．抽象殊途同歸

D．復(fù)雜如出一轍

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“現(xiàn)代”語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“古典”指古代流傳下來(lái)被認(rèn)為正宗或典范的事物，B項(xiàng)“古

老”表示經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，均符合文意，保留。C項(xiàng)“抽象”指不具體，籠統(tǒng)，D項(xiàng)“復(fù)雜”指的是（事物的種類、頭緒等）多而

雜，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“追求”，根據(jù)“極有異曲同工之理的生動(dòng)表達(dá)”可知，中國(guó)戲曲與現(xiàn)當(dāng)代戲劇理念中許多追求是相似的，B項(xiàng)“不謀

而合”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而見(jiàn)解一致，能體現(xiàn)“相似”，當(dāng)選。A項(xiàng)“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡(luò)貫穿下來(lái)可以互

通，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《激活小劇場(chǎng)戲曲的創(chuàng)造精神》

18、隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入“深水區(qū)”，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心已超越服務(wù)營(yíng)銷等淺層維度，逐步轉(zhuǎn)向包括組織模式、技術(shù)研發(fā)在內(nèi)的全流程數(shù)字化重

塑。面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型“硬骨頭”，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量。比如，得益于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析體系“5+2”國(guó)家頂

級(jí)節(jié)點(diǎn)的建立，我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)規(guī)模應(yīng)用的難題找到了突破契機(jī)；5G移動(dòng)基站的全面鋪開(kāi)使物聯(lián)網(wǎng)“云網(wǎng)邊端”融合成為可能，助力我國(guó)成

為全球主要經(jīng)濟(jì)體中首個(gè)實(shí)現(xiàn)“物超人”的國(guó)家。未來(lái)應(yīng)以提升計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力、算法技能為基本導(dǎo)向，全面加快數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級(jí)進(jìn)

程，助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈條實(shí)現(xiàn)突破性延伸。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模能級(jí)可以為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)實(shí)保障

B．打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關(guān)鍵需依靠數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新

C．我國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向的現(xiàn)實(shí)背景

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸離不開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施迭代升級(jí)

《正確答案》

B

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，指出產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心逐步轉(zhuǎn)向全流程數(shù)字化重塑，接著論述面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一問(wèn)題，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底

層創(chuàng)新成為破解數(shù)字化瓶頸的牽引性力量，隨后通過(guò)列舉“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析體系‘5+2’國(guó)家頂級(jí)節(jié)點(diǎn)的建立”和“5G移動(dòng)基站

的全面鋪開(kāi)”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，尾句通過(guò)“未來(lái)應(yīng)以提升計(jì)算能力、存儲(chǔ)能力、算法技能為基本導(dǎo)向，全面加快數(shù)字基礎(chǔ)

設(shè)施迭代升級(jí)進(jìn)程”強(qiáng)調(diào)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新可以破解數(shù)字化轉(zhuǎn)型難題。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)打破數(shù)字化轉(zhuǎn)型瓶頸關(guān)

鍵需依靠數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施底層創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)模能級(jí)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“我國(guó)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化重心向全流程數(shù)字化轉(zhuǎn)向”對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“基礎(chǔ)設(shè)施”主題詞范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】打通信息“大動(dòng)脈”跑出數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速度》

19、對(duì)于老年癡呆癥患者來(lái)說(shuō)，隨著近期記憶的逐漸喪失，遠(yuǎn)期記憶也會(huì)慢慢被________。如果能針對(duì)患者經(jīng)歷過(guò)的事情，播放一些富有年

代感的懷舊音樂(lè)，可提高大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的興奮性，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，________他們的既往回憶，同時(shí)為患者提供表達(dá)感情的機(jī)會(huì)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散失激活

B．遺忘保留

C．吞噬喚醒

D．掩蓋刺激

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，分析文意可知，橫線處表示遠(yuǎn)期記憶也會(huì)慢慢地喪失，B項(xiàng)“遺忘”指忘記，C項(xiàng)“吞噬”形容吞沒(méi)，均可體現(xiàn)遠(yuǎn)期記憶

也會(huì)慢慢地喪失，符合文意，保留。A項(xiàng)“散失”指分散失落，與“被”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“掩蓋”指隱藏、蓋住，無(wú)法體現(xiàn)喪失

之意，排除。

第二空，搭配“既往回憶”，C項(xiàng)“喚醒”指?jìng)€(gè)體受到刺激而產(chǎn)生的感知覺(jué)的反應(yīng)，置于文段中可以形容激活他們的既往回憶，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“保留”指保存不變，并未體現(xiàn)出將丟失的記憶找回之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《很多病都有藝術(shù)療法》

