第四單元分層測試卷B卷1．“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師”。這首詩描述的是（）A．官渡之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)2．中古地圖有的以南為上：有的以東為上，并無一定之規(guī)。古人在文獻中描述方位時，常遵循“坐北朝南”原則，如長江（出三峽后的）兩岸地區(qū)常被文人騷客稱為“江左”和“江右”。三國時期，統(tǒng)治“江左”地區(qū)的政權(quán)是（

）A．孫吳 B．曹魏 C．蜀漢 D．前秦3．小說《三國演義》講述了“刮骨療傷”的故事：關(guān)羽被一枝帶毒的冷箭射中右臂，神醫(yī)華佗為他用刀刮骨去毒。史書《三國志關(guān)羽傳》中記載：“羽嘗為流矢所中，貫其左臂”。小明同學(xué)進一步查閱史料發(fā)現(xiàn)：華佗死于建安13年（公元208年），而關(guān)羽中箭則是建安24年（公元219年）。這說明了（）①關(guān)羽中箭是在華佗死后②歷史事實與文學(xué)作品有一定的區(qū)別③《三國演義》的內(nèi)容都是憑空杜撰的④文學(xué)作品是為了突出關(guān)羽的英雄氣概A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．兩晉時期，擅長騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)；洛陽貴族官僚，爭用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了兩晉時期（

）A．對外交往頻繁 B．民族交融現(xiàn)象 C．社會生活豐富 D．政治局勢動蕩5．導(dǎo)致圖中中原漢族遷往江南的是（

）A．桂陵之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．七國之亂 D．八王之亂6．比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于秦朝和西晉相同之處的表述，正確的是（）①都結(jié)束了政權(quán)并立的局面

②都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)③都短暫而亡

④都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．如圖是太原出土的北齊徐顯秀墓的一個壁畫。小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：“有個小哥居然背著馬扎！”這是怎么回事呢？他課下了解到這個馬扎在當(dāng)時叫“胡床”，并搜集了一些相關(guān)文獻資料。對此解讀最準確的是（）A．內(nèi)遷各族的習(xí)俗影響了漢族B．徐顯秀生活太奢華C．漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族D．晉朝人不喜歡胡床8．小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國古代史時整理了一組詞匯，分別是“巨鹿之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”，下列關(guān)于這三場戰(zhàn)爭共同點的敘述正確的是（

）①都是以少勝多的戰(zhàn)爭

②都是少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝之間爆發(fā)的戰(zhàn)爭③都在長江流域一帶展開

④都對當(dāng)時時局產(chǎn)生了重大影響A．①② B．②③ C．①④ D．③④材料“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”反映魏晉南北朝時期江南經(jīng)濟顯著發(fā)展，下列哪一項是江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因（）A．南方的自然條件優(yōu)越 B．北方人口南遷帶來先進技術(shù)C．江南統(tǒng)治者休養(yǎng)生息 D．南方社會秩序較為穩(wěn)定10．初步掌握各種歷史載體的特征，提高對歷史的理解能力，是歷史學(xué)習(xí)的重要目標之一。下列對“三國兩晉南北朝政權(quán)更迭”圖示理解正確的是（）A．三國兩晉南北朝大部分時間處于分裂割據(jù)狀態(tài)B．三國兩晉南北朝時期一直處于分裂割據(jù)狀態(tài)C．東晉，宋、齊、梁、陳四個王朝統(tǒng)稱南朝D．十六國，北魏、東魏、西魏、北齊、北周統(tǒng)稱北朝11．南京市被稱為“六朝古都”，以下曾經(jīng)以南京為都城的是（）①三國中的吳國②西晉③東晉④北魏A．①②B．③④C．①③D．②③12．《資治通鑒》有載：“謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水（混水）擊之?！乇鞚ⅰ渥哒呗勶L(fēng)聲鶴唳，皆以為晉兵且至，晝夜不敢息，……死者什七、八”。這場戰(zhàn)役（

）A．成就了晉國的春秋霸業(yè) B．激發(fā)了秦國的商鞅變法C．促使北方陷入分裂和混戰(zhàn) D．加速了南北的統(tǒng)一進程13．三國兩晉南北朝時期，政權(quán)分裂割據(jù)，我國由大一統(tǒng)走向分裂，又由分裂重新走向大一統(tǒng)。曾一度統(tǒng)一黃河流域的是（

）①曹魏②西晉③東晉④前秦⑤北魏A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤14．北魏新都洛陽城的設(shè)計采用平城（今山西大同，北魏舊都）和建康城（今南京，南方六朝都城）的樣式。該設(shè)計體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是（