20、兩千多年前，孔子在竹簡(jiǎn)上寫下“君子和而不同”，這不僅成為中華文化的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。不同國(guó)家、民族的

思想文化各有千秋。文化的共存不是讓一種文明普適化，而是要尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)。畢竟，只有每一顆星星都發(fā)光，人類文明

的星空才會(huì)更加璀璨。

這段文字主要說(shuō)的是：

A．中華文化對(duì)世界的貢獻(xiàn)

B．孔子對(duì)中華文化的影響

C．古人對(duì)世界秩序的想象

D．文化共存的實(shí)現(xiàn)途徑

《正確答案》

D

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇引用孔子的觀點(diǎn)“君子和而不同”且通過(guò)“不僅······也”的并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)其重要性，隨后文段指出不同國(guó)家、民族的思

想文化各有不同，而這些不同的文化需要共存，后文通過(guò)“不是······而是”的反義并列強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)文化共存的途徑為“尋求大多數(shù)

文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)”即“君子和而不同”，并通過(guò)“星星”的比喻進(jìn)一步論證文化共存的重要意義，故文段圍繞“和而不同”“文

化共存”展開(kāi)論述，D項(xiàng)包含主題詞，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“中華文化的貢獻(xiàn)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“孔子對(duì)中華文化的影響”、C項(xiàng)“古人對(duì)世界秩序的想象”均對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇并列結(jié)構(gòu)的一部分，表述片面，且非文段重點(diǎn)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們?yōu)槭裁匆盎氐娇鬃印薄?/p>

21、①要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，教師首先要有問(wèn)題意識(shí)

②在實(shí)踐中，我們以課堂為陣地，培養(yǎng)并提高教師的問(wèn)題意識(shí)

③新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問(wèn)題的能力

④教師的問(wèn)題意識(shí)是指，在教育過(guò)程中，教師能夠主動(dòng)意識(shí)到問(wèn)題，自覺(jué)進(jìn)行觀察、思考、批判，主動(dòng)反思教學(xué)行為并積極尋求解決方案

⑤教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著學(xué)校教育的質(zhì)量

⑥問(wèn)題意識(shí)可以說(shuō)是教師對(duì)更優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的一種價(jià)值追求

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③①④②⑥⑤

B．④⑥②③①⑤

C．⑤③①④⑥②

D．⑥④②⑤③①

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句對(duì)教師的問(wèn)題意識(shí)下定義，⑥句說(shuō)明問(wèn)題意識(shí)的重要意義，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先下定義，再提及

意義等，故⑥句不能作為首句，排除D項(xiàng)。其余兩句，③句與⑤句話題不同，無(wú)法判斷。

尋找其他線索。①、②、④、⑥四句均圍繞教師的問(wèn)題意識(shí)展開(kāi)，①句引出話題，指出教師要有問(wèn)題意識(shí)，②句提出對(duì)策，

強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中培養(yǎng)并提高教師的問(wèn)題意識(shí)，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再針對(duì)話題做出解釋說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)其重要意義，最

后基于其重要意義提出對(duì)策。故四句話的先后順序應(yīng)為①、④、⑥、②，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《在課堂中提升教師的問(wèn)題意識(shí)》

22、作為黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重要組成部分，審計(jì)在重大項(xiàng)目建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，能夠有效防止財(cái)政資金被浪費(fèi)、挪用。審計(jì)機(jī)關(guān)要把防

范化解風(fēng)險(xiǎn)擺在更加突出的位置，瞪大眼睛，____________，確保資金效益和項(xiàng)目質(zhì)量，避免重大項(xiàng)目在建設(shè)中變形走樣，為國(guó)家和地方重

大項(xiàng)目落地落實(shí)____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．虎視眈眈遮風(fēng)擋雨

B．獨(dú)具慧眼添磚加瓦

C．明察秋毫保駕護(hù)航

D．洞若觀火披荊斬棘

《正確答案》

C

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“瞪大眼睛”可知，橫線處成語(yǔ)為形象化表達(dá)，表示審計(jì)機(jī)關(guān)要仔細(xì)審視，任何細(xì)小的風(fēng)險(xiǎn)都不能遺漏，C項(xiàng)“明

察秋毫”強(qiáng)調(diào)任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理，D項(xiàng)“洞若觀火”形容觀察事物清楚透徹，均強(qiáng)調(diào)觀察

仔細(xì)，符合文意，保留。A項(xiàng)“虎視眈眈”形容貪婪而兇狠地盯著，多指心懷不善，伺機(jī)攫取，感情色彩偏消極，與文段感情

色彩不符，排除；B項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”形容眼光敏銳，見(jiàn)解高超，無(wú)法體現(xiàn)觀察仔細(xì)之意，排除。

第二空，根據(jù)“確保資金效益和項(xiàng)目質(zhì)量”可知，橫線處成語(yǔ)表示審計(jì)機(jī)關(guān)要保障重大項(xiàng)目落地落實(shí)之意，C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指

保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，文段并未體現(xiàn)已經(jīng)存

在很多障礙，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《善用審計(jì)監(jiān)督確保重大項(xiàng)目落地》

23、“年年干活年年欠，年年討薪年年難”現(xiàn)象折射出欠薪問(wèn)題的頑固性。由此，各地治理欠薪要跳出“運(yùn)動(dòng)式清欠”的窠臼，____________，

破解欠薪這一老大難問(wèn)題。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深中肯綮

B．有的放矢

C．久久為功

D．多管齊下

《正確答案》

C

《專家解析》

由“頑固性”“運(yùn)動(dòng)式清欠”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要長(zhǎng)期治理欠薪問(wèn)題，C項(xiàng)“久久為功”指要持之以恒，鍥而不舍，馳而不

息，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深中肯綮”比喻分析深刻，能擊中要害，或能說(shuō)到點(diǎn)子上，不能體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，排除；

B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，不能體現(xiàn)長(zhǎng)期之意，排除；

D項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防治并舉破解欠薪老大難》

24、當(dāng)前，中國(guó)在全球碳減排事業(yè)中扮演著越來(lái)越重要的角色，改變公眾消費(fèi)行為，形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式是關(guān)鍵一環(huán)。在日常生活

中，已有不少民眾自覺(jué)踐行低碳環(huán)保的生活方式。比如，生活繳費(fèi)、交通出行等使用電子支付，采購(gòu)綠色商品如新能源汽車等等。在制度設(shè)計(jì)

層面，應(yīng)不斷健全綠色低碳消費(fèi)體系，完善公眾參與機(jī)制。有不少地區(qū)設(shè)立了“個(gè)人碳賬戶”，消費(fèi)者可通過(guò)綠色消費(fèi)行為獲得一定的綠色積分獎(jiǎng)

勵(lì)，該積分能兌換代金券、生活用品等。類似這樣的設(shè)計(jì)，以多元的激勵(lì)普惠機(jī)制，最大程度激發(fā)公眾參與低碳減排的熱情。

最適合作為文段標(biāo)題的是：

A．公眾：自覺(jué)踐行環(huán)保生活方式

B．政府：完善綠色低碳消費(fèi)體系

C．全民：讓綠色低碳生活成為風(fēng)尚

D．全球：低碳環(huán)保共建共享人類家園

《正確答案》

C

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在全球碳減排事業(yè)中“改變公眾消費(fèi)行為，形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式是關(guān)鍵一環(huán)”，接下來(lái)通過(guò)“日常生

活”“制度設(shè)計(jì)層面”兩個(gè)方面具體講述了如何“改變公眾消費(fèi)行為、形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式”，因此文段強(qiáng)調(diào)的是如何

讓綠色低碳生活成為全民風(fēng)尚，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均僅對(duì)應(yīng)文段后文具體方法的其中一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“共建共享人類家園”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓綠色低碳消費(fèi)成全民風(fēng)尚》

25、中國(guó)古代的讀書人只需________經(jīng)史子集，在科舉中奪魁便是巨大的成功，皓首窮經(jīng)的學(xué)問(wèn)家也能被視為“大師”和“通才”。然而，近代

之后，人類的知識(shí)體系日益龐大且復(fù)雜，我們已經(jīng)很難成為_(kāi)_______各個(gè)領(lǐng)域的“全才”了，反而需要在清晰的思路下，找到自己感興趣和擅

長(zhǎng)的領(lǐng)域，深入________。這才是最準(zhǔn)確的精進(jìn)之路，最終助力我們成為專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．領(lǐng)悟涉獵挖掘

B．鑒賞貫通剖析

C．掌握諳悉洞察

D．鉆研通曉耕耘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“經(jīng)史子集”，橫線處意在表達(dá)學(xué)習(xí)、研究的意思。C項(xiàng)“掌握”指了解事物，因而能充分支配或運(yùn)用，D項(xiàng)“鉆研”指

深入研究，均符合文意，保留。A項(xiàng)“領(lǐng)悟”指體會(huì)、解悟，可搭配“道理”“精神”等，通常不與“經(jīng)史子集”搭配使用，排除；B