）A．民族交融 B．經(jīng)濟繁榮C．國家統(tǒng)一 D．江南開發(fā)15．分析下列三幅圖，其相同主題是（）A．早期國家與社會變革 B．政權(quán)分立與民族交融C．人口南遷與江南開發(fā) D．民族交流與經(jīng)濟發(fā)展16．下圖是2013年河南洛陽衡山北魏帝陵墓出土一枚光亮如新的拜占庭帝國金幣（鑄造時間為491年至518年）。由此可以推定（）A．金幣專供于北魏帝王享樂之用 B．北魏時期東西方的商業(yè)交流頻繁C．絲綢之路的終點是拜占庭帝國 D．絲綢之路的起點已經(jīng)易位于洛陽17．“以六觚（角）之一面乘一弧半徑，三之，得十二觚之冪?！钪指?，以至于不可割，則與圓周合體而無所失矣。”以此為基礎(chǔ)，取得領(lǐng)先世界近千年成果的是（）A．華佗 B．祖沖之 C．畢昇 D．徐光啟18．《齊民要術(shù)·種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲，”這句話反映了賈思勰主張農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（）A．要順應(yīng)天時地利 B．要擴大墾田面積C．要改進生產(chǎn)工具 D．要發(fā)展商品生產(chǎn)19．我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中，明顯帶有中外文明交匯交融特征的是（）A．孔府 B．秦始皇陵兵馬俑C．云岡石窟 D．長城魏晉南北朝時期文化的顯著特點是（）A．承上啟下B．繁榮昌盛C．輝煌燦爛D．成就突出21．七年級某班同學(xué)研究“我國統(tǒng)一多民族國家”問題，結(jié)合你所學(xué)歷史知識，幫他們回答問題?！静襟E一】對峙材料一

(1)制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。上圖是某同學(xué)作的“三國兩晉南北朝時期”的年代尺，請幫助他完善，并指出該時期階段特征。A代表的戰(zhàn)役名稱是：_________________________________C代表的政權(quán)名稱是：_________________________________該時期的階段特征是：_________________________________【步驟二】

遷徙材料二

《晉書》記載：“昔中原喪亂，流寓江左（“江左”指長江下游南岸地區(qū)）……”東晉政府允許僑人（“僑人”指寓居南方的北來人口）登記戶籍，注明本人的原籍，并給予免除賦役之優(yōu)待。——自白壽彝主編《中國通史》(2)依據(jù)材料二，指出南方統(tǒng)治者面對大規(guī)模民族遷移所采取的措施。并結(jié)合所學(xué)，指出其影響。【步驟三】復(fù)蘇材料三

自晉、宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富勝，人物殷阜，目所不識，口不能傳?！堵尻栙に{記》卷二(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識，指出促使洛陽從“荒土”重新走向繁盛的歷史事件。該事件的哪些措施促進了洛陽重新走向繁盛？(4)綜合上述材料，分析哪些因素推動了三國兩晉南北朝最終走向統(tǒng)一。22．閱讀下列材料，回答問題。材料一

楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而水耨……不待賈（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙?/p>

江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！铣端螘?1)比較以上兩則材料，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？材料三

三國兩晉南北朝時期人口遷徙示意圖(2)北方少數(shù)民族從什么時候開始遷往中原？舉出遷入中原的兩個少數(shù)民族。(3)結(jié)合所學(xué)知識，分析材料三與材料二所反映的兩個歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。(4)綜上所述，你認為江南地區(qū)的開發(fā)對我們今天經(jīng)濟發(fā)展有何啟示？23．閱讀材料，回答問題。材料一

蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)并未迅速推廣開來。目前，公元二三世紀的紙張出土極少，出土的書寫材料還是大批的竹簡。造紙技術(shù)的改進沒有停止，古籍記載，用左伯紙書寫表達，“妙物遠矣，邈不可追”。王羲之用堅如蠶繭的紙張作《蘭亭集序》，字體遒美，成傳世珍品。唐代《北堂書鈔》記載，東晉余杭令范寧規(guī)定寫公文時不許用竹簡和粗糙的紙，引發(fā)仿效。宋代《太平御覽》記載，東晉桓玄掌握朝政后，曾下令宮中文書廢除竹簡，一律改用黃紙書寫。四五世紀以后，竹簡、木牘不再多見，主要是植物纖維紙了。材料二

兩晉南北朝時期，著述之風(fēng)日盛，著作的范圍和數(shù)量遠遠超過前期。與此同時，在科學(xué)技術(shù)方面也有許多專著問世。在書法、繪