項(xiàng)“鑒賞”指對(duì)文學(xué)藝術(shù)品、文物等有分析、有比較地進(jìn)行鑒別和欣賞，文段并非強(qiáng)調(diào)“鑒別和欣賞”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“人類的知識(shí)體系日益龐大且復(fù)雜”和“全才”可知，橫線處所在句子意在表達(dá)我們難以對(duì)所有學(xué)科都熟練掌握。C

項(xiàng)“諳悉”即熟知，D項(xiàng)“通曉”指透徹地了解，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“需要在清晰的思路下，找到自己感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域”和“這才是最準(zhǔn)確的精進(jìn)之路，最終助力我們成為專業(yè)領(lǐng)

域的佼佼者”可知，橫線處意在表達(dá)要在清晰的思路下找到適合自己的領(lǐng)域，扎實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。D項(xiàng)“耕耘”比喻辛勤勞

動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“洞察”指觀察得非常透徹、清楚，僅是觀察并不足以成為“專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者”，還需要我們刻苦學(xué)

習(xí)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《學(xué)習(xí)今說(shuō)》

26、①它雖然是人們想象的，卻可以反映歷史真實(shí)

②一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民對(duì)宇宙、生命深刻而具有創(chuàng)造性的思考

③其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，流淌在中國(guó)人的血脈里、記憶中，積淀出中華民族獨(dú)有的精神標(biāo)識(shí)

④而是更高意義上的歷史記憶，是人類生存智慧的理性選擇與藝術(shù)表達(dá)

⑤翻開(kāi)中華文化長(zhǎng)卷，神話故事是其中浪漫靈動(dòng)的篇章

⑥這種真實(shí)不是攝像機(jī)成像技術(shù)追求的那種簡(jiǎn)單機(jī)械的客觀真實(shí)

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③②①⑥④

B．②⑤③①⑥④

C．⑤①⑥④②③

D．①⑥④⑤②③

《正確答案》

C

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句出現(xiàn)指代詞“它”，指代不明，不適合作首句，排除D項(xiàng)。②句論述一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考，⑤句引出“神話故事”這一話題，指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出“神話故事”這

一話題，再圍繞神話故事展開(kāi)論述，故②句應(yīng)在⑤句之后，即②句不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“它”，對(duì)比A、C兩項(xiàng)，①句前分別為②句和⑤句，②句介紹一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考，⑤句指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章，①句中的“它”可以指代⑤句中的“神話故事”，故⑤①兩句可構(gòu)成捆

綁，C項(xiàng)當(dāng)選。而①句中的“它”無(wú)法指代②句中的“一個(gè)個(gè)神話故事”，②①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)神話是一條文化大河》

27、①通常情況下，生物死后軟體會(huì)被分解，只剩下堅(jiān)硬的骨骼和甲殼，想要成為化石，還需要經(jīng)歷一系列地質(zhì)過(guò)程，極容易受到改造甚至破

壞

②這種頁(yè)巖不但能夠保存具有礦化骨骼的后生動(dòng)物軟體，那些沒(méi)有礦化骨骼的生物也能夠以類似“壓膜”的形式保留下來(lái)

③是什么原因讓清江生物群的保存情況能夠比較完好呢

④而在后來(lái)漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過(guò)程中，這里的化石沒(méi)有經(jīng)歷變質(zhì)作用和風(fēng)化作用，它最大程度地還原了寒武紀(jì)生物群的面貌，將精美絕倫的化石

呈現(xiàn)在人們眼前

⑤據(jù)推測(cè)，清江生物群曾經(jīng)應(yīng)該被帶到了風(fēng)暴難以達(dá)到的海面之下，避免了外界的擾動(dòng)和其他生物的破壞，并形成了一種特殊巖層結(jié)構(gòu)

⑥可以說(shuō)，清江生物群為我們一睹寒武紀(jì)古生物真容，了解它們?cè)?jīng)的生活提供了得天獨(dú)厚的條件和難得的契機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④⑥③⑤②

B．③①⑤②④⑥

C．⑥③①⑤②④

D．③⑤⑥②④①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句講述了一般情況下生物死后的狀態(tài)，③句提出清江生物群完好保存的問(wèn)題，二者作為首句均可，

而⑥句通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)前文，不適合作為首句，排除C項(xiàng)；通過(guò)②句“這種頁(yè)巖”可知②句之前必定會(huì)出現(xiàn)與“頁(yè)巖”有關(guān)的信

息，查看各句可知，⑤句提到“特殊巖層結(jié)構(gòu)”，符合邏輯，保留；⑥句并未提及巖石，與②句無(wú)法構(gòu)成銜接，排除D項(xiàng)；通過(guò)

④句“這里的化石”可知④句之前必定會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)地區(qū)的化石，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)④句之前只有①句，①句并未提及任何

地區(qū)的有關(guān)信息，因此指代不成立，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)湖北發(fā)現(xiàn)“清江生物群”，打開(kāi)全新寒武紀(jì)生物寶庫(kù)》

28、記者和律師的職業(yè)使得他們和普通人相比，在面對(duì)旅游行業(yè)的亂象時(shí)，更傾向于積極維權(quán)，并通過(guò)取證、曝光、投訴、舉報(bào)等方式維護(hù)合

法權(quán)益。這或許會(huì)讓一些問(wèn)題企業(yè)感到緊張。但是，限制“敏感游客”觀光，難道就能完全避免游客不維權(quán)、不舉報(bào)嗎？難道問(wèn)題就能真如他們預(yù)

想的那樣，永遠(yuǎn)____________嗎？這種做法，不僅是違法行為，更是一種____________之舉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．瞞天過(guò)海濫竽充數(shù)

B．視若無(wú)睹作繭自縛

C．避人耳目掩耳盜鈴

D．欲蓋彌彰自欺欺人

《正確答案》

C

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人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“限制‘敏感游客’觀光，難道就能完全避免游客不維權(quán)、不舉報(bào)嗎”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不被發(fā)現(xiàn)的意思，A項(xiàng)“瞞

天過(guò)?！敝赣闷垓_的手段暗中行動(dòng)，C項(xiàng)“避人耳目”比喻偷偷地進(jìn)行，不讓別人知道，均符合文意，保留。B項(xiàng)“視若無(wú)睹”指看

見(jiàn)了卻像沒(méi)看見(jiàn)，形容不重視，漠不關(guān)心，與文意不符，排除；D項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想要掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果反而更暴露出

來(lái)，文段未體現(xiàn)問(wèn)題暴露出來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“這種做法”指代前文的“限制‘敏感游客’觀光”，且橫線處對(duì)應(yīng)“違法行為”，應(yīng)體現(xiàn)出這種做法掩蓋不了

事實(shí)之意，C項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋，可以體現(xiàn)這種做法掩蓋不了事實(shí)之意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的，文段并未體現(xiàn)以假的冒充真的之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】法治網(wǎng)《旅游企業(yè)拒絕“敏感游客”無(wú)異于掩耳盜鈴》

29、在美國(guó)，失業(yè)保險(xiǎn)金的主要______是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保

險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng)，解雇率越高，稅率越高，這種計(jì)算方式可以有效______雇主的解雇行為。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．構(gòu)成——避免

B．類型——減少

C．來(lái)源——抑制

D．保障——降低

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“失業(yè)保險(xiǎn)稅”來(lái)自于“州會(huì)向職工征收的失業(yè)保險(xiǎn)稅”，與“來(lái)源”相對(duì)應(yīng)。第二空，“抑制解雇行為”指減少這種行為，

也符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

30、科學(xué)家認(rèn)為對(duì)宇宙顏色的分析需要對(duì)無(wú)數(shù)顆恒星進(jìn)行紅移調(diào)查，因?yàn)榛诂F(xiàn)有的理論，現(xiàn)在宇宙處于加速膨脹狀態(tài)，各大恒星的距離都在

不斷變化，這種變化將會(huì)影響望遠(yuǎn)鏡接收到的光的波長(zhǎng)，而恒星光在很大程度上可以影響宇宙的顏色，除了宇宙膨脹的影響之外，由于恒星光

的顏色是其自身溫度的一個(gè)表征，熱恒星趨于藍(lán)色，冷恒星則趨于紅色。隨著壽命較短而異常活躍的藍(lán)色恒星的加速死亡，那些發(fā)出偏紅光芒

的穩(wěn)定恒星的顏色比重逐漸增加，因此在數(shù)十億年間，宇宙的顏色一直在逐漸發(fā)生變化，就目前而言，我們的宇宙包含著大量紅和藍(lán)顏色為主

的恒星，而且還有許多色彩繽紛的塵埃和氣體，混合起來(lái)酷似拿鐵咖啡的顏色。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．不同年齡的恒星所呈現(xiàn)出的恒星光是不同的

B．恒星壽命的長(zhǎng)短會(huì)影響恒星光的顏色

C．在不同波段上我們可能接收到不同的宇宙顏色

D．塵埃和氣體無(wú)法影響宇宙的顏色

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，文段未介紹“不同年齡的恒星”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段僅介紹“隨著壽命較短而異?；钴S的藍(lán)色恒星的加速死亡，那些發(fā)出偏紅光芒的穩(wěn)定恒星的顏色比重逐漸增加，因

此在數(shù)十億年間，宇宙的顏色一直在逐漸發(fā)生變化”，“恒星壽命的長(zhǎng)短會(huì)影響恒星光的顏色”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“因?yàn)榛诂F(xiàn)有的理論，現(xiàn)在宇宙處于加速膨脹狀態(tài)，各大恒星的距離都在不斷變化，這種變化將會(huì)影響望遠(yuǎn)鏡接

收到的光的波長(zhǎng)，而恒星光在很大程度上可以影響宇宙的顏色”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“就目前而言，我們的宇宙包含著大量紅和藍(lán)顏色為主的恒星，而且還有許多色彩繽紛的塵埃和氣體，混合起來(lái)酷

似拿鐵咖啡的顏色”可知，“無(wú)法影響宇宙的顏色”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宇宙到底什么樣？這里有你想要的答案》

31、有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在

其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

B．提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒

C．購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定

D．情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先敘述了一項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，接著指出實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決

定更不容易被其他原因所改變”，即心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定。因此A項(xiàng)正確。

32、歷史長(zhǎng)河中多彩絢麗的宮廷音樂(lè)、意境深遠(yuǎn)的文人音樂(lè)、博大精深的民間音樂(lè)，以及經(jīng)過(guò)大浪淘沙、____________而留存至今的經(jīng)典民

歌、曲藝、器樂(lè)等，也都賦予新生代國(guó)風(fēng)音樂(lè)創(chuàng)作者取之不盡、用之不竭的靈感和滋養(yǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．朝乾夕惕

B．千錘百煉

C．抽絲剝繭

D．洗盡鉛華

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處搭配“經(jīng)典民歌、曲藝、器樂(lè)等”，體現(xiàn)經(jīng)典民歌、曲藝、器樂(lè)等是經(jīng)過(guò)了歷史長(zhǎng)河的篩選和考驗(yàn)而留存至今，B項(xiàng)“千

錘百煉”指千百次的錘打和冶煉，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“朝乾夕惕”形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠，與文意無(wú)

關(guān)，排除；C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，與文意無(wú)關(guān)，且與“經(jīng)典民歌、曲藝、器樂(lè)等”搭

配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，不施粉黛，不藏心機(jī)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)風(fēng)音樂(lè)讓傳統(tǒng)文化綻放時(shí)代風(fēng)采》

33、目前的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中，由于參與人員龐雜，在具體教學(xué)內(nèi)容上把控相對(duì)薄弱，存在不少常識(shí)性的問(wèn)題。如在介紹京劇史的時(shí)候，很多

人都會(huì)把京劇形成的標(biāo)志事件“徽班進(jìn)京”說(shuō)成“四大徽班進(jìn)京”，這是個(gè)由來(lái)已久的錯(cuò)誤，而這一錯(cuò)誤在研究領(lǐng)域早已得到糾正并形成共識(shí)，但在

社會(huì)上仍被當(dāng)作常識(shí)流傳?？梢?jiàn)，隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，結(jié)合研究而進(jìn)行有效、正確的戲曲科普，刻不容緩。應(yīng)該充分發(fā)揮有關(guān)高

校和專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的作用，把科研和普及結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把相關(guān)研究的前沿成果運(yùn)用到活動(dòng)中去。

這段文字意在說(shuō)明：

A．戲曲普及存在諸多常識(shí)性錯(cuò)誤

B．戲曲進(jìn)校園不能離開(kāi)基礎(chǔ)研究

C．高校應(yīng)承擔(dān)普及戲曲知識(shí)的責(zé)任

D．戲曲宣傳應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)存在不少常識(shí)性的問(wèn)題，并舉例介紹，隨后通過(guò)“可見(jiàn)”總結(jié)指出，隨著戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的深

入開(kāi)展，結(jié)合研究進(jìn)行戲曲科普刻不容緩，尾句具體指出應(yīng)如何把科研和普及結(jié)合起來(lái)，故文段意在強(qiáng)調(diào)戲曲進(jìn)校園的過(guò)程

中，應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)研究進(jìn)行普及，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，是尾句具體如何去做部分的表述，非重點(diǎn)且僅強(qiáng)調(diào)了高校的責(zé)任，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“戲曲宣傳”范圍擴(kuò)大，文段主要介紹的是戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戲曲進(jìn)校園的“固本”與“守正”》

34、文明如江河，從一線清溪漸成澎湃巨浪，時(shí)而靜水流深、____________，時(shí)而奔騰浩蕩、沛然莫御，終匯聚為承載世代人類智慧的生命

之流。突出的連續(xù)性是中華文明最為鮮明且最為基礎(chǔ)的特質(zhì)。進(jìn)而言之，歷史的連續(xù)性并非僅指線性維度上的____________，實(shí)際上具有極

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c3c1bd人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026

人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

為廣泛而深刻的含義，且與其他四大突出特性____________、融為一體。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)平浪靜此起彼伏并行不悖

B．順風(fēng)順?biāo)畬映霾桓F息息相關(guān)

C．波瀾不驚連綿不絕相輔相成

D．紋絲不動(dòng)鱗次櫛比相得益彰

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”及后文的“時(shí)而奔騰浩蕩、沛然莫御”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“靜水流深”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出水流安靜的樣

子，A項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”意思是沒(méi)有風(fēng)浪，C項(xiàng)“波瀾不驚”意思是微風(fēng)吹過(guò)，水面上風(fēng)平浪靜，均符合文意，保留。B項(xiàng)“順風(fēng)順

水”比喻運(yùn)氣好，做事順利，沒(méi)有阻礙，與文意不符，排除；D項(xiàng)“紋絲不動(dòng)”意思是一點(diǎn)兒也不動(dòng)，置于此處程度過(guò)重，排

除。

第二空，根據(jù)橫線前“歷史的連續(xù)性”可知，橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)的是連續(xù)不斷之意，A項(xiàng)“此起彼伏”意思是這里起來(lái)，那里下

去，形容接連不斷，C項(xiàng)“連綿不絕”意思是連續(xù)而不中斷，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)的是連續(xù)性與其他四大突出特性互相交融，配合得非常好之意，C項(xiàng)“相輔相

成”指兩件事物互相配合、互相補(bǔ)充，缺一不可，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，文段并未體現(xiàn)

出“同時(shí)進(jìn)行而互相不違背”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的連續(xù)性》

35、大漆是樂(lè)器的伴侶，中國(guó)古代漆樂(lè)器種類繁多，如現(xiàn)藏故宮博物院的唐代漆琴“大圣遺音”和“九霄環(huán)佩”，這些樂(lè)器都用大漆髹涂，漆藝賦予

樂(lè)器之美，樂(lè)器成就漆藝之韻。建筑也離不開(kāi)大漆，我國(guó)古代宮殿常用大漆髹涂。建筑與漆藝皆根植于傳統(tǒng)文化的豐沃土壤，大漆建筑承載了

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢爛多彩的歷史文化內(nèi)涵。中國(guó)書法中被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯亦都是大漆的表現(xiàn)對(duì)象。筆需要使用大漆來(lái)粘接筆頭與

筆管，美化筆管；墨需要用漆描金繪銀；大漆黏稠而凝重，可調(diào)朱漆、黑漆書寫，可做永久性保存；硯盒更是需要大漆髹飾來(lái)裝點(diǎn)。大漆與書

法文化之間交相輝映，使中國(guó)古代書法浸透大漆神韻與獨(dú)特美學(xué)內(nèi)涵。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．我國(guó)大漆文明的濫觴

B．中華大漆文明的惠澤

C．中國(guó)古代的器物之美

D．傳統(tǒng)漆器的文化內(nèi)涵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出大漆是中國(guó)古代樂(lè)器的伴侶并舉例說(shuō)明，接下來(lái)通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“也”指出，我國(guó)建筑也離不開(kāi)大漆并舉例說(shuō)

明，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“亦”指出，中國(guó)書法中的“文房四寶”也都是大漆的表現(xiàn)對(duì)象并作出具體解釋說(shuō)明。故文段為并列結(jié)

構(gòu)，強(qiáng)調(diào)大漆工藝對(duì)我國(guó)樂(lè)器、建筑、書法領(lǐng)域的積極影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“濫觴”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，未包含文段主題詞“大漆”，排除；

D項(xiàng)，“文化內(nèi)涵”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華大漆文明之光》

36、轉(zhuǎn)型社會(huì)中的矛盾沖突____________，相互交織。受制于體制機(jī)制等因素，傳統(tǒng)的地方治理體系形成了“省域”和“縣域”兩大重心，省域

治理幅員遼闊，____________，縣域治理轄責(zé)有限，____________，兩者之間的市域治理不上不下，地位尷尬，難有作為。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遍地開(kāi)花捉襟見(jiàn)肘如履薄冰

B．來(lái)勢(shì)洶洶左支右絀難以為繼

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人民網(wǎng)寧夏分公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

C．此起彼伏望塵莫及進(jìn)退兩難

D．層出不窮鞭長(zhǎng)莫及力不從心

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“轉(zhuǎn)型社會(huì)中的矛盾沖突”，B項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”指動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害，C項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里落

下，表示連續(xù)不斷，D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遍地開(kāi)花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)

展，而文段的主語(yǔ)是“矛盾沖突”，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，橫線所在句子表示因幅員遼闊治理能力達(dá)不到的意思，B項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)

題，D項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”比喻距離太遠(yuǎn)而無(wú)能為力，均符合文意，保留。C項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，文段并未體現(xiàn)落后，

排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“縣域治理轄責(zé)有限”，橫線處成語(yǔ)表示治理能力有限的意思，D項(xiàng)“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠，

體現(xiàn)了能力有限，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“難以為繼”的意思是難以繼續(xù)下去，程度過(guò)重且搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“中國(guó)之治”的市域之維》

37、火山灰是指火山爆炸性噴發(fā)形成的，直徑小于2毫米的噴發(fā)碎屑。在爆炸性火山活動(dòng)中，圍巖和巖漿被炸碎成細(xì)小的顆粒，形成火山灰?；?/p>

山灰從火山口噴發(fā)到大氣中，經(jīng)過(guò)大氣搬運(yùn)再沉降到各類環(huán)境中，整個(gè)過(guò)程通常只有數(shù)年，從地質(zhì)時(shí)間尺度來(lái)看，幾乎只是瞬間。所以在各種

地質(zhì)記錄中，火山灰是一種高精度的絕對(duì)時(shí)間標(biāo)志層?；鹕交夷甏鷮W(xué)正是利用地質(zhì)記錄中的火山灰層來(lái)確定地質(zhì)年代的科學(xué)，該學(xué)科可以解決

一些重要的科學(xué)問(wèn)題，比如大型火山噴發(fā)事件與氣候變化、人類演化之間的關(guān)系，以及氣候快速變化的區(qū)域差異等。

這段文字主要介紹了：

A．火山灰的形成過(guò)程與主要特點(diǎn)

B．火山灰年代學(xué)的研究思路和價(jià)值

C．火山灰在自然環(huán)境中的分布狀態(tài)

D．火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境和人類的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出火山灰的話題，并指出其形成與爆炸性火山活動(dòng)有關(guān)，緊接著又指出火山灰形成的過(guò)程非常的短暫，隨后通過(guò)

結(jié)論詞“所以”進(jìn)行總結(jié)，指出在各種地質(zhì)記錄中，火山灰是一種高精度的絕對(duì)時(shí)間標(biāo)志層，接著通過(guò)程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)，火山

灰年代學(xué)是利用地質(zhì)記錄中的火山灰層來(lái)確定地質(zhì)年代的科學(xué)，并且其可以解決一些重要的科學(xué)問(wèn)題，最后通過(guò)“比如”進(jìn)行

舉例說(shuō)明。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了火山灰年代學(xué)是一門利用火山灰層來(lái)確定地質(zhì)年代的科學(xué)，并且還可以解決一些

重要的科學(xué)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“火山灰的形成過(guò)程”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇，屬于分述句部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“火山灰年代學(xué)”，且“分布狀態(tài)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，偏離文段核心話題“火山灰年代學(xué)”，且“火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境和人類的影響”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我科學(xué)家用貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法厘清了準(zhǔn)確的火山噴發(fā)年齡》

38、故宮博物院的陶瓷館展廳里設(shè)有兩臺(tái)觸摸屏，點(diǎn)開(kāi)“清乾隆粉彩開(kāi)光四季山水圖轉(zhuǎn)頸瓶”，隨著手指在屏幕上挪動(dòng)，瓶頸部分可以轉(zhuǎn)動(dòng)，瓶

身可以上下左右任意角度旋轉(zhuǎn)，就如同把這只轉(zhuǎn)頸瓶拿在手中，__________地觀看。放大的倍數(shù)也令人心滿意足，無(wú)論瓶底的落款，還是瓶

身上的花紋細(xì)節(jié)，可謂____________。據(jù)了解，觸摸屏中有20件可以“拿出來(lái)”的瓷器，而這只是故宮藏品數(shù)字化工作成果的____________

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全方位纖毫畢現(xiàn)冰山一角

B．持續(xù)性精細(xì)入微一枝一棲

C．多角度秋毫之末九牛一毛

D．立體化一目了然滄海一粟

編號(hào)：ae6c6a2106c91527ce32c49d33c